Catequetica Fundamental
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5/12/2018 Catequetica Fundamental - slidepdf.com
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Nombre y Apellidos: CARLOS JAVIER TOBITO SIERRA
Dirección: Carrera 71 Nº 79 A 64 Teléfono: 6102564
Ciudad Departamento: Bogotá - Cundinamarca
CATEQUETICAFUNDAMENTAL
EVALUACIÓNA DISTANCIA
ISCR IITD
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CATEQUETICA FUNDAMENTAL 1. Haz una síntesis resumen de cada uno de los tres subtemas de ésta primera unidad
a través de un mapa conceptual. Este debe reflejar la unidad intrínseca que existeentre estos tres subtemas.
a. La misión de la Iglesia proviene de Jesús:
B. La misión de la Iglesia se llama evangelización
MISION DE LA IGLESIA
REINO DE DIOS MISION Y DISCIPULADO
CONVERSION
ANUNCIO DEL
EVANGELIO
PROLONGAR LA
MISION DE CRISTO
MISION VERDADERA Y
UNICA TAREA
LIBERACION TOTAL Y
DEFINITIVA
EVANGELIZACION
BUENA NOTICIA
A TODO EL MUNDO
DAR TESTIMONIO
NUEVA MANERA DE SER
Y DE VIVIR
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C. La evangelización transmite la revelación de Dios:
2. Describe a través de un gráfico las tres fases o etapas sucesivas a través de las
cuales la Iglesia lleva adelante la dinámica propia del proceso evangelizador.
ACCION
ACCION MISIONERA TESTIMONIO DE VIDAPRIMER ANUNCIO DEL EVANGELIO
ACCION CATECUMENAL CATEQUESIS SISTEMÁTICACATEQUESIS OCASIONAL
ACCION PASTORAL LA PALABRALA LITURGIALA COMUNIÓN (KOINONIA)EL SERVICIO (DIACONIA)
TAREA EVANGELIZADORA
TRANSMITE REVELACION
DE DIOS
DESIGNIO BENEVOLENTE
DE DIOS
EN HECHOS Y PALABRAS
JESUCRISTO MEDIADOR Y
PLENITUD DE LA
REVELACION
CATEQUESIS
MISTERIOS
SIGNOS DE LOS TIEMPOS
PARA CONVERSIÓN Y
LIBERACIÓN
OBRA DEL ESPIRITU
SANTO
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3. La comunidad cristiana se hace presente en la sociedad a través de su acción
pastoral y realiza la acción misionera y catecumenal, ésta tarea pastoral, ya hemos
dicho se realiza a través de cuatro mediaciones o ministerios, a través de un mapa
de ideas explica cada uno de éstas cuatro mediaciones:
PALABRA ELEMENTO FUNDAMENTAL
PARA ANUNCIAR
NOMBRE, DOCTRINA, VIDA, PROMESAS, REINO, JESUS DE NAZARETH
REVELACION POR PALABRAS
PRIMER ANUNCIO
CATEQUESIS
EDUCACION EN LA FE POR MEDIO DE HOMILIAS
FUNCIÓN LITURGICA
FUNCION TEOLOGICALA PROFECIA
ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR
LA LITURGIA
EUCARISTIA
SACRAMENTOS
ORACION COMUNITARIA EN FIESTAS Y CELEBRACIONES
KOINONIACOMUNION DE PERSONAS
COMUNION DE VIDA ESPIRITUAL EN SUS DONES
COMUNION DE BIENES ESPIRITUALES
DIAKONIA
SERVICIO A LOS MAS NECESITADOS, ACOGIDA
PROMOCION CON CAPACITACION
MODIFICAR ESTRUCTURAS PARA QUE HAYA JUSTICIA SOCIAL
PROMOVER LA PAZUNIDAD DIDACTICA N°2
4. Prepara a través de un power point, cada uno de los siguientes temas o subtemas
de la segunda unidad:
a. El concepto de Iglesia presente en la introducción
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IGLESIA
Asamblea de llamados, de reunidos por la escucha y la obediencia de la palabra deDios que e compromete en un proceso evangelizador con la pastoral completa y
ministerios de palabra, liturgia, koinonia y servicio (Diakonia)
b. La estrecha relación existente entre Iglesia y catequesis:
RELACION ENTRE IGLESIA Y CATEQUESIS
La Iglesia sin catequesis es como catequizar sin Iglesia, la catequesis es el procesoevangelizador, fundamento de la Iglesia.
c. La finalidad de la catequesis:
FINALIDAD DE LA CATEQUESIS
Es la confesión de fe en Jesucristo y la comunión con la Trinidad, expresando supropia identidad, dando razón de la esperanza y la raíz de la existencia
d. Las cualidades de una fe adulta integrada en el conjunto de la personalidad:
CUALIDADES DE UNA FE ADULTA
Psicológicamente fundada con madurez psicológica y humana Diferenciada en torno al misterio de la Santísima Trinidad
Profundizada, sabiendo dar razón de ella Operativa con actividad en el compromiso y coherencia entre la fe profesada y
la fe vivida Abierta al diálogo y a la confrontación con creyentes y no creyentes
e. Las tareas de la catequesis:
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TAREAS DE LA CATEQUESISIniciación en el conocimiento del misterio de salvación centrado en CRISTO
Capacitación básica para orar y celebrar la fe en la liturgia, mostrando una vidanueva
Entrenamiento en la adquisición de actitudes y comportamientos evangélicos
participando en la celebración sacramental y capacitando para una dimensión vitalIniciación en el compromiso misionero y apostólico creando interés de transmitir la
fe a todos los próximos iniciando por la familiaUNIDAD DIDACTICA N°3
5. A través de un mapa de ideas presenta la palabra de Dios y la comunidad eclesial
como las fuentes principales de la catequesis:
PALABRA DE DIOS COMUNIDAD ECLESIAL
FUENTE DE CATEQUESIS
INT ERPRETACIÓN DE LA
PALABRA GUIADO POR EL
E. SANTO
PROFUNDIZACION DE LA
PALABRA
PALABRA UNICA Y DEFINITIVA
SE HA REVELADO POR Y EN
JESUCRISTO
EN ELLA CRECE Y SE DESARROLLA
LA PALABRA DE DIOS
ES CELEBRADA Y CONFESADA
DISCERNIMIENTO DEL
MAGISTERIO DE LA IGLESIA
SERVICIO A LA PALABRA Y
AL PUEBLO
MAGISTERIO GUIA Y
ENSEÑA
DOCUMENTOS DE FE
CATEQUESIS ES
TRADICION VIVA
FUENTE PRINCIPAL DE
LA CATEQUESIS ES LA
REVELACION DE DIOS
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6. Elabora un crucigrama a través del cual presentes y expliques el significado de cada
una de las características o criterios para la presentación del mensaje evangélico
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 191 S A L V A D O R
2 I H3 I N T E G R O I
4 U N S5 C L I B E R A D O R T
6 L F O
7 E I R8 A C R I S T O C E N T R I C O9 R A R C
10 N I O11 T N
12 E C L E S I A L I G13 T R
14 A A
15 I N C U L T U R A D O16 I U
17 G L O B A L I Z A D O A18 L19
HORIZONTALES:
1. Liberación del pecado y del maligno, transformador de toda la realidad y sus
limitaciones.
2. En blanco
3. Es todo el mensaje revelado sin excepción.
4. En blanco
5. Es lo que ofrece totalmente sin esclavitudes.
6. En blanco
7. En blanco
8. Así debe ser todo el conjunto del mensaje cristiano
9. En blanco
10. En blanco
11. En blanco
12. Desde donde inicia la catequesis, por eso tiene esa dimensión
13. En blanco
14. En blanco
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15. Por eso se tiene que adaptar a la comprensión intelectual y cultural de los
hombres
16. En blanco
17. Así es porque todo el mensaje forma un conjunto armónico
VERTICALES
1. En blanco
2. Es así porque existe un orden o jerarquía de valores.
3. En blanco
4. En blanco
5. Es por que el mensaje revelado es para el hombre.
6. En blanco
7. En blanco
8. En blanco
9. En blanco
10. En blanco
11. En blanco
12. En blanco
13. En blanco
14. Al ser Cristocéntrica el mensaje está involucrada toda la divinidad
15. En blanco
16. Tiene que ver con la realidad vivida, de hombres concretos. El mensaje
debe ser dado progresivamente, no todo al tiempo.
7. El contenido de la catequesis en general debe abarcar sus núcleos fundamentales,
en una hoja tamaño carta tomar periódicos o revistas, recortar palabras, frases o
imágenes y con ellas explicar los seis núcleos fundamentales que abarca el
contenido de la catequesis.(ver anexo)
UNIDAD DIDACTICA N° 4
8. Elaborar dos cuadros sinópticos , a través del primero sintetiza las ideas
fundamentales de la catequesis como proceso, su estructura y gradualidad
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Educativo En todas las etapas de lavida
De formación orgánica ysistemática,
con plan concreto
PROCESO De formación Cristiana integral en todas las dimensiones dela fe
De formación básica yfundamentadora
con buenas raíces ymaduración
Duración definida Etapa a superar con laalimentación de la fe
Etapas vitales Desde la infancia madurezen la fe
ESTRUCTURAYGRADUALIDAD Etapas graduales
Pre catecumenadoCatecumenadoPurificación e iluminaciónMistagogia
Catecumenado Pre catequesisCatequesisEtapa espiritual
9.
A través del segundo, sintetiza las ideas fundamentales referentes al actocatequético:
Experienciahumana yreligiosa
-Contacto vital, vivencia inmediata-Contacto vivido con intensidad y profundidad-Reflexionar la realidad experimentada-Expresar esa situación vivida
ACTOCATEQUETICO
La palabra deDios
-Dejarse interpelar por ella-Orientar toda la existencia desde ella
-Descubrir el sentido de la vida a la luz de Cristoresucitado-Sagrada Escritura, regla suprema de fe-Tradición de la Iglesia. Continuación de laexperiencia cristiana
Expresión defe
-Profesión de fe, proclamada en comunidad concompromiso-Celebración, mediante los sacramentos
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UNIDAD DIDACTICA N° 5
10. En una hoja tamaño carta elabora un informe sobre tu lugar pastoral a través del
cual expliques como está organizada la catequesis de cada uno de los destinatarios
presentes en ésta unidad.
CATEQUESIS DE ADULTOS
Como es la catequesis que mas necesita cuidado, ya que está dirigida a personas
capaces de vivir el mensaje cristiano y tienen la mayor responsabilidad en ser
continuadores de la enseñanza, en la parroquia se organiza eligiendo los que van
por primera vez, invitándolos a perseverar en la asistencia para anunciarles el
Kerigma y luego reforzarlos para que maduren en la fe, después de una
fundamentación básica se enfatiza en consolidar la fe adquirida, por medio del
conocimiento, invitándolos a la disposición, la apertura de la vida a la acción de
Dios, para luego persuadirlos al compromiso de dar testimonio a la comunidad con
su vida, se presentan grupos heterogéneos y de parejas.
CATEQUESIS DE NIÑOS Y JOVENES
Al coincidir con la etapa de formación de la personalidad humana, se hace énfasis
en las buenas relaciones interpersonales e intrafamiliares, motivándolos a ejercer
una vida libre de pecado, de progreso en la conversión y santidad, como también
de perseverancia en la oración, en las catequesis para los sacramentos, se enfatiza
en la experiencia de vida que haya tenido el catequista, del encuentro que haya
tenido con Jesucristo resucitado y la vida de oración que haya experimentado, hay
grupos de infancia misionera, de jóvenes en preparación para la nueva
evangelización en la misión continental.
CATEQUESIS DE LA TERCERA EDAD
Tiene como finalidad vivir una mayor plenitud cristiana, con la invitación a que en
lo posible se unan a los grupos de adultos, en la parroquia se va a los ancianatos acatequizar a los que no se pueden desplazar hacia la parroquia, hay que
aumentarles la esperanza, ya que muchos viven la soledad, el abandono y la
tristeza.
-Compromiso cristiano de dar testimonio ante elmundo de su conversión
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11. Proceso de formación para los catequistas:
a. Cuidadosa selección de las personas que mas tiempo disponen y muestran
disponibilidad de servicio.
b. Son catequizados por los seminaristas que se encuentran disponibles.
c. Se hace un seguimiento cuidadoso de los seleccionados, que sean ejemplos de
vida y no sean piedras de tropiezo.
d. Se invita a la lectura permanente de la Sagrada Escritura por medio de la Lectio
Divina y los libros de la Iglesia.
e. Son evaluados por el párroco, para saber su evolución en el aprendizaje y en la
práctica de lo aprendido, es decir escuchar la palabra y ponerla por obra.