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CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL LOGRO DE LA IGUALDAD DE GÉNERO COMITÉ DEL CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL LOGRO DE LA IGUALDAD DE GÉNERO

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CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL LOGRO DE LA IGUALDAD DE GÉNEROCOMITÉ DEL CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL LOGRO DE LA IGUALDAD DE GÉNERO

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1HAY MUCHAS FORMAS DE DISCAPACIDAD

Persona con discapacidad

Es aquella persona que por razón congénita o adquirida presen-ta una o más deficiencias de carácter físico, mental, intelectual o sensorial, ya sea de nacimiento o adquirida de manera perma-nente o temporal. Que le dificulta tanto el interactuar con su en-torno social como su inclusión plena en igualdad de condiciones con los demás.

Causas

Las causas de discapacidad en las personas pueden variar, pero el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (inegi) las clasi-fica en cinco grupos principales: nacimiento, enfermedad, acci-dente, edad avanzada y violencia.

De cada 100 personas con alguna discapacidad:

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2 Centro de estudios para el logro de la igualdad de género

¿Sabías qué?

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3HAY MUCHAS FORMAS DE DISCAPACIDAD

¿Te lo imaginabas?Datos de la encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (enadid) 2014

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4 Centro de estudios para el logro de la igualdad de género

¿Sabías que hay leyes que protegen a las personas con discapacidad?

En 2008 México firma la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su Protocolo Facultativo.

Uno de los objetivos de la Convención es generar un cambio en la forma de considerar socialmente a las personas con dis-capacidad, para reconocer a cada una su carácter de titular de derechos, así como la facultad y capacidad de tomar deci-siones sobre su vida.

La Ley General para la Inclusión de las Personas

con Discapacidad, establece que el Estado deberá

de promover, proteger y asegurar el pleno ejercicio

de los derechos humanos y libertades fundamenta-

les de las personas con discapacidad

La Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discrimi-nación, es la encargada de desarrollar normativa-mente el principio de no discriminación y establece como su objeto la prevención y eliminación de todas las formas de discriminación ejercidas contra cual-quier persona, así como la promoción de la igualdad de oportunidades y de trato

Estas leyes ofrecen la oportunidad de fortalecer las polí-ticas que contribuyan a la inclusión de las personas con discapacidad.

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5HAY MUCHAS FORMAS DE DISCAPACIDAD

Derechos humanos de las personas con discapacidad

Las personas con algún tipo de discapacidad, deben gozar de sus derechos humanos en términos de igualdad y sin discrimina-ción de ningún tipo.

HAY MUCHAS FORMAS DE DISCAPACIDAD

En México, el Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclu-sión de las Personas con Discapacidad (conadis) se encarga de promover, fomentar y evaluar la participación del sector público y el sector privado en las acciones, estrategias, políticas públicas y programas derivados de la presente Ley y demás ordenamientos.

El derecho de movilidad

El derecho a la no distinción, exclusión, restricción o preferencia basada en su condición de discapacidad que impida el disfrute de los derechos humanos y libertades fundamentales

El derecho a la igualdad de oportunidades

El derecho a una completa igualdad y protección ante la Ley

El derecho a un alto estándar de salud para un tratamiento médico, psicológico y funcional, de igual manera a una rehabilitación médica y social y otros servicios necesarios para el máximo desarrollo de las capacidades, habilidades y auto-confianza

El derecho a trabajar, de acuerdo con sus capacidades, a recibir salarios igualitarios que contribuyan a un estándar de vida adecuado

El derecho al trato con dignidad y respeto

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6 Centro de estudios para el logro de la igualdad de género

lHabla directamente a la persona con discapacidad, no a su acompañante

lLa discapacidad no es una incapacidad

lNo las subestimes ni las prejuzgues

lPregunta antes de ayudar y no des por sentado que necesitan ayuda

lOfrece tu ayuda únicamente si la persona parece necesitarla

lQue sean ellas las que te marquen el ritmo

lActúa con naturalidad

lPiensa que desean que se les trate como a iguales y evita el proteccionismo o el paternalismo

lAntes de ayudar, pregunta cómo puedes prestar asistencia.

Consejos para un

trato igualitario

La CONADIS se encarga de

garantizar

El goce y ejercicio pleno de los derechos de las personas con discapacidad, así como hacer de su conocimiento los canales institucionales para hacerlos exi-gibles ante la auto-ridad competente

La accesibilidad en la infraes-tructura física de instalaciones públicas y los recursos técnicos, materiales y humanos necesa-rios para la atención segura y

accesible de la población con discapacidad

La elaboración, publicación y difusión de estudios, investi-gaciones, obras y materiales sobre el desarrollo e inclusión social, económica, política y cultural de las personas con discapacidad

La cultura de la digni-dad y respeto de las per-sonas con discapacidad, a través de programas y campañas de sensibiliza-ción y concientización

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7HAY MUCHAS FORMAS DE DISCAPACIDAD

l Ofrece tu ayuda para alcanzar o levantar objetos, abrir puertas o ventanas, utilizar máquinas expendedoras u otro tipo de equipos

l En compañía de alguien que camina despacio o utiliza muletas, ajusta tu paso al suyo

l Si desconoces el manejo de alguna ayuda técnica (silla de ruedas, andador, teclado especial) pregunta a la o el usuario acerca de cómo auxiliarle

l Para hablar con una persona usuaria de silla de ruedas, siempre que sea posible, sitúate de frente y a su misma altura.

l Trátale de acuerdo a su edad, pero adáptate a su capacidad y recordando su condición de persona

l Procura ser natural, respetuoso y discreto al hablar a una persona con dificultades de comprensión

l Ayúdale sólo en lo necesario, dejando que se desenvuelva sola en el resto de las actividades

l Exprésate utilizando un vocabu-lario sencillo y asegurándote de que te ha comprendido

l La comunicación debe ser clara, sin ambigüedades y evitando confusiones

l Respeta sus silencios y su espacio vital

l En una conversación pueden responder lentamente, por lo que hay que darles tiempo para hacerlo

l Procura ser paciente, flexible y muéstrales apoyo

l Procura estar atento a sus respuestas, para que puedas adaptar la comunicación si fuera necesario.

Consejos para el trato con personas con discapacidad

físicaintelectual

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8 Centro de estudios para el logro de la igualdad de género

Comisión naCional de los dereChos humanos (Cndh)Periférico Sur 3469, colonia San Jerónimo Lídice, Delegación Magdalena Contreras, C. P. 10200, México, D. F.Teléfono: 56 81 81 25 Lada sin costo: 01 800 715 20 00 Página electrónica: www.cndh.org.mx

Consejo naCional para prevenir la DisCriminaCión (ConapreD)Dante No.14, Col. Anzúres. Delegación Miguel Hidalgo. C.P. 11590, Cd. México, D.F. Teléfono: 52 62 14 90 Resto del país: 01 800 543 0033Página electrónica: www.conapred.org.mx

Consejo naCional para el desarrollo y la inClusión de las personas Con disCapaCidad (Conadis)

Thiers No. 251, Planta Baja, Colonia Anzúres, Delegación Miguel Hidalgo, C.P.11590., México, DF. Teléfonos: 5511 4652, 5207 3782, 5207 2909, 5207 3791.Página electrónica: www.conadis.gob.mx

Para mayor información y orientación

La Asamblea General de las Naciones Unidas en 1992 declaró el día

3 de diciembre como el

Día Internacional de las Personas con Discapacidad.

ReferenciaslLey General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, publicada en el

Diario Oficial de la Federación el 30 de mayo de 2011.

lDatos de la oms sobre discapacidad página web http://www.who.int/features/factfiles/disability/es/

lEstadísticas a propósito del Día internacional de las personas con discapacidad. Instituto Nacional de Estadística y Geografía (inegi) 2014.

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MESA DIRECTIVA

Dip. Edgar Romo GarcíaPRESIDENCIA

Dip. Edmundo Javier Bolaños AguilarDip. Martha Sofía Tamayo MoralesDip. Arturo Santana AlfaroDip. María Ávila SernaVICEPRESIDENCIA

Dip. Sofía Del Sagrario De León MazaDip. Mariana Arámbula MeléndezDip. Isaura Ivanova Pool PechDip. Andrés Fernández del Valle LaisequillaDip. Ernestina Godoy RamosDip. Verónica Delgadillo GarcíaDip. María Eugenia Ocampo BedollaDip. Ana Guadalupe Perea SantosSECRETARÍA

Mtro. Mauricio Farah GebaraSecretario General

Lic. Juan Carlos Delgadillo SalasSecretario de Servicios Parlamentarios

COMITÉ DEL CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL LOGRO DE LA IGUALDAD DE GÉNERO

Dip. Genoveva Huerta Villegas (licencia)Dip. Araceli Saucedo Reyes (licencia)SECRETARÍA

Dip. Lucely Del Perpetuo Socorro Alpizar CarrilloDip. Brenda Borunda EspinozaDip. Maricela Contreras JuliánDip. Dora Luz De León Villard SasilDip. Sandra Luz Falcón Venegas (licencia)Dip. Norma Edith Martínez GuzmánDip. Arlet Mólgora GloverDip. María Candelaria Ochoa AvalosDip. Karina Padilla AvilaDip. Angélica Reyes ÁvilaDip. Erika Araceli Rodríguez HernándezINTEGRANTES

CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL LOGRO DE LA IGUALDAD DE GÉNERO

Aurora Aguilar RodríguezDirectora General

Olivia Franco BarragánDirección de Estudios Jurídicos de Los Derechos Humanos de las Mujeres y la Equidad de Género

Vanessa Sánchez VizcarraDirección de Estudios Sociales de la Posición y Condición de las Mujeres y la Equidad de Género

Alfredo Jaramillo HernándezCoordinador Técnico

Marcela Méndez NavarroDiseño

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For Clarinet Ensemble Quartet No. 4 in C Major · For Mixed Clarinet Wolfgang Amadeus Mozart Arranged by TIKOLV DIO ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆˆ ˆˆˆ ˆ ˆ ˆˆ ˆ

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Cultura Genial · 2018. 9. 26. · 9 6 7 *6ˇ7 ˙ &(). )˝ ˙ ˙ ( &&() ˆ)˝(. ˙ ˙g ˝,ˆ@˝ ˆ() )- ,)˙ *086 >ˆ hˇ&˙ˆ˙@˝ ( )ˆ˙+˙ ˝&ˆ- ˝)˚ ˆ 1 .@˝˙()˙ +ˆ & )ˆ˙

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