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Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y PortugalSistema de Informacin Cientfica

Cortez Velzquez, Carlos UlisesCIUDADANA Y EDUCACIN. DILOGOS CON TOURAINERa Ximhai, vol. 9, nm. 2, mayo-agosto, 2013, pp. 285-289

Universidad Autnoma Indgena de MxicoEl Fuerte, Mxico

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Ra Ximhai,ISSN (Versin impresa): 1665-0441raximhai@uaim.edu.mxUniversidad Autnoma Indgena de MxicoMxico

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285

El presente libro est dividido las concepciones tericas sobre d

:DW,^^, en actor social y los proyectos

& bandera las contradicciones del irracional de la tecnologa en

CIUDADANA Y EDUCACINDILOGOS CON TOURAINE

dd^ :DWK,Z&' :'ZK>''':DdZZ&Z^E Carlos Ulises Cortez Velzquez

CITIZENSHIP AND EDUCATIONDIALOGUES WITH TOURAINE

286 hsd

posibilidades para contrarrestar las

El papel del sujeto y la educacin del sujeto son la llave conductora la diversidad cultural, y de este

Educacin EZ, & ' : ^: : ' d para dilucidar un anlisis en el D^ '

d y la poca credibilidad en torno a la

W ' no debe ser utpica ni una realidad principio rector en la educacin del >

con la realidad social y posibilitar

El tercer captulo, Cultura / s , elaborado : ' Z

d individuos, actores sociales, sujetos,

287Zys

>

h pluralidad, en busca de reivindicar

En el siguiente apartado, & & ^ K >'

W visiones de Castoriadis y Touraine sobre la libertad creadora del sujeto,

>

sujeto es ciudadano pero no todo

propuesto por Castoriadis y Touraine contexto procurndose la disidencia

, D, presentado por ' ' : D

288 hsd

dZZ d

El texto est divido en cinco partes:

resaltan los tres aspectos centrales

El tercer apartado explica la >

D

algunas directrices para sostener un basado en el concepto de ciudadana propuesto por Touraine y el concepto W&

donde la escuela y la educacin son potenciadoras de estas, son

&Z^ contexto avasallado por los recursos

escuela y la educacin, establecer la tecnolgicos, es decir, reconocer y la era digital, los recursos electrnicos, el internet, las redes sociales y la

289Zys

> Z del concepto de red, enseguida explica la concepcin del sujeto y la d

W

& abanderado por las redes sociales, expresin donde los sujetos pueden

Carlos Ulises Cortez VelzquezD W

de la Facultad de Estudios Superiores hED Doctorado en Pedagoga de la Facultad ^ hED