Passeig dels Til·lers, 8 Tel/Fax: 93 664 17 51

e-mail: a8034096@xtec.cat

http://phobos.xtec.cat/ceip-agaudi/castelldefels

HORARI del CENTRE

Infantil/Primària:

de 9 a 12:30 hores i de 15 a 16:30 hores

PLANTEJAMENT INSTITUCIONAL

ELS NOSTRES VALORS

LA NOSTRA MISSIÓ

LA NOSTRA VISIÓ

ELS NOSTRES VALORS

•L'escola Antoni Gaudí vetlla per la cultura de l'esforç i deltreball ben fet, cultivant l'esperit crític i l'autosuperació detots els membres de la comunitat educativa.

•Vetlla per proporcionar a l'alumnat totes les competències ihabilitats necessàries que permeten el seu desenvolupamentintegral, a nivell social i acadèmic amb la finalitat ques'incorporin a la següent fase de la seva vida amb un cert graude compromís vers la pròpia comunitat.

•La nostra escola és integradora amb els nouvinguts quetreballa per la unitat d'igualtat coeducativa, és a dir, peraconseguir un clima de llibertat i solidaritat, on es té encompte la dignitat de l'alumne/a i es respecten opinions ipensaments diferents.

ELS NOSTRES VALORS

•Volem que els nouvinguts se sentin part de la comunitateducativa i ocupin el seu lloc cooperant amb nosaltres en elcompromís amb la llengua i cultura catalana.

•Escoltem totes les persones ja que tenen dret a expressar elseu pensament, idees o opinions amb respecte.

•Som un Claustre compromès amb el Projecte del Centre.

LA NOSTRA MISSIÓ•Destacar la importància de l'educació infantil i primària com aetapes fonamentals en la formació dels alumnes.

•Proporcionar les habilitats/competències i els instrumentsnecessaris per a què els nostres alumnes realitzin nousaprenentatges.

•Atendre les individualitats de cada alumne/a.

•Posar les bases d'una formació basada en l'autonomia personal, laresponsabilitat, la solidaritat i la llibertat.

•Adaptar-se als canvis tecnològics i adequar les metodologies a larealitat de l'alumnat per tal de millorar les competències bàsiques i elrendiment escolar.

•Contribuir a la integració social i cultural del nostre alumnat a lasegüent etapa.

LA NOSTRA VISIÓ

•Volem aconseguir promocionar totes les habilitats del nostrealumnat per arribar a ser un bon referent de qualitat educativai vol contribuir a una bona formació dels alumnes per aconseguirpersones responsables, respectuoses amb l'entorn natural isocial, autònomes, segures d'elles mateixes i honestes quetinguin esperit de superació i siguin autocrítiques i compromesesamb la societat i la cultura que els és pròpia.

•Volem ser una escola de qualitat, dinamitzadora i que pretén lamillora constant del rendiment acadèmic del nostre alumnat.

•Volem ser una escola que es va adaptant als canvis socials,tecnològics, metodològics de l'ensenyament que puguin confluiren la nostra tasca, sense perdre de vista la raó de la nostrafunció com a educadors, que és el/la nen/a en tots els seusvessants.

LA NOSTRA VISIÓ•Volem aconseguir alumnes amb una bona competència comunicativaen les tres llengües de l'escola.

•Volem fer dels nostres alumnes persones respectuoses amb elsiguals i majors, valorant la figura de tots aquells que intervenen en laseva educació (pares/mares, mestres, monitors).

•Volem ser un equip de mestres que treballa amb il·lusió i en equipamb els pares/mares per portar a terme el projecte educatiu comú.

•Pretenem treballar, conjuntament amb l'AMPA per la cohesió social,acostant l'esport a les famílies per facilitar la seva integració a lacomunitat educativa.

•Volem ser un lloc obert on els pares/mares puguin també formar-se,oferint tallers i activitats organitzades per l'AMPA i amb lacol·laboració de l'escola.

CARTA DE COMPROMÍS•Estableix el marc de comunicació en què són possibles les aliances iles complicitats entre la família i l’escola.

•Millora la comunicació i la col·laboració entre l’escola i la família.

•Fomenta la convivència i el bon clima escolar

•Expressa els objectius i les estratègies necessàries per assolir eldesenvolupament dels processos educatius en un clima de convivència ide respecte.

•La carta de compromís l’han de signar la direcció del centre i lesfamílies.

•És preceptiva en E. Infantil i Primària i s’ha de formalitzar en elmoment de la matrícula.

•Pot ser objecte de revisió periòdica si ambdues parts ho acorden.

•La carta de compromís de la nostra escola està penjada a la web delcentre.

PAC: Pla d’Autonomia de Centre

• Acord quadriennal amb el Departament d’educació amb dos grans objectius per a:

- La millora dels resultats educatius

- La millora de la cohesió social

• Això es concreta en:

- Desenvolupament de l’expressió oral i escrita,

- Ús de les noves tecnologies,

- Aplicació d’actuacions per a la millora de la cohesió social, com ara el Pla de convivència i acció tutorial,...

- Formació permanent del professorat.

NIVELLS EDUCATIUS

L’escola Antoni Gaudí és de doble línia.

Hi haurà, doncs, tres aules de P5(de manera excepcional curs 2013-14) i dues aules de:

• P3, P4, 1r, 2n, 3r, 4t, 5è i 6è.

INSTAL·LACIONS DEL CENTRE·Biblioteca

·Aula de música i àudio-visuals.

·Aula d’informàtica.

·Aula d’arts plàstiques.

·Aula d’idiomes.

·Aules de desdoblament.

·Tutories.

·Gimnàs polivalent.

·Pistes esportives.

·Zona lúdica.

·Menjador i cuina.

LA LLENGUA A L’ESCOLA

•La llengua d’aprenentatge és el català.

•S’introdueix la llengua castellana a 1r de primària.

LLENGÜES ESTRANGERES

La llengua estrangera de l’escola és l’anglesa i s’imparteix de P5 a 6è d’Educació Primària.

ESPECIALISTES

La plantilla del centre inclou els especialistes de:

•Educació Infantil (8 mestres i 1 TEI)

•Primària (12)

•Educació Física (2)

•Música (1)

•Anglès (3)

•Educació Especial (2)

•Religió catòlica (1/2)

ÀREES CURRICULARS

Educació Infantil

Nom de l’àrea Organització del grup

•Àrea de descoberta d'un mateix i dels altres.

Gran grup.

Desdoblament de grup (psicomotricitat, anglès a P5, lecto-escriptura...).

Grups reduïts (atenció individualitzada...).

Tallers (informàtica, lecto-escriptura...).

•Àrea de descoberta de l'entorn.

•Àrea de comunicació i llenguatges.

ÀREES CURRICULARS

Educació PrimàriaNom de l’àrea Organització del grup

•Llengua catalana. •Gran grup

•Desdoblament de grup (expressió oral, informàtica, anglès ...)

•Grups reduïts (àrees instrumentals)

•Tallers (expressió escrita, matemàtiques, dansa, plàstica, ràdio...)

•Llengua castellana.

•Llengua anglesa.

•Matemàtiques.

•Medi natural, social i cultural.

•Educació artística (música i plàstica).

•Educació física.

•Religió catòlica (voluntària)

•Educació per a la ciutadania (6è)

ACTIVITATS

SORTIDES COLÒNIES: Estan relacionades amb les àrees curriculars. Es programen a l’inici de curs i queden reflectides al Pla General del Centre i aprovades pel Consell Escolar.

Les colònies es fan a 4t i 6è.

NATACIÓ: 1r i 2n d’Educació Primària.

EDUCACIÓ VIAL: 1r, 3r i 5è de Primària.

FESTES: Castanyada, Nadal, Carnestoltes, Sant Jordi i Fi de curs.

SERVEIS

MENJADOR: Disposem de monitors

de referència i de cuina pròpia.

L’alumnat de P3 fa migdiada

després de dinar.

ACOLLIDA: (de 7:45 a 09:00 h.)

PERMANÈNCIA: (fins a 18h.)

Es pot fer ús d’aquests serveis de

forma fixa o bé esporàdicament,

segons les necessitats de cada

família.

CASALS: D'estiu...

Hi ha una AMPA que col·labora en la dinàmica del Centre i gestiona les activitats extraescolars, amb la contractació d'una empresa especialitzada en activitats de lleure, des de P-3 fins a 6è (teatre,dansa, psicomotricitat, iniciació esportiva, cuina, anglès, xinès...). L’horarid’aquestes activitats és de 16:30 a 17:30/18 hores. L’AMPA s’organitza en diferents comissionsde treball. HI ESTEU CONVIDATS!!

ASSOCIACIÓ DE MARES I PARES D’ALUMNES

!!

Gràcies per la vostra assistència