Centro de Interpretacion

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Centro de Interpretacion Adriana Coker

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Centro de Interpretacion. Adriana Coker. Latitud: 20.31 N Longitud: -103 W Altura: 1,548 m Zona Horaria: UTC – 6hrs País: México. TOPOGRAFÍA - Mayor de dos islas (con 25 hectáreas). -750m de ancho por 1500m de fondo. - PowerPoint PPT Presentation

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Centro de Interpretacion

Adriana Coker

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Latitud: 20.31 NLongitud: -103 WAltura: 1,548 mZona Horaria: UTC – 6hrsPaís: México

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TOPOGRAFÍA

- Mayor de dos islas (con 25 hectáreas). -750m de ancho por 1500m de fondo.

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Flora: arboles exóticos endémicos (guamúchil, aguacate, ciruelos amarillos, etc.), selva baja, pastizales y matorrales; destacando pino, encino, roble, cedro, tabachín, sauce, grangeno, nopal, palo dulce, huisache, campanilla, casirpe, madroño, saucillo, tepame, chaparral y árboles frutales.

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Fauna: venado, coyote, zorro, zorrillo, conejo, garza, víbora de cascabel y especies piscícolas como pescado blanco, charal, carpa, mojarra, bagre y tilapia. Actualmente en la isla podemos encontrar gatos, ratas, tejón, perros, reptiles y coralillos.

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ANTECEDENTES HISTORICOS

1300- se creó un centro ceremonial (Nacatetequlistli) en el cual se realizaban ofrendas que consistían en cortarse la oreja y aventarla al mar en honor al dios Tlaloc.

1812- El gobierno Español combate al pueblo Nahuatl (el cual tenía como principal trabajo curtir la piel de animal: tenería)

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1819-1855- La casa de la comanda era el lugar donde se hacia la pólvora de la guerra.

1851-1896- La isla quedo abandonada después de haber servido como fuerte de guerra. La casa fuerte era el lugar donde vivían dos doctores, un capitán, un sacerdote y 150 soldados. Estaba conformada por una muralla de piedra, torres de vigilancia, dormitorios y un patio central. También había galeras utilizadas como cárceles con capacidad de 300 presos cada una.

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USO DE SUELO – ACTIVIDADES (CONTEXTO INMEDIATO)

Actualmente, el suelo de la isla de Mezcala lo utilizan como área de cultivo de verduras, y también hay árboles de guayabas, mandarinas, ciruelas y aguacates, que venden para Guadalajara.

La piedra que existe es volcánica. Actualmente las fortificaciones se

encuentran en proceso de recuperación para ser un sitio turístico.

Actividades principales: agricultura y pesca.

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MOVILIDAD Y ACCESIBILIDAD La isla de Mezcala tiene dos puntos de

acceso; por Chapala y por el pueblo de Mezcala, los cuales están situados a 45 minutos de la ciudad de Guadalajara. El pueblo más cercano es el de Mezcala, que está a 15 minutos en bote. Para llegar a la isla desde Chapala se hace aproximadamente 30 minutos en el mismo medio de transporte.

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TIPOLOGÍA DE LA EDIFICACIÓN (PUEBLO DE MEZCALA E ISLA)◦Historia: Puesto a que la isla es un volcán

muerto, abunda la piedra volcánica. Podemos encontrar a través de toda la isla piedras de todos tamaños, hasta de 2x1 metros.

◦Materiales: Carrizo, piedra volcánica y ladrillo de Chapala.

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Centros de interpretación

Busca promover un ambiente de aprendizaje diferente y creativo para dar a conocer los bienes de lo que se expone.

Cuatro funciones básicas: Investigación, conservación, divulgación y puesta en valor de lo que se está exponiendo.

Traduce el lenguaje complejo de lo que se expone y lo hace algo sencillo y fácil de comprender para el público en general; y de esa forma dejar en ellos un entendimiento de la importancia del lugar o de los objetos expuestos.

Cuenta con el personal especializado para las actividades didácticas y para captar la atención del público.

Comunicación atractiva, información concisa, en presencia del objeto que se expone y revela un significado o importancia del mismo.

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CASOS DE ESTUDIO

- Arquitectura- Espacios naturales protegidos- Yacimientos arqueológicos- Centros etnográficos- Fauna específica- Bodegas- Salinas- Minerías- Patrimonio Rural- Prehistoria- Trashumancia y agua

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MUSEOGRAFÍA- Ciencia que estudia la historia de los museos, su

sistema de investigación, documentación, selección, educación, organización interna y de su relación con el contexto social y cultural.

- Se ocupa de la teoría y práctica de su instalación (técnica, funcional, requerimientos espaciales, circulación, almacenamiento, seguridad y mantenimiento de lo que se expone).

- Analiza la estética de los objetos que se exhiben según su disciplina y que se transmita el mensaje, significado o información que se busca transmitir.

- Estudia de forma esquemática del proceso de una exposición (desde lo conceptual hasta el acabado final de lo que se expone).

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LABORATORIOS-Lugar que cuenta con los medios necesarios para

investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos científicos, tecnológicos o técnicos.

- Equipados con los instrumentos necesarios para realizar lo antes mencionado según la ciencia a la que se dedique.

- Cuenta con condiciones controladas y normalizadas para asegurar que no haya influencias externas que alteren los resultados de la investigación que se realice.

- Se controla la humedad (la menor posible, no menos de 50% y no más de 75%), la presión atmosférica, la alimentación eléctrica (con sistema eléctrico de emergencia), el polvo, la vibración y el ruido.