Cartel 5to. Año 2015

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CARTEL DIVERSIFICADO DEL AREA DE EDUCACION FISICA PARA EL 5º AÑO DE SECUNDARIA BIMESTR E TITULO DE LA UNIDAD CAPACIDADES CONOCIMIENTOS I “DIVIRTIENDOME CON MIS AMIGAS(OS) APRENDO GIMNASIA” COMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD 1. Diagnostica el peso y la estatura corporal así como el estado de sus capacidades físicas y habilidades motrices utilizando instrumentos y procedimientos básicos. 2. Reconoce y ejecuta oportunamente movimientos corporales básicos para la activación de la totalidad corporal y explica su utilidad. DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA 3. Realiza movimientos corporales simples de manera coordinada, con equilibrio, agilidad. 4. Realiza movimientos corporales simples de manera coordinada, con equilibrio, ritmo y agilidad. CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZ 5. Practica juegos pre deportivos de carácter colectivo utilizando sus capacidades básicas y genéricas combinadas. 6. Practica juegos pre deportivos de carácter colectivo utilizando sus capacidades básicas y genéricas combinadas (voleo y recepción) 7. Practica juegos pre deportivos de CONDICION FISICA Y SALUD Procedimientos e instrumentos de medición. El peso y la estatura. Valoración de capacidades físicas. La activación corporal: (calentamiento) concepto y finalidad, ejercicios para la totalidad corporal. MOTRICIDAD,RITMO Y EXPRESION A MANO LIBRE Y CO APARATOS Rodamiento adelante Salto de lisa en el taburete Rodamiento en el taburete Salto externo (LINGO) Arco o araña Parada de cabeza Dril gimnástico JUEGOS Y DEPORTES LOS JUEGOS DEPORTIVOS: Atletismo, fútsal, voleibol, basquetbol, balonmano y Gimnasia deportiva: fundamentos y reglas básicas. Idea de juego.

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CARTEL DIVERSIFICADO DEL AREA DE EDUCACION FISICA PARA EL 5 AO DE SECUNDARIABIMESTRETITULO DE LA UNIDADCAPACIDADESCONOCIMIENTOS

IDIVIRTIENDOME CON MIS AMIGAS(OS) APRENDO GIMNASIACOMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD1. Diagnostica el peso y la estatura corporal as como el estado de sus capacidades fsicas y habilidades motrices utilizando instrumentos y procedimientos bsicos.

2. Reconoce y ejecuta oportunamente movimientos corporales bsicos para la activacin de la totalidad corporal y explica su utilidad. DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA3. Realiza movimientos corporales simples de manera coordinada, con equilibrio, agilidad.4. Realiza movimientos corporales simples de manera coordinada, con equilibrio, ritmo y agilidad. CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZ5. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas.

6. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas (voleo y recepcin)7. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas (saques)8. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas.

9. Participa con responsabilidad e interacta asertiva mente con los otros en la prctica de los sistemas de juego del voleibol.

Aplica los fundamentos bsicos del voleibol en los partidos de prctica.

CONDICION FISICA Y SALUD Procedimientos e instrumentos de medicin. El peso y la estatura. Valoracin de capacidades fsicas.

La activacin corporal: (calentamiento) concepto y finalidad, ejercicios para la totalidad corporal.

MOTRICIDAD,RITMO Y EXPRESION

A MANO LIBRE Y CO APARATOSRodamiento adelante

Salto de lisa en el taburete

Rodamiento en el taburete

Salto externo (LINGO) Arco o araa Parada de cabeza Dril gimnstico

JUEGOS Y DEPORTESLOS JUEGOS DEPORTIVOS: Atletismo, ftsal, voleibol, basquetbol, balonmano y Gimnasia deportiva: fundamentos y reglas bsicas. Idea de juego.

IICORRIENDO Y SALTANDO APRENDO COMO JUGANDO EL ATLETISMOCOMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD10. Identifica sus capacidades fsicas, desarrollndolas mediante la prctica de actividades fsicas bsicas, conoce y utiliza la flexibilidad corporal.

11. Identifica y practica formas simples de ejercitacin corporal y explica su finalidad. DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA12. Ejecuta saltos con sogas con uno y dos pies

13. Ejecuta saltos con sogas de mayor complejidad como duplos, con brazos cruzados y drilles.

14. Reconoce y practica de manera coordinada actividades atlticas simples de carreras, saltos y lanzamientos.

15. Ejecuta la carrera de velocidad con las voces de partida correctamente.

16. Ejecuta la carrera de relevos con la toma del testimonio correctamente.CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZ1. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas.

17. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas del futbol (conduccin con la parte interna y externa del pie).

18. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas del futbol (pases).

19. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas del futbol (cabeceo y fintas).2. Participa con responsabilidad e interacta asertivamente con los otros en la prctica de los sistemas de juego del futbol y aplica los fundamentos bsicos del futbol en los partidos de prctica.

CONDICION FISICA Y SALUD Los mtodos de ejercitacin: nociones del trabajo en circuito.

La salud corporal: higiene, alimentacin, respiracin y relajacin: situaciones de la vida diaria. MOTRICIDAD,RITMO Y EXPRESION

Salto con sogas: saltos con un pie, con ambos pies.

ACTIVIDADES ATLETICAS:

Carrera de resistenciaCarreras de velocidad 100mp

Carreras de vallas

Saltos largo

Salto triple

Salto altoJUEGOS Y DEPORTES Los juegos deportivos: Atletismo, futbol, basquetbol, voleibol, balonmano. Fundamentos y reglas bsicas, idea del juego. Fundamentos bsicos:

Conduccin.

Pases

Cabeceo y fintas.

Partidos de prctica

Reglas bsicas.

IIIJUGANDO CON MIS AMIGAS(OS) APRENDEMOS EL BASQUETBOLCOMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD1. Diagnostica el peso y la estatura corporal as como el estado de sus capacidades fsicas y habilidades motrices utilizando instrumentos y procedimientos bsicos.

2. Reconoce y ejecuta oportunamente movimientos corporales bsicos para la activacin de la totalidad corporal y explica su utilidad.DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA

3. Reconoce y realiza secuencias de movimiento siguiendo ritmos diferentes.

CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZ

4. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas.5. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas del basquetbol (dribling )

6. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas del basquetbol (pases)

7. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas del basquetbol (lanzamientos)

8. Participa con responsabilidad e interacta asertivamente con los otros en la prctica de los sistemas de juego del basquetbol.

9. Aplica los fundamentos y reglas bsicas del basquetbol en los partidos de prctica.

CONDICION FISICA Y SALUD Procedimientos e instrumentos de medicin. El peso y la estatura. Valoracin de capacidades fsicas.

La activacin corporal: (calentamiento) concepto y finalidad, ejercicios para la totalidad corporal. MOTRICIDAD,RITMO Y EXPRESION

Trabajos de coordinacin individuales, en parejas, en tros, en cuartetos, etc.

JUEGOS Y DEPORTES

LOS JUEGOS DEPORTIVOS: ftsal, voleibol, basquetbol, balonmano: fundamentos y reglas bsicas. Idea de juego.

BASQUETBOL

Fundamentos bsicos:

Pases

Dribling

Lanzamientos

Sistemas de ataque y defensa.

Doble ritmo

Partidos de prctica

Reglas bsicas

IVDIVIRTINDOME CON MIS AMIGAS(OS) APRENDO EL VOLEIBOL Y FUTSALCOMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD1. Identifica sus capacidades fsicas, desarrollndolas mediante la prctica de actividades fsicas bsicas, conoce y utiliza la flexibilidad corporal.

2. Identifica y practica formas simples de ejercitacin corporal y explica su finalidad. DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA3. Propone secuencias complejas de movimiento y las ejecuta con coordinacin, equilibrio y agilidad.

CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZ4. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas.

5. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas del balonmano (conduccin)

6. Practica juegos pre deportivos de carcter colectivo utilizando sus capacidades bsicas y genricas combinadas del balonmano (pases)

7. Se integra al grupo y se relaciona adecuadamente con los otros al ejecutar los fundamentos bsicos del balonmano.

8. Aplica los fundamentos y reglas bsicas del balonmano en los partidos de prctica

9. Identifica y practica en equipo juegos tradicionales de su comunidad revalorando las prcticas ldicas de su entorno.

DEMANDA: USO DEL TIEMPO LIBRE

FOMENTAR EL BUEN USO DE TIEMPO LIBRE MEDIANTE LOS JUEGOS RECREATIVOS Y DEPORTES COLECTIVOS PARA ALEJARLOS DE LOS FLAGELOS SOCIALES.CONDICION FISICA Y SALUD Los mtodos de ejercitacin: nociones del trabajo en circuito.

La salud corporal: higiene, alimentacin, respiracin y relajacin: situaciones de la vida diaria.MOTRICIDAD,RITMO Y EXPRESION

Las actividades rtmicas y expresivas: posibilidades expresivas del cuerpo y el movimiento: secuencias de movimientos con ritmos diferentes.JUEGOS Y DEPORTESLOS JUEGOS DEPORTIVOS: Atletismo, ftsal, voleibol, basquetbol, balonmano: nociones sobre los sistemas de juego elementales.

VOLEIBOL Antebrazos Voleo - Clases Saques Formas Recepcin Practicas dirigidasFUTSAL

Fundamentos bsicos:

Conduccin

Pases

Lanzamientos

Sistemas de ataque y defensa.

Partidos de prctica

Reglas bsicas

Los juegos tradicionales de la comunidad.

ACTITUDES

RESPETO - TOLERANCIA

Saluda a sus profesores y compaeras cortsmente

Escucha y tolera las opiniones contrarias de sus compaeras

Utiliza lenguaje adecuado para comunicarse con sus compaeras y docentes.

Muestra iniciativa e inters en ejecutar sus actividades de aprendizaje

Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros.

Se interesa por las actividades ldicas y rtmicas tradicionales, como parte de su identidad cultural.

RESPONSABILIDAD - HONESTIDAD

Presenta oportunamente las tareas encomendadas.

Asiste diaria y puntualmente a sus clases.

Participa con entusiasmo en las actividades del rea.

Demuestra responsabilidad en el uso y cuidado de los materiales educativos. e infraestructura utilizada.

Controla sus emociones y acta de manera positiva antes, durante y despus de las actividades ldicas y deportivas.

Muestra seguridad en si mismo y actitud favorable para desinhibirse y expresarse corporalmente.

Demuestra persistencia para el logro de metas.

Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la prctica de actividades fsicas

Demuestra sinceridad al realizar su produccin intercultural.

Manifiesta la veracidad delos hechos en el aula y en el campo..