Clase 8 promoción de la salud 2015

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PROMOCION DE LA SALUD EQUIPO DOCENTES AREA SALUD. CFT SANTO TOMAS- SEDE CARRERA

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PROMOCION DE LA SALUD

EQUIPO DOCENTES AREA SALUD. CFT SANTO TOMAS- SEDE

CARRERA

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OBJETIVOS

• DIFERENCIAR CONCEPTOS DE PROMOCION Y PREVENCION EN SALUD

• IDENTIFICAR ROL DEL EDUCADOR EN LA PROMOCION DE L A SALUD

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INTRODUCCION

• Ha existido una evolución en los factores que determinan salud y/o enfermedad en diferentes partes del mundo.

• Entre los más importantes destacan: – Cambios demográficos– Aumento de la esperanza de vida– Aparición y aumento de ECNT– Resistencia a los ATB– Abuso de drogas– Violencia

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INTRODUCCION

• Enfermedades infecciosas nuevas y reemergentes y un mayor reconocimiento de los problemas de salud mental requieren una respuesta urgente.

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SALUD

• “Completo estado de bienestar físico, psicológico y social y no solo la ausencia de enfermedad”

Organización Mundial de la Salud (OMS), SF

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PROMOCION DE LA SALUD

“Proceso de capacitar a los individuos y a las comunidades para que aumenten el control sobre los determinantes de la salud y por lo tanto mejoren su salud”.

Organización Mundial de la Salud (OMS), SF

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GENERALIDADES

• La salud es un derecho humano básico y esencial para el desarrollo económico y social.

• La Promoción de la Salud permite a los usuarios tener control sobre su salud y de esa manera poder mejorarla.

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PRE-REQUISITOS PARA LA SALUD

SALUDECOSISTEMA

ESTABLE

EMPODERAMIENTODE LAS MUJERES

COMIDA

INGRESOS

RELACIONES SOCIALES

SEGURIDAD SOCIAL

EDUCACION

VIVIENDA

USO SOSTENIDO DE LOS RECURSOS

RESPETO DDHH

JUSTICIA SOCIAL

PAZ

EQUIDAD

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PROMOCION DE LA SALUD• la promoción de la salud no concierne exclusivamente al sector

sanitario.

• Una buena salud es el mejor recurso para el progreso personal, económico y social y una dimensión importante de la calidad de la vida.

• Es vital que la promoción de la salud evolucione para encontrar cambios en los determinantes de la salud.

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CARTA DE OTTAWA

• Primera Conferencia Internacional sobre la Promoción de la Salud

reunida en Ottawa el día 21 de noviembre de 1986 emite la presente

CARTA dirigida a la consecución del objetivo "Salud para Todos en el año

2000”.

• Respuesta a la creciente demanda de una nueva concepción de la salud

pública en el mundo.

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CARTA DE OTTAWA

Las cinco estrategias esenciales para el éxito:

1. Construir una política pública saludable.

2. Crear ambientes sostenibles.

3. Desarrollo de aptitudes personales.

4. Fortalecer la acción comunitaria.

5. Reorientar los servicios de salud.

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Prioridades para la Promoción de la Salud en el siglo XXI

1. Promocione la responsabilidad social para la salud

• Los que toman las decisiones deben estar firmemente comprometidos con la

responsabilidad social. Ambos, el sector público y privado deberían promocionar la

salud siguiendo políticas y prácticas que:

a) Eviten dañar la salud de otros individuos

b) Protejan el ambiente y aseguren el uso sostenible de los recursos

c) Restrinjan la producción y el comercio de sustancias y alimentos inherentemente

nocivos, tal como el tabaco y las armas, así como las prácticas comerciales insanas.

d) Incluyan el enfoque de equidad en las evaluaciones del impacto de la salud como parte

integral de la política de desarrollo.

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Prioridades para la Promoción de la Salud en el siglo XXI

2. Aumente la inversión para el desarrollo de la salud

3. Consolide y expanda asociaciones para la salud

4. Aumente la capacidad comunitaria y faculte al individuo

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Principios de la Promoción de la Salud:

Los principios de la Promoción de la Salud son los siguientes:

1. Implicar a la población en todos los aspectos de su vida cotidiana y no sólo

restringirse a los enfermos y a los servicios médicos.

2. La promoción de la salud busca las causas de las enfermedades.

3. Utilizar y combinar los diferentes medios para mejorar la salud, como la

educación e información, desarrollo y organización de la comunidad, acciones

legales y defensa de la salud.

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Principios de la Promoción de la Salud:

Los principios de la Promoción de la Salud son los siguientes:

• La promoción de la salud depende especialmente de la participación.

• Los profesionales de la salud tienen un papel importante en la promoción

de la salud, especialmente los que trabajan en Atención Primaria.

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CONCEPTOS CENTRALES EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD

• Entornos saludables o promotores de salud: son los escenarios comunitarios donde existen oportunidades para el desarrollo individual y colectivo, de mejor calidad de vida y estado de salud.

• Gestión local: quiénes, cómo y con qué estrategias se interviene en un espacio local, con miras a construir un entorno saludable sustentable.

• Coordinación intersectorial: es el trabajo coordinado de instituciones representativas de distintos sectores sociales e institucionales y organizaciones presentes en el territorio (sector público, sector privado y sociedad civil), mediante intervenciones conjuntas destinadas a transformar la situación de salud y aportar al bienestar y calidad de vida de la población.

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CONCEPTOS CENTRALES EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD

• Comunicación Social y Educativa: es el acceso a la educación y a la información es esencial para conseguir una participación efectiva al igual que el empoderamiento de las comunidades

• Participación Social y Comunitaria: es el empoderamiento de la población, a fin de aumentar las capacidades de control que las personas, grupos y comunidades tienen sobre su propia vida y entornos en que habitan con el propósito de lograr el máximo de bienestar, instalando a la salud como un concepto positivo y no sólo relacionado con la enfermedad.

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ROL DEL EDUCADOR COMO PROMOTOR DE SALUD

• La educación es una herramienta fundamental, para poder realizar

acciones de promoción y prevención en salud.

• En este contexto es claro que el responsable de planear las acciones de

Prevención es el sector salud con apoyo de otros sectores y éstas son

desarrolladas por el personal de salud en cooperación con la comunidad.

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ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACION PROMOTORES DE LA SALUD

La comunidad educativa desarrolla conocimientos, habilidades,

destrezas y responsabilidad en el cuidado de la salud personal,

familiar y comunitaria.

Esta estrategia incluye profesores, alumnos, padres, comunidad.

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