Club de lectura inelirefi
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CLUB DE LECTURA INELIREFI “LOS RAPSODAS” “Leer no es matar el tiempo, sino fecundarlo”. (H.C. Brumana). JUSTIFICACION: La necesidad de un club de lectura surge como la idea de fortalecer el habito de lectura en los niños y niñas, motivarlos hacia el espíritu lector es un gran reto de la escuela actual el cual pretende formar y educar para ayuda de la competencia básicas, asimismo prepara a la persona a poseer una fluida comprensión lectora, conocer del mundo que nos rodea a través de las letras y enriquecer nuestro conocimiento para ser sujetos, críticos, reflexivos y autónomos OBJETIVOS GENERAL: Crear un club de lectura en la institución Educativa Livio Reginaldo Fischionne con el fin de fortalecer y motivar el habito lector en los estudiantes ESPECIFICOS: Despertar el amor por los libros y el placer de leer Fortalecer el trabajo como equipo lector Fomentar el espíritu critico Estimular la imaginación Fortalecer la comprensión lectora y lingüística Participar en actividades lúdico-literarias INTEGRANTES: Todo club lector debe tener unos usuarios o lectores que son los sujetos encargados de participar en espacios de lecturas y participación colectiva para mejorar sus competencias básicas. Los textos que son las herramientas de apoyo para realizar el proceso lector. El coordinador o tutor encargado-a de orientar y organizar el club, debe ser una persona lectora con capacidad de síntesis y metodológias para propiciar estrategias para comprender el texto.
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El club de lectura "Los Rapsodas", formen un equipo de estudiantes lectores en la I. E LIVIO REGINALDO FISCHIONE. rIOHACHA- la guajira. se realizan actividades para el fomento de lectura y escritura con apoyo de las Tic.
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CLUB DE LECTURA INELIREFI “LOS RAPSODAS”
“Leer no es matar el tiempo, sino fecundarlo”.
(H.C. Brumana).
JUSTIFICACION: La necesidad de un club de lectura surge como la idea de fortalecer el habito de lectura en los niños y niñas, motivarlos hacia el espíritu lector es un gran reto de la escuela actual el cual pretende formar y educar para ayuda de la competencia básicas, asimismo prepara a la persona a poseer una fluida comprensión lectora, conocer del mundo que nos rodea a través de las letras y enriquecer nuestro conocimiento para ser sujetos, críticos, reflexivos y autónomos
OBJETIVOS
GENERAL: Crear un club de lectura en la institución Educativa Livio Reginaldo Fischionne con el fin de fortalecer y motivar el habito lector en los estudiantes
ESPECIFICOS:
Despertar el amor por los libros y el placer de leer Fortalecer el trabajo como equipo lector Fomentar el espíritu critico Estimular la imaginación Fortalecer la comprensión lectora y lingüística Participar en actividades lúdico-literarias
INTEGRANTES: Todo club lector debe tener unos usuarios o lectores que son los sujetos encargados de participar en espacios de lecturas y participación colectiva para mejorar sus competencias básicas. Los textos que son las herramientas de apoyo para realizar el proceso lector. El coordinador o tutor encargado-a de orientar y organizar el club, debe ser una persona lectora con capacidad de síntesis y metodológias para propiciar estrategias para comprender el texto.
METODOLOGIA: el club se reunirá cada 15 días en jornada escolares o extraescolares autorizadas por los docentes de humanidades, seleccionados los textos a leer por el grupo desarrollarían lecturas desde la casa para comentarlas en reuniones del club, los integrantes escribirán en una bitácora apartes que dejaron enseñanzas del texto y que sirvan para comentar en el equipo a través de fichas de lectura. El coordinador manejara estrategias de lectura que ayudaran al grupo de lectores a dimensionar el texto leído y a mantener un clima agradable de dialogo y compromiso.
CRONOGRAMA:
Día del idioma 23 de abril: presentación oficial del club y asistencia del grupo Jayechi Mayo 3:exposición y promoción de textos del plan nacional de lectura Mayo 16: lectura de columna de opinión o editorial Mayo 30: lectura de mitos ,leyendas, fabulas y cuentos cortos.(todos opcionales) Junio 15: escritor invitado(VICTOR BRAVO O LIMEDIS CASTILLO)
ACTIVIDADES DEL CLUB:
Asistencia a eventos literarios fuera y dentro de la escuela Crear un cyberclub para leer virtualmente paginas de lectura y escrituras Crear un blog literario para hacer pública y participativa las actividades del club. Conocer e interactuar con escritores Dinamizar la biblioteca escolar Visita a exposiciones culturales y museos Encuentro con otros clubes Promover dentro y fuera de la escuela video-foros Promoción de la lectura en la escuela
LECTURAS Y AUTORES VISIONADOS POR ESTANDARES Y GRADOS 2013
6° Y 7°:
LECTURA DE MITOS, LEYENDAS, FABULAS, CUENTOS. CUENTOS DIBUJADOS, COLUMNAS DE OPINION, TEXTO PERIODISTICOS: ENTREVISTAS. NOTICIAS, EDITORIALES, CRONICAS.
8° Y 9°
OBRAS DE GARCIA MARQUEZ, JOSE ASUNCION SILVA. JATTIN, MITOS PRECOLOMBINOS, PORFIRIO BARBA JACOB, HORACIO QUIROGA, MUTIS, OCTAVIO PAZ, POMBO, RULFO, NERUDA ,GABRIELA MISTRAL, MARIO BENEDETTI,RUBEN DARIO
10° Y 11°
LA VIDA Y ES SUEÑODE CALDERON, SKARMETA, EL CID, LA ODISEA, VICTOR HUGO, EL QUIJOTE SHAKESPEARE, JHONATAN SWIFT, JHON MILTON
FICHA DE INSCRIPCION:
NOMBRE____________________________________________________
DIRECCION____________________________________________________
TELEFONO_____________________________________________________
E-MAIL_________________________________________________________
GRADO____________________________________
Responsable:
AREA DE HUMANIDADES J-01
FICHA DE INSCRIPCIÓNCLUB DE LECTURA “LOS
RAPSODAS”
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RAPSODAS”
