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SISTEMATIZACIN DE PRCTICAS EDUCATIVAS

Qu es una Prctica Educativa?Es el aprendizaje o la mejora que adquiere un profesor/a, un grupo de profesores, un equipo directivo cuando disea y realiza una accin dirigida a resolver alguna necesidad o problema identificado. Es decir, lleva implcita una intencin de mejorar o simplificar un proceso de enseanza y aprendizaje.

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Las prcticas educativas no existen como hechos objetivos independientes del conjunto de interpretaciones que de ellas hacen sus actores; por eso es necesaria la sistematizacin, para descubrir el significado que ellos asignan a dichas experiencias y para descubrir por qu las consideran significativas.

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Qu es la Sistematizacin de Prcticas Educativas?Es un proceso participativo que tiene el propsito de provocar aprendizajes significativos; realizado fundamentalmente por los actores directos de la experiencia educativa que est siendo sistematizada.

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Qu no es Sistematizacin?

No es pasar la informacin a un computador. No es slo un mtodo para recoger datos o registrar la experiencia (entrevistas, grupos focales, fotos, videos). No es slo narrar o describir actividades desarrolladas. No es un ejercicio para explicar o demostrar desde la prctica teoras o hiptesis establecidas por otros.

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Quines Sistematizan las Prcticas Educativas?

Personas

Equipo de Personas Personas Externas 4/26/12

Pasos para Sistematizar Experiencias Educativas

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Enfoques de la Sistematizacin de Experiencias Educativas

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Enfoques de la Sistematizacin de Experiencias Educativas

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Acuerdos Bsicos de la Sistematizacin de Experiencias Educativas1.

A toda sistematizacin le antecede una prctica. Todo sujeto es sujeto de conocimiento y posee percepciones y saber acumulado que enriquece la prctica. El proceso de sistematizacin es un proceso de interlocucin entre sujetos, donde se negocian discursos, y construcciones culturales. En un proceso de sistematizacin interesa tanto el proceso como el producto.

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