Clase 1 Proyecto Investigación 2015

Clase Introductoria: Contenido de la AsignaturaClase 1: El Tema-Problema de Investigacin

Profa. Oneyda J. Mengo-Patio

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELAFACULTAD DE AGRONOMA

DEPARTAMENTO DE ECONOMA AGRCOLA Y CIENCIAS SOCIALESCTEDRA GESTIN DEL CONOCIMIENTO

ASIGNATURA: FORMULACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN

Maracay, junio 2015

Clase Introductoria: Contenido de la Asignatura

FORMULACIN DE PROYECTOSDE INVESTIGACIN

OneydaMengo

NathalieBarreto

QuintinaCorrea

HarryAlmela

Juan FernandoMarrero

Asistencia Obligatoria ( Teora-Prctica y Seminarios)

Rgimen Presencial o Semi-Presencial

25 % inasistenciaprdida de asignatura

Inasistencias (JustificadasOBE + 72 horas)


Prcticas y Seminarios sin recuperacin


Su participacin es valorada pero solicite el derecho depalabra y no interrumpa cuando otro ejerce el propio

Acepte de manera cordial las observaciones ysugerencias para el avance de su trabajo

Cumpla con el horario establecido (slo se permiteun retraso no mayor a 10 minutos)

Los recesos le permitirn comer y beber fuera del aula asse mantendr limpio y agradable el saln

Durante el horario de clase cualquier equipo electrnico esun distractor. Apguelo y evite un llamado de atencin

Cumpla las actividades asignadas. Las excusas no sonvaloradas

Habilidad para aplicar herramientasmetodolgicas de investigacin en laelaboracin de proyectos deinvestigacin en temticas de su rea, quelo conducen a ser autnomo en laadquisicin y construccin deconocimientos que fortalezcan sudesarrollo profesional, comprendiendo lainvestigacin como un proceso deconstruccin social, es decir, un procesodialctico donde el individuo se enfrenta ala realidad, la interroga, la comprende, yla transforma en beneficio propio y de lacomunidad.


Conocimientos(saberconocer)

Aptitudes(saber ser)

Habilidades(saber hacer)+

1. Posee elementos terico-prcticos necesarios para laelaboracin, ejecucin, y

comunicacin de proyectos deinvestigacin.

2. Demuestra que domina los aspectosterico-prcticos del proceso de

investigacin, mediante la gestin de unproyecto de investigacin en un tema de

su inters.


3. Aplica herramientas metodolgicasde investigacin para elaborar un

proyecto de investigacin de calidadque incida en su formacin

profesional.

4. Presenta el proyecto deinvestigacin, como etapa previa a laelaboracin del Trabajo de Gradoconociendo y aplicando las normas

FAGRO.


UNIDAD 1: DEFINICIN DEL TEMA-PROBLEMA1.1. El Tema de Investigacin.Definicin. Descripcin de la realidad/contextodel tema. Eleccin de la temtica de inters(pertinencia, relevancia).

Exploracin de la temtica. Revisin de fuentesde informacin. Importancia, caractersticas,tipos.

Eleccin del tema. Factores a considerar.Delimitacin

1.2. El Problema de InvestigacinDescripcin, Elementos y Enunciadopreliminar.El alcance o lmites de la investigacinTtulo preliminar. Los trminos clave


UNIDAD 2: PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS Y ANTECEDENTES2.1. El propsito de la Investigacin: Objetivos. Justificacin de lainvestigacin.

2.2. El marco terico: definicin, funciones, caractersticas y elementosconstitutivos. Variables (definicin, tipos y operacionalizacin). Hiptesis(definicin, tipos)


UNIDAD 3: METODOLOGA3.1. La Metodologa.Diseo de investigacinrea de investigacin. Poblacin ymuestra. Tcnicas de recoleccin de datosInstrumentos de recoleccin de datosTcnicas cuantitativas y cualitativas parael anlisis de datos.

3.2 Cronograma de actividades:elaboracin y elementos que loconforman.Referencias (normas para redacciny ordenacin)


UNIDAD 4: PREPARACIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

4.1 Definicin. Elementos constitutivos del proyecto.

4.2 Normas y Procedimientos que regulan la presentacin del proyecto deinvestigacin y del Trabajo de Grado



(Presente en la Biblioteca de Economa Agrcola y Ciencias Sociales) Arias, Fidias. 2006. El Proyecto de Investigacin: Introduccin a la metodologa cientfica. 5. Edicin, editorial Episteme. Caracas Balestrini, Miriam. 2002. Procedimientos y tcnicas de la Investigacin Documental. Bavaresco de P, Aura M. 2002. Las tcnicas de la Investigacin. 7ma. Edicin. Eyssautier De La Mora, Maurice. 2002. Metodologa de la Investigacin. Claret Vliz, Arnoldo. 2009. Tutores y tesistas exitosos. Garca Fernndez, Dora. 2004. Metodologa del Trabajo de Investigacin Prez, Alexis. 2005. Gua Metodolgica para anteproyectos de investigacin. Ramrez, Tulio. 2010. Cmo hacer un proyecto de Investigacin. Rodrguez, Magn. 2007. Estrategias exitosas para la investigacin. Editorial La Liebre Sabino, Carlos. 2007. El Proceso de Investigacin.

Unidad 1 SEMINARIO 1: DEFINICIN DEL TEMA-PROBLEMA 20 %

Unidad 2SEMINARIO 2: PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS Y

JUSTIFICACIN 10 %SEMINARIO 3: MARCO TERICO Y

OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES 10 %Unidad 3 SEMINARIO 4: METODOLOGA 20 %

Unidad 4 SEMINARIO FINAL: PREPARACIN DEL PROYECTODE INVESTIGACIN 30 %Prctica(CIAGRO)

ASISTENCIA A PRACTICA Y APLICACIN DEHERRAMIENTAS (OPAC, WEB, GESTORES) 10 %


www.ucv.ve

Espacio virtualAmpliar bibliografas (Bibliotecas Especilizadas yEconoma Agrcola y Ciencias Sociales)Leer


Clase 11.1 El Tema de Investigacin1.2 El Problema de Investigacin

El TEMA DE INVESTIGACIN

EL CONOCIMIENTO CIENTFICO Y LAINVESTIGACIN

La base y punto de partida del cientfico es larealidad, que mediante la investigacin le permitellegar a la ciencia

Fuente: Tamayo (2005)

Realidad Investigacin Ciencia

Siempre ha sido el instrumento por el cualla ciencia logra llegar al conocimiento cientfico

INVESTIGACIN CIENTFICAINVESTIGACIN CIENTFICA

Conocimiento Cientfico Mtodo Cientfico Investigacin Cientfica

Es el que asegura el xito del Conocimiento Cientficoy alcance de la Investigacin Cientfica

Es un conjunto deprocedimientos por loscuales se plantean losproblemas cientficos y seponen a prueba las hiptesisy los instrumentos detrabajo investigativo(Tamayo, 2005)

La investigacin es unconjunto de procesossistemticos y empricosque se aplican al estudiode un fenmeno(Hernndez-Sampieri et.al. 2006).

Es la elaboracin deconocimientoencaminados a dar cuentade la complejidad, eldinamismo y la diversidadsocial (FernndezPoncela, 2009)

CARACTERSTICAS DE LAINVESTIGACINCARACTERSTICAS DE LAINVESTIGACIN

Recoge conocimientos o datos de fuentesprimarias y los sistematiza para el logro denuevos conocimientos.La principal es el descubrimiento deprincipios generales.Rigor cientfico, que cuente con una baseterica que la sustente y diseo metodolgicoapropiado.Debe, adems, ser objetiva eliminando delinvestigador preferencias y sentimientospersonales.


Emplea todas las pruebas posiblespara el control crtico de los datosrecopilados y los procedimientosempleados. Debe ser comprobable yprobado.

Basada en hechos resultantes dedatos reales.

Precisa y exacta por medio de losdiseos de investigacin y sumuestreo cientfico. No se trata deobtener verdades absolutas sinoresultados tiles.


Llega a conclusiones mediante laobservacin de casos particulares,la comparacin entre ellos y lageneralizacin.Sus resultados son recogidos,registrados y analizados conexactitud.Se resiste a buscar nicamenteaquellos datos que confirmen lahiptesis.

Etapa de concepcin, planeamiento yformulacin del proyecto deinvestigacin cientfica.

Etapa de ejecucin del proyecto o dedesarrollo de la investigacin.

Etapa de elaboracin del informe de lainvestigacin o de comunicacin de losresultados.

(Tamayo, 2005).

PROCESO INVESTIGATIVO: ETAPASESTRUCTURALES BSICAS

Plantea-miento

Ejecucin

Informe

ETAPAS DE LA INVESTIGACINETAPAS DE LA INVESTIGACINEn la literatura es comn encontrar diversos modelos o esquemas que intentanexplicar las fases o etapas del proceso de investigacin. Entre los autores msdestacados Bunge (1990); Hernndez-Sampieri et al (1998); Tamayo (2005) y Bernal(2006) coinciden en sealar como sus etapas las siguientes:

Etapas

1. Seleccin del tema

2. Planteamiento del problema

3. Establecimiento de los objetivos

4. Elaboracin del marco terico

5. La metodologa o diseo de la investigacin

6. La recoleccin de datos

7. Anlisis de los resultados

8. Redaccin del informe

Eleccindel tema

Delimitacindel tema Problema Objetivos

Marcoterico Metodologa

Informe

Planteamien

to

Revis

in de

l con

ocim

iento

Alcance y l

imite

s

Recursos

Iden

tifica

cin

Descrip

cin

Elemen

tos

Form

ulacin

Gene

rales

Espe

cfico

s

Antecede

ntes

Defin

icin

concep

tual

Hip

tesis

Varia

bles

Poblacin y m

uestra

Recolec

cin de

datos

Procesam

iento de d

atos

Codific

acin,

Tabu

lacin

ESQUEMA DEL PROCESO DEINVESTIGACIN

(Tamayo, 2005)

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACINETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACINR

evis

in

de L

itera

tura

IdentificacinDelimitacinDefinicinDescripcinExplicacin

Del Problema

Formulacin de objetivos yPregunta de investigacin

Qu seinvestigar ?

Cul es la baseterica delproblema ?

Conceptos

Antecedentes

Teoras

Variables

Plan

ifica

cin

del

dis

eo

Poblacin ymuestra

Recoleccin dedatos

Tipo de estudio

Procedimientos

Plan de tabulacin y anlisis

Cmo seinvestigar ?

Ejecucin

Recoleccin dedatos

Presentacin dedatos

Anlisis einterpretacin

Conclusiones yrecomendaciones

InformeFinal

InformeFinal

LA SELECCIN DEL TEMA

I. Seleccin-Delimitacin del tema/problema

Resultado

Exploracindel reacientfica

Lecturaexploratoria

LA SELECCIN DEL TEMA

1 2 3 4Seleccin deProblema yarqueo defuentes

Exploracindel rea de

estudio

Lecturaactiva yresumen

LA SELECCIN DEL TEMALA SELECCIN DEL TEMA

Condicin para una buenaseleccin del tema

Conocer exhaustivamenteuna materia y convertirseen erudito de ella tan

pronto como sea posible

Las Fuentes del temaNecesidad de que exista un temapara ser investigado (un tema noresuelto o un trabajo no efectuado)Cmo lograr el conocimiento de untema para investigar? (las aptitudesy predilecciones)Las conferencias de los profesores (lagunas queexisten en sus materias). La observacin deexperiencias prcticas. Lectura de resumennesde congresos y conferencias.

Facto

res a c

onsid

erar a

lele

gir el te

ma

De OrdenSubjetivo

Inters por el temaCapacidad para desarrollarloTiempo para la realizacin del tema escogido

Contar con recursos (econmicos,materiales, tecnolgicos, etc.) necesarios

Disponibilidad (alcance y disposicin del materialnecesario para el trabajo investigativo)

De OrdenObjetivo

Verificar que el tema llena los requisitos del diseoexigidos

Que sea de intersUtilidad del tema

Que presente un nuevo enfoque

LA SELECCIN DEL TEMALA SELECCIN DEL TEMA

LA DELIMITACIN DEL TEMALA DELIMITACIN DEL TEMA

Ver la viabilidad parasu desarrollo. Poner

lmites a lainvestigacin y

especficar alcancesde esos lmites

Tiempo

Se ubica eltema en el

momento enque un

fenmenosucedi,suceda opuedasuceder

Espacio

Se indica lacircunscrip-

cingeoespacial

de laproblemtica

EstructuraTemtica

Se determinael enfoque,las posiblesrelacionescon otrostemas, losnfasis quese quierenrealizar, eltipo de

investigacinque conviene

al tema

LA DELIMITACIN DEL TEMALA DELIMITACIN DEL TEMA

DELIMITACIN - Poner lmites- Alcance del temaTiempo Cronologa

Espacio Localizacin Geoespacial

Estructura Temtica - Enfoque- Relaciones posibles- nfasis- Tipo de investigacin

RecursosCondicionantes- Econmicos- Humanos- Tecnolgicos

OtrosCondicionantes Mtodos

II. Planteamiento del Problema

Resultado

Identificacindel problema

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1 2 3 4Descripcin

delproblema.

Elementosdel problema

Formulacin delproblema

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAId

entif

icac

in Del conjunto de

situaciones queofrece un temaaislar unaconcreta quepueda serobservada yanalizada

Des

crip

cin Encuadrar el

problema en unenunciadodescriptivo de lacomplejidad dela realidad delproblema enrelacin con elmedio dondeaparece(ambientacin)

Ele

men

tos

del p

robl

ema Caractersticas

de la situacinproblema.Sumados loselementos setiene laestructura de ladescripcin delproblema Fo

rmul

aci

n de

l pro

blem

a

Estructurar elproblema entrminosconcretos.Presentacinoracional delproblema(sntesis delproblema)

Qu ocurri?Cmo ocurri?En que espacio y

tiempo?

EN EL PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA SE BUSCA CONOCER

PLANTEAMIENTODESCRIPTIVO, INFORMATIVO

Y ENUNCIATIVO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMACmo formularlo adecuadamente?

Accionesprevias al

planteamientode El Problema

1. Concebir laidea a

investigar

2. Iformarsedel contexto

de lainvestigacinespecializada

3. Precisarlos temas

susceptiblesde ser

investigados

4. Revisar lasconceptua-lizacionestericas

relacionadas

Fuente: Quintana, 2008

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMACmo formularlo adecuadamente?

Estar inmerso hasta donde sea posible en la literatura relacionada con eltema a investigar:

Teoras que explican un determinado fenmeno

Contradiccin entre los planteamientos conceptuales

Aspectos bsicos donde se presenta la contradiccin de enfoques

Elementos que dichas teoras no toman en cuenta en sus explicaciones

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAAspectos a considerar

Fuente: (Balestrini, 1997)

Se deben presentar datos concretos, citando la fuente de losmismos.

Se debe especificar el perodo de ubicacin del problema,basndose en informaciones que respondan al pre-diagnsticode la situacin.

La formulacin de un problema de estudio, sustentada por apoyostericos, requiere una revisin profunda del tema y anlisis de losplanteamientos formulados por otros autores sobre el tema, paratomar las que se consideren ms adecuadas.

El planteamiento del problema se inicia con un abordaje en eldesarrollo de la argumentacin, que se presenta de lo general alo particular, para ello se debe:

Ubicar el contexto donde se encuentra relacionado el rea delproblema.Se presentan los factores limitantes e intervinientes en el problemaSe introduce el apoyo terico o emprico relacionados con elproblema.Se delimita el problema a travs de preguntas de investigacin o seefecta un planteamiento general, pero muy preciso del mismo.Se muestra el marco de referencia del estudio, concretando donde seva a ubicar el anlisis.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA... En sntesis...

Articula en una fraseesclarecedora el

problema y el conjuntode preguntas asociadas

Es el hilo conductor. Escomo un faro en lanoche. Sugiere lasintenciones del

proyecto

EL TTULO PRELIMINAR

El Ttulo

EL TTULO PRELIMINAR

Balestrini (2006) seala que, un buen ttulo deber:Representar lo que se desea investigarEstar relacionado estrechamente con el objetivo general de la investigacinSer preciso y breveTener especial cuidado con el lenguaje empleado

PRXIMAS SESIONES

Sesin 2:1. PRACTICA EN CIAGRO2. LECTURA ASIGNADA

Sesin 3:SEMINARIO (TEMA-

Problema)

Clase 1 Proyecto Investigación 2015

Documents

Transcript of Clase 1 Proyecto Investigación 2015