Competencias Del Bloque 2 de Informatica

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Bloque II Modelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculo Tiempo asignado criterio 24 sesiones utiliza herramientas avanzadas de hojas de Campo disciplinar cálculo al resolver problemas de su entorno Comunicación relacionado con las matemáticas y el, almacenamiento Masivo de información Competencias disciplinares 1. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación. 2. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos, y variacionales para la compresión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. 3. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Atributos de las competencias genéricas 1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 2. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

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Bloque IIModelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculoTiempo asignado criterio

24 sesiones utiliza herramientas avanzadas de hojas de

Campo disciplinar cálculo al resolver problemas de su entorno

Comunicación relacionado con las matemáticas y el, almacenamiento

Masivo de información

Competencias disciplinares

1. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación.

2. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos, y variacionales para la compresión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.

3. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.

Atributos de las competencias genéricas

1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

2. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

3. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

4. Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.5. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e

interpretar información.6. Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.7. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su

vida cotidiana.