Cambiemos nuestros hábitos

alimenticios

JARDIN DE NIÑOS “DRA. MARIA MONTESSORI”

CCT: 15EJN3865D

TURNO :VESPERTINO

CHALCO, ESTADO DE MEXICO

DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN: PROFRA. HERLINDA TORRES MARTINEZ MAESTRA GUIA:

ARACELI CUECUECHA FUENTES

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Barbosa Rosales Diana PaolaDomínguez Cortez Mitzy MaytheCasique Trujano Diego EstanisladHernández Cruz Oscar AlexanderVillarello Villamar Ansony Joel

Propósito:

Actualmente somos un país con un índice de obesidad y desnutrición infantil, por lo tanto nuestro proyecto esta enfocado en mejorar los hábitos alimenticios de los alumnos del plantel, para lograr una mejor calidad de vida y asi poco a poco contribuir a que estos índices bajen y los niños se encuentre mejor alimentados. u

Etapa Fecha Actividades Responsable

Siente 14 – 18 octubre

Se conformaron grupos de padres de familia para abordar las diferentes problemáticas de la escuela

Profra. Guadalupe Calleja Galindo

Imagina 21- 24 octubre

Una vez elegido el proyecto, se invito a los alumnos a dar sus propuestas sobre el tema, elaborando maestras, alumnos y padres de familia un plan para emprender acciones.

Profra. Guadalupe Calleja Galindo

Haz28 octubre13 diciembre

*Se elaboraron carteles para dárselos a conocer a la comunidad*Se trabajo en los grupos actividades referentes a una buena alimentación*Se invito a los padres de familia a platicas sobre el tema*Los niños participaron en juegos con una nutrióloga*Se invito a un chef a preparar recetas con los niños

Profra. Guadalupe Calleja Galindo

Profra. Araceli Cuecuecha Fuentes

Comparte 13 – 31 enero

los alumnos ingieren diariamente alimentos nutritivos durante el refrigerio, reconociendo la importancia que tiene para la salud.

Profra. Araceli Cuecuecha Fuentes

Etapa Fecha Actividades Responsable

Etapa 1Se discutieron dentro de las aulas con padres de familia y alumnos las principales problemáticas, llegando a establecerse las siguientes:

1. Existen zonas de riesgo dentro de la escuela.

2. En el exterior del plantel se colocan comerciantes impidiendo el fácil acceso.

3. Consumo constante de alimentos chatarra.4. Falta de hábitos por clasificar basura.5. Mantenimiento del edificio escolar6. Conservación de áreas verdes7. Inseguridad fuera del plantel

Etapa 1Después de analizar las diversas problemáticas con que se cuenta en la escuela se llego al acuerdo de:

Cambiar los hábitos alimenticios de los alumnos del plantel

La mayoría de ellos consumían alimentos

Etapa 2

Al analizar la problemática se llego al acuerdo de trabajar en las aulas niños y maestras actividades que permitieran una mayor concientización en la forma de alimentarse.

Realizar algunas platicas con padres de familia y comunidad escolar para ofrecer nuevas medidas sobre que alimentos y bebidas consumir y ponerlos en practica.

Etapa 2

Etapa 3Se invito a los alumnos mas grandes del plantel a dar a conocer a los mas pequeños los alimentos que ayudan a crecer sanos y fuertes y cuales causan algunos problemas.

Los niños con apoyo de los padres de familia y un chef prepararon algunos alimentos nutritivos.

Se trabajo en las aulas la clasificación de acuerdo a los grupos de alimentos.

Se invito a los padres de familia que quisieran participar a la plática de ¿Cómo mejorar los hábitos alimenticios?

Etapa 3

Etapa 4Se logro que la mayoría de los alumnos de la institución cambiaran su hábitos alimenticios, y que los padres de familia se preocuparan mas por lo que sus niños consumen a diario como refrigerio.

Juntos nos alimentamos mejor y crecemos sanos y fuertes