ESTRATEGIA DEL BUEN TRATO 2.016

CARTILLA DEL BUEN TRATO

TANIA VANESSA BARBOSA RIVERA

ID: 515903

MARIA ISABEL SARAY URREGO

ID: 508145

LAURA DANIELA NIETO DIAZ

ID: 508134

ELECTIVA CMD

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – BOGOTA SUR

2016

ESTRATEGIA DEL BUEN TRATO 2.016

ESTRATEGIA PARA EL BUEN TRATO

ESTRATEGIA DEL BUEN TRATO 2.016

Tabla de contenido

Introducción .........................................................................................................................................................................................................................4

Objetivos ..............................................................................................................................................................................................................................5

¿ A que población va dirigida ? ...........................................................................................................................................................................................7

¿Cuándo se realiza?..............................................................................................................................................................................................................8

Actividades...........................................................................................................................................................................................................................9

¿ Que resultados se esperan?..............................................................................................................................................................................................12

¿Cuáles son los medios de verificación?..........................................................................................................................................................................14

Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………………………………….15

ESTRATEGIA DEL BUEN TRATO 2.016

INTRODUCCION El buen trato ha sido un tema que se viene desarrollando conjuntamente en diversos ambientes sociales, familiares, comunidad educativa y en la

sociedad actual. En el contexto de la educación es importante destacar que el Ministerio de Educación Nacional promueve en los estudiantes el sentido

ético, el respeto por la vida y el desarrollo personal, así como la participación y compromiso social.

Esta campaña busca relacionar que el buen trato es una actitud, ligada a la forma de vida y busca concientizar a las familias en la importancia del

respeto, la autoestima, la amistad, entre otros, de tal forma que le permita crear una relación interpersonal afectiva y que pueda compartirla con sus

semejantes.

Es importante destacar que el Buen trato se fundamenta en la unión de los valores humanos como: la amistad, la igualdad, el respeto, la autoestima, la

colaboración, la comunicación y el afecto; al promover estos valores se modifica la conducta de la comunidad; de tal forma que estos obtienen como

resultado la satisfacción de sentirse bien tratado y por ende ofrecer buen trato a quienes nos rodean.

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OBJETIVO

Identificar las falencias que se presenta en la

formación de los niños, tanto en el hogar, como en la

institución educativa y la comunidad. Para

posteriormente fomentar el buen trato por medio de

esta cartilla, retomando las normas básicas de

convivencia, basadas en valores como el respeto, la

tolerancia, la solidaridad y el amor. Para tener una

mejor y respetable relación con la familia, sociedad y

personas allegadas con un fin de actuar siempre con

los principios inculcados en la familia y la escuela.

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Objetivos Específicos

Sensibilizar a los padres de familia sobre la importancia del Buen

Trato a sus hijos

Implementar la campaña “brindamos buen trato”

Promover el Buen Trato en las relaciones humanas,

especialmente en las relaciones con los niños, niñas, adolescentes

y sus padres, así erradicar toda forma de castigo físico y

psicológico contra ellos y ellas.

Comenzar por el buen trato entre los profesores y compañeros

del colegio dando un ejemplo a seguir

Realizar constantemente actividades del buen trato, haciéndoles

pensar sentir y preguntarse si les gustaría hacer lo que ellos no le

gustarían que le hicieran

Enseñarles a ponerse en el lugar del otro

Enseñarles las consecuencias que trae la violencia física y verbal

que algunos niños ejercen sobre sus compañeros

Instruir a todos y a todas que se debe participar, reunirse y

organizarse en grupo

Exponerles sus derechos y deberes para que haya una buena

convivencia

Darles su voz de voto, de juzgar y opinar frente a la

circunstancias que se presente en el aula de clase.

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¿A QUE POBLACION VA DIRIGIDA?

Esta cartilla está dirigida a toda la

comunidad educativa, a las familias,

profesores, vecinos y allegados pero

principalmente con la meta de que se

cumpla y se propague el buen trato hacia y

desde los niños haciendo de esto un buen

ambiente en las clases, en su entorno y en

su vida familiar

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¿CUANDO SE RELIZARA?

Principalmente se llevara en la

institución educativa el día domingo

19 de septiembre de 2016 ya que ese

día se encuentran disponibles los

padres de familia y comunidad

cercana a la escuela

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ACTIVIDADES

Actividad 1:

Consiste en dar a conocer a los

educadores la definición del buen trato

y mal trato .Aquí se sacaran

conclusiones y opiniones personales a

partir de estas definiciones .a través de

debates, vivencias en la escuela en el

caso de que, por desgracia sucederían.

Actividad 2: técnicas hacia el buen

trato

Esta actividad consiste en explicar a

los educadores las técnicas y métodos

adecuados que deben seguir en la

escuela a la hora de llevar el buen trato

y evitar la aparición del maltrato en la

familia y en la escuela

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Actividad 3: video opinión

Se podrán videos, películas, etc. Sobre el

buen trato, es decir, intentaremos que los

educadores participen y den sus

opiniones de como actuarían en cada

situación y si se presenta algún error,

corregirlo, decir las pautas mas correctas.

Actividad 4:

Recursos: Cartulina, moldes,

marcadores, tijeras.

Tomamos pétalos de una flor los cuales

llevan los nombres de un derecho

humano. Dialogamos sobre la pregunta

¿Cómo se vive el derecho humano en

nuestro hogar?

Actividad 5 Recursos: Cuaderno y esfero o colores.

Cada padre de familia reflexionará cuestionándose ¿Se respeta el

ambiente en el hogar? ¿Cómo padres respondemos por la

educación de nuestro hijos?, ¿usamos el lenguaje adecuado para

dirigirnos a nuestras familias? En el grupo familiar se exponen las

respuestas haciendo reflexión.

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Actividad 6:

Recursos: Periódico, revistas.

Compartamos el siguiente momento,

1. Leamos en los periódicos y revistas

como en nuestra sociedad falta a la

verdad, identifiquemos situaciones en

las que en la familia faltamos a la

verdad y socialicemos.

Leamos en familia la fábula “el

pastorcito mentiroso” y compartamos

la enseñanza que nos deja.

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¿QUE RESULTADOS SE ESPERAN?

Que las comunidades educativas por medio de

esta campaña hayan involucrado a los padres de

familia, a los tíos, primos, vecinos y comunidad a

fomentar el buen trato y concientizando que si nos

enfocamos en valores y buenas actitudes con

nuestros y los demás tendremos una mejor

sociedad

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¿CUALES SON LOS MEDIOS DE VERIFICACION?

Esta cartilla también la podrás encontrar en la dirección url:

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Bibliografía

El buen trato , imágenes google , Recuperado de

https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1517&bih=741&q=el+buen+trato+en+los+ni%C3%B1o

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María Elena Iglesias López, Bogotá-Colombia, Dirigido a Agentes Socializadores De Niños Y Niñas, Fundación Antonio Restrepo Barco,

Recuperado De

http://www.buentrato.cl/pdf/est_inv/conviv/ce_iglesias.pdfia

Pájaras , proyecto hacia el buen trato ,01-25-2010,Recuperado de http://haciaelbuentrato.blogspot.com.co/2010/01/proyecto-hacia-el-buen-

trato.html