BASES DE LLAMADO CONCURSO PÚBLICO PARA PROVEER EL CARGO DE ...

Corporación de Educación y Salud Ñuñoa

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BASES DE LLAMADO CONCURSO PÚBLICO PARA PROVEER EL CARGO DE DIRECTOR / A ESCUELA REPUBLICA DE COSTA RICA

El Secretario General de la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Ñuñoa, en virtud de la normativa establecida en el artículo 31 bis del DFL N° 1 de 1996 del Ministerios de Educación que fijó el texto refundido, coordinado y sistematizado de la ley 19.070, que aprobó el Estatuto de los profesionales de la Educación; y a lo dispuesto en el Decreto Supremo N°, de 26 de noviembre de 1991, modificado por decreto supremo N° 215 de 09 de junio de 2011, ambos del Ministerio de Educación; convoca al presente concurso público para la provisión del cargo de: I. ASPECTOS FORMALES DEL PROCESO DE SELECCION

A. IDENTIFICACION DEL CARGO:

Cargo : Director/a Establecimiento : Escuela República de Costa Rica RBD : 9097 Horas cronológicas (jornada) : 44 Lugar de desempeño : Humberto Trucco # 123, Ñuñoa Niveles : Pre-Básica y Básica Jornada : Escolar Completa

Contrato a contar del 01 de Diciembre de 2012, por un periodo de cinco años, conforme a lo dispuesto en el Art. 32 del D.F.L. Nº 1/96.

B. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO

1. Competencias genéricas a) Comportamentales

1) Tener excelente capacidad de comunicarse y de escuchar 2) Ser tolerante y flexible ante las opiniones y los estilos de los demás 3) Buscar una visión global de las situaciones y mantendrá una visión de proceso 4) Presentar capacidad de resolución y seguridad en sus decisiones 5) Perseverante, Innovador y comprometido/a 6) Buscar al logro de objetivos y la calidad 7) Ser respetuoso hacia las personas y hacia el medio ambiente 8) Manifestar tolerancia a la frustración 9) Responsable de su trabajo en el logro de los resultados 10) Disposición a trabajar con las redes comunales 11) Potenciar el trabajo en equipo y la colaboración 12) Mantener buenas relaciones públicas 13) Tener poder de negociación y persuasión


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b) Conocimientos

1) Poseedor de un conocimiento profundo de los principios, sistema y modelos educativos 2) Conocimientos actualizados de pedagogía y docencia en el Marco de la Buena Dirección y de la Buena

Enseñanza 3) Poseedor de conocimientos de la legislación vigente relativa a la Institucionalidad Escolar 4) Poseedor de conocimientos en el área administrativa 5) Manejo de programas computacionales en un nivel medio o avanzado (Excel, Word y Power Point,

Internet) 6) Conocedor y Creativo de estrategias para el mejoramiento continuo

2. Competencias específicas a) Técnicas

1) Poseer liderazgo pedagógico 2) Reconocer e integrar el PEI y los Objetivos Institucionales como los elementos rectores de todo el

quehacer educativo 3) Planificar el funcionamiento global del Establecimiento 4) Utilizar en forma óptima los medios y herramientas técnicas que dispone, para el logro de las metas

propuestas 5) Delegar funciones, supervisar y evaluar resultados 6) Valorar y estimular la capacitación profesional de los docentes 7) Poner énfasis en la existencia de un apropiado ambiente de aprendizaje 8) Preocupación de que exista un buen clima organizacional, anteponiéndose a los problemas 9) Identificar constantemente las áreas de fortaleza, oportunidad, debilidades y amenazas del Centro

Educativo, actuando de manera preventiva y proactiva ante ellas

C. CONTEXTO Y ENTORNO DEL CARGO

1. Antecedentes Generales del Establecimiento • Nivel educativo : Pre – básica y Básica

• Ubicación : Urbana, comuna de Ñuñoa

• Proyecto FAGEM : Plan de mejora de procesos en la gestión educativa municipal tendiente a obtener mayores logros de aprendizaje

• Programas en funcionamiento

: Fondos SEP - Inta Proyecto Integración

• Programas Propios en funcionamiento

: Proyecto Habilidades para la Vida - Junaeb Proyecto Lectura Veloz y Comprensiva 1º a 8º Proyecto Lectura Personal 1º a 8º Proyecto Pre lectura pre básica Proyecto Escritura Caligráfica Proyecto La obesidad es mi enemiga Proyecto Cálculo Matemático Programa Otorrino, Oftalmológico y Columna – Junaeb

• Dirección : Humberto Trucco # 123, Ñuñoa


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• Matricula actual : 679 alumnos

• Índice de vulnerabilidad : 46 %

• Concentración de alumnos prioritarios 2012

: 190 niños y niñas de 1ra. y 2da. prioridad

• Estructura de Genero : Mixto

• Evaluación Docente

Destacados Competentes Básicos Insatisfactorios No Evaluados 0,0 % 66,7 % 29,1 % 0 % 4,2 %

• Dotación Total

El equipo de trabajo del Director/a está integrado por:

Inspector General

Jefe de Unidad Técnico Pedagógica

Profesores de Aula

Asistentes de la Educación

01 01 24 12

Profesionales SEP

Asistentes de la Educación SEP

Profesionales Integración

Otros Monitores Taller

01 01 08 02

2. Entorno externo del cargo El Director/a se relaciona con los siguientes actores externos: Directiva Centro de Padres y Apoderados, Club de Leones de Ñuñoa, Embajada República de Costa Rica, Rotary Club de Ñuñoa, Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos - Universidad de Chile (INTA), Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB), Empresa Distal, Preuniversitario Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Universidades Mayor, Metropolitana de Ciencias de la Educación y Cardenal Raúl Silva Henríquez, Carabineros de Chile, Fundación San José, Hogar La Promesa.

3. Financiamiento del establecimiento

Presupuesto total que administra el establecimiento, otorgado por el sostenedor a través de Facultades Delegadas por las normas establecidas en los Art. 21 al 26 de la Ley 19.410 de 1995.

• 99,8 % de subvención : M$ 478.775.-

• 0,2 % otros financiamientos : M$ 1.120.-


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D. ORGANIGRAMA CORPORACION MUNICIPAL


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E. ETAPAS DEL PROCESO DE POSTULACION Y RECEPCION DE ANTECEDENTES

A contar del día 3 de Julio de 2012, cada postulante podrá descargar las bases del concurso, Ficha de Postulación y curriculum vitae resumido, desde los sitios web www.nunoa.cl y www.cmdsnunoa.cl La recepción de antecedentes de la postulación al respectivo concurso deberán ser entregados en la Oficina de Partes de la Corporación Municipal, ubicada en Manuel de Salas # 451, comuna de Ñuñoa. A contar de la misma fecha y hasta el 14 de Agosto de 2012 fecha de cierre de recepción de antecedentes, en horario que comprende desde la 8:30 hrs. hasta las 13:00 hrs.

1. Antecedentes de postulación Para formalizar la postulación, los/as interesados/as que reúnan los requisitos deberán presentar la siguiente documentación, adjuntando documentos originales o fotocopias legalizadas ante Notario, según corresponda.

a) Ficha de Postulación (Anexo 1) b) Currículum Vitae resumido y actualizado (Anexo2) c) Título de profesor o educador, o lo señalado en inciso final del artículo 24 de la ley 19.070, fotocopia

legalizada ante Notario d) Fotocopia de cédula de identidad por ambos lados e) Certificado de Nacimiento, original y vigente f) Certificado de Antecedentes original y con vigencia no superior a 30 días g) Certificado de situación militar (si procediere) original y vigente h) Certificado de salud compatible con el cargo, original y con vigencia no superior a 30 días i) Declaración jurada emitida ante Notario Público, que acredite no estar inhabilitado para ejercicio de

funciones o cargos públicos, no hallarse condenado por crimen o simple delito, ni condenado en virtud de la ley 19.325, sobre violencia intrafamiliar, en original y con vigencia no superior a 30 días

j) Resultados Simce Nacional y/o PSU en los Colegios en que se ha desempeñado en los últimos dos años 2011 y 2010, acreditado con información del Mineduc (www.simce.cl) y Demre (Universidad de Chile) (www. demre.cl o Sirpaes)

Enseñanza Media Científico Humanista y Técnico Profesional PSU Enseñanza Básica SIMCE 4º y 8º básicos

La Falta de cualquiera de los antecedentes anteriores, eliminará inmediatamente del concurso al postulante

k) Acreditación de estudios de administración y/o gestión educacional (magíster y/o post título otorgado por una universidad), conforme a lo señalado en Art. Nº 65 del reglamento D.S. 453 del Mineduc.

l) Certificado de Perfeccionamiento Docente, sólo se considerarán cursos o programas inscritos en el registro público nacional de perfeccionamiento docente, con especificación del número de horas.

m) Podrán acompañarse otras certificaciones que otorguen las instituciones competentes y que confieran puntaje en los diversos aspectos considerados para el concurso, según lo establecido en el DFL N° 1-96 y en el DS. N° 453/91 de Educación, consistentes en la acreditación de la excelencia en el desempeño profesional.

n) Certificados de acreditación experiencia laboral de al menos 5 años de funciones docentes en un establecimiento educacional.

o) Resultados Evaluación Docente NOTA: Toda certificación que se presente fuera del contexto señalado no será considerada para ningún efecto de selección.

http://www.cmdsnunoa.cl/

http://www.simce.cl/


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2. Fecha y lugar de recepción de postulaciones

La recepción de postulaciones y antecedentes se extenderá desde el día 3 de Julio de 2012 hasta el 14 de Agosto de 2012. El horario de recepción de antecedentes será desde las 8:30 horas a 13:00 horas no se recibirán postulaciones ni antecedentes fuera de este plazo, tampoco se podrá agregar antecedentes después de la fecha de entrega original de los antecedentes. Los postulantes de provincia que remitan los antecedentes por correo certificado, deberá indicar claramente la dirección de remitente, el sobre de postulación deberán contener todos los documentos requeridos en los “Antecedentes de Postulación”, en el mismo orden señalado, completo y de una sola vez. Serán aceptadas aquellas postulaciones efectuadas durante el plazo de postulación, situación que será verificada por el timbre de la Empresa de Correos utilizado; en los respectivos antecedentes; o entregados directamente en la Oficina de Partes de la Corporación Municipal, ubicada en Manuel de Salas # 451, Ñuñoa, Santiago en sobre dirigido a: CONCURSO PUBLICO CARGO DIRECTOR/A. Los postulantes que presenten alguna discapacidad que les produzca impedimento o dificultad en la aplicación de los instrumentos de selección que se administrarán, deberán informarlo en su postulación, para adoptar las medidas pertinentes, de manera de garantizar la igualdad de condiciones a todos los postulantes que se presenten en este concurso. El expediente de postulación deberá ser entregado mediante Anexo 1 en la cual se deberá indicar una dirección de correo electrónico al cual se notificará todas las actuaciones, plazos, citaciones y en general, toda comunicación necesaria con el postulante. Para todos los efectos legales y reglamentarios, las comunicaciones despachadas a dicho correo serán consideradas como notificación válidamente efectuada al postulante Se deberá detallar los documentos acompañados en original, copia legalizadas ante notario o copias simples según corresponda, documentos que serán foliados en la Corporación, de atrás hacia delante, en el extremo superior derecho, de una sola vez y debiéndose exhibir los originales de cada certificado, para su cotejo. Aquellos postulantes que lo hagan por correo, deberán remitir copia legalizada de dichos documentos. Al momento de presentar sus antecedentes, los postulantes recibirán un comprobante, en el cual se consignará el número de registro de ingreso y el número de fojas de su expediente. Para los postulantes de regiones, su comprobante será el recibo de correos. No se aceptarán entregas parciales, ni se podrán agregar nuevos antecedentes, una vez recibida la postulación. Tampoco se aceptarán postulaciones fuera de plazo, lo anterior aún cuando pertenezcan a la dotación docente de la Corporación Municipal de Ñuñoa. El sólo hecho de que cada postulante presente sus antecedentes a postulación, constituye plena aceptación de estas Bases. La Corporación Municipal, verificará si los postulantes cumplen con los requisitos y levantará acta con la nómina total de postulantes, distinguiendo aquellos que se ajustan a los requisitos legales, de los que no lo hacen. Además, deberá indicar cualquier observación relevante relativa al concurso y podrá disponer la notificación sea por mail, carta certificada o a través del sitio web de las postulaciones rechazadas indicando la causa de ello.

Los antecedentes presentados por el postulante no serán devueltos. Por el solo hecho de presentar los antecedentes al concurso público se entenderá, que dichos documentos son de carácter público y que el postulante autoriza a la Corporación para disponer la entrega de una copia de ellos a quien lo solicite en virtud de la legislación sobre transparencia actualmente vigente.


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3. Factores de evaluación

Factor Ponderación a) Años de experiencia como profesional en aula 10

35 b) Experiencia profesional como directivo en el área educacional 30 c) Perfeccionamiento pertinente 25 d) Perfeccionamiento general 10 e) Resultados Simce y/o PSU del Colegio 25 f) Evaluación Asesor Externo (psicolaboral de competencias funcionales y conductuales) 25 g) Entrevista comisión Calificadora de concurso 40

a) Años de experiencia como profesional en aula

Años 05-09 10-14 15-19 20-24 25-29 30 y + Puntaje 20 40 70 100 50 10

b) Experiencia profesional como directivo en el área educacional

Cargos como directivo Puntaje

Director de Establecimiento Enseñanza Básica de dependencia municipal entre 2008 y 2012

100

Director de Establecimiento Enseñanza Básica de otras dependencia entre 2008 y 2012

100

Director de Establecimiento Enseñanza Básica de dependencia municipal desde 2007 hacia atrás

80

Director de Establecimiento Enseñanza Básica de otras dependencia desde 2007 hacia atrás

80

Director de Establecimiento Enseñanza Técnico Profesional, Enseñanza Científico Humanista

60

Subdirector, Inspector General, Jefes Técnicos 50

Otros Cargos como Director de Educación de DAEM, Corporación y similares (ej. Universidades, Institutos Profesionales, etc.)

40

Coordinador Pedagógico, Coordinador de Departamento 20

c) Perfeccionamiento pertinente

Perfeccionamiento Puntaje

Postgrados: Doctorado en Educación, Magíster en Gestión Educacional y similares (mínimo 1400 hrs.)

100

Post título en Gestión Educacional y similares (mínimo 800 hrs) 70

Diplomado en Gestión Educacional y similares (mínimo 250 hrs.) 50


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d) Perfeccionamiento general

Perfeccionamiento La suma de hora de otros cursos

Puntaje

más de 800 horas 100

600 hasta 799 80

400 hasta 599 60

200 hasta 399 40

e) Simce y/o PSU El nivel del Establecimiento del cual proviene el postulante se determinará del promedio obtenido en el Simce 2010 y 2011 de las asignaturas Lenguaje – Matemática de 4° y 8° básico y/o PSU año 2010 y 2011 de Lenguaje - Matemática. Los valores que determinaran la clasificación del Establecimiento es la que se indica:

Puntaje de Nivel

Nivel PSU Puntaje SIMCE Puntaje

30 Bajo 500 o menos 250 o menos

65 Medio 501 – 600 250 – 270

100 Alto 601 y más 281 y más

f) La Evaluación que realizará el Asesor Externo (psicolaboral de competencias funcionales y conductuales), será expresada en puntajes de 100 a 10 puntos, siendo el 100 el optimo para el desempeño del cargo

g) La evaluación de las Competencias para ser director tendientes a la elaboración del convenio de

desempeño que serán consideradas por la comisión evaluadora y de las cuales el postulante deberá dar cuenta de su conocimiento y capacidades en su presentación frente a la Comisión, cada integrante evaluará por separado la presentación de cada postulante y posteriormente se promedian los puntajes finales para obtener la calificación de su presentación. Para ello se debe utilizar la siguiente tabla y procedimiento.

TABLA DE PUNTAJES Puntaje Criterio Definición Criterio

100 Desarrollo sobresaliente El atributo se expresa de manera sobresaliente. Destaca su manejo en el área evaluada, excediendo los requerimientos del perfil.

90 Desarrollo destacado El atributo se expresa de manera destacada, responde con holgura a lo esperado dentro del perfil de cargo.

80 Desarrollo adecuado El atributo se expresa dentro de lo esperado para el cargo. Algunas dimensiones del atributo se expresan de manera destacada.

60 Desarrollo en ajuste El atributo se expresa dentro de lo esperado aunque se observan conductas específicas que requieren y pueden ser desarrolladas en el corto plazo.

30 Desarrollo menor del esperado

El atributo se expresa con un nivel de desarrollo inferior al esperado para el cargo.

10 Desarrollo Inferior El atributo no se expresa o se expresa de manera inadecuada para los requerimientos del cargo.


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PROCEDIMIENTOS COMPETENCIAS ……:

Criterio 1 + Criterio 2 + ………………+ Criterio 5= total/5= puntaje COMPETENCIAS ……:

Criterio 1 + Criterio 2 + Criterio 3= total/3= puntaje puntaje C.G.+ puntaje C.A.+ puntaje C.L.E.+ puntaje C.L.R = total/4 = puntaje por evaluador Resultado final: Pje. evaluador 1 + Pje. evaluador 2 + Pje. evaluador 3 = total/3 = Pje. Final Nota : En todo lo no regulado en las presentes bases, la Comisión Calificadora de Concurso podrá complementar las tablas y criterios señalados, observando para tal efecto las normas de imparcialidad, objetividad y transparencia, entendida ésta última como dejar constancia de todo acuerdo que se adopte en este sentido, lo cual será comunicado a los postulantes por correo electrónico.

4. Calendarización del proceso

Etapa Fechas Responsable Publicación - Convocatoria Página Web Municipalidad y Corporación

1 y 2 de Julio de 2012 CMDS Ñuñoa

Recepción y Registro Antecedentes 3 Julio al 14 Agosto de 2012 CMDS Ñuñoa Elección Docente Integrante Comisión Calificadora 23 de Julio de 2012 CMDS Ñuñoa Admisibilidad legal de candidatos 16 al 22 Agosto de 2012 CMDS Ñuñoa Nómina de Candidatos que pasan a siguiente etapa y entrega de antecedentes de candidatos a asesor externo

23 de Agosto de 2012 CMDS Ñuñoa

Preselección curricular practicada por el asesor externo 24 de Agosto al 7 de

Septiembre de 2012 Servicio Civil

Nómina de Candidatos que pasan a siguiente etapa Entrevista de Evaluación Psicolaboral Nómina de Candidatos que pasan a Comisión Calificadora

10 de Septiembre de 2012

Constitución Comisión Calificadora 11 Septiembre de 2012 CMDS Ñuñoa Entrevistas Comisión Calificadora 12 al 25 de Septiembre 2012 Comisión

Calificadora Confección de nómina de candidatos e Informe Final del Proceso

26 de Septiembre de 2012 Comisión Calificadora

Publicación en portal electrónico de postulantes seleccionados

27 de Septiembre de 2012 CMDS Ñuñoa

Resolución del Sostenedor 27 de Septiembre al 3 de Octubre de 2012

Presidente del Directorio, CMDS

Ñuñoa Notificación a los postulantes 3 de Octubre al 25 de Octubre de

2012 CMDS Ñuñoa

Inicio de funciones en el Establecimiento 01 de Diciembre de 2012 CMDS Ñuñoa


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5. Termino de proceso del concurso El concurso se resolverá a más tardar el día 3 de Octubre de 2012. En el evento de que por fuerza mayor, dicho plazo deba ser postergado, se comunicará por correo electrónico al postulante. La Corporación a través de la Dirección de Educación, comunicará a los postulantes por carta certificada el resultado final dentro de los 15 días siguientes a la resolución del presidente del directorio de la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Ñuñoa.

F. REMUNERACIÓN Las establecidas en la ley 19.070 “Estatuto de los Profesionales de la Educación”, modificada por la ley N° 20.501, y en normas complementarias, en particular el DFL N° 453 de 1992 y sus modificaciones y otras bonificaciones voluntarias, en función de resultados académicos y administrativos. DETALLE Cargo Director/a Jornada 44 horas cronológicas semanales Remuneración Básica Mínima Nacional Básica 462.836.- o Media 487.036.- Asignación de Responsabilidad Directiva 18 % Asignación de Experiencia (bienios) de 1 a 15 bienios Asignación de Perfeccionamiento (de acuerdo a Dcto. 214 Educ.)

hasta un 40 % de RBMN

Bono Ley 19410 – SAE 39.000.- BRP Titulo 52.668.- según corresponda BRP Mención 17.553.- según corresponda Asignación de Dirección Superior 25 % del sueldo total

1) Condiciones de desempeño del cargo

• Según Estatuto Docente, Art. 32 bis. El nombramiento del Director/a del Establecimiento Educacional tendrá una duración de cinco años.

• De acuerdo al Estatuto Docente, Art. 33. Dentro del plazo máximo de treinta días contado desde su

nombramiento definitivo, el/la Director/a del Establecimiento educacional suscribirá con el Sostenedor de la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Ñuñoa el Convenio de Desempeño. Este Convenio será público y en él se incluirán las metas anuales estratégicas de desempeño del cargo durante el período y los objetivos de resultados a alcanzar por el Director/a anualmente, con los correspondientes indicadores, medios de verificación y supuestos básicos en que se basa el cumplimiento de los mismos así como las consecuencias de su cumplimiento e incumplimiento.

• Según Estatuto Docente, Art. 34° inciso final, el Jefe de la Dirección de Educación de la Corporación Municipal con aprobación del Sostenedor podrá pedir la renuncia anticipada del Director/a cuando el grado de cumplimiento de los objetivos acordados en el convenio de desempeño sea insuficiente de acuerdo a los mínimos que éste establezca.


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II ASPECTOS TECNICOS DEL CANDIDATO PARA LA SELECCIÓN DE DIRECTOR / A MUNICIPAL

A. PERFIL PROFESIONAL DEL CARGO

1. Ser ciudadano 2. Situación militar al día (haber cumplido con la ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere

procedente) 3. Tener salud compatible con el desempeño del cargo 4. No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por crimen o

simple delito, ni condenado en virtud de la Ley N° 19.325 sobre violencia intrafamiliar 5. Tener título de Profesor, Educador concedido por Escuelas Normales, Universidades o Institutos

Profesionales; u otra licenciatura otorgada de conformidad al inciso final del artículo 24 de la ley 19.070 6. Contar, a lo menos, con Post título (diplomados o cursos de especialización de al menos 800 horas) o

Magíster en Gestión Educacional, o Magíster en Administración Educacional 7. Contar con perfeccionamiento pertinente a la función directiva

(ej. Plan de formación de Directores de Excelencia) 8. Tener experiencia docente de al menos 5 años

B. COMPETENCIAS PARA EL EJERCICIO DEL CARGO Para efectos de verificar las competencias del postulante, el Asesor Externo someterá a metodologías de evaluación que consten de entrevistas por competencia y/o incidentes críticos; Lo anterior, de conformidad al artículo 32 bis ley 19.070. Para efectos de esta evaluación psicolaboral, el asesor considerará las competencias genéricas señaladas en la Parte I letra B numeral 1 y 2 de las presentes bases, y las competencias especificas Parte I letra B numeral 1, las que se ponderarán bajo los siguientes factores.

Competencias Genéricas 50 % Competencias Especificas 50%

C. FORMAS DE ACREDITAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS DEL PERFIL PROFESIONAL Y TÉCNICO

El cumplimiento de los requisitos legales deberá acreditarse con documentación auténtica, pudiendo ser ésta original o copia autorizada ante notario, con excepción de aquellos que expresamente se exigen en original.

D. CONVENIO DE DESEMPEÑO Sin perjuicio de lo establecido en el artículo 9° del Estatuto Docente, para efectos del convenio de desempeño, el año 1 de evaluación será aquel comprendido entre 1° de Diciembre de 2012 y 31 de Diciembre de 2013. El año 2° de evaluación será aquel comprendido entre enero y diciembre de 2014, y así sucesivamente hasta diciembre del año 2016 que se considerará el año 4°, y el año 5° será aquel comprendido entre Enero y Noviembre de 2017.


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Año Período 1° Diciembre 2012 – Diciembre 2013 2° Enero – Diciembre 2014 3° Enero – Diciembre 2015 4° Enero – Diciembre 2016 5° Enero 2017 – Noviembre de 2017

El convenio de desempeño que se firmará entre las partes, será confeccionado en el Marco la Buena Dirección, la Buena Enseñanza, teniendo presente que el convenio sea coherente con el Proyecto Educativo de la Escuela República de Costa Rica, confeccionado en base a las propuestas del Ministerio de Educación. ejemplos de convenio http://www.mineduc.cl/usuarios/bmineduc/doc/201205081725240.CheckListConcursosdeDirectores.pdf En términos generales las competencias del director para el convenio

1. Gestor de una institución educativa que busca la calidad

• Respetar las normas y procedimientos establecidos • Planificar a partir del Proyecto Educativo del establecimiento • Concretizar la planificación a corto, mediano y largo plazo • Promocionar procesos de evaluación continua • Promocionar la participación en la gestión

2. Animador de la calidad académica de su colegio

• Acompañar a sus docentes en la elaboración y desarrollo de los diferentes proyectos curriculares • Promover la reflexión sobre la practica • Capacitador de sus docentes

3. Líder de la comunidad educativa

• Establecer relaciones interpersonales adecuadas • Promover una cultura organizacional que valora la calidad y el mejoramiento continuo • Promover la integración de la comunidad

4. Líder de la relación colegio-comunidad

• Promocionar la integración • Resolver problemas de la comunidad

http://www.mineduc.cl/usuarios/bmineduc/doc/201205081725240.CheckListConcursosdeDirectores.pdf


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III DE LAS ETAPAS DE SELECCIÓN La selección se realizará en tres etapas en la primera etapa, cerrado el plazo de recepción de antecedentes, la

Corporación Municipal realizada la revisión de los expedientes y determinada la admisibilidad legal de los

postulantes, confeccionará y enviará, nómina y expedientes de candidatos al Servicio Civil, para la preselección,

de los candidatos que pasan a la siguiente etapa.

En la segunda etapa el Servicio Civil realizara la preselección de candidatos y entrevista psicolaboral, para

posteriormente entregar a la Comisión Calificadora de Concurso nómina de preseleccionados.

En tercera etapa la Comisión Calificadora procederá a realizar entrevista personal a los postulantes, entrevista

que se realizará en marco del futuro convenio de desempeño, seleccionando a los postulantes idóneos para la

Resolución del Presidente del Directorio de la Corporación Municipal.

Si un postulante obtiene un puntaje final inferior a 70 puntos será considerado no idóneo y no formará parte de las

nómina para resolución del Presidente del Directorio, si todos los postulantes obtiene un puntaje inferior a 70

puntos el concurso será declarado desierto. Será posible que el Presidente del Directorio cite a los nominados para

conocerlos, citación que se realizará en el periodo de cinco días que requiere para resolver el concurso.

Las presentes Bases tienen los siguientes anexos, los cuales deberán ser completados por todos los postulantes

AXEL MÜLLER BRAVO Secretario General


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ANEXO 1

FICHA DE POSTULACION

ANTECEDENTES DEL/A POSTULANTE

Apellido Paterno Apellido Materno

Correo electrónico Autorizado para el presente Concurso y Dirección

e-mail: Dirección:

Teléfono Red Fija Teléfono Móvil Otros Teléfonos de contacto

Cargo al que Postula

DIRECTOR/A ESCUELA REPUBLICA DE COSTA RICA

La presente postulación implica mi aceptación íntegra de las Bases y las condiciones en ella consignadas, relativas al presente Proceso de Selección. Asimismo, mi aceptación implica el conocimiento de la propuesta de convenio de desempeño que se adjuntan a estas bases. Declaro, asimismo, mi disponibilidad real para desempeñarme en el cargo. _________________________ Firma Ñuñoa, _________________________

(Nota: Se debe completar con letra imprenta y legible)


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ANEXO 2

CURRICULUM VITAE RESUMIDO (Sin perjuicio de completar el presente formulario, el/la postulante debe adjuntar además su Currículo Vitae

extendido) IDENTIFICACION DEL POSTULANTE Apellido Paterno y Materno Nombres Teléfono Particular Teléfono Móvil Correo Electrónico Autorizado Domicilio: IDENTIFICACION DEL CARGO AL QUE POSTULA

Cargo 1.- TITULOS PROFESIONAL(ES) y o grados (Completar sólo si corresponde, indicando sólo aquellos con certificados) Título Profesional Ingreso carrera profesional (mm,aaaa) Egreso carrera profesional (mm,aaaa) Fecha de Titulación (dd,mm,aaaa) Duración de la Carrera (indicar en número de semestres o trimestres) Título Profesional Ingreso carrera profesional (mm,aaaa) Egreso carrera profesional (mm,aaaa) Fecha de Titulación (dd,mm,aaaa) Duración de la Carrera (indicar en número de semestres o trimestres)


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2.- ANTECEDENTES ACEDEMICOS (*) *(Indicar sólo aquellos con certificados, los demás no serán ponderados ni considerados) Post títulos/Otros

Desde (mm,aaaa) Hasta (mm,aaaa) Post títulos/Otros

Desde (mm,aaaa) Hasta (mm,aaaa) 3.-CAPACITACION *(Indicar sólo aquellos con certificados) Cursos/Seminarios

Desde (mm,aaaa) Hasta (mm,aaaa) Cursos/Seminarios





Desde (mm,aaaa) Hasta (mm,aaaa) 4.- ÚLTIMO CARGO DESARROLLADO O EN DESARROLLO (Sólo cuando corresponda) Cargo: Institución/Empresa:


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Departamento, Gerencia o área de desempeño Desde (dd,mm,aaaa)

Hasta (dd,mm,aaaa)

Duración del cargo (mm,aaaa)

Funciones Principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)

5.- TRAYECTORIA LABORAL Además del anterior, indique sus últimos tres puestos de trabajo, si corresponde. Cargo: Institución/Empresa:


Hasta (dd,mm,aaaa)



Cargo: Institución/Empresa:


Hasta (dd,mm,aaaa)




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ANEXO 3

DECLARACION JURADA SIMPLE

Yo, _____________________________________________________ Cédula de

Identidad N° ___________________.

Declaro bajo juramento no estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargo

públicos, ni hallarme condenado por crimen o simple delito (Art. 24 N° del D.F.L. N° 1 del Ministerio de

Educación).

________________________ Firma

Ñuñoa, ______________________________


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ANEXO 4

METAS DE CONVENIO DE DESEMPEÑO DIRECTOR/A COLEGIO REPÚBLICA DE COSTA RICA

CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE ÑUÑOA PERÍODO 2013 – 2017

OBJETIVO ESTRATÉGICO OBJETIVO ESPECÍFICO

INDICADORES METAS

GESTIÓN PEDAGÓGICA: Velar por el logro de los objetivos de aprendizajes del marco curricular vigente, de los estudiantes del Colegio República de Costa Rica, reflejado en resultados de mediciones externas nacionales y comunales.

1. Lograr resultados de aprendizaje crecientes en SIMCE nacional.

1.1 Promedio SIMCE de 2°, 4°, 6° y 8° EGB.

Situación actual: Promedio SIMCE 4°EGB lenguaje, matemática y ciencias: 291 Promedio SIMCE 8°EGB lenguaje, matemática, ciencias e historia: 283 Los cinco años que dura el convenio lograr aumentar el puntaje de cada nivel evaluado hasta 317 puntos. Una vez alcanzado este logro deberá, a lo menos, mantenerlo

2. Disminuir porcentaje de niveles de logro inicial en cada una de las pruebas y niveles evaluados por el SIMCE.

2.1 Porcentaje de niveles de logro

Situación actual: Lenguaje 4°EGB: 9% Matemática 4°EGB: 1% Ciencias 4°EGB: 8% Lenguaje 8° EGB: 19% Matemática 8°EGB: 40% Los cinco años que dura el convenio obtener en cada asignatura evaluada en los niveles examinados por el SIMCE, entre un 0% y 10% de alumnos y alumnas en nivel inicial.

3. Lograr resultados de aprendizajes crecientes

3.1 Porcentaje de alumnos que obtienen % de logros.

Situación actual: % de estudiantes del colegio que obtiene logros mayores o iguales a 60% en las


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en evaluación externa comunal.

pruebas de lenguaje, matemática, ciencias e historia: 37% Los cinco años que dura el convenio obtener en promedio un 60% de estudiantes del colegio que obtengan logros mayores o iguales a 60% en las asignaturas evaluadas.

OBJETIVO ESTRATÉGICO OBJETIVO ESPECÍFICO

INDICADORES METAS

LIDERAZGO: Motivar y comprometer al recurso humano del establecimiento para el logro de aprendizaje de sus estudiantes y para cumplir los objetivos establecidos en el PEI

1. Maximizar el uso del tiempo dedicado al aprendizaje

1.1. % de docentes que toma el curso a la hora. 1.2. Horas de clases realizadas

El 100% de los docentes toma el curso al toque de timbre. El 100% de los docentes utiliza los 45 minutos de la hora de clase. Se realiza entre el 95% y 100% de las clases planificadas.

2. Realizar perfeccionamiento permanente a las y los docentes del establecimiento

2.1. % de docentes en perfeccionamiento.

En los cinco años que dura el convenio, cada año se debe perfeccionar el 50% de los docentes.

GESTIÓN DE CONVIVENCIA: Motivar a la comunidad educativa para mantener un clima escolar de respeto y buena convivencia entre los diferentes estamentos.

1. Lograr disciplina escolar para el logro de aprendizajes de calidad

1.1. % de estudiantes disciplinados de acuerdo al manual de convivencia.

En cada curso del establecimiento, el 95% de los estudiantes son disciplinados.

GESTIÓN DE RECURSOS Optimizar el uso de los recursos del establecimiento en beneficio de la calidad de la educación.

1. Utilizar los recursos físicos y financieros en forma planificada.

1.1.Presupuesto equilibrado entre ingresos y gastos

Presupuesto anual con 0% de excedentes y déficit

BASES DE LLAMADO CONCURSO PÚBLICO PARA PROVEER EL CARGO DE ...

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