Ciencias sociales -Taller

Noveno

El BIPARTIDISMO EN COLOMBIA

1. ¿En qué se basaron las ideologías de los dos partidos surgidos en el siglo XIX? Describe. 2. ¿Cuáles fueron las consecuencias que se tuvieron a nivel económico y político luego del

bipartidismo de Colombia? 3. Consulta los siguientes términos: dictadura militar y sus principales representantes, ley de

amnistía y Asamblea Nacional constituyente.

EL FRENTE NACIONAL

4. Consulta cuáles fueron las principales reformas de Gustavo Rojas Pinilla durante su gobierno. Descríbelas.

5. Consulta qué es el frente nacional y cómo se originó. 6. ¿Cómo se llevó a cabo la alternancia de los gobiernos durante la existencia del frente

nacional? 7. ¿Cuáles fueron las medidas del Frente Nacional ante la violencia entre liberales y

conservadores? 8. Consulta qué es el frente cívico y menciona qué grupos conformaron el llamado Frente Cívico

creado en 1956? 9. Realiza un cuadro comparativo entre los efectos que se dieron por el frente nacional a nivel

económico, político y social. 10. Elabora y resuelve una sopa de letras o crucigrama en el cual se usen 10 conceptos

importantes del frente nacional.

Nota: todas las preguntas deben ser elaboradas a mano.

ESPAÑOL

TERMINA LAS ACTIVIDADES QUE HABIAMOS COMENZADO EN CLASE DE MANERA INDIVIDUAL

CON ESTA INFORMACION REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL

CON ESTA INFORMACION REALIZA UN CRUCIGRAMA

ESCRIBE EL MAPA RESUMEN EN EL CUADERNO, TAMBIEN LA TEORIA LITERARIA Y LAS CARACTERÍSTICAS DEL NEOCLASICISMO. ANALIZA EL FRAGMENTO DEL PARAÍSO PERDIDO (ÚLTIMA PÁGINA)

TALLER DE ARTES UNIDAD UNO GRADO 9° 1. LEE ELTEXTO Y REALIZA UN RESUMEN EN EL CUADERNO. El arte de la Caligrafía

La caligrafía se le conoce como el arte de “escribir bellos signos”, sin embargo hoy en día existen varias definiciones de lo que es la caligrafía. Mediavilla dice que es “el arte de escribir bello”, otros como Diringer dicen que esta escritura nos deja ver las diferentes representaciones estéticas a través de épocas, el cambio de técnicas y

velocidad.

La caligrafía se origina en China, donde la escritura se basa en la belleza visual de los ideogramas inventados por Cang Jie en 2650 a.c. Mucho después es cuando existe la caligrafía occidental como el alfabeto latino y

árabe, y son totalmente independientes de la caligrafía china. La caligrafía China es una manifestación filosófica, pero sobretodo artística de esta cultura, que poseen más de 5000 años de historia, y a través de ella se manifiestan sentimientos o acciones, por eso es considerada un arte. Ésta caligrafía puede ser trazada a través de cinco estilos diferentes, que son: 1. Estilo del sello 2. Estilo de los escribas 3. Estilo regular 4. Estilo corriente 5. Estilo hierba

Con la invención de la imprenta y los libros, la caligrafía pierde importancia, sin embargo, hoy en día es considerada el arte de la escritura como son la pintura o el dibujo. Actualmente nuestra sociedad sigue haciendo uso de la caligrafía, por ejemplo, en el trazo de las letras de algún logotipo, etiquetas de productos o en el campo de la publicidad, es así que llegar a tener un papel vital. Aunque la máquina de escribir, la computadora o aparatos de este tipo hayan sustuido a la caligrafía, actualmente podemos ver como muchos diseñadores buscan no dejarla en el olvido, tratando de revivirla a través de sus diseños

tipográficos, que hoy podemos ver en varios espacios. Podemos agradecer a la caligrafía, ya que gracias a ella se han desarrollado tipografías, las cuales usamos hoy en día, y que han ido evolucionando principalmente por la necesidad comunicacional que existe entre nosotros, pero también hay que atribuírselo a la competencia del mercado.

2. INVESTIGA Y EXPLICA LA DIERENCIA ENTRE TIPOGRAFIA Y CALIGRAFIA 3. SELECCIONA CUATRO TIPOS DE LETRA DE LA IMAGEN ANTERIOR Y ESCRIBE TU NOMBRE EN UNA HOJA PARA CADA TIPO. 4. LEE EL ORIGEN DEL CALIGRAMA Y REALIZA UN RESUMEN EN EL CUADERNO. Origen del Caligrama Para hablar del origen tenemos que remontarnos a principios del siglo XX cuando se da el nacimiento del cubismo a mediados de 1907 en París y también recordando sea de paso los movimientos más significativos de la pintura Renacentista, el cubismo, busca representar la esencia de la realidad mediante el uso de las formas geométricas; el cubismo literario entonces nace a su vez del pictórico, como del surrealismo pictórico parte la poesía surrealista. Más sobre el CUBISMO. Definición: Un caligrama es un poema, frase, palabra o un conjunto de palabras cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en el que la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual. La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen. Características del Caligrama:

▪ Es lúdico, su fin es entretener y despertar la creatividad. ▪ Rompe con el esquema tradicional de la escritura. ▪ Es parte de las Vanguardias literarias, perteneciendo al Cubismo. ▪ Especialmente se elaboran a mano. ▪ Siempre representan la ilustración con el tema central.

Representantes y evolución en los artistas latinoamericanos del caligrama: En el siglo XX más concretamente con el cubismo literario en Europa, como lo mencione antes, el poeta que representó esta técnica es el cubista francés Guillaume Apollinaire famoso por sus caligramas sencillos pero cargados de grandes simbolismos de su época. En Latinoamérica con el mismo afán de crear e innovar el arte en los posteriores creacionismo y ultraísmo de la literatura de vanguardia latinoamericana; El poeta creacionista chileno Vicente Huidobro ya había incluido su primer caligrama, “Triángulo armónico”, en su libro Canciones en la noche (1913). Podemos ver que la creación de caligramas está relacionada al cubismo por las formas a representar (Imágenes) y a la innovación vanguardista que estaba en auge a principios del siglo XX.

ETICA

PRESENTA EL TALLER EN HOJAS DE BLOCK A MANO CON LA PICERO DE TINTA NEGRA Y TITULOS CON AZUL

Taller Educación Cristiana

Para educación Cristiana se debe realizar el devocional en familia el tema es la Sabiduría, adjuntar sopa de letras que contenga como mínimo 20 palabras la hoja debe estar marcada con nombre grado y fecha y el devocional de la semana pasada sobre la libertad dicho trabajo se debe entregar el viernes de 7:00 – 8: 00 am.

Homework

English Cefrac

1. Recuérdate los pronombres y sus respectivos TOBE.

2. Recuérdate la ESTRUCTURA afirmativa de la oración con el verbo TOBE.

3. Recuérdate la ESTRUCTURA interrogativa de la oración con el verbo TOBE.

4. Recuérdate la ESTRUCTURA negativa de la oración con el verbo TOBE.

5. Recuérdate el THIS y el THAT trabajan con cual TOBE.

6. Recuérdate el THESE y el THOSE trabajan con cual TOBE.

7. Recuérdate cual es el singular cercano y lejano y cuál es el plural cercano y lejano.

8. Recuérdate cual es la ESTRUCTURA afirmativa de la oración con el gerundio (ING).

9. Recuérdate cual es la ESTRUCTURA negativa de la oración con el gerundio (ING).

10. Recuérdate cual es la ESTRUCTURA interrogativa de la oración con el gerundio (ING).

11. Recuérdate como se realiza un pedido o REQUEST. Para ello escribe una historia de una pareja que van a almorzar, luego a comprar ropa y finalmente piden un BEAT para llegar a casa.

12. Ahora si…. En 15 renglones EN INGLES cuéntame de ti, cuál es tu nombre, donde vives, cuántos años tienes, con quien vives, que hace en semana y que haces en tu tiempo libre, cuál es tu deporte favorito, tu comida favorita.

13. Escribe 20 verbos regulares o irregulares en ingles que sean nuevos para ti y conscientemente apréndetelos poco a poco.

COLEGIO CENTRO FRATERNAL CRISTIANO

TALLER MATEMÁTICAS, GRADO NOVENO, SEMANA 8

Este taller debe ser resuelto en hojas y entregado de 7:00 a.m. a 8:00 a.m. el día viernes 20 de

marzo de 2020.

1. Soluciona las siguientes ecuaciones lineales de primer grado:

a. −2𝑥 + 6 = −6

b. 8 + 4 = 6𝑥

c. −3𝑥 + 6 = 12

d. 3𝑥 + 2 = 11

e. 7𝑥 − 4 = 24

f. 13 − 𝑥 = 2𝑥 − 2

g. 3𝑥 − 4 = 12 + 𝑥

h. 4𝑥 + 2 = 𝑥 − 7

i. 5𝑥 = 8𝑥 − 15

j. 3𝑥 + 1 = 2

2. Observe los siguientes videos de YouTube:

2.1 https://www.youtube.com/watch?v=oQQfG1zIPMc

2.2 https://www.youtube.com/watch?v=apPXOlZnRhg

2.3 https://www.youtube.com/watch?v=4Y59ImNoOr4

Con base a los videos 2.2 y 2.3, resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales de 2x2 por el

método de igualación:

a. {5𝑥 − 5𝑦 = −15−2𝑥 − 4𝑦 = 0

b. {3𝑥 + 3𝑦 = −9𝑥 − 2𝑦 = 4

c. {3𝑥 − 𝑦 = 12𝑥 + 𝑦 = −1

d. {3𝑚 + 3𝑛 = 155𝑚 − 3𝑛 = 17

e. {6𝑥 + 5𝑦 = −3𝑦 = −2𝑥 − 7

Colegio Centro Fraternal Cristiano

Taller de Tecnología e Informática

Realiza en Excel la siguiente tabla y envía a mi correo la realización de la misma. Correo marpamos@gmail.com el día

viernes de 7:00 am a 8:00 am.

Actividad

Grafico 1: Gráfico comparativo de las demandas al Estado a partir de 2015. Grafica los años con cada departamento es decir un gráfico para años y ministerio de defensa, otro para años y ministerio de minas y otro para fiscalía. Y por último años y el total, utiliza gráficas diferentes para cada caso. Función Sumar si Realiza con la función sumar.si las ventas de cada vendedor, aplica el formato condicional para cada vendedor.