Centro de Formación Infantil del Grupo ICE Docente ... · Centro de Formación Infantil del Grupo...

Centro de Formación Infantil del Grupo ICE. Docente: Andrea Durán Araya Nivel: Bebés 1

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Contenidos español 1 Las frutas:

Identifico las frutas por

medio de las

sensaciones, texturas y

olores que me ofrecen.

Los medios de

transporte:

Reconocimiento visual,

auditivo y táctil de los

diferentes medios de

transporte.

Motricidad

-Ejercicios para

fortalecer cabeza,

tronco y espalda.

- Ejercicios para el inicio

de la etapa de gateo.

Estimulación táctil

(Texturas suaves, duras,

ásperas).

Estimulación Visual

(tarjetas, imágenes,

objetos reales).

Estimulación Auditiva

(cantos, música).

Lenguaje (Por medio de

la repetición de

palabras y sonidos).

Social (compartir en

diferentes actividades

con los compañeros (as)

y diferentes chicos (as)

del centro en diferentes

actividades).

Presentación de

diferentes frutas

Música.

4 Educ. Física. 5 6 Día mundial de la

salud. 7 8 Cantos y cuentos

sobre frutas, a través

de títeres y

movimiento corporal

Textura con la

cascara de piña en

los pies.

Imágenes de frutas

con el delantal de

estimulación.

Ejercicios.

Degustación de

alimentos.

Ejercicios.

Batalla de Rivas 11 Celebración

Batalla de Rivas. 12 Masaje facial. 13 Computo.

14 15 FERIADO. Textura de gelatina

con frutas.

Alcanzando las frutas

con el paracaídas.

Me divierto con la

alfombra de texturas. Desfile con trajes de

frutas. 18 Día del Aborigen

Costarricense. 19 Masaje en brazos

y manos. 20 Computo. 21 Día Mundial de la

Tierra. 22 Cajita mágica para

mostrar diferentes

medios de

transporte.

Acto cívico. El barquito en el agua. Medios de transporte

con material de

reciclaje.

Historia para

compartir con los

compañeros

Celebración Día

del Libro/

Semana N.

Cooperativismo.

25 Física. 26 27 Computo. 28

Canto de

cumpleaños del

mes.

29

Libros de cuentos

traídos de casita

para celebrar el dia

del libro.

Escuchar algunos

sonidos de medios

de transporte.

Juegos con el

balancín. Masaje en la espalda.

Jugaremos en la

cancha con las

motos infantiles.

Estimulación de

lenguaje por medio

de los sonidos

(medios de

transporte).

De Valores De Ambiente De Seguridad De Efemérides De Proyectos Contenidos Ingles

Cumpleañeros del mes:

No hay.

Datos para recordar: “El desarrollo de estímulos

a través de actividades lúdicas benefician el

desarrollo del niño”.

Descripción de Tareas Bebés 1

Jueves 07 de Abril: La docente le informara a cada niño (a) lo que deberá de traer para la degustación que le corresponde a Bb1

por el día Mundial de la Salud, (Sandía).

Viernes 15 de Abril: Los chicos y chicas deberán venir vestidos con un traje de alguna fruta, desfilaremos por el centro y los niños (as)

compartirán con los estudiantes de otros niveles y a estos se les explicara porque los bebés andan vestidos así, se estimulara el área

social.

Jueves 21 de Abril: Traer de casita un medio de transporte confeccionado con material de reciclaje para que los chicos (as)

interactúen con estos y se les pueda enseñar los diferentes medios de transporte que existen, se estimulara el compartir con los

compañeros (as), visión, lenguaje y textura.

Lunes 25 de Abril: Cada niño (a) deberá de traer de casita un libro de cuentos que mamá y papá les leen en casita, escogeremos

algunos para la docente los lea y así celebrar el día del Libro compartiendo con estos, se les mostrara las imágenes, colores, formas,

se estimulara visión, atención, lenguaje. (el libro debe venir con el nombre del niño)

Objetivos del mes:

- Identifique ciertos objetos por medio de movimientos visuales diferenciando varias formas y colores.

- Descubra diversos sonidos y movimientos vocales para que logre la imitación de estos.

- Experimente y manipule por sí mismo diferentes texturas y sensaciones en su cuerpo.

- Desarrolle habilidades pre-lingüísticas que permitan la comunicación verbal y no verbal, así como la expresión de emociones

sentimientos y deseos.

LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN VAN ACORDE CON LA EDAD, DESARROLLO Y NECESIDAD DE CADA NIÑO Y NIÑA.

TODOS LOS MATERIALES QUE TRAIGAN DE CASITA POR FAVOR MANDARLOS ROTULADOS.

GRACIAS!!!!

Centro de Formación Infantil del Grupo I.C.E.

Docente: Alexandra Chacón Ceciliano Nivel: Bebés 2

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Contenidos español 1 Interacción

grupal e individual.

Hábitos.

Concepto día y noche.

Elementos del

clima.

Estimulación caminar.

Texturas.

Causa-Efecto.

Coordinación ojo

mano.

Caminar sobre

texturas al aire libre

4

5 6 Día mundial

de la salud 7 8

Tarjetas elementos del

clima/ Ejercicios en bola

grande equilibrio

Pintar sol con mis

manitas

Mezclar pintura azul y

rojo con mis manitas

Acto Cívico y feria de

la salud

Reconocer

nombres/bolas en

trampolín Batalla de Rivas 11 Celebración

Batalla de

Rivas

12 13 14 15

FERIADO Acto Cívico a cargo de

pre-kínder

Cuarto oscuro,

objetos llamativos

Canción estrellita/

tabla de balance

equilibrio

Cuento día y

noche/paseo aire libre

18 Día del

Aborigen

Costarricense

19 20 21 Día Mundial

de la Tierra 22

Imágenes del día y la

noche/textura: áspero y

suave

Acto Cívico a cargo de

maternal Caminando sobre

pintura con ayuda

Escucho sonido de

campanas/collage de

la tierra.

Celebración Día

del Libro/

Semana N.

Cooperativismo

25 26 27 28 Canto de

cumpleaños

del mes.

29

Tocando el tambor/maracas

al ritmo de la musica

Pintar arcoíris con mis

manitas

Pintar estrellas de

colores con dedito

pintor

Tarjetas de sentimientos/

Masajes con texturas

Ejercicios caminar al aire

libre

Datos para recordar:

“El desarrollo de estímulos a través de

actividades lúdicas benefician el desarrollo del

niño”.

Cumpleañeros del mes: 3. Javier Lanzoni. / 5. Bruno Martínez.

12. Elisa Retana. / 16. Luciana Irigaray.

27. Sara Fonseca. / 29. Isabella Guzmán.

Descripción de las Actividades del grupo de Bebés 2

6 de abril: Traer carteles alusivos a la fruta banano, para celebración del día de la salud .

7 de abril: Venir vestidos con camisa o mameluco amarillo.

13 de abril: Traer un objeto que brille en la oscuridad.

18 de abril: Imágenes del día y la noche.

19 de abril: Traer un pliego de papel periódico.

21 de abril: Traer recortes alusivos al planeta tierra y sus elementos.

LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN VAN ACORDE CON LA EDAD, EL NIVEL DE DESARROLLO Y LA NECESIDAD DE CADA NIÑO Y NIÑA.

TODOS LOS MATERIALES QUE TRAIGAN DE CASITA POR FAVOR MANDARLOS ROTULADOS!!!

MUCHAS GRACIAS !!!

Objetivos del mes:

- Seguir objetos que llamen su atención con la mirada.

- Aplicar diferentes técnicas de materiales que permitan la estimulación de las sensaciones corporales.

- Involucrar experiencias que beneficien una interacción positiva con el medio que le rodea, sus compañeros y maestras,

fortaleciendo la confianza en sí mismo.


Docente: Brenda Acevedo G Nivel: SC1A Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Contenidos español

1 Animales del mar:

pez, pulpo, tortuga,

delfín y foca.

Estimulación

temprana de las

diferentes áreas del

desarrollo

Uso de palabras

nuevas

Relaciones

interpersonales

Estimulación cognitiva:

animales del mar

4 5 6 Día mundial

de la salud

7 8

Estimulación socioafectiva:

vamos de paseo Estimulación fina: pajillas

mágicas Estimulación motora

gruesa: Estatua Estimulación motora fina:

el pulpo Estimulación lenguaje:

soplar con pajillas Batalla de Rivas 11 Celebración

Batalla de

Rivas

12 13 14 15

FERIADO Auditiva: sonidos sonoros Estimulación motora

gruesa: el bailarín Estimulación motora fina:

la tortuga Estimulación cognitiva:

Encuéntralo 18 Día del

Aborigen

Costarricense


de la Tierra

22

Estimulación lenguaje:

busco en el cuento Estimulación visual: sombras y

luces. Estimulación Cognitiva:

Formando parejas. Estimulación motora

gruesa: pateando la

pelota.

Est. Fina: Garabatos

25 26 27 28 Canto

Cumpleaños del

mes

29

Celebración Día del Libro/

Semana N. Cooperativismo


imito emociones. Estimulación motora fina:

Pompones de colores Estimulación cognitiva:

Cuidando animales. Est. Gruesa:

Recojo el

Arco iris

De Valores De Ambiente De Seguridad De Efemérides De Proyectos


No hay cumpleañeros

Datos para recordar: Tareas, Enviar los artículos

personales cuando son solicitados.

Descripción de las Actividades del grupo de Sala Cuna 1A

07 abril: Traer una imagen que represente el Día Mundial de la Salud. Traer un alimento (la docente de cada nivel enviará circular con

lo que le corresponde a cada niño).

13 de abril: traer un tubo del rollo de papel higiénico.

22 de abril: Traer dos imágenes que representen el Día Mundial de la Tierra.

Traer una planta pequeña.

27 de abril: traer un frasco que contenga tapa de rosca acorde al tamaño del niño.

Objetivos del mes:


Reconozca algunos de los animales del mar.

Estimulación auditiva:

Discriminar auditivamente diferentes sonidos.

Estimulación visual:

Reconozca visualmente elementos del entorno y algunos animales del mar.


Demuestre confianza y seguridad en sí mismo.

Estimulación de la coordinación motora gruesa y fina:

Fortalecer el equilibrio estático y dinámico.

Estimular la motora fina por medio de diferentes actividades propuestas.

Estimulación del lenguaje:

Utilice de acuerdo a su edad fonemas, silabas o palabras.

Comprenda indicaciones orales.


Docente: Tatiana Rivera Nivel: SC1B

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Contenidos español 1 Animales del mar:

pez, pulpo, tortuga,

delfín y foca.

Estimulación

temprana de las

diferentes áreas del

desarrollo

Uso de palabras

nuevas

Relaciones

interpersonales


animales del mar

4 5 6 Día mundial

de la salud

7 8


vamos de paseo Estimulación fina: pajillas

mágicas Estimulación motora

gruesa: Estatua Estimulación motora fina:

el pulpo Estimulación lenguaje:

soplar con pajillas Batalla de Rivas 11 Celebración

Batalla de

Rivas

12 13 14 15

FERIADO Auditiva: sonidos sonoros Estimulación motora

gruesa: el bailarín Estimulación motora fina:

la tortuga Estimulación cognitiva:

Encuéntralo 18 Día del

Aborigen

Costarricense


de la Tierra

22

Estimulación lenguaje:

busco en el cuento Estimulación visual: sombras y

luces. Estimulación Cognitiva:

Formando parejas. Estimulación motora

gruesa: pateando la

pelota.

Est. Fina: Garabatos

25 26 27 28 Canto

Cumpleaños del

mes

29

Celebración Día del Libro/

Semana N. Cooperativismo


imito emociones. Estimulación motora fina:

Pompones de colores Estimulación cognitiva:

Cuidando animales. Est. Gruesa:

Recojo el

Arco iris



No hay cumpleañeros

Datos para recordar: Tareas, Enviar los artículos

personales cuando son solicitados.

Abril

Descripción de las Actividades del grupo de Sala Cuna 1B

07 abril: Traer una imagen que represente el Día Mundial de la Salud. Traer un alimento (la docente de cada nivel enviará circular con

lo que le corresponde a cada niño).

13 de abril: traer un tubo del rollo de papel higiénico.

22 de abril: Traer dos imágenes que representen el Día Mundial de la Tierra.

Traer una planta pequeña.

27 de abril: traer un frasco que contenga tapa de rosca acorde al tamaño del niño.

Objetivos del mes:


Reconozca algunos de los animales del mar.

Estimulación auditiva:

Discriminar auditivamente diferentes sonidos.

Estimulación visual:

Reconozca visualmente elementos del entorno y algunos animales del mar.


Demuestre confianza y seguridad en sí mismo.

Estimulación de la coordinación motora gruesa y fina:

Fortalecer el equilibrio estático y dinámico.

Estimular la motora fina por medio de diferentes actividades propuestas.

Estimulación del lenguaje:

Utilice de acuerdo a su edad fonemas, silabas o palabras.

Comprenda indicaciones orales.


Docente: Gabriela Marín Mena Nivel: Sala Cuna 2

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Contenidos español 1

Animales del mar

(características,

semejanzas,

diferencias).

Color rojo y amarillo

Número 1 y 2

Solidaridad y

cooperativismo

Medio ambiente

Cuidado de los libros

Color rojo 4 5 6 Día mundial

de la salud 7 8

Exposición Pulpo y

Cangrejo

Exposición Delfín y

Ballena

Exposición pez

tiburón y pez martillo Degustamos

comidas

Exposición Caballito

del mar y calamar


Batalla de

Rivas

12 13 14 15

FERIADO Exposición Tortuga

y Medusa

Exposición

Mantarraya y Estrella

de Mar

Exposición Foca y

León Marino

Exposición Pez

Payaso y Pingüino

18 Día del

Aborigen

Costarricense


de la Tierra 22

Color Amarillo Acto Cívico Sonidos de los

animales del mar

Juguemos a ser

surfistas

Celebración

Día del Libro/

Semana N.

Cooperativismo

25 26 27 28 Canto de

cumpleaños

del mes.

29

Pintamos un Delfín Compartimos

cuentos

Compartimos

cuentos

Compartimos

cuentos

Compartimos

cuentos



07- Ignacio. 20- Valentina C.

14- Alejandro R. 23- Paula.


En la página de atrás se detallan fechas para traer

materiales, favor enviar rotuladas las pertenencias.

Descripción de las Actividades del grupo de Sala Cuna 2

Viernes 01: Traer un objeto de color rojo, el cual puedan compartir. (Favor que vengan con nombre del niño, este se devolverá el

viernes 15).

Lunes 04: Comenzamos exposiciones de los “animales del mar”. Instrucciones de presentación se enviarán en el cuaderno.

Miércoles 06: Traer un animal del mar de juguete (Favor que vengan con nombre del niño), que se pueda compartir, este se

devolverá al finalizar el mes.

Jueves 07: Se les solicitará el envío de un alimento que contenga arroz para compartir con los niños del centro y docentes (circular se

enviará el 01 de abril).

Viernes 08: Traer una planta para cuidar en la clase, no muy grande. (Favor que venga con el nombre del niño).

Lunes 18: Traer un objeto de color amarillo, el cual puedan compartir. (Favor que vengan con nombre del niño, este se devolverá el

viernes 29).

Lunes 25: Traer el cuento que más les guste para compartir con los compañeros. (se devolverán el viernes 29, favor que venga el

nombre del niño).

Viernes 29: Traer imágenes de plantas que se puedan recortar y pegar.

Objetivos del mes:

Esperar el turno, en orden y respeto.

Incentivar la autonomía de cada niño.

Identifique las personas que los rodean, indiferentemente si hay un tono de voz diferente, procurando que sean voces

tranquilas para la confianza del niño.

Por medio de estímulo sonoros permitir que el niño permanezca sentado identificando los diferentes animales del mar.

Estimular su coordinación motriz fina ojo-mano y ojo-pie.

Incentivar a que los niños digan nuevas palabras.

Fomentar su autonomía al realizar actividades independientes.

Propiciar la articulación de palabras para la comprensión y ampliación de su vocabulario.


Docente: Rocío Alfaro- Herminia Portuguez Maternal 1


Mi escuela

Color azul

Círculo

Número 1

Movimientos

corporales: saltar,

correr, subir y bajar

gradas.

Alimentos

saludables

Repaso

4 5 6 Día mundial

de la salud 7 8

Tema del mes:

Mi escuela

My kínder. Objects of

the class Traer un objeto

circular

FERIA DE LA SALUD


Batalla de

Rivas

12 13 14 15

FERIADO Bring Cuts of

animals

Traer cajita cartón

reciclaje

Proyecto Seguridad:

sismos Look, Its a Circle

My Kinder: Objects of the class: Table, chair,

crayon Healthy food: Apple, Sandwich, milk, cake

Locomotors Movements:

Jumping, galloping, walking

Shape: Circle Number: One

Colors: Red-Blue

18 Día del

Aborigen

Costarricense


de la Tierra 22

Ensayo Acto cívico ACTO CIVICO

MATERNAL

(Abierto a padres y

madres de familia)

Mi amigo el

cocodrilo

estudioso

Meet Mr.Number

One

Celebración

Día del Libro/

Semana N.

Cooperativismo

25 26 Desfile de

disfraces

27 28 Canto de

cumpleaños

del mes.

29

GIRA EDUCATIVA

BOOKS AND DREAMS Siembra de frijolito Traer Gancho ropa y

panty Día AZUL



No hay cumpleañeros este mes


Gira educativa: presentarse con uniforme completo a las 7:30 am

a más tardar. Merienda desechable (que no sea de calentar y en

recipientes desechables: galletas, jugos, sorbetos, yogurt. etc)

Descripción de las Actividades del grupo de Maternal 1

Miércoles 6: Traer un objeto de forma circular (tapa plástica, juguete, molde de galleta, etc) con nombre. Se devuelve a casa ese mismo día.

Jueves 7: Este día celebraremos el Día de la Salud por lo que los niños y niñas realizarán junto con los demás grupos del CFI un recorrido por

diferentes estaciones y degustarán alimentos preparados por las familias de cada nivel, además los chicos deben traer un pequeño letrero del

tamaño de una hoja carta donde expliquen o ilustren características del alimento que les correspondió. Maternal 1 fue asignado con el alimento

COCO, pueden enviar alimentos preparados con este ingrediente (galletas, pan, cajetas, dulces), en recipientes rotulados con el nombre de su hijo

o hija y en pequeñas cantidades (para que degusten 10 niños aprox).

Ejemplo: Ana María trajo 10 cajetas de coco para degustar en un reciente

con su nombre y un letrero del tema :

Viernes 8 de abril: traer una caja grande de cereal con el nombre del niño(a). Utilizaremos el cartón para realizar varios proyectos durante el mes.

Martes 12 de abril: traer 2 recortes de cualquier tipo de animal. Favor enviarlos en una bolsita con el nombre del niño(a) dentro del cuaderno.

Miércoles 13: Traer una caja de cartón vacía (cajas de té, de galletas, de maicena, de cereal de gelatina, de bombillos, etc) con nombre adentro

de la caja, vamos a decorarla para realizar una ciudad y jugar junto con los carros de juguete.

Martes 19: Acto cívico a cargo de los grupos de M1 y M2, para este acto cívico se les solicitará traer un traje especial (información se enviará en el

cuaderno mensajes). Los niños y niñas deben venir vestidos desde casa y estar puntuales en el CFI a las 7:30 am para ensayo final además traer

merienda desechable (que no sea de calentar y que los recipientes sean desechables: galletas, jugos tetra pak, yogurt, sorbetos, empanadita o

sandwich. Los padres y madres de familia pueden ingresar al Centro Infantil a partir de las 9:15 am.

Miércoles 20 de abril: traer un recorte de comida saludable, un recorte de una persona haciendo ejercicio, un recorte de una mesa, silla o crayola,

un recorte del número uno y un recorte de un circulo. Favor enviarlos en una bolsita dentro del cuaderno rotulada.

Lunes 25: Gira Educativa, Los niños y niñas junto con las docentes guías, asistentes y personal de dirección visitarán la librería “Books and Dreams”

localizada en Escazú, utilizando los buses de transporte del CFI, saldremos del Centro a las 8:00 am y llegaremos a almorzar a las 11:30

aproximadamente, realizaremos una merienda en el lugar y disfrutaremos de un taller y cuentos para celebrar el día del Libro. El costo de la

entrada es de 2000 colones, estos deben enviarse junto al permiso firmado en un sobre o bolsa con nombre los días miércoles 20 o jueves 21 de

abril únicamente. El permiso e información adicional se estarán enviando en los próximos días.

Martes 26: Traer un vasito de gerber o similar trasparente, con tierra para sembrar un frijolito y verlo nacer, el recipiente debe estar rotulado con un

pedacito de masking tape y el nombre del niño o niña y venir en una bolsita plástica para evitar que se derrame en el bulto.

Miércoles 27: ¡Seguimos celebrando el día del Libro! Los niños y niñas pueden venir disfrazados de un personaje de cuentos (no de películas) y traer

su libro favorito para realizar un desfile en el kiosco y compartir las historias de cuentos con sus amigos, No olviden rotular el disfraz y el libro.

Traer un gancho de ropa, pero debe ser de alambre (vamos a cambiarle la forma) y una panty media usada y limpia.

Jueves 28: Día azul, venir vestidos con blusa o camiseta azul y traer un juguete de color azul, rotulado con el nombre del niño o niña, se devuelve

ese mismo día.

Coco


Docente: Herminia Portuguez-Rocío Alfaro Nivel: Maternal 2


Mi escuela

Color azul

Círculo

Número 1

Movimientos

corporales: saltar,

correr, subir y bajar

gradas.

Alimentos

saludableS

4 5 6 Día mundial

de la salud 7 8

My kínder. Objects of

the class

Tema del mes: Mi

escuela

Craft: Make a

sandwich

Feria de la salud

CFI

Bring a Big Cereal

Box Batalla de Rivas 11 Celebración

Batalla de

Rivas

12 13 14 15

FERIADO Bring Cuts of

animals

Traer cajita cartón

reciclaje y un

objeto circular

Look, Its a Circle Proyecto Seguridad:

sismos

My Kinder: Objects of the class: Table, chair, crayon Healthy food: Apple, Sandwich, milk, cake Locomotors Movements: Jumping, galloping, walking Shape: Circle Number: One Colors: Red-Blue

Día del

Aborigen

Costarricense


de la Tierra 22

Meet Mr.Number

One

ACTO CIVICO

MATERNAL

(Abierto a padres y

madres de familia)

Mural: Vocabulary Mi amigo el

cocodrilo estudioso

Bring a pap jar

Celebración

Día del Libro/

Semana N.

Cooperativismo

25 26 27 28 Canto de

cumpleaños

del mes.

29

GIRA EDUCATIVA

BOOKS AND DREAMS Bring rack and

panty

Desfile de disfraces Handwriting: Mr.

Mat Man

DIA AZUL


Cumpleañeros del mes: 25- Sara Buján


Gira educativa: presentarse con uniforme completo a las 7:30 am

a más tardar. Merienda desechable (que no sea de calentar y en

recipientes desechables: galletas, jugos, sorbetos, yogurt. etc)

Descripción de las Actividades del grupo de Maternal 2

Jueves 7 de abril: feria de la salud. Los chicos de maternal 2 deberán traer un cartel con información sobre las papas. Repartiremos alimentos

sobre este producto el cual se le solicitara en el cuaderno de mensajes.

Viernes 8 de abril: traer una caja grande de cereal con el nombre del niño(a). Utilizaremos el cartón para realizar varios proyectos durante el mes.

Martes 12 de abril: traer 2 recortes de cualquier tipo de animal. Favor enviarlos en una bolsita con el nombre del niño(a) dentro del cuaderno.

Miércoles 13: traer una caja de cartón vacía (cajas de té, de galletas, de maicena, de cereal de gelatina, de bombillos, etc) con nombre adentro

de la caja, vamos a decorarla para realizar una ciudad y jugar junto con los carros de juguete.

Traer un objeto de forma circular (tapa plástica, juguete, molde de galleta, etc) con nombre. se devuelve a casa ese mismo día.

Martes 19: Acto cívico a cargo de los grupos de m1 y m2, para este acto cívico se les solicitará traer un traje especial (información se enviará en el

cuaderno mensajes). Los niños y niñas deben venir vestidos desde casa y estar puntuales en el CFI a las 7:30 am para ensayo final además traer

merienda desechable (que no sea de calentar y que los recipientes sean desechables: galletas, jugos tetra pak, yogurt, sorbetos, empanadita o

sandwich. los padres y madres de familia pueden ingresar al centro infantil a partir de las 9:15 am.

Miércoles 20 de abril: traer un recorte de comida saludable, un recorte de una persona haciendo ejercicio, un recorte de una mesa, silla o crayola,

un recorte del número uno y un recorte de un circulo. Favor enviarlos en una bolsita dentro del cuaderno rotulada.

Viernes 22 de abril: traer un vasito de gerber o similar trasparente, con tierra para sembrar un frijolito y verlo nacer, el recipiente debe estar rotulado

con un pedacito de masking tape y el nombre del niño o niña y venir en una bolsita plástica para evitar que se derrame en el bulto.

Lunes 25: gira educativa, los niños y niñas junto con las docentes guías, asistentes y personal de dirección visitarán la librería “Books and Dreams”

localizada en Escazú, utilizando los buses de transporte del cfi, saldremos del centro a las 8:00 am y llegaremos a almorzar a las 11:30

aproximadamente, realizaremos una merienda en el lugar y disfrutaremos de un taller y cuentos para celebrar el día del libro. el costo de la

entrada es de 2000 colones, estos deben enviarse junto al permiso firmado en un sobre o bolsa con nombre los días miércoles 20 o jueves 21 de

abril únicamente. El permiso e información adicional se estarán enviando en los próximos días.

Martes 26 de abril: traer un gancho de ropa, pero debe ser de alambre (vamos a cambiarle la forma) y una panty media usada y limpia.

Miércoles 27: ¡seguimos celebrando el día del libro! los niños y niñas pueden venir disfrazados de un personaje de cuentos (no de películas) y traer

su libro favorito para realizar un desfile en el kiosco y compartir las historias de cuentos con sus amigos, no olviden rotular el disfraz y el libro.

Viernes 29: Día azul, venir vestidos con blusa o camiseta azul y traer un juguete de color azul, rotulado con el nombre del niño o niña, se devuelve

ese mismo día.


Docente: T. Lorna Arias y T. Lys Alvarado Nivel: Pre kínder 1 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Contenidos español

1 LOS DEPORTES

Imagen corporal de

sí mismo: cualidades

y limitaciones

Lanzar, apañar y

patear.

4 5 6 Día mundial

de la salud 7 Enviar 2

platos

grandes

8 Normas sociales

Centro Educativo

Relaciones

espaciales:

adelante, atrás y al

frente

Exposición de deporte Sports and the

movement

Roles y funciones de

los deportistas

Enviar imágenes y

alimento y un plato

plástico

Elaboración de

Freesbe

reref


Batalla de Rivas 12 13 14 15 SPORTS:

-Body self-image :

Qualities And

Limitations

-Throwing, catching

and kicking.

-Good manners

-School

-Spatial Relations :

Forward, Back and

Front

FERIADO ACTO CIVICO DE

PREKINDER

Handwriting Without

Tears

Exposición de deporte Classroom Rally

18 Día del

Aborigen

Costarricense

19 20 21 Día

Mundial de

la Tierra

22

Jugaremos de porteros Foosball (Enviar una caja

de zapatos) Enviar 3 cajitas de

jugo vacías

Good Manners

Celebración

Día del Libro/

Semana N.

Cooperativismo

25 26 27 Una cajita

de yogurt y

una botella

28 Canto de

cumpleaños

del mes.

29

Bear in a cave (Plato

plástico hondo)

GIRA EDUCATIVA

BOOKS AND DREAMS Charades Puppets


Cumpleañeros del mes: 6: Josué

21: Lucia

Datos para recordar: Martes 12 de abril: enviar a su hijo o hija vestido como se

envió en la circular para el acto cívico a cargo de Prekinder.

Acto cívico inicia a las 9:30am. Favor ser puntuales

Descripción de las actividades de Pre-kínder 1

Lunes 4 y jueves 14 de abril: exposición: escucharemos una pequeña exposición sobre un deporte en donde mencione el

nombre del deporte, como se juega ese deporte, que movimientos con el cuerpo deben hacer para realizar ese deporte, que

ropa tienen que utilizar y si utiliza algún instrumento. Además deben apoyar la exposición con una imagen alusiva al deporte

en donde se observen las características mencionadas del deporte, esta imagen que sea de tamaño carta a colores, o puede

ser una fotografía del niño o niña realizando este deporte. Esta imagen se utilizara en el aula durante todo el mes de abril. Se

les enviara por cuaderno de comunicaciones la fecha exacta de exposición a cada niño y niña.

Jueves 7 de abril: estaremos celebrando el día Mundial de la Salud, por lo que nos corresponde decorar la puerta del aula con

imágenes alusivas al plátano, favor enviar 2 imágenes de plátanos o de la mata de plátano, tamaño carta a colores,

recortadas en una bolsita con el nombre de su hijo o hija. Además tendremos una feria por lo que cada niño o niña debe

colaborar con enviar plátanos maduros fritos o en miel para compartir con 15 niños y niñas, enviarlos listos en un envase

plástico con el nombre del niño o la niña. Favor enviar un plato plástico para la elaboración de una raqueta de tennis en la

clase de inglés.

Viernes 8 de abril: favor enviar dos platos plásticos sin ninguna decoración, pueden ser de diferentes colores o blancos, con el

nombre de su hijo o hija escrito en la parte de adentro del plato.

Miércoles 20 de abril: enviar 3 cajitas de jugo de empaque tetrabrik (cartón) de 250ml, favor no abrirle las patitas a la caja ya

que las necesitamos de forma rectangular, que vengan vacías, lavadas y secas ( abrir la caja para sacar el contenido del jugo

solamente por el orificio de la pajilla) anotar el nombre del niño o niña a un lado de cada cajita

Jueves 28 de abril: enviar una cajita de yogurt de las pequeñas (morada o roja) vacía, limpia y seca y con el nombre del niño

o niña, además una botella de jugo de color trasparente de 1 litro o litro y medio también vacía, limpia y seca con el nombre

del niño o niña

Inglés

Jueves 7 de abril: Favor enviar un plato plástico plano desechable para la elaboración de una raqueta de tennis en la clase.

Martes 19 de abril: Favor enviar una caja de zapatos para hacer un futbolín en miniatura.

Lunes 25 de abril: Favor enviar un plato plástico hondo desechable para hacer un juego en el que aprenderemos las relaciones

espaciales.


Docente: T. Lys Alvarado y T. Lorna Arias Nivel: Prekinder 2 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Contenidos español

1 LOS DEPORTES

Imagen corporal de

si mismo: cualidades

y limitaciones

Lanzar, apañar y

patear.

Normas sociales

Centro Educativo

Relaciones

espaciales:


frente

4 5 6 Día mundial

de la

salud/Enviar

imágenes y

alimento

7 8

Sports and the movement Movimientos de los

deportistas

Enviar un plato

plástico

Exposición de

deporte

Balls

reref


Batalla de

Rivas

12 13 14 Enviar 2

platos

grandes

15


PREKINDER

Exposición de

deporte

Clasroom Rally Elaboración de

Freesbe

SPORTS:

-Body self-image :

Qualities And

Limitations

-Throwing, catching

and kicking.

Good manners

-School


Forward, Back and

Front

18 Día del

Aborigen

Costarricense

19

21 Día Mundial

de la Tierra 22

Foosball (Favor

enviar caja de

zapatos)

Collage Good Manners Jugaremos de

porteros


plástico hondo)

Celebración

Día del Libro/

Semana N.

Cooperativismo

25 26 28 Canto de

cumpleaños

del mes

29

Enviar 3 cajitas de

jugo vacias

GIRA EDUCATIVA

BOOKS AND DREAMS Jugaremos

basketball

Charades Una cajita de yogurt y

una botella


Cumpleañeros del mes: No hay





Jueves 7 y miércoles 13 de abril: exposición: escucharemos una pequeña exposición sobre un deporte en donde mencione el







imágenes alusivas a la naranja, favor enviar 2 imágenes de naranjas o del árbol de naranja, tamaño carta a colores,

recortadas en una bolsita con el nombre de su hijo o hija. Además tendremos una feria por lo que cada niño o niña debe

colaborar con enviar naranjas en gajitos compartir con 15 niños y niñas, enviarlos listos en un envase plástico con el nombre del

niño o la niña.



Martes 19 de abril: enviar una imagen a color de personas en donde se fomente el valor de la cooperación. Esta imagen debe

de ser de tamaño de media página, y debe venir recortada, en una bolsa con el nombre del niño o niña. La imagen se

utilizara para realizar un collage del cooperativismo.

Lunes 25 de abril: enviar 3 cajitas de jugo de empaque tetrabrik (cartón) de 250ml, favor no abrirle las patitas a la caja ya que

las necesitamos de forma rectangular, que vengan vacías, lavadas y secas ( abrir la caja para sacar el contenido del jugo


Viernes 29 de abril: enviar una cajita de yogurt de las pequeñas (morada o roja) vacía, limpia y seca y con el nombre del niño


del niño o niña

Inglés

Miércoles 6 de abril: Favor enviar un plato plástico plano desechable para la elaboración de una raqueta de tennis en la

clase.

Lunes 18 de abril: Favor enviar una caja de zapatos para hacer un futbolín en miniatura.

Viernes 22 de abril: Favor enviar un plato plástico hondo desechable para hacer un juego en el que aprenderemos las

relaciones espaciales.


Docente: T. Fiorella Villalobos y T. Milena Cascante Nivel: Pre kínder 3 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Contenidos español

1 LOS DEPORTES

Imagen corporal de si

mismo: cualidades y

limitaciones

Lanzar, apañar y

patear.

Normas sociales

Centro Educativo

Relaciones espaciales:


frente

4 5 6 Día mundial de

la salud/Enviar

imágenes y

alimento

7 8

Sports and the movement Movimientos de los

deportistas

Enviar un plato

plástico

Exposición de deporte Balls

reref


Batalla de Rivas 12 13 14 Enviar 2

platos

grandes

15


PREKINDER

Exposición de

deporte

Clasroom Rally Elaboración de Freesbe SPORTS:

-Body self-image :

Qualities And

Limitations

-Throwing, catching

and kicking.

Good manners

-School


Forward, Back and

Front

18 Día del

Aborigen

Costarricense

19

20 21 Día

Mundial de

la Tierra

22

Foosball (Favor enviar

caja de zapatos)

Collage Good Manners Jugaremos de

porteros


plástico hondo)

Celebración Día del

Libro/ Semana N.

Cooperativismo

25 26 27 28 Canto de

cumpleaños

del mes

29

Enviar 3 cajitas de jugo

vacias

GIRA EDUCATIVA

BOOKS AND DREAMS Jugaremos

basketball

Charades Una cajita de yogurt y

una botella


Cumpleañeros del mes: 10: Mattthew 12: José María 29 Mariana





Jueves 7 y miércoles 13 de abril: exposición: escucharemos una pequeña exposición sobre un deporte en donde mencione el







imágenes alusivas al limón, favor enviar 2 imágenes de limones o del árbol de limón, tamaño carta a colores, recortadas en

una bolsita con el nombre de su hijo o hija. Además tendremos una feria por lo que cada niño o niña debe colaborar con

enviar limones en gajitos, puede ser acido o dulce para compartir con 15 niños y niñas, enviarlos listos en un envase plástico

con el nombre del niño o la niña.



Martes 19 de abril: enviar una imagen a color de personas en donde se fomente el valor de la cooperación. Esta imagen debe

de ser de tamaño de media página, y debe venir recortada, en una bolsa con el nombre del niño o niña. La imagen se

utilizara para realizar un collage del cooperativismo.

Lunes 25 de abril: enviar 3 cajitas de jugo de empaque tetrabrik (cartón) de 250ml, favor no abrirle las patitas a la caja ya que

las necesitamos de forma rectangular, que vengan vacías, lavadas y secas ( abrir la caja para sacar el contenido del jugo


Viernes 29 de abril: enviar una cajita de yogurt de las pequeñas (morada o roja) vacía, limpia y seca y con el nombre del niño


del niño o niña

Inglés

Miércoles 6 de abril: Favor enviar un plato plástico plano desechable para la elaboración de una raqueta de tennis en la

clase.

Lunes 18 de abril: Favor enviar una caja de zapatos para hacer un futbolín en miniatura.

Viernes 22 de abril: Favor enviar un plato plástico hondo desechable para hacer un juego en el que aprenderemos las

relaciones espaciales.


Docente: Kimberly Calderón /Julieta Mora Nivel: Kínder 1

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Contenidos español

1 Imagen Corporal

Seguridad y confianza

en su accionar.

Centro Educativo

Sentido espacial Como:

cerca-lejos.

Expresión oral

de acción Movimientos

manipulativos:

· -Lanzar

· Apañar

· Patear

· Rebotar

Valores (responsabilidad,

tolerancia, libertad,

solidaridad, respeto y

otros).

Comprensión oral

4

5

6 Día mundial

de la salud 7

8

Corriente a la vista Wild Animals Video collage Acto Cívico Batalla de

Rivas.

Batalla de Rivas

11

12

13

14

15

FERIADO Maqueta animales de

la selva

Animal chalk

drawings

exposiciones Mask Body image

Security and confidence

School

Spatial sense like:

Near-far

Oral expression of action

of manipulative

movement:

- throw

-catch

-kick

-bounce

Values: responsibility,

tolerance, freedom,

solidarity, respect)

Oral comprehension

18 Día del

Aborigen

Costarricense

19

20

21 Día Mundial

de la Tierra 22

Valores

cooperativismo/

solidaridad

Película

“el libro de la selva”

Wild Animal Story

Celebración Día

del Libro/

Semana N.

Cooperativismo

25 26 27

28 Canto de

cumpleaños

del mes.

29

Vivero Gira: Books and

Dreams

Títere Puppets


Cumpleañeros del mes: 01 Alina

02 Sergio


Para la gira educativa, asistir con el uniforme amarillo

completo.

Español

Miércoles 6: indagar en casita junto a los papitos, fotos sobre los chicos en el kínder, desde su primer año en el Centro, fotos de todas las

actividades en las que participó su hijo, si es el primer año en el Centro puede enviar las que posea.

Enviar un frasco de gerber, limpio y seco, sin tapa, colocarlo en una bolsita o envolverlo en servilleta de manera que no se quiebre, ya

que los chicos en ocasiones tiran el bolso y puede quebrarse, para evitar todo tipo de accidentes.

Jueves 7: celebramos el Día mundial de la salud, nos corresponde a kínder 1: la zanahoria, por lo que les solicito su colaboración,

enviaré anotado lo que le corresponderá a su hijo (a), puede ser un alimento que se realice con zanahoria, o un cartel que nos hable

sobre los beneficios de la zanahoria, gracias!!.

Jueves 14: realizar una exposición, similar a la de los animales de la granja, con 5 ideas como mínimo, en este caso si solicito cartel, ya

queda a creatividad de ustedes si envían material extra. El tema es sobre los animales de la selva, se les adjuntará el animal que le

corresponde a cada uno, el objetivo de las exposiciones es desarrollar en los chicos, seguridad, fluidez, etc.

Martes 26: venir con ropa vieja que los chicos (as) puedan llenar de pintura ya que trabajaremos en el proyecto, pintaremos llantas del

centro.

Miércoles 27: Gira educativa, celebración día del libro, por lo que asistirán “BOOKS AND DREAMS “ en Escazú, se les enviará el

permiso respectivo la primera semana de abril.


Docente: Julieta Mora / Kimberly Calderón Nivel: Kínder 2

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Contenidos español

1 Imagen Corporal

Seguridad y confianza

en su accionar.

Centro Educativo

Sentido espacial Como:

cerca-lejos.

Expresión oral

de acción Movimientos

manipulativos:

· Lanzar

· Apañar

· Patear

· Rebotar

Valores (responsabilidad,

tolerancia, libertad,

solidaridad, respeto y

otros).

Comprensión oral

4

5

6 Día mundial

de la salud 7

8

Wild Animals Video Corriente a la vista collage Acto Cívico Batalla de

Rivas.

Batalla de Rivas

11

12

13

14

15

FERIADO Animal chalk

drawings

Maqueta animales de

la selva

Mask exposiciones Body image

Security and confidence

School

Spatial sense like:

Near-far

Oral expression of action

of manipulative

movement:

- throw

-catch

-kick

-bounce

Values: responsibility,

tolerance, freedom,

solidarity, respect)

Oral comprehension

18 Día del

Aborigen

Costarricense

19

20

21 Día Mundial

de la Tierra 22

Wild Animal Story Película

“el libro de la selva”

Celebración Día

del Libro/

Semana N.

Cooperativismo

25 26 27

28 Canto de

cumpleaños

del mes.

29

Vivero Puppets Gira: Books and

Dreams

Títere



10 Victoria

14 Daniela

14 Marcelo


Para la gira educativa, asistir con el uniforme amarillo

completo.

Español

Jueves 7: indagar en casita junto a los papitos, fotos sobre los chicos en el kínder, desde su primer año en el Centro, fotos de todas

las actividades en las que participó su hijo, si es el primer año en el Centro puede enviar las que posea.

Enviar un frasco de gerber, limpio y seco, sin tapa, colocarlo en una bolsita o envolverlo en servilleta de manera que no se

quiebre, ya que los chicos en ocasiones tiran el bolso y puede quebrarse, para evitar todo tipo de accidentes.

celebramos el Día mundial de la salud, nos corresponde a kínder 2: el aguacate, por lo que les solicito su colaboración, enviaré

anotado lo que le corresponderá a su hijo (a), puede ser un alimento que se realice con aguacate, o un cartel que nos hable sobre

los beneficios del aguacate, gracias!!.

Lunes 11: Feriado

Viernes 15: realizar una exposición, similar a la de los animales de la granja, con 5 ideas como mínimo, en este caso si solicito cartel, ya

queda a creatividad de ustedes si envían material extra. El tema es sobre los animales de la selva, se les adjuntará el animal que le

corresponde a cada uno, el objetivo de las exposiciones es desarrollar en los chicos, seguridad, fluidez, etc.

Lunes 25: venir con ropa vieja que los chicos (as) puedan llenar de pintura ya que trabajaremos en el proyecto, pintaremos llantas del

centro.

Miércoles 27: Gira educativa, celebración día del libro, por lo que asistirán “BOOKS AND DREAMS “ en Escazú, se les enviará el

permiso respectivo la primera semana de abril.


Docente: Milena Cascante B /Fiorella Villalobos Blanca Nivel: PREPARATORIA Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Contenidos español

1 Tema El Universo.

Energía y materia Los

seres humanos en la

naturaleza.

Mi escuela;

Convivencia.

Ubicación espacial y

distancias lógicas

matemáticas.

Conciencia

fonológica.

P / L/ N /

Meses del año, días de

la semana

Numerales del 0 a l 29.

Sumas y restas simples.

Unidades y decenas.

Enviar tareas

cuaderno/

folder

4 5 6 Día mundial

de la salud 7 Meses del

año 8

Repaso de vocales

Abecedario Craft: Rocket Repaso de letras M-S-P

(silabas)

Acto cívico/ Feria

Enviar Chocolates. Exposición


Batalla de Rivas 12 13 Días de la

semana

Letra L

( silabas)

14 15

FERIADO Enviar tareas

cuaderno/folder

Exposición

Traer recortes de

planetas, Sol, estrellas. Exposición Phonics /f/ /d/

The Universe: Planets.

The Sun

The Moon

Galaxy

Phonics/HWT

/f/ /d/

Review /s/ /f/ /l/

Numbers

1-30

18 Día del

Aborigen

Costarricense

19 Letra N

(silabas) 20 21 Día Mundial

de la Tierra

Exposición

22

Enviar tareas

cuaderno/folder

Planta para huerta

Exposición

Traer un cartón de 6

huevos.

Exposición The universe

Celebración

Día del Libro/

Semana N.

Cooperativismo

25 Combinación

De silabas

vistas para

formar

palabras.

26 27 Excursión

Books and

Dreams

(Escazú)

28 Canto de

cumpleaño

s del mes.

29

Enviar tareas

cuaderno/folder Exposición Distance/Quantity Exposición Phonics / Review


Cumpleañeros del mes

Jonathan 22


Favor enviar dinero de la cuota correspondiente a paquete de fotos y anuario,

correspondientes al mes y mes pasado los que no han abonado.

Descripción de actividades del mes del grupo de Preparatoria

1. Día mundial de la salud: jueves 07 de abril: para este día ocupa la colaboración de los padres de familia del nivel

para realizar una decoración de la clase para celebrar el día mundial de la salud con alimentos o productos de

nuestro país, al nivel de preparatoria se le asignó el Cacao, por lo que necesito información, imágenes, cacao en

fruta, cacao en polvo dulce, cacao amargo en polvo, esto para que los niños del centro degusten un poco del

producto, así como confites que tengan cacao ( chocolate) para poder realizar bolsitas por nivel y entregar a las

docentes para repartir a los chicos muestras del producto, favor enviar 3 bolsas de chocolates por niño ( tapitas,

milanés, bolitas, confites de chocolate, entre otros… para el lunes 04 de abril para poder armar las bolsitas, se los

agradecería mucho.

2. Para el 13 de abril favor enviar en una bolsita o sobre con nombre del niño, recortes de planetas, Sol o estrellas. Por

favor que los recortes sean de tamaño mediano y que sean a color.

3. Exposiciones sobre los Elementos del Universo (ver cuadro); el objetivo de las exposiciones es que los niños y las niñas

se desenvuelvan adecuadamente la expresión oral, donde se denotara la voz (tono adecuado), intensidad del

volumen (fuerte o suave), la vocalización adecuada de las palabras y el lenguaje utilizado tanto verbal

(vocabulario) como no verbal (imágenes y demás en la presentación).

Pasos para realizar la exposición; inicio 8 de abril hasta fin de mes. Se enviara la fecha de exposición y tema por cuaderno

a. Deben de enviar la información en carteles de cartulina o cartón de presentación para exposiciones, con imágenes

alusivas al tema que le corresponde y con información escrita.

b. Como complemento pueden traer videos sobre el tema, para ello deben de avisar con anticipación a la exposición

para poder organizarnos en la clase con los instrumentos.

c. Pueden traer material complementario para regalar a los compañeros, como fotocopias, brochurs (16 alumnos).

d. Importante el niño debe de practicar en el hogar la presentación para que se sienta seguro, facilitar a la docente lo

que el niño o niña, va a decir en la presentación para que tengamos una idea y le podamos ayudar en la

presentación de la misma. Es un tema de investigación donde los niños deben de participar en la misma.

e. No habrá otro día para realizarla, favor verificar la fecha asignada de cada uno de los niños. Expondrán dos niños

por día. Cualquier consulta realizarla vía cuaderno, o llamada telefónica en horario de español.

4. Lunes 18 de abril; enviar una planta para la huerta ejemplos: ornamental (rosa sin espina, para las mariposas o

aromática (perejil-orégano sencillo) frutales (limón.-naranja- naranjilla) no cactus, que sean utilices y que se adapten

al lugar.

5. Jueves 28 de abril. Excursión Books and Dreams (Escazú): para este día favor enviar merienda que no requiera

calendar dado que salimos muy tempranito al lugar. Enviar a los niños y niñas con uniforme amarillo completo.

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