Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología ... · CATÁLOGO de Servicios de...

Instituto Politécnico Nacional Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, Unidad Legaria Dirección Subdirección Académica Departamento de Diplomados y Cursos de Actualización

CATÁ LOGO de Servicios de Formación de

Capacidades a lo Largo de la Vida

2020-2021

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CATÁLOGO de Servicios de Formación de Capacidades a lo Largo de la Vida ● 2020 - 2021

1 CICATA, Unidad Legaria ● www.cicata.ipn.mx

Contenido:

Página

Presentación ……………………………………………………… 2

Servicios ……………………………………………………… 4

Infraestructura del Centro de Investigación ……………………………………………………… 5

Modalidad de los Diplomados y Cursos de Actualización ……………………………………………………… 5

Diplomados ……………………………………………………… 6

Desarrollo de Habilidades para la Alta Dirección ……………………………………………………… 7

Finanzas ……………………………………………………… 9

Costos ……………………………………………………… 12

Cursos de Actualización ……………………………………………………… 13

Liderazgo ……………………………………………………… 14

Herramientas para Hablar en Público ……………………………………………………… 15

Fundamentos de Seis Sigma ……………………………………………………… 16

Ponte la Camiseta ……………………………………………………… 17

Inteligencia Emocional ……………………………………………………… 19

Coaching de Alto Impacto ……………………………………………………… 20

Habilidades Comunicativas ……………………………………………………… 21

Redacción y Corrección de Estilo ……………………………………………………… 22

La Entrevista para el Primer Empleo ……………………………………………………… 23

Desarrollo de Habilidades Transdisciplinarias en la Primera Infancia a través de la Ciencia ……………………………………………………… 24

Control de Calidad en Tomografía Computarizada. Bases Teóricas y Prácticas ……………………………………………………… 25

Microsoft Excel Nivel Avanzado ……………………………………………………… 26

Microsoft Word Nivel Avanzado ……………………………………………………… 27

Microsoft Power Point Nivel Avanzado ……………………………………………………… 29

Costos ……………………………………………………… 31

Directorio ……………………………………………………… 33

Ubicación ……………………………………………………… 34



Presentación

Dra. Mónica Rosalía Jaime Fonseca

Directora

Desde su fundación el Instituto Politécnico Nacional (IPN) se ha caracterizado por contar con programas orientados al aprendizaje con calidad y amplia cobertura, por lo que nuestro principal interés es desarrollar acciones que permitan ofrecer servicios educativos que contribuyan a mejorar la vida de las personas y por consecuencia al progreso del País. El IPN, busca más espacios y oportunidades educativas pertinentes a la población usuaria, lo cual implica incrementar la cobertura, manteniendo desde luego la calidad y el nivel de atención que durante décadas ha caracterizado a la Institución. La esencia en el IPN es el aprendizaje permanente y la formación de capacidades a lo largo de la vida, manteniendo una de las mayores oportunidades en las que se envuelve, lo que permite a una persona formación efectiva de habilidades y destrezas para ampliar, mejorar y desarrollar sus conocimientos y actitudes, en su ámbito personal, profesional y laboral. En el Centro de Investigación se realizan importantes labores de investigación, con un equipo de trabajo multidisciplinario, sus Laboratorios de Infraestructura Científico-Tecnológica son de vanguardia, se cuenta con tres Posgrados, el primero en Tecnología Avanzada donde se cultivan las siguientes líneas de investigación: Nanotecnología y Materiales Funcionales, Biomateriales y Procesos Químicos e Instrumentación y Caracterización, el segundo en Matemática Educativa donde se da la Construcción Social del Conocimiento Matemático y la docencia en matemáticas y el tercero en Física Educativa donde la generación del conocimiento se basa en la Didáctica de la Física, en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza de la Física y la Formación de docentes.



Otra actividad fundamental es la asesoría a la Industria respecto al análisis, control de calidad de materia prima y productos industriales, así como consultorías especializadas. En este orden de ideas y con base en el intercambio entre nuestro personal Científico y Tecnológico, alumnos egresados de Maestría y Doctorado, personal Directivo y Técnico de las empresas del sector privado y de gobierno, es vital para concretar sus proyectos productivos contar con las herramientas administrativas necesarias para desarrollar aún más sus conocimientos. Siendo el caso, que para planear, realizar y evaluar diversos proyectos productivos, se requiere de personal que, -además del dominio de su campo o especialidad correspondiente- disponga de formación en otros campos de la educación, ya que no es suficiente ser experto en el área técnica para considerarse competente para el ejercicio profesional de actividades multidisciplinarias; se requiere de una preparación teórica sólida y habilidades metodológicas pertinentes para favorecer los procesos de formación y actualización del personal de todas las área del conocimiento. Nuestros Diplomados y Cursos de Actualización tienen un enfoque cualitativo y cuantitativo que tienden a desarrollarse mediante una Organización sistemática integradora de conocimientos teóricos-prácticos que conjunta a su vez conocimientos generales y específicos (campo cognitivo) al desarrollo de habilidades y competencias en la aplicación de técnicas y procedimientos durante la práctica (campo metodológico). Además, la instrumentación de este programa, incluye el desarrollo de una serie de estrategias de enseñanza por parte del Instructor y actividades de aprendizaje que permitan a los alumnos apropiarse del conocimiento, transferirlo y adaptarlo a nuevas situaciones personales y laborales; por ejemplo, análisis de lecturas, discusión grupal, elaboración de resúmenes y mapas conceptuales, elaboración de modelos y esquemas, elaboración de conceptos y descripción de procesos. En el desarrollo de las sesiones se hará uso de técnicas de exposición, actividades en pequeños grupos, ejercicios estructurados de integración de conceptos y análisis de éstos. En general, se combina la exposición dirigida de los temas con la participación activa y dinámica de los participantes para generar la auto reflexión, la crítica y el análisis de cada uno de los temas presentados. El presente Catálogo pretende dar a conocer y poner a sus órdenes los Servicios de Capacitación Educativa en Diplomados y Cursos de Actualización que brinda este Centro de Investigación a los diferentes Sectores tales como: Instituciones Académicas, Empresas Privadas, Gobierno Federal, Estatal y Municipal y público en general; manteniendo en alto los valores y nuestro lema “La Técnica al Servicio de la Patria”.



Servicios de Capacitación

La Dirección de este Centro de Investigación por medio de la Subdirección Académica, y a través del Departamento de Diplomados y Cursos de Actualización tiene como objetivo particular el fortalecer las habilidades y conocimientos, al ofrecer Diplomados y Cursos de capacitación que permitan la formación de capital humano de calidad incrementando las competencias en el mercado laboral, logrando un mejor posicionamiento empresarial con la oportunidad de poder acceder a mejores niveles salariales dentro de los Sectores Productivos, sea público o privado. Para lograr lo anterior, se cuenta con Profesores e Instructores expertos en sus áreas de trabajo, capacitados para estimular el aprendizaje de los participantes a través del manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de la más alta calidad. Su diseño está estructurado para que su personal tenga un crecimiento a corto, mediano y largo plazo, obteniendo un mejor clima laboral y como resultado el de su Organización, superando retos en un entorno dinámico, en una época de competencia y cambio. Nuestros programas son la respuesta necesaria y exacta para quienes desean desarrollarse con éxito tanto a nivel personal, familiar y profesional, contando con el Registro Académico de cada uno de nuestros Diplomados y Cursos de Actualización lo que te da la seguridad que tú capacitación será con valor curricular. Agradecemos su invaluable preferencia, otorgándonos la posibilidad de poderles servir con calidad, oportunidad y compromiso que ustedes se merecen.



Infraestructura del Centro de Investigación

Auditorio para eventos. Aula de Cómputo. Aulas de usos múltiples. Salas de videoconferencia. Laboratorios. Biblioteca. Comedor. Equipo informático. Servicios de comunicación e Internet. Estacionamiento.

Modalidad de los Diplomados y Cursos de actualización

Modalidad escolarizada.

Esta modalidad es la que se desarrolla en aulas, talleres, laboratorios y otros ambientes de aprendizaje, en horarios y períodos determinados.



Diplomados

Los Diplomados son una herramienta importante para el desarrollo del aprendizaje dentro de los cuales, los participantes obtienen los conocimientos y habilidades que incrementan sus capacidades que los califican tanto para la investigación y el diagnóstico de un área particular de problemas en su ámbito laboral, así como para la formulación y aplicación de soluciones efectivas. Son considerados como programas educativos a lo largo de la vida, los participantes requieren necesariamente ser pasantes con 100% de sus materias concluidas, o poseer un Título de Licenciatura. La duración total de los mismos es de 180 y 210 horas, dependiendo del tipo de Diplomado, son impartidos de lunes a sábado en horarios de 16:00 a 21:00 horas, 17:00 a 22:00 horas, 18:00 a 22:00 horas y de 9:00 a 15:00 horas, en el Auditorio de este Centro de Investigación, con valor curricular ya que cada uno tiene su Registro Académico. De ser necesario tenemos la facilidad de adecuar los horarios, de acuerdo a sus necesidades. La oferta de Diplomados es la siguiente:



Desarrollo de Habilidades para la Alta Dirección

Temario: Módulo I Planeación Estratégica: 1.1 Preceptos e importancia. 1.2 Principio. 1.3 Proceso. 1.3.1 Misión. 1.3.2 Visión. 1.3.3 Objetivos. 1.4 Escenarios. 1.4.1 Micro escenario. 1.4.2 Macro escenario. 1.5 Matriz FODA.

Módulo IV Comunicación Efectiva: 4.1 Comunicación. 4.1.1 Concepto. 4.1.2 Barreras de la comunicación. 4.1.3 Tipos de comunicación. 4.2 Técnicas para hablar en público. 4.2.1 Elaboración de presentaciones. 4.3 Mejoramiento de las herramientas de comunicación. 4.4 Comunicación persuasiva. 4.5 Comunicación efectiva.

Módulo II Inteligencia Emocional: 2.1 Autoconocimiento. 2.1.1 Autoconocimiento emocional. 2.1.2 Autoevaluación acertada. 2.2 Entendimiento de las relaciones. 2.2.1 Empatía. 2.2.2 Entendimiento organizacional. 2.2.3 Orientación y prestaciones de servicios. 2.3 Aplicación de la inteligencia emocional. 2.3.1 Autocontrol. 2.3.2 Adaptabilidad. 2.3.3 Orientación hacia logros. 2.3.4 Integridad. 2.3.5 Responsabilidad. 2.3.6 Iniciativa y creatividad.

Módulo V Formación de Equipos de Trabajo: 5.1 Equipos de trabajo. 5.1.1 Trabajo individual. 5.1.2 Trabajo colectivo. 5.2 El grupo y sus características. 5.3 El equipo y sus características. 5.4 Cómo se convierten los grupos en equipos. 5.4.1 Actividades de grupo. 5.4.2 La secuencia de desarrollo de grupo a equipo. 5.4.3 Causas de fracasos de grupos. 5.5 Integración de equipos efectivos. 5.5.1 Enfoque en el desempeño. 5.5.2 Motivación del equipo de trabajo. 5.5.3 Contribución de los miembros.



Desarrollo de Habilidades para la Alta Dirección

Temario: Módulo III Liderazgo: 3.1 Precepto de liderazgo y dirección. 3.2 El líder. 3.3 El líder nace o se hace. 3.4 Estilos de liderazgo. 3.5 Herramientas del líder. 3.6 Liderazgo situacional. 3.7 El líder en la organización.

Módulo VI Negociación Asertiva: 6.1 ¿Qué es la negociación? 6.2 La negociación y el conflicto. 6.3 Reacción psicológica frente al desacuerdo y el conflicto. 6.4 Estilos de Negociación. 6.5 La filosofía de Ganar-Ganar. 6.6 El proceso de la negociación. 6.7 Las competencias del negociador. 6.8 Asertividad para negociar. 6.9 Estrategias y técnicas de negociación. 6.10 Guía práctica para negociadores.

Módulo VII Desarrollo y Aplicación de Habilidades para un Alto Directivo:

7.1 Adquisición y desarrollo de habilidades para un alto directivo. 7.1.1 Disciplina eficaz. 7.1.2 Cambio de actitudes. 7.1.3 Personalidad y emociones. 7.2 Valores, actitudes y satisfacción en el medio ambiente laboral. 7.2.1 Valores. 7.2.2 Actitudes. 7.2.3 Satisfacción en el ambiente laboral. 7.3 Estrategias de negociación. 7.3.1 Proceso de negociación. 7.3.2 Negociación integradora. 7.4 Análisis y toma de decisiones. 7.4.1 Proceso para la toma de decisiones.

Duración: 210 horas

Registro Académico: DES/CICATA-UL/D/006/2018



Finanzas

Temario: Módulo I Introducción a las finanzas: 1.1 Concepto de Finanzas y su aplicación en las corporaciones. 1.2 Campo de aplicación de las finanzas. 1.3 Principales Informes financieros. 1.3.1 Estado de situación financiera. 1.3.2 Estado de resultados. 1.3.3 Estado de origen de aplicación de los recursos. 1.3.4 Estado de variaciones de capital contable. 1.4 Información y Análisis financiero. 1.4.1 Concepto y objetivo del Análisis Financiero. 1.4.2 Estados financieros porcentuales. 1.4.3 Análisis de la tendencia (año base común). 1.4.4 Razones financieras. 1.4.5 Análisis combinado.

Módulo IV Mercado de capitales: 4.1 El mercado de capitales. 4.1.1 Conceptos y características del mercado de capitales. 4.1.2 TRAC’s y ETF´s. 4.1.3 Índices accionarios. 4.1.4 ADR´s. 4.2 El riesgo, el rendimiento y su relación. 4.3 Riesgo de un activo. 4.3.1 Evaluación y medición del riesgo. 4.4 Riesgo de un portafolio. 4.4.1 Evaluación de un portafolio. 4.4.2 Correlación y diversificación. 4.5 Línea del mercado de valores. 4.6 El modelo CAPM.

Módulo II Administración financiera: 2.1 Concepto e importancia de Administración Financiera. 2.2 Valor del dinero en el tiempo. 2.2.1 Interés simple y compuesto. 2.2.2 Comparativos de inversiones en el tiempo. 2.3 Tasa de interés. 2.3.1 Tasa real vs tasa nominal. 2.3.2 Tasa de interés efectiva y tasa de interés. 2.4 Capital de trabajo neto. 2.4.1 Beneficios de la administración del capital de trabajo. 2.5 Aplicación del ciclo del efectivo en la empresa.

Módulo V Financiamiento para las empresas: 5.1 Decisiones financieras. 5.1.1 Estimación y valoración del costo de capital de la empresa. 5.2 La estructura del capital y grado de apalancamiento. 5.3 Los dividendos. 5.3.1 Las políticas de pago de dividendos. 5.4 El costo promedio ponderado de capital. 5.4.1 Aplicaciones del WACC. 5.5 Financiamiento a corto plazo de las empresas. 5.5.1 Aplicaciones del ciclo operativo y de efectivo en la empresa. 5.5.2 Préstamos con y sin garantía.



Finanzas

Temario: 2.5.1 El ciclo operativo. 2.5.2 El ciclo del efectivo. 2.5.3 Políticas financieras de corto plazo. 2.6 La importancia de administrar los activos circulantes. 2.6.1 El inventario. 2.6.2 Las cuentas por cobrar.

5.6 Administración de la liquidez. 5.7 Administración de las cuentas por cobrar y del inventario.

Módulo III Instrumentos financieros: 3.1 Evolución del sistema financiero mexicano. 3.1.1 Estructura del sistema financiero mexicano. 3.1.2 Subsistemas del sistema financiero mexicano. 3.1.3 Mercados primario y secundario. 3.2 Clasificación de mercados financieros. 3.2.1 Mercado de títulos de deuda. 3.2.2 Mercado de Capitales. 3.2.3 Mercado de derivados. 3.3 La toma de decisiones en instrumentos bursátiles. 3.3.1 El análisis técnico. 3.3.1.1 La teoría de DOW. 3.3.1.2 Aplicación de gráficos en el análisis técnico. 3.3.1.3 Osciladores. 3.3.2 El análisis fundamental. 3.3.2.1 El análisis derivado de la situación económica. 3.3.2.2 Análisis de estados financieros. 3.3.2.3 Múltiplos. 3.3.2.4 Modelos para estimación de la situación financiera de emisoras. 3.4 Valuación de acciones. 3.4.1 ¿Qué son las acciones?

Módulo VI Evaluación de proyectos de inversión: 6.1 Proceso de preparación y evaluación de proyectos. 6.2 Estudio de mercado. 6.2.1 Estructura del estudio de mercado. 6.2.2 Análisis de la demanda. 6.2.2.1 Fuentes primarias y secundarias de información. 6.2.2.2 Métodos de proyección. 6.2.3 Análisis de la oferta. 6.2.3.1 Tipos y análisis de la oferta. 6.2.3.2 Estimación del precio del producto. 6.2.3.3 Proyección de la oferta. 6.3 Estudio técnico. 6.3.1 Estructura del estudio técnico. 6.3.2 Tamaño óptimo del proyecto. 6.3.3 Localización óptima del proyecto. 6.3.4 Distribución de la planta. 6.4 Estudio financiero. 6.4.1 Estructura del estudio económico. 6.4.2 Estimación de costos. 6.4.2.1 Costos de producción. 6.4.2.2 Costos de administración. 6.4.2.3 Costos de venta. 6.4.2.4 Costos financieros. 6.4.3 Inversión Inicial, valor de salvamento. 6.4.4 Depreciaciones y amortizaciones.



Finanzas

Temario: 3.4.2 Tipos de acciones y sus características. 3.4.3 Valuación de las acciones. 3.5 Valuación de bonos. 3.5.1 ¿Qué son los bonos y cómo se operan? 3.5.2 Determinación del precio y rendimiento de los bonos. 3.5.3 Tasas de interés vs el valor de los bonos.

6.4.5 Capital de trabajo y punto de equilibrio. 6.4.6 Flujo Neto de Efectivo. 6.4.7 Costo de capital y TMAR. 6.5 Evaluación económica. 6.5.1 VPN y TIR. 6.5.2 Análisis de sensibilidad.

Duración: 180 horas

Registro Académico: DES/CICATA-UL/D/018/2018



Costos

Tipo de participante

Inversión por persona y

por módulo

Comunidad Politécnica

$2,700.00

Público en General

$3,330.00

Los precios pueden variar, solicite su cotización.



Cursos de Actualización

Los Cursos de Actualización son una herramienta importante para el desarrollo del aprendizaje dentro de los cuales, los participantes obtienen los conocimientos, habilidades e incrementan sus capacidades que los califican tanto para la investigación y el diagnóstico de un área particular de problemas en su ámbito laboral, así como para la formulación y aplicación de soluciones efectivas. Son considerados también como programas educativos a lo largo de la vida. Contamos con dos vertientes: en la primera de ellas, ofertamos Cursos de Actualización, capacitación y formación profesional dirigidos a la comunidad politécnica y público en general y en la segunda proporcionamos Cursos de Actualización para Funcionarios y personal administrativo, técnico, operativo de los sectores público y privado. Los Cursos empresariales podrán ser diseñados de acuerdo a las necesidades del cliente y de ser requerido serán impartidos en su empresa u organización. Con el fin de optimizar el aprendizaje están concebidos para un máximo de 20 participantes. La duración total de los mismos es de 30 y 45 horas, son impartidos los días sábados de 10:00 a 15:00 horas, en la Sala de usos múltiples, Auditorio o Centro de Cómputo de este Centro de Investigación, con valor curricular ya que cada uno tiene su Registro Académico. De ser necesario tenemos la facilidad de mover dicho día y horario, de acuerdo a sus necesidades. La oferta de Cursos de Actualización es la siguiente:



Liderazgo

Temario: 1. Conceptos de liderazgo, dirección y gestión. 1.1 ¿Qué es el liderazgo? 1.2 Diferentes conceptos de liderazgo. 1.3 Elementos del liderazgo. 1.4 Características del liderazgo. 1.5 Importancia del liderazgo. 1.6 La gestión del liderazgo. 2. El líder. 2.1 ¿Qué es ser un líder? 2.2 Cualidades de un líder. 2.3 Pilares del liderazgo. 3. El líder nace o se hace. 3.1 Diferencias entre los líderes. 3.2 ¿Cómo actúa un líder que nace? 3.3 ¿Cómo actúa un líder que se hace? 4. Estilos de liderazgo. 4.1 Definición de estilo. 4.2 Tipos de estilos.

5. Herramientas del líder. 5.1 Definición de herramienta para un líder. 5.2 Tipos de herramientas para el líder. 5.3 Uso de herramientas del líder. 6. Liderazgo situacional. 6.1 Definición. 6.2 Cuando aplica este liderazgo. 6.3 ¿Cómo funciona este tipo de liderazgo? 7. Liderazgo dentro de una organización y la personalidad. 7.1 Liderazgo, personalidad y poder. 7.2 Tipos de personalidad. 7.3 Dimensiones de la personalidad. 7.4 La personalidad del líder. 7.5 Cultura de alto desempeño. 7.6 Necesidad de desarrollo. 7.7 Diferencia entre Jefe y Líder. 8. Aplicaciones del Liderazgo: 8.1 Trabajo en equipo. 8.2 Relaciones interpersonales. 8.3 Toma de decisiones. 8.4 Proceso de delegar. 8.5 Desarrollo de colaboradores.

Requisitos: Profesionistas pasantes con 100% de sus materias concluidas o Titulados en cualquier área del conocimiento humano. Los participantes deben contar con habilidades de comprensión, reflexión y abstracción, de análisis y síntesis, interés por la investigación, la administración y el trabajo en equipo.

Duración: 30 horas Registro Académico: DES/CICATA-LEG/C-14/2018



Herramientas para Hablar en Público

Temario: 1. El poder de la mente. 1.1 Orígenes. 1.2 Creencias. 1.3 Confrontación. 1.4 Los 5 pilares. 1.5 Anclaje.

4. Dicción. 4.1 Lectura voz alta. 4.2 Formato ideal para lectura en voz alta. 4.3 Ejercicios musculares facilitadores. 4.4 Ejercicios de respiración. 4.5 Ejercicios de fraseo y definición. 4.6 Modulación de voz.

2. El Guion. 2.1 Los 3 mundos del orador. 2.2 Desarrollo de un guion para la producción de un evento ante el público. 2.3 Cronograma. 2.4 Mapa mental. 2.5 Desarrollo de un guion para presentación. 2.5.1 Mapa mental. 2.6 Figuras retóricas.

5. Manejo de espacios físicos. 5.1 Auditorio. 5.2 Herradura. 5.3 Sala de juntas. 5.4 Círculo. 5.5 Usos múltiples. 6. Actividad de cierre. Presentación final.

3. Improvisación y Apoyos Técnicos. 3.1 Tipos de micrófonos. 3.1.1 De mano. 3.1.2 De solapa. 3.1.3 De Ganso.





Fundamentos de Seis Sigma

Temario: 1. Introducción a SIX SIGMA. 1.1 ¿Qué es SIX SIGMA? 1.2 Metodología: Definir, Medir, Analizar, Mejorar y Controlar (DMAIC). 1.3 Six Sigma roles (Green Belt, Black Belt y Master Black Belt). 1.4 Proyectos Six Sigma. 2. Fase de Definir. 2.1 Propósito de definir. 2.2 Enunciado del problema. 2.3 Herramientas de administración del proyecto Seis Sigma. 2.4 Despliegue de la función de calidad (QFD: Quality Function Deployment). 2.5 Voz del Cliente. 2.6 Características críticas para la calidad (CTQ: Critical To Quality). 2.7 Alcance del proyecto: Y= f(x). 3. Fase de Medir. 3.1 Propósito de la medición. 3.2 Principios básicos de estadística, recolección de datos y métodos de muestreo. 3.3 Introducción General a Minitab. 3.4 Mapeo de proceso. 3.5 Mapa del proceso actual. 3.6 Matriz Causa y Efecto. 3.7 Análisis de Modo y Efecto de Fallos (AMEF).

4. Fase de Analizar. 4.1 Propósito de analizar. 4.2 Análisis de valor vs. desperdicios (mapa detallado del proceso). 4.3 Herramientas para análisis gráfico: Pareto, Gráfico de corridas. 4.4 Histograma, diagramas de dispersión. 4.5 Pruebas de hipótesis. 5. Fase de Mejorar. 5.1 Mapa del proceso futuro. 5.2 Poka-Yoke (Término japonés que significa: Poka: “error no intencionado, equivocación…” y Yoke: “evitar”, es decir, “evitar equivocaciones”. 5.3 Dispositivos a prueba de errores. 6. Fase de Controlar. 6.1 ¿Por qué controlar? 6.2 Tipos de control. 6.3 Las fases de control. 6.4 Introducción al control estadístico de procesos. 6.5 Graficas de control. 6.6 Planes de control. 6.7 Visión general de la herramienta de control en Minitab.

Requisitos:

Profesionistas pasantes con 100% de sus materias concluidas o Titulados en cualquier área del conocimiento humano. Los participantes deben contar con habilidades de comprensión, reflexión y abstracción, de análisis y síntesis, interés por la investigación, la administración y el trabajo en equipo.




Ponte la Camiseta

Temario: 1. Sentido de pertenencia. 1.1 ¿Qué es la pertenencia? 1.2 ¿Cómo desarrollo el sentido de pertenencia? 2. Compromiso organizacional. 2.1 ¿Qué es el compromiso organizacional? 2.2 Tipos de compromisos. 2.2.1 Afectivo. 2.2.2 Continuo. 2.2.3 Normativo. 3. Ambiente Laboral. 3.1 ¿Qué es el ambiente laboral? 3.2 ¿Cómo participo en el ambiente laboral? 4. La productividad en el trabajo. 4.1 ¿Qué es la productividad? 4.2 ¿Cómo impacto en la productividad en el trabajo? 4.2.1 Eficacia. 4.2.2 Eficiencia. 4.2.3 Efectividad. 5. Motivación Laboral. 5.1 Elementos que influyen en la motivación laboral. 5.2 El ciclo de la motivación. 5.3 Tipos de motivación. 6. Identidad de equipo. 6.1 ¿Qué es la identidad? 6.2 ¿Qué es un equipo? 6.3 Integración.

7. Afán de Triunfo. 7.1 ¿Qué es el triunfo? 7.2 ¿Cómo puedo lograr el triunfo? 8. Progresando juntos. 8.1 ¿Qué es el progreso? 8.2 ¿Cómo identifico el progreso? 9. Trabajo en equipo. 9.1 ¿Qué es el trabajo en equipo? 9.2 ¿A qué se le denomina Grupo operativo? 9.3 ¿Cómo impacta en la Organización el trabajo en equipo? 10. Disolución de obstáculos para el excelente desempeño individual y grupal. 10.1 ¿Qué es un obstáculo? 10.2 ¿Cómo impacta en mi trabajo en obstáculo? 11. Conversaciones efectivas y poderosas en los equipos de alto rendimiento. 11.1 ¿Qué es el rendimiento? 11.2 Tipos de conversaciones. 11.3 ¿Qué es un equipo de alto rendimiento? 12. No basta ponerse la camiseta… hay que sudarla. 12.1 ¿Qué es la camiseta? 12.2 ¿Cómo desarrollo mi trabajo una vez puesta la camiseta? 13. Información de la empresa. 13.1 Historia. 13.2 Misión. 13.3 Visión. 13.4 Valores. 13.5 Objetivos. 13.6 Políticas de Calidad. 13.7 Código de Conducta.



Ponte la Camiseta





Inteligencia Emocional

Temario: 1. Definición de Inteligencia emocional. 1.1 Concepto de emoción. 1.2 Tipos de emociones. 1.3 Los fenómenos afectivos. 1.4 Función de las emociones.

4. ¿Qué es la Asertividad? 4.1 Técnicas asertivas. 4.2 Entendimiento Organizacional. 4.3 Empatía. 4.4 Orientación y prestaciones de servicios.

2. ¿Cómo comprender las emociones? 2.1 Clasificación de las emociones: Ira-Enojo, Miedo, Alegría, Tristeza, Envidia y Amor-afecto.

5. Gestionando las situaciones emocionales de los demás. 5.1 Emoción, Conflicto y Relación interpersonal.

3. Inteligencia emocional interna. 3.1 Autocontrol, autenticidad y regulación emocional. 3.2 La necesidad de regular mis emociones.3.3 Inteligencia y desarrollo emocional. 3.4 Estrategias de regulación emocional internas. 3.5 Estrategias basadas en la ayuda externa. 3.6 Valores (integridad y responsabilidad).

6. Estrategias para gestionar las emociones de terceros. 6.1 ¿Qué es una estrategia? 6.2 ¿Cómo se gestionan las emociones de terceros?

Requisitos: Profesionistas pasantes con 100% de sus materias concluidas o Titulados en cualquier área del conocimiento humano, tales como: Ingeniería, Administración, Medicina, Psicología, Contaduría, Derecho, Informática, Diseño, Arquitectura, entre otras (todas del Nivel Superior). Los participantes deben contar con habilidades de comprensión, reflexión y abstracción, de análisis y síntesis, interés por la investigación, la administración y la responsabilidad.

Duración: 30 horas

Registro Académico: DES/CICATA-LEG/C/16/2019



Coaching de Alto Impacto

Temario: 1. Principios básicos del Coaching. 1.1 Definición del Coaching. 1.2 Beneficios del Coaching. 1.3 El rol del Coach. 1.4 El Coaching en las Organizaciones. El Coaching como estilo de liderazgo.

5. El Coaching para el desarrollo de equipos de alto impacto. 5.1 ¿Cómo se define un equipo de alto impacto? 5.2 Responsabilidades del Coach en equipos de alto impacto.

2. Conversaciones que empoderen para generar impacto y alto desempeño. 2.1 Sustento filosófico. 2.2 Conversaciones y lenguaje. 2.3 La Escucha como fenómeno personal.

6. Visión estratégica para el desarrollo de planes de implementación y seguimiento. 6.1 ¿Cómo se diseña una visión estratégica?

3. Diferencias entre directivo, coach y líder. 3.1 Habilidades para identificar cuando tomar el rol de coach, líder o directivo. 3.2 Las funciones del Directivo-Coach-Líder. 3.3 El rol del directivo-coach-líder implica: ¿Cómo ser un líder Coach? y ¿Qué ventajas tiene ser un directivo-coach-líder?

7. Retroalimentación efectiva y aprendizaje continuo. 7.1 ¿Qué es la retroalimentación? 7.2 ¿Cómo desarrollar el aprendizaje continuo?

4. Preguntas que despiertan conciencia y motivan a la acción responsable. 4.1 ¿Qué significa conciencia? 4.2 ¿Qué significa responsabilidad? 4.3 ¿Qué patrones despiertan la conciencia y motivan a la acción responsable?

Requisitos: Profesionistas pasantes con 100% de sus materias concluidas o Titulados en cualquier área del conocimiento humano, tales como: Ingeniería, Administración, Medicina, Psicología, Contaduría, Derecho, Informática, Diseño, Arquitectura, entre otras (todas del Nivel Superior). Los participantes deben contar con habilidades de comprensión, reflexión y abstracción, de análisis y síntesis, interés por la investigación, la administración y el trabajo en equipo.

Duración: 30 horas Registro Académico: DES/CICATA-LEG/C/17/2019



Habilidades Comunicativas

Temario: 1. La comunicación. 1.1 Necesidad y progreso, naturaleza de la comunicación, comunicación y desarrollo humano, habilidad y proceso, fines de la comunicación, niveles de la comunicación. 1.2 Formas básicas por las que la gente se atrae y las tres formas de relaciones humanas. 1.3 Lenguaje como soporte de la comunicación.

4. Principios Fundamentales de un Intercambio exitoso con otras personas. 4.1 Oír y escuchar. 4.2 Comunicación y el arte de escuchar. 5. El arte de hablar con tacto (relaciones interpersonales). 5.1 La agresividad, la asertividad y el conflicto.

2. Cuando la comunicación se enferma (distorsión de la comunicación). 2.1 Declaraciones y afirmaciones. 2.2 Los juicios y su interpretación.

3. Comunicación Eficaz. 3.1 Consecuencia de lo dicho. 3.2 Aprendizajes de primer y segundo orden.





Redacción y Corrección de Estilo

Temario: 1. Del enunciado al párrafo. 1.1 El enunciado. 1.2 El párrafo, oración principal, la unidad, la coherencia y elementos de transición. 1.3 Capítulos, apartados, título y subtítulos.

4. Incorrecciones gramaticales. 4.1 ¿Qué es una incorrección? 4.2 ¿Cómo detectar incorrecciones gramaticales?

2. Del párrafo al texto. 2.1 Organización de las ideas dentro del párrafo, topográfico, cronológico, de ejemplo, de comparación, contraste, de definición y análisis. 2.2 El párrafo según su función, introducción, transición (cuerpo textual) y conclusión (final).

5. Estilos de composición verbal. 5.1 Tipos de redacción, descriptiva, narrativa, expositiva, argumentativa, explicativa, monografía, resumen, comentario, critica, memoria y ensayo. 5.2 Tipos de texto, carta, oficio, nota, historia, anécdota y testimonio.

3. La mejor gramática y redacción. 3.1 Definiciones, silogismos, incoherencias, falacias. 3.2 Habilidades de comunicación escrita. 3.3 Marcadores para estructurar ideas.





La Entrevista para el Primer Empleo

Temario: 1. Preparación de documentos importantes. 1.1 Construyendo el currículum vitae. 1.2 Tarjetas de presentación. 1.3 Creando redes de trabajo.

4. Preguntas en las entrevistas. 4.1 Usuales. 4.2 Engañosas.

2. Investigación del campo laboral que nos interesa. 2.1 Búsqueda y solicitud de empleo. 2.2 La importancia de tocar puertas.

5. La importancia de no quedarse quieto. 5.1 ¿Qué actividades post-entrevista debo realizar? 5.2 ¿Cómo planear las actividades post-entrevista?

3. La entrevista para el primer empleo. 3.1 Tipos de entrevista. 3.2 Imagen personal. 3.3 Comportamiento, actitud y educación. 3.4 Piensa antes de responder, nervios y seguridad.

6. ¿Dónde buscar empleo? 6.1 Lugares que ofrecen empleos. 6.2 Seguimiento a las diversas ofertas de empleo.





Desarrollo de Habilidades Transdisciplinarias en la Primera Infancia a través de la Ciencia

Temario: Evaluación diagnostica S.Q.A. Estándares de ciencias. Habilidades Transdisciplinarias. Exploración y conocimiento del mundo. La ciencia en los primeros años. Implementación de Ciencias en Preescolar. Instrumentos de evaluación. Evidencia en Aula. Proyecto de electrostática. Análisis de Resultados. Ramas de la Física. Ciclo de Indagación. Experimentos Básicos. Proyecto Final.

Requisitos:

Tener la Licenciatura en Educación Preescolar. Docente frente a grupo. Dominio del Programa de Educación Preescolar 2011. Experiencia en planeación y evaluación de situaciones de aprendizaje.

Duración: 30 horas 20 horas presenciales

10 horas a distancia Registro Académico: DES/CICATA-LEG/C-05/2018



Control de Calidad en Tomografía Computarizada. Bases Teóricas y Prácticas

Temario: Conceptos básicos de formación y calidad de la imagen. Maniquíes y dispositivos para control de calidad. Especificaciones del fabricante de control de calidad. Mediciones de calidad de imagen. Pruebas rutinarias de control de calidad y pruebas de aceptación. Implementación de protocolo de exploración personalizado. Magnitudes dosimétricas en Tomografía Computarizada. Mediciones de la dosis en Tomografía Computarizada.

Requisitos: Profesionistas Físicos Médicos, Técnicos Radiólogos, Ingenieros de Servicio, Médicos Radiólogos, Residentes de Radiología que deseen ampliar sus conocimientos en Tomografía Computarizada.




Microsoft Excel Nivel Avanzado

Temario: 1. Gestión de Bases de Datos en Excel: 1.1. Concepto de base de datos en Excel. 1.2 Elementos de una base de datos. 1.3 Opciones del menú. 1.4 Herramientas para la elaboración de una base de datos. 2. Introducción a tablas dinámicas: 2.1 ¿Qué es una tabla dinámica? 2.2 ¿Para qué sirve una tabla dinámica? 2.3 ¿Cómo hacer una tabla dinámica? 3. Utilización de formatos y diseños: 3.1 ¿Qué formatos puedo utilizar en Excel? 3.2 ¿Qué diseños puedo utilizar en Excel? 3.3 ¿Cómo me ayuda la utilización de formatos y diseños? 4. Filtros para tablas dinámicas: 4.1 ¿Qué es un filtro? 4.2 ¿Cuándo utilizar filtros? 5. Segmentación para tablas dinámicas: 5.1 ¿Qué es un segmento? 5.2 ¿Cómo puedo utilizar segmentos? 6. Creación de campos de valor: 6.1 ¿Qué es un campo de valor? 6.2 ¿Cómo puedo utilizar campos de valor?

7. Creación y desarrollo de campos calculados: 7.1 ¿Cómo puedo crear un campo calculado?7.2 ¿Cómo puedo desarrollar un campo calculado? 7.3 ¿Cómo interaccionan los campos calculados? 8. Vinculación de tablas dinámicas: 8.1 ¿Qué significa vinculación? 8.2 ¿Cómo puedo vincular tablas dinámicas? 9. Tablas dinámicas en Excel: 9.1 Uso de la herramienta denominada asistente de consolidación. 9.2 Consolidación de tablas dinámicas. 10. Gráficos dinámicos: 10.1 ¿Qué es un gráfico dinámico? 10.2 Creación de gráficos dinámicos. 11. Impresión de tablas y gráficos dinámicos: 11.1 Utilización de las herramientas de impresión de Excel. 11.2 ¿Cómo configurar una tabla dinámica para impresión? 11.3 ¿Cómo configurar una gráfica dinámica para impresión?

Requisitos: Profesionistas pasantes con 100% de sus materias concluidas o Titulados en cualquier área del conocimiento humano. Los participantes deben contar con habilidades computacionales, en particular en Microsoft Excel básico e intermedio presentando copia de sus constancias de dichos cursos.




Microsoft Word Nivel Avanzado

Temario: 1. Documentos maestros: 1.1 Botones del documento maestro. 1.2 Crear un documento maestro. 1.3 Manejo del documento maestro.

5. Organigramas y diagramas: 5.1 Organigramas. 5.2 Modificar el diseño. 5.3 Modificar el aspecto del diagrama.

2. Elaboración de índices y tablas de ilustración: 2.1 Conceptos básicos. 2.2 Insertar marcas de índices. 2.3 Insertar índices. 2.4 Tablas de contenido. 2.5 Actualizar la tabla de contenido. 2.6 Tablas de ilustraciones y otras.

6. Páginas Web con Word: 6.1 Trabajar con una página Web. 6.2 Insertar hiperenlaces en una página Web. 6.3 Modificar un hiperenlace. 6.4 Como guardar la página Web. 6.5 Convertir a HTML. 6.6. Publicar en Internet. 6.7 Diseño.

3. Notas a pie, marcadores y referencias cruzadas: 3.1 Conceptos básicos. 3.2 Insertar marcadores. 3.3 Referencias cruzadas. 3.4 Notas a pie y notas al final. 3.5 Referencias cruzadas a elementos numerados. 4. Compartir documentos: 4.1 La pestaña Revisar. 4.2 Herramienta de resaltado. 4.3 Comentarios. 4.4 Control de cambios. 4.5 Comparar cambios sobre un documento.4.6 Formularios. 4.7 Propiedades comunes de los controles. 4.8 Controles de contenido. 4.9 Proteger formularios. 4.10 Modificar el autor de los comentarios. 4.11 Modificar el formato de los comentarios.4.12 Personalizar los cambios.

7. Macros: 7.1 Personalizar comandos de Word. 7.2 Crear macros con la grabadora. 7.3 Insertar la macro en la barra de acceso rápido. 7.4 Ejecutar macros. 8. Seguridad: 8.1 Añadir contraseña a nuestro documento. 8.2 Restricciones de formato y edición. 8.3 Otras opciones de seguridad.




Requisitos: Profesionistas pasantes con 100% de sus materias concluidas o Titulados en cualquier área del conocimiento humano. Los participantes deben contar con habilidades computacionales, en particular en Microsoft Word básico e intermedio presentando copia de sus constancias de dichos cursos.




Microsoft Power Point Nivel Avanzado

Temario: 1. Creación de una presentación: 1.1 ¿Qué es una herramienta de presentación? 1.2 Descripción de la Pantalla Principal. 1.3 Ficha Archivo. 1.4 Elementos de la Presentación. 1.5 Las Vistas. 1.6 El Clasificador de Diapositivas. 1.7 Página de notas. 1.8 Presentación con diapositivas. 1.9 Guardar la presentación. 1.10 Cerrar la Presentación y salir de Power Point. 1.11 Abrir la presentación.

6. Insertar elementos y objetos: 6.1 Encabezado y pie de página. 6.2 Fecha y hora. 6.3 Número de diapositiva. 6.4 Insertar una tabla. 6.5 Agregar imágenes de archivo. 6.6 Corrección de imagen y efectos. 6.7 Eliminación de fondos de imágenes. 6.8 Color 6.9 Hipervínculos. 6.10 Añadir otros objetos. 6.11 Video y Audio en la diapositiva. 6.11.1 Personalizar Video y Audio. 6.11.2 Recortar Video y Audio.

2. Desarrollo de una presentación: 2.1 Iniciar una presentación. 2.2 Usar una plantilla. 2.3 Variantes de tema. 2.4 Presentación en blanco. 2.5 Texto de la diapositiva. 2.6 Insertar diapositiva desde la vista Normal. 2.7 Temas. 2.8 Formato de Fondo. 2.9 Variantes. 2.10 Tamaño de diapositivas.

7. Incluir gráficas: 7.1 Creación de una gráfica 7.2 Interface principal. 7.3 Regresar a PowerPoint. 7.4 Modificación de valores para gráficas. 7.5 Tipos de gráficas. 7.6 Cambio de tipo de gráfico. 7.7 Filtros de gráficas. 7.8 Diseño rápido. 7.9 Aplicar un estilo de diseño y esquema de color. 7.10 Presentación de la gráfica 7.10.1 Editar una gráfica ya creada.

3. Editar objetos: 3.1 Comandos de seleccionar, copiar, cortar y pegar. 3.2 Mover y duplicar el pegado especial. 3.3 Deshacer y rehacer acciones. 3.4 Eliminar un objeto o una diapositiva. 3.5 Zoom. 3.6 Guías de alineación. 3.7 Mostrar regla y guías para facilitar el dibujo.

8. Presentación en pantalla: 8.1 Manejo de la presentación desde el Clasificador de Diapositivas. 8.2 Reorganizando la presentación. 8.3 Transición de las diapositivas. 8.4 Animar texto y objetos. 8.5 Copiar efectos de animación. 8.6 Presentación en pantalla. 8.7 Controles durante la presentación. 8.8 Configurar la presentación.




Temario: 3.8 Orden de los objetos. 3.9 Agrupar y desagrupar objetos. 3.10 Dibujar con precisión. 3.11 Combinar formas. 4. Editar texto: 4.1 ¿Cómo poner texto en la diapositiva? 4.2 Formato del texto. 4.3 Formato a los párrafos. 4.4 Alineación, sangrías, viñeta y numeración. 4.5 Buscar y remplazar texto. 4.6 Definir el idioma de la presentación. 4.7 Revisar la ortografía de la presentación. 4.8 Cometarios y respuesta de los mismos. 5. Ilustrando la presentación: 5.1 Imágenes en línea. 5.2 Formato de imagen. 5.3 Herramientas de Imagen. 5.4 Dibujar en PowerPoint. 5.5 Clasificación de las formas. 5.6 Formato de formas. 5.7 Estilos rápidos. 5.8 Efectos de formas. 5.9 Aplicar Estilos.

8.9 Ocultar diapositiva. 8.10 Ensayar intervalos. 9. Formas de distribuir la presentación: 9.1 Incluir un dialogo o narración en la presentación. 9.2 ¿Cómo hacer una presentación a la medida? 9.3 Impresión de diapositivas. 9.3.1 Configuración de diapositiva para impresión. 9.3.2 Vista previa de impresión e imprimir. 9.4 Distribución de la presentación. 9.5 Empaquetar presentación para CD. 9.6 Comprimir medios. 9.7 Convertir a video la presentación. 9.8 Presentar en línea. 10. Diagramas de SmartArt: 10.1 Diagramas conceptuales. 10.2 Agregar texto en las formas. 10.3 Agregar y reordenar formas. 10.4 Estilos y combinación de colores. 10.5 Convertir el diagrama en texto o en formas. 10.6 Convertir textos en diagramas.

Requisitos: Profesionistas pasantes con 100% de sus materias concluidas o Titulados en cualquier área del conocimiento humano. Los participantes deben contar con habilidades computacionales, en particular en Microsoft Power Point básico e intermedio presentando copia de sus constancias de dichos cursos.




Costos Curso y tipo de participante

Inversión por persona

Liderazgo

Comunidad Politécnica $2,488.00

Público en General $2,764.00

Herramientas para Hablar en Público



Fundamentos de Seis Sigma



Ponte la Camiseta



Inteligencia Emocional



Coaching de Alto Impacto



Habilidades Comunicativas





Costos Curso y tipo de participante

Inversión por persona

Redacción y Corrección de Estilo



La Entrevista para el Primer Empleo



Desarrollo de Habilidades Transdisciplinarias en la

Primera Infancia a través de la Ciencia



Control de Calidad en Tomografía Computarizada.

Bases Teóricas y Prácticas



Microsoft Excel Nivel Avanzado









Los precios pueden variar, solicite su cotización.



Directorio

Doctora Mónica Rosalía Jaime Fonseca Directora

Teléfono: 55 5729-6000, Ext.: 67777

Email: [email protected]

Doctora Delia Quintana Zavala Subdirectora Académica

Ext.: 67786 Email: [email protected]

INFORMES:

Ing. Miguel Ángel Cortizo Rodríguez Jefe del Departamento de Diplomados y Cursos de Actualización

Ext.: 67767 Email: [email protected]



Ubicación

Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, Unidad Legaria

Calzada Legaria número 694, Colonia Irrigación, Alcaldía Miguel Hidalgo, C.P. 11500, Ciudad de México.

Conmutador: 55 5729 6000, Ext.: 67777, 67786 y 67767

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