CapacitacionmoodleNTIC en el Aula: Aulas Virtuales Moodle

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CAPACITACIÓN DOCENTE – 2009 CAPACITACIÓN DOCENTE – 2009 PRESENCIAL – VIRTUAL PRESENCIAL – VIRTUAL Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en la EducaciónIMPLEMENTANDO AULAS VIRTUALES CON MOODLE EN EL IMPLEMENTANDO AULAS VIRTUALES CON MOODLE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE ENSEÑANZA” PROCESO DE APRENDIZAJE ENSEÑANZA” Lic. Jonhy Leyva Aguilar

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Capacitación Presencial - Virtual en Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en la Educacución: Implementando aulas virtuales con Moodle en el Proceso de Aprendizaje Enseñanza

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CAPACITACIÓN DOCENTE – 2009 CAPACITACIÓN DOCENTE – 2009 PRESENCIAL – VIRTUALPRESENCIAL – VIRTUAL

“Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación”

““IMPLEMENTANDO AULAS VIRTUALES CON IMPLEMENTANDO AULAS VIRTUALES CON MOODLE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE MOODLE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

ENSEÑANZA”ENSEÑANZA”

Lic. Jonhy Leyva Aguilar

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Para el éxito y calidad educativo en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en nuestros Centro Educativo del Perú, resulta vital importancia contar con docentes capacitados en la aplicación educativa de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, que hoy en día plantea el Ministerio de Educación en el Diseño Curricular Nacional 2009 y sobre todo en el manejo de herramienta escenciales que promuevan en los alumno el manejo de información y lograr sus capacidades, destrezas y habilidades de estos. Es por ello que se propone capacitar a los docentes de los diferentes niveles y/o áreas, con el curso taller de “Integración de las NTIC en el Uso de herramientas educativas virtuales en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje” que cubra las expectativas para la ejecución de la Enseñanza – Aprendizaje de los educandos e incorporarlas en el aula.

DESCRIPCIÓN:

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OBJETIVOS:Generales:Generales:• Capacitar a los docentes de diversas I.E. de Trujillo, del país y del mundo en la Capacitar a los docentes de diversas I.E. de Trujillo, del país y del mundo en la

implementación de aula virtuales con Moodle en el proceso de aprendizaje – enseñanzaimplementación de aula virtuales con Moodle en el proceso de aprendizaje – enseñanza• Desarrollar habilidades en el docente que le permitan utilizar la NTICs y el Computador Desarrollar habilidades en el docente que le permitan utilizar la NTICs y el Computador

como herramientas para el desarrollo de una cultura productiva en los estudiantes y como herramientas para el desarrollo de una cultura productiva en los estudiantes y lograr a su vez una mayor eficiencia en la planificación pedagógica y calidad educativa lograr a su vez una mayor eficiencia en la planificación pedagógica y calidad educativa vía internet con una metodología Blended Learning (Presencial Virtual).vía internet con una metodología Blended Learning (Presencial Virtual).

Específicos:Específicos:• Conocer la metodología del diseño de las aulas virtuales y su integración virtual en el

proceso de aprendizaje – enseñanza.• Explorar diversas estructuras de cursos virtuales con Moodle y su configuración inicial.• Elaborar e implementar un curso virtual Moodle en cada docente participante.• Integrar y aplicar recursos educativos de internet con Moodle.

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MODALIDAD: MODALIDAD: - Presencial – Virtual - Virtual vía - Plataforma Moodle:

INICIO : 02 de febreroPrimer Grupo: 08:00 am – 10:00 amSegundo grupo: 10:30 am – 12:30 pmTercer grupo: 3:00 pm – 5:00 pm

DURACIÓN:Seis semanas

INSCRIPCIONES E INFORMES:

http://www.laasuncion.edu.pe/capacita

[email protected][email protected]

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MÓDULO 1:MÓDULO 1:Explorando y Navegando Moodle.•Metodología y estructura de una aula virtual con Moodle•Navegación y Estructura de un curso virtual con Moodle.•Ingreso e inscripción al curso virtual del Taller con Moodle.

TEMÁTICA:TEMÁTICA:

MÓDULO 2:MÓDULO 2:Preparándose para Crear un Curso en Moodle:•Significado de los íconos de Moodle•Novedades y Edición de un Curso •Configuración de un Curso •Presentación y Estructura de un Curso

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MÓDULO 3:MÓDULO 3:TEMÁTICA:TEMÁTICA:

Configurando Recursos en Moodle.•Referencia archivo. •Archivo Subido. •Página Web (usando marcos) archivo.•Página Web (redireccionando) archivo. •Texto Plano archivo. •Texto Wiki archivo. •Texto HTML archivo.

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MÓDULO 4:MÓDULO 4:TEMÁTICA:TEMÁTICA:

Configurando Actividades en Moodle:•Tareas •Diarios•Consultas•Foros

• Chats• Encuestas• Cuestionarios

Procedimientos para Administrar un Curso en Moodle.•¿Como asignar docentes a un curso?•¿Como inscribir estudiantes a un curso?•¿Como revisar calificaciones?•¿Como ver la participación de los alumnos en el curso?

MÓDULO 5:MÓDULO 5:

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MÓDULO 6:MÓDULO 6:TEMÁTICA:TEMÁTICA:

Integrando Herramientas Educativas de Internet a Moodle.•Videos de Youtube.•Slides (Galería de Fotos)•Slideshare (Presentaciones de PowerPoint, Documentos de Word, Pdfs, etc)•Scribd (Presentaciones de PowerPoint, Documentos de Word, Pdfs, etc)•Evoca (Postcast – Archivos de Audio)•Voki (Postcast – Archivos de Audio)

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PERFIL DEL DOCENTE PARTICIPANTE:- Conocimientos básicos de Windows, Office (Word, PowerPoint) e Internet.- Contar con una cuenta de correo electrónico activa.

INVERSIÓN:INVERSIÓN:- El costo Presencial - Virtual del Curso será de S/. 50.00 Nuevos soles.- Costo para otras ciudades del Perú S/. 80:00 Nuevos Soles: INCLUYE GASTOS DE ENVIO POR SERPOST.

CERTIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN:La Certificación se realizará con una duración de 140 Horas cronológicas con Valor Oficial por la Dirección Regional de Educación La Libertad y el Instituto Superior Pedagógico Privado “Santo Tomas de Aquino” – Trujillo.

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EVALUACIÓN DEL CURSO:EVALUACIÓN DEL CURSO:CRITERIOS VALORACIÓN

- Configuración de su aula virtual (Curso específico) 15%.- Manejo y dominio de recursos y actividades en su Curso virtual. 30%- Participación en línea de las actividades en línea como foros, chat y

otros http://www.laasuncion.edu.pe/capacita 20%

- Presentación de trabajos encargados. 10 %- Manejo de Recursos de internet (integración de videos, audios,

presentaciones, etc.) 10%

- Creatividad y metodología de su curso virtual. 15%TOTAL CURSO EVALUACIÓN:

Asistencia = 90% + PROD. FINAL = 100 % a un margen de 70 % (mínimo aprobatorio)

HORAS DE CERTIFICACIÓN: 72 HORAS PRESENCIALES + 68 HORAS VIRTUALES= TOTAL CERTIFICACIÓN: 140 HORAS CRONOLÓGICAS.

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TUTOR RESPONSABLE:TUTOR RESPONSABLE:Lic. Educ. Computación e Informática: Jonhy Leyva Aguilar•Docente Formador Programa Huascaran 2004 – 2006.•Administrador de la plataforma virtual NTIC en el Aula y el Mundo Virtual: http://www.copaealperu.org/capacita - http://www.aulantic.ning.com – http://www.aulantic.blogspot.com•Administrador y tutor virtual de la plataforma virtual de la Dirección Regional de Educación de Puno – http://www.cursosvirtules.net•Miembro de la comunidad MoodlePerú – http://moodleperu.org•Ganador del Tercer Puesto en Implementación de Aulas Virtuales en el II MoodleMoot Perú 2007. http://moot2007.moodleperu.org/ •Administrador de diversas plataformas Virtuales con Moodle.

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CONSULTACONSULTAhttp://www.laasuncion.edu.pe/capacitahttp://www.aulantic.ning.comhttp://[email protected]@gmail.comSkype: jonhyleyvaTeléfono: 227475 – Cel. 949810701

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