Bases Concurso - JUNAEB

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Perfil de Directores/as Regionales, Regiones de Valparaso, Maule, Biobo y Los Lagos - Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas

I. PERFIL DE SELECCINFecha de Aprobacin por parte del Consejo de Alta Direccin Pblica: 09/11/2010 Representante del CADP: Jorge Torres

DIRECTORES/AS REGIONALES REGIN DE VALPARASO REGIN DEL MAULE REGIN DE BIOBO REGIN DE LOS LAGOS JUNTA NACIONAL DE AUXILIO ESCOLAR Y BECAS - JUNAEB1. REQUISITOS LEGALES

Estar en posesin de un ttulo profesional de una carrera de, a lo menos, 8 semestres de duracin, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por ste y acreditar una experiencia profesional no inferior a 5 aos.Fuentes: Artculo 40, inciso final de la Ley N 19.882 y artculo nico del DFL N 2 de 1990 del Ministerio de Educacin.

2. ATRIBUTOS PARA EL EJERCICIO DEL CARGO FACTOR PROBIDAD Capacidad para conducirse conforme a parmetros de probidad en la gestin de lo pblico, e identificar conductas o situaciones que pueden atentar contra tales parmetros. Capacidad para identificar y aplicar estrategias que permitan fortalecer estndares de transparencia y probidad en su gestin y mtodos de trabajo idneos para favorecerlas. DESCRIPCINA1. VISIN ESTRATGICA A2. GESTIN Y LOGRO A3. RELACIN CON EL ENTORNO Y ARTICULACIN DE REDES A4. MANEJO DE CRISIS Y CONTINGENCIAS A5. LIDERAZGO A6. INNOVACIN Y FLEXIBILIDAD A7. CONOCIMIENTOS TCNICOS

PONDERADOR10 % 25 % 20% 10 % 15 % 10 % 10 %

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DICCIONARIO DE ATRIBUTOS 1. VISIN ESTRATGICA Capacidad para detectar y comprender oportunamente las seales sociales, econmicas, tecnolgicas, culturales, de poltica pblica y polticas del entorno local y global e incorporarlas de manera coherente a la estrategia institucional, especialmente en lo referente al mejoramiento de la atencin a los usuarios en la regin y a la redefinicin de los beneficios entregados a la comunidad escolar, de acuerdo a los escenarios locales y a las nuevas realidades que se van configurando en la situacin socioeconmica de la poblacin beneficiaria. 2. GESTIN Y LOGRO Capacidad para orientarse al logro de los objetivos, seleccionando y formando personas, delegando, generando directrices, planificando, diseando, analizando informacin, movilizando recursos organizacionales, controlando la gestin, sopesando riesgos e integrando las actividades de manera de lograr la eficacia, eficiencia y calidad en el cumplimiento de la misin y funciones de la organizacin a nivel regional. Capacidad para implementar y monitorear todos los programas institucionales en la regin, centrndose en anlisis, seguimientos y evaluaciones de los mismos, liderando en su regin iniciativas de mejoramiento para responder por la oportunidad y calidad en la entrega de productos y servicios a los estudiantes beneficiarios, siendo hbil para adaptarse a los cambios en las prioridades y en la oferta. Deseable contar con al menos 2 aos de experiencia en cargos directivos o de jefaturas. 3. RELACIN CON EL ENTORNO Y ARTICULACIN DE REDES Capacidad para identificar a los actores involucrados (stakeholders) y comprometerse en la generacin de las alianzas estratgicas necesarias para agregar valor a su gestin y/o para lograr nuevos resultados interinstitucionales, mejorando la atencin a los usuarios, maximizando las coberturas de los programas y materializando los objetivos estratgicos institucionales, gestionando las variables y relaciones con la Red de Apoyo local y regional pblica, privada y acadmica que implementa los programas respectivos, fortaleciendo el vnculo con ellos. 4. MANEJO DE CRISIS Y CONTINGENCIAS Capacidad para identificar y administrar situaciones de presin, contingencia y conflictos y, al mismo tiempo, crear soluciones estratgicas, oportunas y adecuadas al marco institucional pblico, con habilidad para responder de manera flexible a los requerimientos que se hagan a la Direccin Regional. Capacidad para comunicar oportuna y efectivamente al/ a la Secretario/a General lo necesario para optimizar y facilitar su gestin, y afrontar, de ser necesario, situaciones crticas.

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5. LIDERAZGO Capacidad para generar compromiso de los/as funcionarios/as en el logro de los objetivos estratgicos institucionales y el respaldo y colaboracin de las autoridades locales y regionales en su gestin, as como tambin establecer relaciones efectivas de supervisin y control con los prestadores de servicios y productos de los programas, instalando en ellos los conceptos de buen servicio a los estudiantes y calidad de los productos que se les entreguen. Capacidad para asegurar una adecuada conduccin de personas, desarrollar el talento, lograr y mantener un clima organizacional armnico y desafiante. 6. INNOVACIN Y FLEXIBILIDAD Capacidad para transformar en oportunidades las limitaciones y complejidades del contexto e incorporar, procedimientos, metodologas y nuevas prcticas en los planes, tomando riesgos calculados que permitan generar soluciones, promover procesos de cambio e incrementar resultados, adaptando los programas a la realidad regional. 7. CONOCIMIENTOS TCNICOS Deseable poseer conocimientos y/o experiencia en gestin y/o administracin de recursos financieros, materiales y humanos. Asimismo, ser deseable contar con experiencia en diseo, implementacin y/o evaluacin de programas de similar complejidad y envergadura. Se valorar tambin conocimientos y/o experiencia en gestin de la calidad y/o control de gestin.

II. DESCRIPCIN DE CARGO1. IDENTIFICACIN DEL CARGO Nivel Jerrquico Servicio Dependencia Ministerio Lugar de Desempeo II Nivel Jerrquico Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas - JUNAEB Secretario/a General Ministerio de Educacin Valparaso (Regin de Valparaso) Talca (Regin del Maule) Concepcin(Regin del Biobo) Puerto Montt (Regin de Los Lagos)

2. PROPSITO DEL CARGO MISIN Al/ A la Director/a Regional le corresponde dirigir los procesos de planeacin, ejecucin y evaluacin de los programas sociales de alimentacin, salud, vivienda, recreacin y becas de la regin, de acuerdo a las polticas y lineamientos estratgicos institucionales, velando por la entrega de servicios oportuna y de calidad.

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FUNCIONES ESTRATGICAS

Al asumir el cargo de Director/a Regional le corresponder desempear las siguientes funciones: Administrar y optimizar el sistema de planificacin y control de gestin de los diversos programas, a travs de anlisis, seguimientos y evaluaciones de los mismos, proveyendo de informacin oportuna al Sistema de Control de Gestin Institucional y a los Departamentos de la Direccin Nacional que lo requieran, especialmente en temas como las brechas regionales de cobertura de los programas. Coordinar instancias de colaboracin con otros organismos, buscando adaptar los programas a la realidad local, estableciendo coherencia y consistencia entre la oferta de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas, y los planes de desarrollo regional y comunal. Difundir la misin y el quehacer institucional -informando acerca de la implementacin de sus planes y programas- y promover la participacin activa de actores claves de la red de apoyo, como son los profesores, coordinadores comunales, paradocentes, asistentes sociales, y de la ciudadana en general. Administrar los recursos financieros, materiales y humanos disponibles para la materializacin eficaz de los programas y servicios de la regin, definiendo su asignacin en base a criterios de eficiencia.

DESAFOS DEL CARGO

El/ La Director/a Regional, deber enfrentar los siguientes desafos en el ejercicio de sus funciones: Implementar los programas institucionales, con excelencia, oportunidad y calidad, dando especial nfasis a: - El Programa de Supervisin Regional, destinado a controlar el cumplimiento de las condiciones contractuales de los proveedores externos que ejecutan los programas de JUNAEB, considerando los lineamientos nacionales y recursos regionales con los que cuenta. - La estrategia regional para operativizar los programas institucionales, y las orientaciones generada a partir de las disposiciones presidenciales. Implementar estrategias, definidas por el nivel central, que permitan gestionar los cambios en la focalizacin y prioridades de las coberturas de los programas y servicios asignados a la poblacin beneficiaria en la regin. Implementar el modelo institucional de atencin a usuarios en la regin, contribuyendo a la mejora y tecnificacin de los procesos de recepcin de consultas, derivacin y solucin de requerimientos de informacin y de reclamos de los

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beneficiarios y de la ciudadana en general, considerando adems que la respuesta o solucin a entregar contemple la red intersectorial de organismos publico-privados que son parte de la integracin programtica. Generar acciones que permitan aumentar la adhesin y compromiso con los objetivos institucionales por parte de sus colaboradores, transmitiendo y movilizando en ellos la visin y sentido de JUNAEB, promoviendo un clima de confianza y privilegiando el trabajo en equipo, con el objetivo de desarrollar estrategias conjuntas de mejoramiento de la calidad en la entrega de servicios y productos a la comunidad.

3. ORGANIZACIN Y ENTORNO DEL CARGO CONTEXTO DEL CARGO La Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas -JUNAEB, dependiente del Ministerio de Educacin y creada el ao 1964, es el organismo responsable de administrar los recursos estatales destinados a neutraliz