Bienvenidos a Primaria · 2020. 9. 4. · *REVISAR PROTOCOLO ENVIADO POR COMUNICOLE* ... TRAER...

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Bienvenidos a Primaria Gloria Galán 1ºB

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  • Bienvenidosa Primaria

    Gloria Galán1ºB

  • ¡Vuestras profes!

    Gloria Juana Eva(Teacher) (Profe de lengua) (Profe de mates)

  • ENTRADAS Y SALIDAS

    • ENTRADA MAÑANA: 8’50/9’00h PUERTA 1 (parking barco).

    • SALIDA MEDIODÍA: 13’20h PUERTA 3 (principal).

    • ENTRADA MEDIODÍA: 14’50/15’00h PUERTA 3 (principal).

    • SALIDA TARDE: 16’45h PUERTA 2 (salida parking de profes).

    • ¡Recogidas puntuales! Si se llega más tarde del horario establecido hay que esperar fuera del centro para ser recogido por el personal del mismo.

  • ENTRADAS Y SALIDAS

  • PUERTA 1 (mañana)

  • PUERTA 2(tarde)

  • PUERTA 3(mediodía)

  • ENTRADAS Y SALIDAS• Kangaroo y ludoteca- 1er día no habrá.

    (ubicación por determinar).

    • Secretaría – acceso sólo para personal del centro.

    - Comunicación con el centro vía e-mail.

    [email protected]

    • Uniformidad:

    - Todas las prendas marcadas (nombre, apellidos y curso).

    - Septiembre chándal.

    mailto:[email protected]

  • Baños, recreos y comedor.

    • Se respetan los grupos de convivencia.

    • Salidas de manera escalonada y por turnos.

    • Almuerzo saludable.

    • Comedor con sitio fijo.

  • PROTOCOLO COVID-19*REVISAR PROTOCOLO ENVIADO POR COMUNICOLE*

    • COORDINADORA COVID: Rocío enfermera.

    • Fiebre >37’2º (vómitos, diarrea, tos, dolor muscular, etc.)- Tomar la temperatura todos los días antes de venir al cole.

    - Si supera dicha temperatura NO podrá acceder al centro.

    - Mandar e-mail avisando a COORDINADORA COVID:[email protected]

    *Síntomas en horario escolar:- Traslado del alumno a aula de aislamiento.- La enfermera se hará cargo hasta llegada de familias.

    • Medicamentos: seguir protocolo indicado por enfermería.

    mailto:[email protected]

  • PROTOCOLO COVID-19*REVISAR PROTOCOLO ENVIADO POR COMUNICOLE*

    • OBLIGATORIO USO DE MASCARILLA DURANTE TODA LA JORNADA ESCOLAR.

    • Traer:

    • 2 mascarillas marcadas con nombre, apellidos y curso.

    (siempre una en la mochila).

    • Gel hidroalcohólico (opcional).

    • Paquete de pañuelos de papel.

    • Riñonera o bolsito recomendable.

    • Botella de agua para clase (nombre).

    • No se pueden traer juguetes.

  • Material• Tijeras

    • Pegamento

    • Pinturas de madera

    • Lapiceros

    • Gomas de borrar

    • Rotuladores

    • Sacapuntas

    • Carpeta de gomas verde

    • Carpeta de gomas roja

    • Lápiz bicolor

    • Regla

    • Cuadernos

    TRAER PRIMER DÍA:

    - 4 FOTOS ACTUALES TAMAÑO CARNET

    - 1 ESTUCHE (que entre una regla de 21cm)

    - LIBROS DE BIBLIOTECA* (individual en cajonera)

    - MOCHILA (sin ruedas, que entre carpeta verde de 35x26cm)

    - MUDA PARA EMERGENCIAS (en bolsita de tela de cuerdas para clase)

    LOS LIBROS NO SE

    TRAEN EL PRIMER DÍA

  • Pulsera identificativa.

    Los primeros días, os pedimos que los alumnos acudan al centro con una pulsera identificativa (lazo, cinta, cuerdita…).

    Con ello podremos respetar mejor los grupos de convivencia.

    1ºA: Rojo.

    1ºB: Verde.

    1ºC: Amarillo.

    1ºD: Morado.

    1ºE: Naranja.1ºF: Blanco.1ºG: Azul.

  • Asignaturas• Social and Natural Science/Arts.

    • Inglés (con nativo)

    • Lengua.

    • Matemáticas.

    • Educación física (no piscina).

    • Religión/Alternativa.

    • Música.

  • Proyecto Humanitas• Taller de Lengua.

    • Taller de Matemáticas.

    • Story tellers.

    • Taller de Science.

    • Helping out.

    • Drama.

    • Robótica.

  • Inglés• Spelling.

    • Pupil’s book and Activity book.

    • Pruebas a PARTIR DEL 2º TRIMESTRE.

    • Blog (Lunes)

    • Libro de lectura por trimestre (Story Tellers)

  • Matemáticas

    • Método SINGAPUR

    • Nuestro propósito es que los alumnos estén más preparados para resolver problemasaplicando los contenidos aprendidos.

    • ¿Cómo ayudarles?

    Taller de padres: una vez comenzado el curso.

    *Debéis tener en cuenta que la temporalización de contenidos puede cambiar.

  • Lengua• Proyecto propio atendiendo a las necesidades reales

    de nuestros alumnos.

    • Continuidad del modelo de proyecto que tenemosimplantado desde infantil.

    • Orientado a un uso de la Lengua más significativo.

    • Gran importancia al desarrollo emocional del alumno.

  • Y este año…

    https://monstruoshbst.wixsite.com/monstruoshbst

  • Evaluación• PRUEBAS INICIALES

    • EVALUACIÓN INTERTRIMESTRAL

    • MODELO DE EVALUACIÓN EN 1º EP(trabajo diario, observación directa, rúbricas)

    • EVALUACIÓN CONTINUA Y GLOBAL

  • En casa…• Deberes y trabajo en casa.

    • Blog (LUNES y VIERNES).

    • Agenda y material.

    • Autonomía/

    Responsabilidades.

  • TUTORIAS• Recordad que se piden a través de la

    plataforma ALEXIA.

    • Se realizarán mediante Microsoft Teams.

  • Comunicación diaria con tutor

    Ante la nueva situación la comunicación diaria será ÚNICA y EXCLUSIVAMENTE vía agenda.

    • MICROSOFT TEAMS será exclusivo para las tutorías.

    • No se contestará nada vía email o por Teams.

    • Cualquier comunicación o imprevisto URGENTE (citas médicas, recogida de otros familiares) se realizará vía agenda.

  • Dpto. Orientación.Este curso nuestra orientadora va a ser

    Beatriz Arias Vadillo.

    Mail: [email protected]

    mailto:[email protected]

  • • Blog.

    • Página web.

    http://primaria120132014.blogspot.com.es/http://www.humanitastorrejon.com/

  • ¡Os esperamos en el cole!

  • MUCHAS GRACIAS POR LA ATENCIÓN

    ¿DUDAS?

    https://www.youtube.com/watch?v=qvF3jfSWq8A