Chile colonial ppt1

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Humberto Lineros S. Humberto Lineros S. Prof. Historia y Ciencias Sociales. Prof. Historia y Ciencias Sociales. Magister en Docencia para la Educación Superior. Magister en Docencia para la Educación Superior. Diplomado en Atención a la Diversidad Diplomado en Atención a la Diversidad ENTORNO SOCIAL ENTORNO SOCIAL Chile Colonial Chile Colonial Pedagogía General Básica Pedagogía General Básica con mención en Trastornos del Aprendizaje. con mención en Trastornos del Aprendizaje.

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Humberto Lineros S.Humberto Lineros S.Prof. Historia y Ciencias Sociales.Prof. Historia y Ciencias Sociales.Magister en Docencia para la Educación Superior.Magister en Docencia para la Educación Superior.Diplomado en Atención a la DiversidadDiplomado en Atención a la Diversidad

ENTORNO SOCIALENTORNO SOCIALChile ColonialChile Colonial

Pedagogía General Básica Pedagogía General Básica con mención en Trastornos del Aprendizaje.con mención en Trastornos del Aprendizaje.

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2 Alcaldes: administración de justicia.2 Alcaldes: administración de justicia.

6 Regidores: obras municipales de edificación.6 Regidores: obras municipales de edificación.

Procurador: hacía presente los problemas de los vecinos.Procurador: hacía presente los problemas de los vecinos.

Mayordomo: encargado del tesoro.Mayordomo: encargado del tesoro.

Escribano: actas y correspondencia.Escribano: actas y correspondencia.

Alguacil Mayor: Jefe Policial .Alguacil Mayor: Jefe Policial .

Alférez Real: velaba por el estandarte del Rey, vigilaba el abastecimiento yAlférez Real: velaba por el estandarte del Rey, vigilaba el abastecimiento ycontrolaba los precios y medidas.controlaba los precios y medidas.

-Requisito para ser parte Requisito para ser parte del cabildo, poseer la del cabildo, poseer la categoría de vecino = categoría de vecino = conquistador.conquistador.

-Cargo duraba 1 año de Cargo duraba 1 año de carácter designado.carácter designado.

-Posteriormente se Posteriormente se subastaban al mejor subastaban al mejor postor.postor.

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1)1) Cabildo Cerrado: se trataban materias de rutina.Cabildo Cerrado: se trataban materias de rutina.2)2) Cabildo Abierto: se convocaba a los principales vecinos para discutir sobre Cabildo Abierto: se convocaba a los principales vecinos para discutir sobre

asuntos de suma importanciaasuntos de suma importancia

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1.1.Virreinato: Virreinato: División territorial creada por Carlos I en 1542, la cual estaba a la cabeza del virrey, representante División territorial creada por Carlos I en 1542, la cual estaba a la cabeza del virrey, representante más directo del rey, más alto funcionario en América y tenía la facultad de resolver diversos asuntos como el más directo del rey, más alto funcionario en América y tenía la facultad de resolver diversos asuntos como el propio monarca. Tenía los títulos de gobernador y capitán general en su distrito y era el presidente de la Real propio monarca. Tenía los títulos de gobernador y capitán general en su distrito y era el presidente de la Real Audiencia.Audiencia.2.2.Gobernación: Gobernación: Estaban a cargo del gobernador el cual poseía las mismas atribuciones del virrey, aunque Estaban a cargo del gobernador el cual poseía las mismas atribuciones del virrey, aunque dependía de éste en ciertos aspectos. El gobernador era también capitán general ya que dirigía a las fuerzas dependía de éste en ciertos aspectos. El gobernador era también capitán general ya que dirigía a las fuerzas militares y era presidente de la Real Audiencia, la cual le servía de Consejo de Gobierno.militares y era presidente de la Real Audiencia, la cual le servía de Consejo de Gobierno.3.3.Corregimientos: Corregimientos: Divisiones del territorio que comprendían una ciudad y su distrito, también son llamados Divisiones del territorio que comprendían una ciudad y su distrito, también son llamados partidos. En Chile existieron 11 corregimientos.partidos. En Chile existieron 11 corregimientos.

Divisiones Territoriales en el Chile Colonial:Divisiones Territoriales en el Chile Colonial:

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SISTEMA DE ENCOMIENDASSISTEMA DE ENCOMIENDAS1)1) Forma de premio por los Forma de premio por los servicios prestados a la empresaservicios prestados a la empresade conquista.de conquista.

2) La repartición se realizaba posterior2) La repartición se realizaba posteriora la fundación de una ciudad entre losa la fundación de una ciudad entre losmiembros más destacados.miembros más destacados.

3) Grupos de indígenas previamente3) Grupos de indígenas previamenteIndividualizados con nombres españolesIndividualizados con nombres españolespara su identificación.para su identificación.

Obligaciones del IndígenaObligaciones del Indígena

1)1) Tributar al encomendero bajoTributar al encomendero bajoUn sistema fijado por el estado.Un sistema fijado por el estado.

Obligaciones del EncomenderoObligaciones del Encomendero

1)1) Proteger y evangeliza al indígena.Proteger y evangeliza al indígena.

- La libertad no se perdía y el beneficio- La libertad no se perdía y el beneficioSe otorgaba por 2 vidas (el sucesor delSe otorgaba por 2 vidas (el sucesor delConquistador).Conquistador).

- En la práctica esto no se respetó.- En la práctica esto no se respetó.

-Ambición del conquistador para Ambición del conquistador para obtener una mayor fuerza de trabajoobtener una mayor fuerza de trabajoque le tributara.que le tributara.

-En Chile se ocupa la encomienda deEn Chile se ocupa la encomienda deservicio personal, porque la ignoranciaservicio personal, porque la ignoranciaHacía muy difícil el pago de tributos.Hacía muy difícil el pago de tributos.

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Base de la economía colonialBase de la economía colonial

1)1) Extracción del oro en lo lavaderos.Extracción del oro en lo lavaderos.

2) Caso Chileno, los indígenas pasaron a labores agropecuarias como mano de obra.2) Caso Chileno, los indígenas pasaron a labores agropecuarias como mano de obra.

3)3) Las más numerosas: Concepción y Osorno.Las más numerosas: Concepción y Osorno.

4)4) Problema: Inestabilidad por los levantamientos indígenas.Problema: Inestabilidad por los levantamientos indígenas.

5)5) Prácticas crueles hacia el indígena generaron movimientos de protección eclesiástico.Prácticas crueles hacia el indígena generaron movimientos de protección eclesiástico.

-No podía ser abolida por ser un incentivo No podía ser abolida por ser un incentivo importante para los conquistadores poseer importante para los conquistadores poseer una de estas en el beneficio propio.una de estas en el beneficio propio.

-El REY no contaba con recursos para pagar El REY no contaba con recursos para pagar un sueldo al conquistador.un sueldo al conquistador.

REGULACIONES ENTRE INDÍGENASREGULACIONES ENTRE INDÍGENASY CONQUISTADORESY CONQUISTADORES

1558: 1558: Gobierno de García Hurtado de Mendoza;Gobierno de García Hurtado de Mendoza;

TASA DE SANTILLÁN: TASA DE SANTILLÁN:

-Mantención del servicio personal.Mantención del servicio personal.-Límite de edad para las labores.Límite de edad para las labores.-Mitas de trabajo (turnos – incas).Mitas de trabajo (turnos – incas).-Indígenas mineros recibían un sesmo o sexta parte del oro extraído.Indígenas mineros recibían un sesmo o sexta parte del oro extraído.

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REGULACIONES ENTRE INDÍGENASREGULACIONES ENTRE INDÍGENASY CONQUISTADORESY CONQUISTADORES

1580: 1580: Gobierno de Martín Ruiz de Gamboa;Gobierno de Martín Ruiz de Gamboa;

TASA DE GAMBOA: TASA DE GAMBOA:

-Sustitución del servicio personal por un tributo en oro o especies.Sustitución del servicio personal por un tributo en oro o especies.-Agrupación en pueblos de indios.Agrupación en pueblos de indios.-Alquilar el trabajo, reciben remuneración deducido del tributo.Alquilar el trabajo, reciben remuneración deducido del tributo.-Reparto de tierras, máximo 200 cuadras por persona evitando peligro para el Reparto de tierras, máximo 200 cuadras por persona evitando peligro para el Rey, medida contra los poderes locales.Rey, medida contra los poderes locales.

1620: 1620: Gobierno de Francisco de Borja y Aragón el Príncipe de Esquilache;Gobierno de Francisco de Borja y Aragón el Príncipe de Esquilache;

TASA DE ESQUILACHE: TASA DE ESQUILACHE:

-Se prohíbe el trabajo obligatorio.Se prohíbe el trabajo obligatorio.-Se abolió la esclavitud indígena de “paz y guerra”.Se abolió la esclavitud indígena de “paz y guerra”.-Se estableció el tributo en dinero.Se estableció el tributo en dinero.-Se prohibió el trabajo en domingos o festivos religiosos.Se prohibió el trabajo en domingos o festivos religiosos.-Se prohibió el alquiler de Indios.Se prohibió el alquiler de Indios.

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REGULACIONES ENTRE INDÍGENASREGULACIONES ENTRE INDÍGENASY CONQUISTADORESY CONQUISTADORES

1635: 1635: Gobierno de Francisco Lazo de la Vega;Gobierno de Francisco Lazo de la Vega;

TASA DE LAZO DE LA VEGA: TASA DE LAZO DE LA VEGA:

-Se abolió el servicio personal.Se abolió el servicio personal.-Se estableció la tributación en dinero que podía ser cancelado ofreciendo suSe estableció la tributación en dinero que podía ser cancelado ofreciendo sutrabajo por un jornal (trabajo por un día) o con especies.trabajo por un jornal (trabajo por un día) o con especies.-Autoriza a los indios a ofrecer su trabajo a quien fuere su voluntad, después Autoriza a los indios a ofrecer su trabajo a quien fuere su voluntad, después de haber pagado su tributo.de haber pagado su tributo.

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GUERRA DE ARAUCOGUERRA DE ARAUCOCercanías de la ciudad de AngolCercanías de la ciudad de Angol

Derrota EspañolaDerrota EspañolaGobernador Martín Oñez de LoyolaGobernador Martín Oñez de Loyola

CACIQUE PELANTAROCACIQUE PELANTARO

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Pacificación de los Araucanos con misioneros en Pacificación de los Araucanos con misioneros en territorio hostil para ser evangelizados.territorio hostil para ser evangelizados.

Resultado: Total fracaso, todos fueron asesinados.Resultado: Total fracaso, todos fueron asesinados.

INICIO DE LA GUERRA DEFENSIVA Y EL ESTABLECIMIENTO INICIO DE LA GUERRA DEFENSIVA Y EL ESTABLECIMIENTO DE LOS PARLAMENTOS MAPUCHESDE LOS PARLAMENTOS MAPUCHES

1641 - 1ro Parlamento de Quilín – Marqués Baides de Quilín.1641 - 1ro Parlamento de Quilín – Marqués Baides de Quilín.

Apacigua el conflicto y se produce el abandono de las ciudades al sur Apacigua el conflicto y se produce el abandono de las ciudades al sur del río Bio – Bio (Cañete, Angol, Imperial, Villarrica, Valdivia, Osorno, del río Bio – Bio (Cañete, Angol, Imperial, Villarrica, Valdivia, Osorno, Santa Cruz) .Santa Cruz) .

-Fortificación del Río Bio – Bio.Fortificación del Río Bio – Bio.-Se mantiene la lucha armada.Se mantiene la lucha armada.-Malocas como incentivo al español.Malocas como incentivo al español.-Se mantiene la ambición por el oro y el Estrecho de Magallanes.Se mantiene la ambición por el oro y el Estrecho de Magallanes.-Tropas inorgánicas (vecinos).Tropas inorgánicas (vecinos).-Nueva táctica militar ejército permanente: tropas de combate (caballería, Nueva táctica militar ejército permanente: tropas de combate (caballería, -infantería, artillería) campamentos de defensa, marchas regulares, infantería, artillería) campamentos de defensa, marchas regulares, formas de combate, Real Situado (financiamiento)formas de combate, Real Situado (financiamiento)

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Siempre se ha atribuido a la valentía de los araucanos la persistencia de suSiempre se ha atribuido a la valentía de los araucanos la persistencia de sulucha. Debe considerarse, sin embargo, que todos los pueblos indígenas lucha. Debe considerarse, sin embargo, que todos los pueblos indígenas resistieron según sus posibilidades. En Chile, los nativos de todas las resistieron según sus posibilidades. En Chile, los nativos de todas las regiones combatieron con igual astucia y valor. Pero hubo factores que regiones combatieron con igual astucia y valor. Pero hubo factores que facilitaron el éxito de los araucanos.facilitaron el éxito de los araucanos.

FACTORES:FACTORES:

1)1) La población araucana era mucho más numerosa que la de otras La población araucana era mucho más numerosa que la de otras agrupaciones: 500.000 a la llegada de los españoles.agrupaciones: 500.000 a la llegada de los españoles.

2)2) El territorio que ocupaban tenía altas montañas, selvas espesas, río El territorio que ocupaban tenía altas montañas, selvas espesas, río torrentosos y pantanos.torrentosos y pantanos.

3)3) La fertilidad de la tierra y la existencia de setenta especies vegetales La fertilidad de la tierra y la existencia de setenta especies vegetales silvestres que podían comer, además de la caza, les independizaba de silvestres que podían comer, además de la caza, les independizaba de la agricultura.la agricultura.

4)4) La caballería no podía operar en las selvas, las montañas y pantanos.La caballería no podía operar en las selvas, las montañas y pantanos.

5)5) Las estaciones lluviosas ponían un paréntesis en las acciones.Las estaciones lluviosas ponían un paréntesis en las acciones.

6)6) La humedad oxidaba las armas de acero, inutilizaba la pólvora y restaba La humedad oxidaba las armas de acero, inutilizaba la pólvora y restaba eficacia a las mechas para disparar cañones y arcabuces.eficacia a las mechas para disparar cañones y arcabuces.

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PIRATAS Y CORSARIOSPIRATAS Y CORSARIOS

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Dos planos de desarrolloDos planos de desarrollo

1)1) Relación con la economía mundo – papel Relación con la economía mundo – papel económico de Chile bajo la doble dependencia económico de Chile bajo la doble dependencia del Perú y España.del Perú y España.

2) Realidad del mercado interno – operación 2) Realidad del mercado interno – operación dentro del semi -aislamientodentro del semi -aislamiento

Hay una Hay una coexistencia coexistencia entre ambas entre ambas realidadesrealidades

S. XVI – XVII explotación minera – Virreinato del Perú - S. XVI – XVII explotación minera – Virreinato del Perú - POTOSÍPOTOSÍ

-Principal productor de metales preciosos Principal productor de metales preciosos LIMA.LIMA.- Centro de riqueza y poder.Centro de riqueza y poder.-Centro de atención de las economías periféricas como ChileCentro de atención de las economías periféricas como Chile

1)1) Desarrollo de faenas mineras.Desarrollo de faenas mineras.2)2) Grandes contingentes de trabajadores indígenas.Grandes contingentes de trabajadores indígenas.3)3) Aumento de la población.Aumento de la población.4)4) Crecimiento de las ciudades.Crecimiento de las ciudades.5)5) Expansión económica virreinal.Expansión económica virreinal.

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1)1) Mulas de transporte, cereales, frutas, vino, aguardiente, telas, Mulas de transporte, cereales, frutas, vino, aguardiente, telas, mantas, sebo, charqui.mantas, sebo, charqui.

2) Exportación de TRIGO al Perú después del terremoto de 1687 y la 2) Exportación de TRIGO al Perú después del terremoto de 1687 y la peste del polvillo negro.peste del polvillo negro.

COMERCIOCOMERCIO

Intercambios de especies en un clima de violencia, lucha y odio.Intercambios de especies en un clima de violencia, lucha y odio.

Araucanos buscaban Araucanos buscaban : hierro, baratijas, géneros, cintas, aguardiente: hierro, baratijas, géneros, cintas, aguardientey vinoy vino

Españoles buscaban Españoles buscaban : alimentos, ponchos, caballares , vacunos, mujeres : alimentos, ponchos, caballares , vacunos, mujeres y niños.y niños.

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Sistema de Flotas y GaleonesSistema de Flotas y Galeones

Barcos de comercio escoltados por naves de guerra en periodos Barcos de comercio escoltados por naves de guerra en periodos separadosseparados

PuertosPuertos

SevillaSevilla CádizCádiz

PortobelloPortobello

CallaoCallao

VeracruzVeracruz

OBJETIVOSOBJETIVOS

A)A) Impedir que los extranjerosImpedir que los extranjerosSe inmiscuyeran en el comercio.Se inmiscuyeran en el comercio.B) Evitar los ataques de piratas B) Evitar los ataques de piratas y corsarios.y corsarios.C) Impedir la fuga de oro y plata.C) Impedir la fuga de oro y plata.

CHILECHILE

Justificación del Monopolio: Justificación del Monopolio: “Es propio de la naturaleza de toda colonia, establecida “Es propio de la naturaleza de toda colonia, establecida para la cultura o el comercio, no tener otro que el de la matriz que la fundó; el derecho para la cultura o el comercio, no tener otro que el de la matriz que la fundó; el derecho privativo en esta para comerciar exclusivamente con aquella, ha sido mirado siempre privativo en esta para comerciar exclusivamente con aquella, ha sido mirado siempre como nacido del derecho de gentes. Por un tácito consentimiento de todas aquellas como nacido del derecho de gentes. Por un tácito consentimiento de todas aquellas naciones civilizadas se ha creído en todos los tiempos, que pues la fundadora de la naciones civilizadas se ha creído en todos los tiempos, que pues la fundadora de la colonia había dado el ser a esta, enviando a ella personas, y manteniéndola de todo su colonia había dado el ser a esta, enviando a ella personas, y manteniéndola de todo su establecimiento, era justo que aquella gozase el privilegio exclusivo de sus frutos, y de establecimiento, era justo que aquella gozase el privilegio exclusivo de sus frutos, y de su comercio activo y pasivo”.su comercio activo y pasivo”.

Antúnez y Acevedo, memorias históricas sobre el Antúnez y Acevedo, memorias históricas sobre el Comercio de los españoles, siglo XVIIIComercio de los españoles, siglo XVIII

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Mantención del monopolio comercial insostenible, S. XVIIIMantención del monopolio comercial insostenible, S. XVIII

Sistema de Flotas y Galeones engorroso y caro.Sistema de Flotas y Galeones engorroso y caro.

Lucha con el contrabando.Lucha con el contrabando.

Mantención del monopolio comercial insostenible, S. XVIIIMantención del monopolio comercial insostenible, S. XVIII

Asedio Comercial; Inglaterra, Francia, Holanda – España Asedio Comercial; Inglaterra, Francia, Holanda – España no puede competirno puede competir

Medidas de la CoronaMedidas de la Corona

Fin del sistema de flotas y galeones, autorización de barcos aislados con rumbo directo Fin del sistema de flotas y galeones, autorización de barcos aislados con rumbo directo al puerto de destino de los cargamentos.al puerto de destino de los cargamentos.Apertura del Océano Pacífico al tráfico abierto 1740, Apertura del Océano Pacífico al tráfico abierto 1740, BARCOS DE REGISTROBARCOS DE REGISTRO

Ordenanza del comercio libre Ordenanza del comercio libre 1778 1778 eliminó impuestos, rebajó otros y simplificó los eliminó impuestos, rebajó otros y simplificó los trámites. Cádiz pierde el privilegio de comercio con América. Todos los puertos trámites. Cádiz pierde el privilegio de comercio con América. Todos los puertos pueden comerciar entre sí.pueden comerciar entre sí.

Objetivo Principal: Objetivo Principal: Estimular y proteger el comercio dentro del imperio desplazando a los Estimular y proteger el comercio dentro del imperio desplazando a los extranjerosextranjeros. Mejores resultados para España, no para las colonias.. Mejores resultados para España, no para las colonias.ÉXITO: ÉXITO: el movimiento de naves fue relativamente intenso y expedito; el movimiento de naves fue relativamente intenso y expedito; gran afluencia de gran afluencia de mercancías y bajos precios. MERCADO SATURADO, QUIBRAN LOS COMERCIANTES LOCALES mercancías y bajos precios. MERCADO SATURADO, QUIBRAN LOS COMERCIANTES LOCALES Y SE PRODUCE LA FUGA DEL OROY SE PRODUCE LA FUGA DEL ORO