Bienvenidos a Química (1)
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BIENVENIDOS A QUÍMICA
2015
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Participar activamente en el propio proceso de aprendizaje.
Asimilar los conocimientos, ordenarlos lógicamente y desarrollar la reflexión y el razonamiento crítico.
Crear conciencia de la necesidad de una formación continua y actualizada.
Destacar los compuestos químicos y los procesos metabólicos estrechamente relacionados con la alimentación, la nutrición y la salud.
Manejar bibliografía complementaria y acceder a ella por si mismos.
OBJETIVOS DE CURSADO
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Eje temático I «Biomoléculas: Diseño molecular de la vida y su rol funcional»
Eje temático II«Moléculas comprometidas en los cambios celulares. La energía como motor de vida»
Eje temático III «La síntesis y degradación de las biomoléculas»
Eje temático IV«Cómo se integran y regulan los cambios producidos en el organismo»
EJES TEMÁTICOS
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CLASES TEÓRICAS LUNES DE 8 a11HS
(Prof. Alicia Bollati)
CLASES PRÁCTICAS (Prof. Gabriela Demmel) COMISIÓN 1 COMISIÓN 2 LUNES 11,15 a 13 HS JUEVES 11,30 a 13,30 HS
CLASE DE CONSULTA MARTES 8 A 9
HS (Prof. Gabriela Demmel)
HORARIOS
Letra « A » hasta « L » inclusive
Letra « M » hasta « Z »
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LIBROS OBLIGATORIOS
QUÍMICA, Antonio Blanco.
ENCONTRALO EN LA ESCUELA DE ENFERMERIA O LIBRERIAS
GUIA DE TRABAJOS PRÁCTICOS O SEMINARIOS, Cátedra de Química. EN.UNC.
ENCONTRALO EN FOTOCOPIADORA DE KINESIOLOGIA
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Deben tener:
80% de asistencia en actividades prácticas.
3 (TRES) o 2 (DOS) exámenes PARCIALES APROBADOS y promedio de 4(cuatro) entre los tres parciales.
No tener más de 3 (Tres) seminarios REPROBADOS.
3 TRABAJOS PRÁCTICOS EVALUABLES (si o si una instancia aprobada)
Presentar el trabajo integrador en la fecha establecida : MAPA METABÓLICO
REGULARIDAD
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Aquellos alumnos que posean 2 EXÁMENES PARCIALES APROBADOS pero no alcancen el promedio de 4 (cuatro) deberán realizar una evaluación integradora estructurada (M.O.) y obtener calificación igual o superior a 4 (cuatro) para obtener la condición de ALUMNO REGULAR.
Ejemplo: 1º parcial: 2 2º parcial: 4 3º parcial: 4Debe recuperar y obtener calificación igual o superior a 4 (cuatro) para obtener la condición de ALUMNO REGULAR.
Importante: sólo se reconocen certificados médicos otorgados por Bienestar Estudiantil
o constancias de justificación valedera de inasistencia. IGUALMENTE, la inasistencia se
computa como tal.
RECUPERACIÓN
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El objetivo principal es que los alumnos participen activamente de su aprendizaje en aulas, sociabilizando el conocimiento en forma continua, para lograr autonomía y organización en su aprendizaje.
«LA MEJOR MANERA DE APRENDER ES HACIENDO»
Las exigencias que se añaden a las de alumno regular son:
ASISTENCIA OBLIGATORIA A CLASES TEÓRICAS: 80% como mínimo.
Un ENCUENTRO ADICIONAL semanal de 1 hora (reloj) donde serán evaluados en forma oral o escrita con preguntas no estructuradas y estructuradas. Se realizarán aproximadamente 10 evaluaciones. Todas las evaluaciones deberán aprobarse con nota igual o mayor a 6 (seis) y el promedio deberá ser igual o mayor a 7 (siete). Se incluye en esta condición los exámenes parciales.«EL ALUMNO QUE LOGRA LA CONDICIÓN DE PROMOCIONAL
QUEDA EXCIMIDO DEL EXAMEN FINAL»
PROMOCIÓN
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COMUNICACIÓN
FACEBOOKDIRECCIÓN: QUÍMICA 2015
UTILIZAR PERO NO ABUSAR DE ÉSTA HERRAMIENTA.
DIRIGIRSE A SUS COMPAÑEROS Y GRUPO DOCENTE CON RESPETO.
TENER PACIENCIA Y SABER ESPERAR LA RESPUESTA A SU CONSULTA.
NO ESCRIBIR POR MENSAJE PRIVADO AL GRUPO DOCENTE.
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¿CUÁL ES LA MEJOR FORMA DE ESTUDIAR QUÍMICA?Como tal pregunta no tiene una respuesta sencilla, y depende del entusiasmo y compromiso que cada estudiante tenga para con su formación universitaria, desde el equipo de cátedra, quienes los acompañaremos en este proceso de
aprendizaje, les proponemos las siguientes SUGERENCIAS:
SIEMPRE QUE LEA, no siempre trate de encontrar lo más sobresaliente del texto, también TOME NOTAS O APUNTES. El solo hecho de escribir le obliga a concentrarse más en lo que esta haciendo y por lo tanto, aprenderá más.
SIEMPRE DEBE LEER el material que le asignan ANTES DE VERLO EN CLASES, lo cual le permitirá entender aún más la clase, participar, resolver dudas y solucionar en el momento las que puedan presentarse.
REVISE todos los términos que desconozca y anote sus significados para adquirir el vocabulario técnico apropiado.
RESUELVA la guía de seminarios clase a clase complementando sus respuestas con sus apuntes de la clase teórica, con el capitulo correspondiente en el libro de «QUIMICA, Antonio Blanco» y de la bibliografía complementaria que desee consultar.
PARTICIPE EN LAS CLASES Y RESUELVA SUS DUDAS con el equipo de cátedra.
SUGERENCIAS
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MUCHAS GRACIAS
«LOS INVITAMOS A TRABAJAR EN EQUIPO
POR UN AÑO
PRODUCTIVO»