Universidad Autónoma de Sinaloa

Facultad de Trabajo Social

Mazatlán

Boletín informativo mensual

Enero 2012. Año 1, Num. 3

www.trabajosocialmazatlan.com

ALBORADA BOLETIN INFORMATIVO

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL MAZATLÁN

Hola, estimados lectores, con el nuevo

año y el inicio del segundo semestre del ciclo

escolar 2011 – 2012 presentamos el número 3

de Alborada. Entre las expectativas

alentadoras, para este nuevo semestre

esperamos que el ambiente universitario sea

tan productivo para la Facultad de Trabajo

Social Mazatlán (FTSM) como fue el año

anterior, pero sobre todo aspiramos a que sea

de espíritu colaborativo; de un trabajo

sustentado en la energía de los equipos

académicos. Pues, convencidos estamos que

nuestros frutos y logros serán tan grandes

como seamos capaces de combinar nuestra

laboriosidad con la capacidad de asociarnos,

de unificar nuestros brazos y corazones.

Ejemplos de esta naturaleza son el

conjunto de actividades desarrolladas, al final

del 2011 y lo transcurrido en el 2012, por

estudiantes, profesores, autoridades

académicas, asociaciones civiles, comunidades

e instituciones de la localidad. Veamos:

ACTUALIZACIÓN DE UNIDADES

DIDÁCTICAS Y MATERIALES DE

APOYO

A sugerencia de la Dirección y

Secretaría Académica de la FTSM, el segundo

semestre del ciclo escolar 2011-2012 se inició

con reuniones de academias en las que

participaron profesores del eje rector, de las

líneas de teoría social, el sujeto y su medio, e

instrumental. La orientación académica fue

analizar colegiadamente cada una de las

unidades didácticas para revisar contenidos,

mejorar estrategias didácticas, actualizar

bibliografía, renovar antologías, etc. Así desde

el día 3 de enero se multiplicaron encuentros

entre docentes, con la finalidad de planear sus

cursos académicos y evitar la improvisación

que suele imponerse en los procesos

educativos.

GRADUACIÓN EN LA SEMI

ESCOLARIZADA

En un acontecimiento sobresaliente 22

alumnos de la generación 2008 – 2011

concluyeron los créditos de la licenciatura en

Trabajo Social en la modalidad semi

escolarizada. Muy emocionados estuvieron el

día de su graduación junto a sus familiares en

el evento oficial presidido por el equipo

directivo de la FTSM. Después de las

felicitaciones y reconocimientos brindados por

las autoridades, Rocío Burgueño Pérez,

integrante destacada de la generación

compartió emotivo discurso.

25 de Enero de 2012, Año 1. Núm. 3

1

CONCLUYE DIPLOMADO

En otro proyecto de éxito de la

comunidad de la FTSM, 53 alumnos

concluyeron el diplomado de Gestión

Educativa de la Intervención Profesional en

Trabajo Social, como opción de titulación. En

su discurso de clausura, la Dra. María del

Rosario Sánchez Zatarain los invitó a concluir

el proceso administrativo para tramitar el título

y cédula profesional. Se enfatiza que en este

esfuerzo académico colaboraron 16 docentes

de diversas disciplinas, además del personal

académico – administrativo y de intendencia.

RECIBEN CURSO – TALLER DE

“HABLAR EN PÚBLICO”

Organizado por la responsable de

tutorías Gandhi Isabel Peralta Corona se

impartió el taller de “Hablar en público”,

ofrecido por el maestro Moisés Ríos Pérez, en

el que participaron Amayrani Guadalupe

Hidalgo Velázquez, Ana Cristina Torres

Sarabia, Beatriz Elena Estrada Ríos, Clara

Georgina Estrada Raygoza, Claudia Giovanna

López Lerma, Diana Ortiz Ramírez, Edith del

Carmen García Mendoza, Engracia Azucena

Anaya Rueda, Heredia Osuna Sarahí, Jennifer

Aimeé Guadalupe Freiré Rodríguez, Jéssica

Guzmán Palomec, Lesly Jazmín Cueva

Roldán, Margarita Gómez Mendoza, Maritza

Guadalupe Landeros Rodríguez, Monserrat

Leal Velarde, Reyna López Monjaraz, Sánchez

Zamudio Marlen Janet, Susana Elizabeth Jara

Zamora, Viridiana Cruz Medrano; quienes al

finalizar el curso agradecieron al profesor por

sus enseñanzas y el desarrollo de sus

competencias comunicativas; lo que les animó

para organizar y participar en evento literario,

donde los actores centrales fueron ellos

mismos.

CONVIVENCIA LITERARIA ENTRE

ESTUDIANTES

Con gran entusiasmo y dominio, un

grupo de alumnas bajo la coordinación del

departamento de tutorías dieron el primer paso

para mostrar su inclinación por la literatura, la

práctica de la lectura y hasta su creatividad con

la escritura. Así resultó la convivencia literaria

realizada el 22 de noviembre en un escenario

arreglado con ingenio en los patios de la

FTSM.

Participaron en este encuentro literario

Ana Cristina Torres Sarabía del grupo 4-1 con

el libro Érase una vez en Mazatlán de Antonio

Lerma Garay; Monzerrat Leal Velarde del

grupo 3-4 con el libro El retrato de Dorian

Gray de Oscar Wilde. Sarahí Heredia Osuna

del Grupo 4-4 con el libro Poema: Queda

Prohibido de Pablo Neruda; Diana de Jesús

Ortiz Ramírez del grupo 3-3 con el libro Por

qué los hombres aman a las cabronas de

Sherry Argov; Cueva Roldán Lesly del grupo

3-3 con el libro El diablo guardián de Xavier

Velasco; Claudia Giovanna López Lerma del

grupo 3-1 con el Poema La mujer de mi vida

de su propia autoría; Engracia Azucena Anaya

Rueda y Maritza Guadalupe Landeros

Rodríguez del grupo 3-1 con el libro Esclavo

de Francisco Ángel; Jennifer Aimeé Freyre

Rodríguez con el libro El Principito de Saint-

2

Exupéry's; Perla Bush del grupo 4-1 con el

libro Políticas sociales y organizaciones

entorno a la discapacidad de Raúl S. González

Návar. Como Moderadoras del evento

estuvieron Marlem Janet Sánchez Zamudio y

Jéssica Guzmán Palomec del grupo 3-3. Vaya

nuestra admiración a estas jóvenes por el éxito

alcanzado, pues los comentarios generados por

docentes y alumnos fueron de aprobación.

VELADA LITERARIA DE PROFESORES

Después del encuentro literario de los

alumnos, los profesores no se podían quedar

atrás y la Dra. Florina Olivarría Crespo

organizó velada cultural en coordinación con

las autoridades de la FTSM y el Cuerpo

Académico de Trabajo Social y Cultura

Comunitaria, donde los docentes compartieron

sus experiencias para probar que el placer de

leer es lo suyo. Participaron de la siguiente

forma: Lectura del poema Corrido de Gabriel

Leyva, de Carlos Mc.Gregor Giancinti por

Carlos Moyeda Garibay; poemas de Juan

Eulogio Guerra por Martha Olga López

García; comentarios del libro Ética para

Amador de Fernando Savater por Ernesto

Peralta; narraciones de su viaje a las pirámides

de Egipto por Delia Casas; comentario del

libro La llamada de Cthulhu por Iván

Maldonado Urenda; lectura del poema Los

amorosos de Jaime Sabines por Carlos Ilich

Moyeda; lectura de poesía de su propia

inspiración por J. Manuel León Cristerna;

lectura a la memoria de mi padre por Carmen

González Montes. Además compartieron sus

experiencias como lectoras las invitadas

especiales Mely Peraza y Alma Vitalis,

escritoras con reconocimiento en el medio

literario; ambas integrantes del programa

“Sinaloa lee”.

TUTORÍAS PROMUEVE JORNADAS DE

CUIDADO AMBIENTAL

La primera jornada orientada al

cuidado ambiental se inició con la conferencia

“rescatando el planeta”, dictada por la maestra

Vania León Pérez, donde se promovió el

reciclado de materiales para fomentar el

cuidado de la tierra. El diálogo entre

conferencista y alumnos concluyó con la

recolección de envases plásticos en el área de

ciudad universitaria; los cuales fueron

trasladados a centros de acopio de nuestra

localidad.

En la segunda jornada de cuidado

ambiental participaron alumnos y alumnas del

grupo 2-5, 3-1 y 4-3, coordinados por las

maestras Gandhi Peralta y Cynthia Villanueva.

3

Esta actividad se realizó en la playita de los

pinos, donde se recogieron todo de tipo de

desechos plásticos y compartieron información

del ecosistema marino ofrecida por los

estudiantes de biología pesquera: Marcelino

Ruiz Domínguez y Yasiris Osuna Ramos.

ACTIVIDADES DEL CA DE POLÍTICA

SOCIAL Y GESTIÓN EDUCATIVA

El Cuerpo Académico de Política

Social y Gestión Educativa Desarrolla el

proyecto Formación, práctica y organización

profesional de trabajo social en el contexto

nacional aprobado por la Subsecretaría de

Educación Superior (Programa de

mejoramiento del profesorado). Con vigencia

de marzo de 2011 a marzo de 2012; cuyo

objetivo general es promover a nivel nacional

la creación de un modelo de formación

profesional del trabajo social en México,

sustentado en el conocimiento científico y

orientado hacia la atención de las necesidades

sociales con una visión humanista.

Sus objetivos específicos son: a)

Analizar el devenir histórico de la formación y

práctica profesional; b) Definir los

fundamentos éticos que orientan la formación

y práctica profesional; c) Identificar los

modelos curriculares y pedagógicos que

sustentan la formación profesional en las

instituciones de educación superior en las

regiones norte, centro y sur del país; d) Valorar

los escenarios laborales del trabajo social en

México y d) Identificar las organizaciones

gremiales y los movimientos en que participan

los trabajadores sociales.

Así, en el marco de este proyecto

concluyó el Diplomado Formación y Práctica

del Trabajo Social en el contexto nacional en

el que participaron los docentes J. Manuel

León Cristerna, María del Rosario Sánchez

Zatarain, María Magdalena Sánchez Varela,

Olga Leticia García Rendón, Jesús Ernesto

Peralta Flores, Nidia Yuniba Brun Corona,

Marina Domínguez, Gandhi Peralta Corona,

Vania León Pérez, Petra Canales Jáuregui,

Martha Olga López García, Carmen Moreno y

Carlos I. Moyeda Sánchez.

Como parte de este mismo proyecto de

investigación, se inició la etapa del proyecto de

investigación correspondiente a los encuentros

con los responsables de los procesos de

evaluación del diseño curricular en las

Facultades de Trabajo Social en distintas

universidades en el país. En esa perspectiva el

Dr. J. Manuel León Cristerna realizó

entrevistas en la UNAM y la Universidad

Autónoma de Hidalgo; el Dr. J. Ernesto Peralta

Flores en la Escuela Superior de Trabajo

Social “Jesús Aquino Juan” en Chiapas; la

Dra. María del Rosario Sánchez Zatarain lo

hizo en el Departamento de Trabajo Social de

la Universidad Autónoma de Aguascalientes y

están por realizarse entrevistas en la

Universidad de Sonora y la Universidad de

Colima a cargo de la Dra. Olga Leticia García

Rendón y de la Dra. María Magdalena Varela

Sánchez, respectivamente.

POEMA A LA VIDA

Como un reconocimiento a su

creatividad y competencia comunicativa

difundimos el poema La mujer de mi vida

escrito por Claudia Giovanna; presentado por

ella misma en el encuentro literario realizado

el 22 de noviembre pasado.

4

Me he maravillado ante una pequeña sonrisa,

Me he fascinado ante una mirada de profundo color,

Anhelé tanto nuestro primer encuentro,

Que cuando sucedió… Palidecí de emoción…

Mis tantas palabras ensayadas enmudecieron,

Nueve meses en un inolvidable segundo,

Mi mundo se tornó diferente, Un sentimiento inexplicable invadía mi alma,

corazón y mente.

Con unas miraditas de cristal,

Con esas sonrisitas de color,

Llegaste como llega el viento, Como las tantas hermosas olas que acarician la

mar.

¡Qué amor tan distinto! ¡Qué alegría tan inmensa! Una poción colosal que día a día inyecta vida a mi

vivir.

Me pierdo en su esencia… Me aferro a su presencia,

Las horas no alcanzan para admirar su belleza.

Jamás fui tan dichosa,

Cambió mi mundo en un instante,

Me envuelve con su tierna sonrisa,

Y su llanto duele en lo más profundo de mi corazón.

Hoy está aquí conmigo, La mujer de mi vida, pedacito de mi alma,

Me refiero a mi pequeña hija,

Llamada Ángela Giovanna.

Autora: Claudia Giovanna López Lerma

PRÁCTICAS ESCOLARES EN EL

PROGRAMA “NAVEGA SEGURO”

Desde noviembre pasado alumnos de

Trabajo Social del grupo 2-6, supervisados por

la MC Aydé Peraza Escobosa participan en el

programa”Navega Seguro” en los planteles de

la entidad integrados a la Dirección General de

Educación Tecnológica Industrial con el

objetivo de prevenir delitos cibernéticos.

Se trata de un programa estatal

coordinado por Reyna Guadalupe Valdez

Castro orientado a que los jóvenes y todo

usuario del internet adopten medidas de

seguridad, principalmente en el uso y manejo

de las redes sociales y evitar los delitos como

la pornografía infantil, el secuestro virtual, el

robo de la identidad y la trata de personas,

entre otros. Las alumnas de la FTSM,

participantes en el programa fueron

capacitadas para difundirlo en las instituciones

de educación básica.

También, en un segundo programa las

alumnas participan en lo que llaman “Sensores

Juveniles” como una estrategia para prevenir el

delito mediante diálogos con jóvenes para

detectar conductas de riesgo entre sus pares y

ayudarlos.

5

SE INICIAN PRÁCTICAS ESCOLARES

Con una reunión de supervisores

atendida por la Coordinación de Prácticas y

Secretaria Académica de la FTSM se

atendieron los preparativos para iniciar la

participación de los alumnos en las prácticas

escolares del segundo semestre. Distintos

aspectos fueron comentados por los presentes

para planear la actividad: listas de instituciones

que van a atenderse, uniformes para alumnos,

entrega de formatos de supervisión,

elaboración de oficios dirigidos a las

instituciones, etc.

REUNIÓN CON JEFES DE GRUPO

El 17 de enero se realizó reunión con

alumnos, jefes de grupo, coordinada por

Marina Domínguez, Petra Canales y Ernesto

Peralta, para reanudar su colaboración en el

seguimiento de las unidades didácticas de cada

uno de los cursos, pues su participación ha

resultado valiosa para el monitoreo y

mejoramiento de las estrategias didácticas con

las que trabajamos los docentes.

NUEVOS INTEGRANTES DEL SSIT

Por otro lado, desde este espacio

enviamos un merecido reconocimiento a los

doctores Raúl S. González Návar (miembro

del SNI), J. Manuel León Cristerna y María del

Rosario Sánchez Zatarain, docentes de la

FTSM, pues fueron aceptados como parte del

Sistema Sinaloense de Investigadores y

Técnólogos (SSIT) en la convocatoria 2011.

Felicidades compañeros, de esa forma nuestros

indicadores académicos se fortalecen.

NUEVA INTEGRANTE DE ACCECISO

También, nos enteramos con agrado de

la invitación que ha recibido la Dra. Olga

Leticia García Rendón para integrarse al

Consejo Consultivo de ACCECISO. Dicha

invitación para pertenecer a la Asociación para

la Acreditación y Certificación de programas

de licenciatura en Ciencias Sociales en

México, nos hace crecer como Unidad

Académica y nos vincula de manera más

estrecha con el ámbito de la profesión a nivel

nacional. Enhorabuena.

ACADEMIA DE INVESTIGACIÓN

SOCIAL

Como parte de las actividades de apoyo

al curso de Investigación Social, la academia

de la FTSM presentó a los alumnos de tercer

grado el libro Mujeres jefas de hogar en la

colonia magisterial: Estudio de caso a cargo

6

de los profesores MC Laura Elena López

Rentería, MC Ma. Del Carmen González

Montes, Dr. Raúl González Návar y la

maestrante Christian Lorena Moreno

Lizárraga. Se trata de un libro editado por la

Facultad de Trabajo Social de la Universidad

de Colima, de los autores: Marisa Mesina

Polanco, Ma. Gregoria Carvajal Santillán y

Catalina Suárez Dávila.

SE IMPARTIÓ NUEVO CURSO DE

MAPAS MENTALES

Una vez más, pero a un grupo distinto

se impartió el curso sobre mapas mentales. La

Dra. Florina J. Olivarría Crespo lo solicitó para

el grupo 3-6 y el MC Sergio Cristerna

Lizárraga compartió sus enseñanzas por

tercera ocasión a pesar de que no ha cobrado

ningún centavo. Vaya, pues nuestra

admiración compañero.

CONVOCATORIAS PROMEP 2012

La Universidad Autónoma de Sinaloa

ha lanzado convocatoria PROMEP 2012 para

profesores de Tiempo Completo con Perfil

Deseable por vencer y nuevos solicitantes, con

el propósito de dar seguimiento a cada uno e

invitarlos a su participación en dicha

convocatoria.

Por lo que le hacemos una atenta

invitación a los docentes de tiempo completo

para acercarse a la Coordinación de

Investigación y Posgrado de la FTSM y

solicitar mayores informes. Desde ahora hasta

el 9 de marzo estará abierto el módulo de

captura de currículum y solicitudes de PTC´s

en la página de PROMEP.

CURSO - TALLER: MANEJO DE

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Desde ahora difundimos que se

impartirá curso - taller para el uso del

portafolio de evidencias: como una estrategia

didáctica pedagógica a cargo del L.I. Amado

Urías García en tres sesiones: 25 de enero, 1 y

8 de febrero del año en curso. La inquietud por

este curso se generó en la reunión de

supervisores de prácticas escolares, pero la

invitación está abierta para todo interesado. El

horario será de 10:00 a.m. – 1:00 p.m. y se

desarrollará en el Centro de Cómputo de

FTSM.

BECAS CUMEX

El día 26 de enero se efectuará reunión

con profesores de tiempo completo para recibir

información sobre becas del Consorcio de

Universidades Mexicanas (CUMEX) que

promueven la realización de estancias

académicas nacionales e internacionales y

estudios posdoctorales. Dicha reunión será

atendida por la responsable de la Dirección e

Intercambio de Vinculación Académica

(DIVA) en la Unidad Regional Sur, la Dra.

Alma Hortencia Olmeda Aguirre, respaldada

por la Dirección, Secretaría de Vinculación

Social y el Secretario Académico de la FTSM.

CURSO – TALLER DE ESTRATEGIAS

DIDÁCTICAS

En el marco del convenio de

colaboración académica con la UNAM, la

FTSM dará la bienvenida a la Maestra Cecilia

Montiel Ayometzi del Colegio de Pedagogía

de la Facultad de Filosofía y Letras de la

UNAM para impartir curso-taller sobre

Estrategias Didácticas y de Aprendizaje en la

semana del 13 al 17 de febrero con la clara

intención de atender una recomendación

derivada de la evaluación a docentes por los

alumnos, quienes con sus respuestas indicaron

que esta parte de la práctica docente presenta

debilidades. Están invitados todos los

docentes. El plan de actividades es trabajar 3

horas presenciales diarias; de lunes a miércoles

de 10 a 1 de la tarde y el jueves y viernes de 12

a 3 de la tarde. Los registros de los

participantes ya se inicaron y es importante

hacerlo antes del 7 de febrero para la

reproducción anticipada de los materiales de

trabajo.

7

GUIÓN PARA ENCUENTRO DE

EXPERTOS EN DISEÑO Y OPERACIÓN

DE PLANES DE ESTUDIO PARA LA

FORMACIÓN DE TRABAJADORES

SOCIALES

Este encuentro promovido por el CA de

Política Social y Gestión Educativa, se

realizará en Mazatlán, Sinaloa, los días 24 y 25

de febrero de 2012 con la participación de

expertos en Diseño y Evaluación Curricular de

Planes de Estudios para la formación de

Trabajadores Sociales. La finalidad es reunir

estudios y reflexiones evaluativos sobre los

planes de estudio de formación de trabajadores

sociales a nivel licenciatura para preparar una

publicación que rescate y difunda estas

experiencias. El guión propuesto para la

elaboración de las ponencias es:

I. Desarrollo histórico de la escuela

o facultad.

1.1.Desarrollo histórico de la escuela

(etapas)

1.2.Planes de estudios (reformas)

1.3.Orientaciones teórico, filosóficas,

metodológicas de la formación.

II. El plan de estudios actual

2.1.El proceso de diseño y aprobación del

plan

2.2.Descripción general del plan.

2.2.1. Orientación filosófica y

sociopolítica.

2.2.2. Perfiles de ingreso y egreso

2.2.3. Modelo pedagógico.

2.2.4. Estructura del plan de estudios

(Semestres, cuatrimestres o

trimestres; Ejes, líneas y áreas de

formación; distribución de los

créditos entre los ejes, líneas o

áreas de formación; vinculación

lógica que se percibe en la

estructura del plan de estudios).

2.2.5. Principales contenidos (teóricos,

metodológicos y técnicos), en lo

posible comentar sobre los

principales autores y libros que se

utilizan en el proceso de formación.

2.2.6. Vinculación teoría-práctica en el

proceso de formación.

2.2.7. Formación para la investigación

social.

2.2.8. Vinculación social que se

promueve desde el proceso de

formación.

III. Impacto del programa de

formación de trabajadores

sociales.

3.1.Inserción laboral de los egresados.

3.2.Aceptación y preferencia de los

egresados frente a otros profesionistas

similares.

3.3.Prestigio y relaciones públicas de la

institución formadora de trabajadores

sociales.

CAMPAÑA CONTRA INFLUENZA

En una actitud favorable a las

campañas de salud pública preventivas, más

del 90% de los alumnos y profesores del turno

matutino de la FTSM recibieron la vacuna

contra la influenza; por eso los integrantes de

las brigadas de vacunación del IMSS

expresaron su satisfacción a la comunidad

universitaria.

COMITÉ EDITORIAL

Dra. María del Rosario Sánchez Zatarain

Directora

Dr. Jesús Ernesto Peralta Flores

Secretario Académico

MC. Carlos Illich Moyeda Sánchez

Responsable de Investigación y Posgrado

8