bienvenidos a la facultad de cs. medicas!...bienvenidos a la facultad de cs. medicas!!-bienvenidos a...

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para empezar a preguntarnos...para empezar a preguntarnos...

quienes somos?quienes somos?

la salud y el proyecto nacionalla salud y el proyecto nacional

LA APUESTA A LA EDUCACIÓN

Aunque no nos crucemos mucho, en nuestra facultad se cursan no una ni dos

sino once carreras distintas:

- Enfermería - Licenciatura en fonoaudiología

- Licenciatura en kinesiología

- Licenciatura en obstetricia

- Medicina

- Licenciatura en nutrición

- Técnico en hemoterapia e inmunoterapia

- Técnico radiólogo universitario

- Técnico en producción de bioimágenes

- Técnico en prácticas cardiológicas

- Técnico universitario en podología

para no perdersepara no perderseAcá te dejamos un mapa para saber dónde quedan las cátedras de las primeras materias que cursamos y otros lugares importantes en la facultad:

En el Edificio Costa Buero (Paraguay 2201) se cursan la gran mayoría de las materias de la Lic. en Kineosiología y también está la secretaría de esa carrera.

En el Edificio de la Escuela de Salud Pública (Marcelo T. de Alvear 2202) se encuentra la secretaría de la Lic. en Nutrición.

En el Hospital de Clínicas, además de cursarse materias prácticas de la mayoría de las carreras de la facultad, se cursan las primeras de la Lic. en Nutrición (9° piso), Hemoterapia (3° piso) y Podología (6° piso).

La Biblioteca está abierta de lunes a viernes de 8 a 23:45 y los sábados (para fanáticos) de 8 a 20:45. Para poder retirar libros, hace falta hacerse socio presentando la libreta universitaria.

En el Subsuelo se cursan muchas de las materias de Obstetricia, Radiología, Enfermería y Fonoaudiología, y también se encuentra la Dirección de Licenciaturas y Cursos.

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Aula Magna

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Comedor

Síntesis somos un grupo de estudiantes, graduados y

docentes de la facultad que nos venimos juntando desde

2003, movidos por las mismas inquietudes que vos. Cuando

comenzamos, nos encontramos con un panorama de

descreimiento general en la política, con una sociedad

defraudada por una clase dirigente que había vaciado al país.

Hoy, vemos un escenario distinto, en donde el pueblo, y

particularmente la juventud, se encuentra movilizado y

donde la política volvió a ser una herramienta de

transformación. A lo largo de sus ocho años de existencia, en

nuestra agrupación apostamos siempre a construir de

manera colectiva, a partir del aporte de todos, generando

discusiones y buscando posibles respuestas.

Como agrupación universitaria, encontramos nuestro

territorio de militancia en la facultad, no sólo porque es el

espacio que nos nuclea, sino por la importancia de plantear

una transformación en el lugar donde se forman muchos de

los profesionales del país. Desde fines del año pasado

formamos parte de La Cámpora, junto a otras agrupaciones

de diferentes facultades de la UBA y otras universidades

nacionales. Creemos que la Universidad debe estar al servicio

del pueblo en su conjunto, donde la población

pueda acceder a la misma, y no solamente una

clase privilegiada. Además, la Universidad debe

formar profesionales comprometidos con la

realidad del país y de la región, que puedan cuenta

de las problemáticas y necesidades reales de la

sociedad, y no a las del mercado. En este sentido,

apoyamos y festejamos la apuesta que el gobierno

nacional hace a la educación superior, y desde

nuestro lugar, construimos para que se sigan

profundizando esas políticas.

Dentro de nuestra facultad, pretendemos que la

formación de los futuros trabajadores de la salud

no sea simplemente un compendio de recetas que

nos formen como técnicos de la enfermedad. Es

por eso que en estos años profundizamos en otras

formas de entender la salud, como la medicina

social y la salud colectiva, dándonos cuenta de que

los problemas de salud no están desvinculados de

las condiciones socioeconómicas y culturales del

pueblo sino que dependen directamente de ellas.

Por otro lado, también participamos de diferentes

trabajos territoriales en barrios, entendiéndolo

como un aspecto central de nuestra formación,

para poder conocer cuáles son las problemáticas

reales de salud de la población.

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