ESCUELAPREPARATORIA ESTATAL#8CARLOS CASTILLO PERAZA

Asignatura.- Informtica I

Bloque 3COMPETENCIAS DISCIPLINARES.Andres Acosta: http://andresacosta3.blogspot.mx/ Marian Ake: http://marianake3.blogspot.mx/ Kevin Bas: http://lanavidadoficial.blogspot.mx/ Ricardo Quijano: http://reqp3.blogspot.mx/ Dianelly Reyes: http://dianellyreyesblque3.blogspot.mx/

BLOQUE 3 IMPACTANDO CON MIS IDEAS (EL EDITOR DE PRESENTACIONES)

Tiempo asignadoCriterio24 sesionesElabora presentaciones originales y creativas, con animaciones multimedia y efectos, con un lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la academia Mexicana AML, asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo Colaborativo, exponiendo opiniones crticas acerca del Campo disciplinar tema elegido.Comunicacin Selecciona las actividades de aprendizaje analizando sus avances y logros ms significativos, con una postura crtica, utilizando un lenguaje coherente y formal con base a las normas de la Academia Mexicana de la Lengua AML.

Competencia disciplinar.Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.

Atributos de las competencias genricas. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas. Maneja las tecnologas de la informacin y comunicacin para obtener informacin y expresar ideas. Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Problemtica a trabajar

En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologas, si no que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento de los postulados diferentes a los del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilizacin de las tecnologas de la informacin.En este caso, se realizarn actividades para que el estudiante utilice en el editor de presentaciones como herramienta para causar impacto en la audiencia del saln de clase.