BASES DEL CONCURSO - PUCV
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1.INTRODUCCIÓN El urbanismo subterráneo comenzó a desarrollarse en el mundo desde la prehistoria del hombre, cuando este comenzó a utilizar las cavernas o cuevas naturales como sus viviendas. En el año 1933 el Arquitecto Francés Eduard Utudijan definió el concepto de Urbanismo Subterráneo y desarrollo sus principios generales. Fundo el Comité Permanente de Espacios Subterráneos, dando origen en el año 1937 al 1° Congreso Mundial de Técnicas y Urbanismo Subterráneo, sin embargo, solo hasta la realización del 2° Congreso mundial de construcción subterránea, se pudo vislumbrar la importancia y los diversos usos que se puede hacer de los espacios subterráneos, ya que en él se presentaron proyectos de redes subterráneas, autopistas y estacionamientos subterráneos, ideas consideradas como vanguardistas en aquella época. El aumento de población junto a la expansión urbana ha generado un crecimiento en la construcción infraestructura vial, viviendas, redes para instalaciones, pasarelas, comercio, industrias llevando a las grandes ciudades a una disminución de los suelos superficiales. Según lo expuesto y debido al desarrollo urbano alcanzado por las grandes ciudades se hace necesario generar investigación, desarrollo y consolidación de conocimientos respecto al Desarrollo Subterráneo Urbano. Considerando que una de las principales fuentes de generación de investigación y conocimiento en nuestro país son las Universidades, es que este Comité de Túneles y Espacios Subterráneos de Chile (CTES) hace el llamado a participar en al primer concurso de Arquitectura Subterránea CTES 2014. Este concurso está dirigido hacia estudiantes de arquitectura. Su primera versión se realizará el primer semestre del 2014 BASES DEL CONCURSO 3
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1.INTRODUCCIÓNEl urbanismo subterráneo comenzó a desarrollarse en el mundo desde la prehistoria del hombre, cuando este comenzó a utilizar las cavernas o cuevas naturales como sus viviendas.En el año 1933 el Arquitecto Francés Eduard Utudijan definió el concepto de Urbanismo Subterráneo y desarrollo sus principios generales. Fundo el Comité Permanente de Espacios Subterráneos, dando origen en el año 1937 al 1° Congreso Mundial de Técnicas y Urbanismo Subterráneo, sin embargo, solo hasta la realización del 2° Congreso mundial de construcción subterránea, se pudo vislumbrar la importancia y los diversos usos que se puede hacer de los espacios subterráneos, ya que en él se presentaron proyectos de redes subterráneas, autopistas y estacionamientos subterráneos, ideas consideradas como vanguardistas en aquella época.El aumento de población junto a la expansión urbana ha generado un crecimiento en la construcción infraestructura vial, viviendas, redes para instalaciones, pasarelas, comercio, industrias llevando a las grandes ciudades a una disminución de los suelos superficiales. Según lo expuesto y debido al desarrollo urbano alcanzado por las grandes ciudades se hace necesario generar investigación, desarrollo y consolidación de conocimientos respecto al Desarrollo Subterráneo Urbano. Considerando que una de las principales fuentes de generación de investigación y conocimiento en nuestro país son las Universidades, es que este Comité de Túneles y Espacios Subterráneos de Chile (CTES) hace el llamado a participar en al primer concurso de Arquitectura Subterránea CTES 2014. Este concurso está dirigido hacia estudiantes de arquitectura. Su primera versión se realizará el primer semestre del 2014 BASES DEL CONCURSO
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2. ANTECEDENTES
El Comité de Túneles y Espacios Subterráneos de Chile (CTES-CHILE), en su misión de promover e incentivar el uso de espacios subterráneos, como parte de sus acciones orientadas a este fin, se ha propuesto comenzar un programa anual de concursos de anteproyectos para estudiantes universitarios de arquitectura el cual se ha denominado Concurso Arquitectura Subterránea CTES.
Como tema para la primera versión de este concurso, se ha propuesto: PLAZA SUBTERRÁNEA URBANA COMO EXTENSIÓN DE UN ESPACIO PUBLICO EN SUPERFICIE. Las dimensiones y características del proyecto presentado deberán ser acordes con la funcionalidad y realidad de la zona en que se emplace.
Se espera que las facultades y escuelas de arquitectura chilenas muestren una respuesta entusiasta y satisfactoria frente a esta iniciativa, brindándoles a sus alumnos todo el apoyo y orientación para su desarrollo.
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3. OBJETIVOS DEL CONCURSO
Los principales objetivos que se persiguen con el desarrollo del presente concurso son los siguientes:
Promover e incentivar el uso del espacio subterráneo urbano, la investigación en torno a su enorme potencial, sus tecnologías, productos y materiales utilizados en dichos proyectos, sus múltiples usos, junto al desarrollo de una concepción arquitectónica y estructural apropiada al tema del concurso.
Promover la Arquitectura como disciplina fundamental en lo relacionado al uso habitable del Espacio Subterráneo.
Promover el vínculo de profesores y alumnos con el Comité de Túneles y Espacios Subterráneos CTES-CHILE y sus empresas asociadas.
Promover el trabajo en equipos de profesores y alumnos, conjugando lo académico y profesional, investigando y proyectando sobre la temática del concurso.
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4. EL TEMAEdificación subterránea: Plaza subterránea urbana como extensión de un espacio público en superficie
El objetivo de este concurso es que el proyecto se enmarque dentro del desarrollo de un taller que forma parte del currículum fijo de las escuelas de Arquitectura, por lo cual es de suma importancia que la investigación que de origen al tema de la edificación subterránea sea parte fundamental de la materia abordada por cada taller y expresada en el proyecto que se elabore como entrega final.
EL PROYECTO ARQUITECTÓNICO
Dentro de los objetivos que se ha impuesto CTES para este concurso, es abordar temas de arquitectura relevante y necesaria para la realidad nacional. Tanto la decisión del lugar de emplazamiento, como el programa específico de cada plaza subterránea urbana, así como el equipamiento y el usuario al cual estará dirigido el proyecto, se deja a libre elección de cada equipo, siempre en el entendido que al momento de evaluar las propuestas, se ponderara la coherencia y sensatez para vincular programa, usuario, forma y lugar. Se debe propiciar la integración al entorno cultural de la Región, Ciudad o localidad en que se ubique el proyecto, es decir, señalará a los
nuevos arquitectos que es necesario realizar, siempre, el esfuerzo dirigido a conservar e impulsar las identidades culturales regionales. CTES hace un llamado a centrarse con profundidad y profesionalismo en la búsqueda seria de estas soluciones, a fin de que los resultados puedan ser el comienzo del desarrollo de nuevas y valiosas ideas que constituyan un aporte al futuro de Chile.
Es muy importante que la investigación asociada al desarrollo de cada propuesta permita e incentive el incremento del conocimiento.Serán considerados temas de importancia al momento de evaluar el método de excavación y
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sistema constructivo en el subsuelo que se utilice para cada proyecto, cada opción deberá estar debidamente fundamentada. Las empresas asociadas al comité de Túneles y Espacios Subterráneos se encontraran disponibles para orientar a los alumnos que participen del concurso.También se le hará entrega a cada taller inscrito en el concurso un listado bibliográfico donde podrá encontrar información acerca de una serie de temas relacionados al espacio subterráneo.
Involucrará además una discusión basada en tópicos como: Adecuación al clima y costumbre de vida locales versus estandarización de los espacios públicos como parte de la construcción de una identidad nacional, sensatez constructiva versus especulación formal, etc.
El método de trabajo con el cual se abordará el proyecto deberá ser definido por los concursantes y sus profesores dentro del marco de una gran libertad académica que debe considerar los siguientes parámetros. Se propone que cada equipo localice un lugar de
probable emplazamiento. Ello implica que estos lugares deben ser terrenos reales con todas las condicionantes de localización que ello implica. No necesariamente deben ser terrenos eriazos sino que se evaluara la pertinencia en la selección del lugar en tanto se adecue a los requerimientos del proyecto. Dejando en libertad para proponer programa y usos alternativos, debidamente justificados y acorde a las necesidades requerimientos del lugar.
UBICACIÓN
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PROGRAMA
Como primer paso, los equipos de alumnos, secundados por el profesor guía, deberán formular el programa fundadamente, investigando la amplia y fecunda producción arquitectónica y de soluciones existentes. No se trata de copiar, ni menos importar modelos o tipologías, sino de nutrirse del conocimiento asimilado en el tema, para luego determinar los requerimientos de acuerdo a nuestra realidad. El programa de cada equipo participante será analizado y evaluado en función de los parámetros y fundamentos propuestos por los concursantes, de manera que deberá haber una consecuencia entre éstos y la propuesta.
TECNOLOGÍA
Se plantea el desarrollo de una plaza subterránea urbana a partir de una serie de posibles sistemas constructivos que permitan dar respuesta a múltiples necesidades. El espacio subterráneo permite un sin fin de posibilidades al mejoramiento de nuestro entorno urbano y da respuestas reales y prácticas a los problemas contingentes de nuestras ciudades, abriendo una serie de posibles sistemas constructivos que permiten dar respuesta a múltiples necesidades.El objetivo de CTES-CHILE es incrementar el conocimiento que los futuros Arquitectos tienen sobre el espacio subterráneo y de las posibilidades de su uso en la cuidad.
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IMPORTANTE
Por ello, el proyecto deberá ser concebido, “pensado” en el subsuelo, realizando una investigación profunda al respecto, y cuidando de no crear una obra a partir de requerimientos espaciales y programáticos solamente. Idealmente, debe buscarse una conceptualización tal que de la obra se pueda decir “no es posible construir este proyecto sino es bajo tierra”. Es asimismo extremadamente importante la comprensión profunda de las infinitas posibilidades de este tema, tomando en cuenta sus materiales, relación interior-exterior, de cerramientos, iluminación, y terminaciones.
También será relevante considerar que, debido a sus características, el espacio subterráneo tiene su propio modo de responder frente a las solicitaciones de los sismos e incendios. Ello deberá ser conocido y las estructuras debidamente protegidas. En el tema tratado la protección del fuego y las vías de evacuación deben ser un tema abordado por cada proyecto.
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5. CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN
En el concurso solo pueden participar alumnos de las Escuelas de Arquitectura Chilenas de cuarto año o superior, guiados por profesores de las mismas. Tiene el nivel de Anteproyecto y se desarrollará en una etapa. En cada Universidad, Facultad o Escuela, se formarán los equipos de alumnos de Arquitectura, con la participación de un profesor guía cada uno. No podrán incluirse colaboradores extras que no sean alumnos participantes; ellos no serán reconocidos ni en la emisión del fallo, ni en los certificados de acreditación. Las etapas de trabajo, estudio y preparación del proyecto, serán de tuición netamente universitaria, ajustándose a sus propias necesidades de calendario curricular; siempre que se realicen entre las fechas del inicio y término del Concurso, y se desarrollarán bajo la responsabilidad exclusiva de los profesores guías.
Los estudios y proyectos deben cumplir con el Concurso y con las instancias y plazos de las Bases, considerando fundamentalmente las siguientes:
PARTICIPANTES
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La incorporación de este concurso en el programa oficial de las Facultades.
La designación de profesores-guía a cargo de los grupos de alumnos participantes.
La determinación de los créditos universitarios correspondientes.
La formulación definitiva del programa de cada proyecto de acuerdo a los planteamientos generales establecidos en las bases de este concurso.
El cumplimiento estricto de las condiciones administrativas que garantizarán el anonimato y la igualdad en la participación.
Por el sólo hecho de participar, los Concursantes se comprometen a aceptar en todas sus partes y sin apelación las disposiciones reglamentarias, técnicas y de procedimiento establecidas en las presentes Bases del Concurso.
Los concursantes entregarán un sobre blanco, tamaño americano, rotulado con letras mayúsculas con el título: IDENTIFICACIÓN DEL EQUIPO.Se incluirá en su interior una hoja de papel blanco original, tamaño carta, sin membrete, con:
IDENTIFICACIÓN DE LOS CONCURSANTES
Nombre de la Universidad, Escuela o Facultad respectiva
Nombres de los concursantes
Direcciones y teléfonos particulares
Profesor o profesores guías
Se solicita especial cuidado en incluir todos estos antecedentes solicitados, a fin que los diplomas y premios se extiendan correctamente y no tener problemas de autoría posteriores.
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La participación se hará bajo estricto anonimato, el que se mantendrá durante todo el desarrollo del Concurso. Los planos, documentos y maqueta o modelo que constituyan la presentación no deberán tener firmas, seudónimos, ni marca identificatoria alguna. El no cumplimiento de esta disposición será causa inapelable de eliminación del (los) concursante.
La entrega consistirá sólo y exclusivamente de:
6. ENTREGA DE LOS ANTEPROYECTOS
Láminas
Memoria
CD
Maqueta
Sobre de identificación de los Concursantes
GENERALIDADES:
La presentación puede ser en colores o en blanco y negro. Los planos deben ser explícitos, con toda la información necesaria para su cabal comprensión, como cotas y medidas, niveles, nombres de la lámina, nombres de recintos, y en general títulos y toda la gráfica de apoyo que se estime pertinente.
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ENTREGA
Se considera la presentación de 3 Láminas en formato de 150 cm x 80 cm vertical en papel blanco adherida sobre un panel de cartón pluma de 5 mm de espesor del mismo tamaño de acuerdo a formato y viñeta. Las láminas serán entregadas extendidas sin doblar, embaladas en material opaco rígido de manera que garantice su anonimato y seguridad.
Los textos interiores de estas láminas deberán ser breves y en letra de imprenta. Todas las plantas, cortes y detalles deberán estar acotados completamente en forma clara y además con indicaciones de ejes y cortes, de tal forma que sean absolutamente comprensibles y fáciles de leer para el Jurado.
Los concursantes deben comprender que el hecho que el Jurado deba hacer grandes esfuerzos para leer los planos presentados con información insuficiente, hace que el proyecto no sea debidamente apreciado en todo su valor.
Estas deberán llevar todo a lo largo de su borde inferior, a modo de viñeta, un recuadro de 30 mm. de alto que contendrá, en una sola línea en letra Arial Negrita mayúscula tamaño 36, la leyenda:
ANTEPROYECTO - EQUIPAMIENTO URBANO SUBTERRÁNEO – 1° CONCURSO DE ARQUITECTURA SUBTERRÁNEA CTES PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 2013 - LÁMINA N°
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El Comité de Túneles y Espacios Subterráneos de Chile (CTES-CHILE), en su misión de promover e incentivar el uso de espacios subterráneos, como parte de sus acciones orientadas a este fin, se ha propuesto comenzar un programa anual de concursos de anteproyectos para estudiantes universitarios de arquitectura el cual se ha denominado Concurso Arquitectura Subterránea CTES.
Como tema para la primera versión de este concurso, se ha propuesto: PLAZA SUBTERRÁNEA URBANA COMO EXTENSIÓN DE UN ESPACIO PUBLICO EN SUPERFICIE. Las dimensiones y características del proyecto presentado deberán ser acordes con la funcionalidad y realidad de la zona en que se emplace.
Se espera que las facultades y escuelas de arquitectura chilenas muestren una respuesta entusiasta y satisfactoria frente a esta iniciativa, brindándoles a sus alumnos todo el apoyo y orientación para su desarrollo.
La propuesta deberá venir graficada en las siguientes láminas:
LÁMINAS
Lámina 1
Fundamentos de la propuesta, criterios de intervención, plano de emplazamiento con Planta de Conjunto a escala 1:200 e imágenes en general. Ubicación Esc. 1:500Planta de arquitectura de la plaza o espacio público existente elegido como base de diseño y su entorno, escala 1:200Plantas de arquitectura subterránea, con sus distintos niveles, escala 1:200Para casos especiales de tamaño mayor, la escala adoptada será la decida para mostrar el proyecto en la mejor forma.
Planos de planta y emplazamiento
Deberán incluir el mobiliario, artefactos sanitarios y alhajamiento básicos para la comprensión del proyecto. La escala debe ser explicitada en cada lámina o bajo cada dibujo (en caso de haber dibujos a distintas escalas en una misma lámina). Todas deben tener el norte en el mismo sentido, e idealmente en el mismo sentido que el Plano de Ubicación.
El plano del contexto donde se plantea la propuesta, da cuenta de la relación del proyecto con el terreno y entorno. Se incluirán los techos, accesos, vegetación, estacionamientos, calles adyacentes,
Lámina 2
Graficación del sistema de excavación, Cortes y elevaciones Transversales, escala 1:100 y 1:200,Cortes y elevaciones Longitudinales, escala 1:100 y 1.200, Condicionantes de iluminación y de seguridad,Cuadros de superficie.
Planos de cortes
Los lugares por donde se han pasado los cortes deberán señalarse en todas las plantas. En todos los cortes se indicará los niveles y el destino de los recintos. Se podrá presentar cortes con perspectiva y contener todos los elementos que se estime conveniente para su mejor comprensión. Todos los cortes deben estar a la misma escala, la que deberá ser la misma de las elevaciones, e idealmente, la misma de las plantas.
construcciones vecinas, los nombres toponímicos y cualquier otra información necesaria para tener un cabal conocimiento del lugar escogido de la propuesta y su entorno.
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Lámina 3
Elevación interiores, escala 1:200Cortes y elevaciones, escala 1:200Detalles: escala adecuadaAxonométricaVistas generales del interior y exterior, a través de técnica digital (fotomontajes modelación 3D, etc.) y número libre.
LA MEMORIA
Será obligatoria la presentación de una síntesis del proyecto en formato digital, Power Point (*PPT) y *PDF, de no más de 15 diapositivas.
Deberá entregarse en una caja para su protección. Los archivos deberán venir en formato original: planimetría en *.DWG y *.PDF, imágenes en *.Tiff.
Se permite incluir en la memoria gráficos, fotografías o dibujos explicativos, en color o blanco y negro.
La memoria deberá estar contenida en un CD que será entregado dentro de un sobre tamaño carta cerrado al momento de la entrega.
La Memoria explicitará los fundamentos y las razones de las
Elección del lugar.
Aporte Urbano.
Justificación que esté bajo tierra.
Método Constructivo.
Descripción conceptual del proyecto y del uso del espacio subterráneo.
Partido General y Fundamentos Arquitectónicos.
Fundamentos Estructurales.
Propuesta Arquitectónica.
Los conceptos deberán plantearse de forma clara y precisa, y podrá abordar cualquier otro aspecto, además de los ya citados, que permita conocer mejor el trabajo realizado o que dé cuenta del proceso creativo que llevó a la solución presentada, proceso creativo que es muy importante para valorizar adecuadamente la propuesta.Se valorará una buena presentación de la Memoria, una bien lograda síntesis y su redacción y ortografía.
decisiones tomadas al menos en los siguientes temas:
Perspectivas, axonométricas o croquis generales, de sectores o detalles
Pueden ser realizados con técnicas gráficas computacionales o de cualquier tipo. Estos dibujos o láminas no son obligatorios, solamente las que el equipo estime necesarias para la buena comprensión del proyecto.
La memoria es la base que tiene el jurado para sancionar la consecuencia entre lo estudiado y analizado por el equipo concursante y lo propuesto en el proyecto.
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LAS MAQUETAS
Maqueta de Proyecto
Se recomienda escala 1:250 y de una superficie de 65 x 65 emplazado en su contexto inmediato colocada sobre una base rígida.
La maqueta deberá expresar claramente la Arquitectura de la propuesta, deberán incluir el Norte, la escala, los nombres de las calles o lugares más importantes, y en una esquina la leyenda CONCURSO CTES 2014. Esta leyenda puede ser del tamaño que se estime conveniente, y escrita en una, dos o más líneas, de acuerdo al espacio disponible
Maqueta electrónica
La duración mínima del recorrido virtual por el proyecto será de 1 minuto y la máxima de 2 minutos, el que se entregará en formato DVD.
Se entregará envuelta en una caja de madera, sin identificación alguna. Todos los envíos, especialmente los de provincias, deben venir en un embalaje que los proteja de posibles daños. Será responsabilidad del concursante cualquier deterioro producido por un embalaje deficiente. Se podrá usar cualquier material pero dentro de una apropiada sencillez. No hay que olvidar que las maquetas son un medio para mostrar el proyecto, y no un fin en sí mismas.
Nota: SOBRES, CD y DVD IRÁN DENTRO DEL EMBALAJE DE LAS LÁMINAS, EL CUAL SE FIJARÁ A LA CAJA DE LA MAQUETA PARA EVITAR PÉRDIDAS
Será obligatoria la presentación de una maqueta electrónica, modelada en programas como SketchUp, Revit, ArchiCAD, Autocad u otros, visible en animación reproducibles en cualquiera de los siguientes software: real player, QuickTime, Windows media player.
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6.1 RECEPCIÓN DE LOS ANTEPROYECTOS
En el momento de la recepción de los trabajos el Receptor respectivo numerará el trabajo provisoriamente, con un número identificador. El Director del Concurso, posteriormente, remplazará dicha cifra por el número clave con el que cada trabajo será conocido por el Jurado durante el trabajo de calificación.
La recepción de los anteproyectos de los concursantes, se realizará hasta el día 03 de diciembre de 2014, contados desde la publicación de las Bases del Concurso, entre las 12:00 y 16:30 hrs. en XXX, ubicado en XXX, Comuna de XXX, Santiago. Con posterioridad a esta fecha y hora, no se recibirán otros anteproyectos y no se permitirá la entrada al recinto de recepción a persona alguna.
El Director del Concurso queda facultado para designar un representante para recepcionar los trabajos.
El Director del Concurso y/o la persona designada, inmediatamente cumplido el plazo para la entrega de los trabajos, procederá a levantar un Acta de Recepción Provisoria
El Acta de Recepción Definitiva la redactará el Director del Concurso una vez que todos los trabajos sean entregados.
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7. PREMIOS Y RECOMPENSAS
Primer premio
*(POSIBILIDAD)* $ 4.000.000 a distribuirse entre: Equipo de Alumnos: $ 2.600.000Facultad o Escuela: $1.400.000
Segundo premio
*(POSIBILIDAD)* $ 2.500.000 a distribuirse entre:Equipo de Alumnos: $ 1.500.000Facultad o Escuela: $ 1.000.000
Tercer premio
Equipo de Alumnos: Un año de inscripción gratuita a charlas y seminarios CDT, (o a un curso de especialización)Facultad o Escuela: Un año de inscripción gratuita a la revista BIT Y Sustenta BIT
Mención de honor *(POSIBILIDAD)*
Equipo de Alumnos: Diploma de reconocimientoFacultad o Escuela: Diploma de reconocimiento
**El Jurado queda facultado para declarar desierto cualquiera de los premios
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7.1 ACTO DE COMUNICACIÓNDEL FALLO
Este Acto se realizará en *(Por Definir)*, Santiago. En la ceremonia, junto a la exposición de todos los proyectos, se dará lectura al Fallo del Jurado, dando a conocer los números clave de los proyectos premiados, a continuación el Jurado Arquitecto Representante de los Concursantes leerá el documento que fundamenta el Fallo y dará respuesta a las consultas y dudas que se presenten. A continuación, se presentarán los proyectos premiados y se dará a conocer los nombres de los autores de los proyectos que hayan obtenido premios y menciones, además del nombre del resto de los concursantes. Los resultados estarán disponibles en el sitio web del CTES-CHILE: www.ctes.cl
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7.2 DIFUSIÓN
Los resultados del presente Concurso serán objeto de:
Publicación en la prensa.
Documento CTES en el que se presentan los proyectos destacados.
Publicación en el sitio web del CTES-CHILE.
Publicación, comentarios y detalles en revistas especializadas.
Los proyectos presentados a este Concurso serán expuestos al público durante 5 días a partir de la fecha del Acto de Comunicación del Fallo. Los concursantes podrán retirar sus proyectos solo al término de la exposición.
Queda claramente expresado que CTES-CHILE, se reserva el derecho de utilizar los resultados y estudios correspondientes en el concurso, para los fines que estime pertinentes, debiendo citar el nombre de los autores.
El Mandante se reserva el derecho de publicar y exponer la totalidad o parte de los trabajos que hayan obtenido premios, en revistas, periódicos, folletos, libros, páginas web etc., mencionando sus autores, sin necesidad de recabar autorización alguna por parte de ellos ni derecho a percibir ningún tipo de pago.
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8. CALENDARIOEl calendario 2014 del Concurso será el siguiente
9. CONSULTAS Y MODIFICACIONES
Las consultas o aclaraciones a las Bases del Concurso, deberán formularse a través del sitio web www.ctes.cl (sub-sitio), mediante un formulario dispuesto para este propósito, que aceptará consultas hasta el día *(Por Definir)*. El Director del Concurso, durante el transcurso del mismo responderá en un plazo de 15 días corridos desde recibida la pregunta, de manera de facilitar el traspaso de información a la unidades académicas de las universidades. El medio de respuesta a las consultas y/o aclaraciones se hará a través del sitio web del CTES-CHILE. Tanto éstas como sus respectivas aclaraciones, pasarán a ser parte de las Bases del Concurso.
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1) Entrega de Bases e inicio Concurso: 17-03-2014
2) Consulta a bases Del 19-03-2014 al 10-09-2014
3) Respuesta a las consultas Hasta 25-09-2014
4) Charla explicativa del concurso para estudiantes 04-08-20145) Charla técnica Materiales, para estudiantes 25-09-2014
6) Entrega de anteproyectos 03-12-2014
7) Montaje exposición 03-12-2014
8) Apertura de la exposición 09-12-2014
9) Inauguración 09-12-2014
10) Ceremonia de clausura y premiación 16-12-201411) Retiro de maquetas 16-12-2014 y 17-12-2014
El cronograma está sujeto a variaciones, que se informarán por e-mail a las diversas Universidades del país y a través del sitio web www.ctes.cl.
10. REFERENCIAS Y DOCUMENTOS DE APOYO
Las consultas o aclaraciones a las Bases del Concurso, deberán formularse a través del sitio web www.ctes.cl (sub-sitio), mediante un formulario dispuesto para este propósito, que aceptará consultas hasta el día 25 de septiembre de 2014.El Director del Concurso, durante el transcurso del mismo responderá en un plazo de 15 días corridos desde recibida la pregunta, de manera de facilitar el traspaso de información a la unidades académicas de las universidades. El medio de respuesta a las consultas y/o aclaraciones se hará a través del sitio web del CTES-CHILE. Tanto éstas como sus respectivas aclaraciones, pasarán a ser parte de las Bases del Concurso.
11. INCOMPATIBILIDADES
Los miembros del jurado no pueden ser participantes del Concurso, ni tener parentesco hasta 2º grado de consanguinidad y/o primero en afinidad con los Concursantes. Además, no podrán tener vínculos profesionales con los Concursantes, esta inhabilidad regirá hasta seis meses después de la disolución de los vínculos profesionales contados hacia atrás a partir de la fecha de convocación al Concurso.
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