UNIVERSIDAD TECNÓLOGICA DE TABASCO

TSU EN QUÍMICA ÁREA FLUIDOS DE PERFORACIÓN

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

BARRERAS FISIOLOGICAS DE LA COMUNICACÍON

MARBELLA JIMÉNEZ MEDINA

1 “C”

EQUIPO 3INTEGRANTES:Esmeralda Monserrat Ocaña AlcantarDaniela de los Ángeles López FríasWendy Karina Santana VidalMaría del Carmen Domínguez ValenciaTito Javier May BautistaJosé Francisco Guzmán JiménezErick Antonio Bautista SosaSaúl Silva López

VILLAHERMOSA, TABASCO 3 DE OCTUBRE 2014

Conocer el proceso mediante el cual se transmite y reciben mensajes , y en este proceso se experimente una serie de interrupciones o incluso sea anulado.

Barreras de la Comunicación

A todos aquellos factores que impiden la comunicación, deformando el mensaje u obstaculizando el proceso mediante el cual se llevan a cabo los procesos comunicativos.

Fisiológicas

Ciencia biológica que estudia las funcias de los seres orgánicas.

Son aquellas que impiden una clara y precisa emisión o recepción del mensaje debido a defectos fisiológicos del emisor.

Deficiencias Auditivas Incapacidad Visual Deficiencias del habla Fallas en el uso de la memoria

Son aquellas alteraciones cuantitativas en una correcta percepción de la audición.

HIPOACUSIA COFOSIS (SORDERA)

Disminución de la capacidad

auditiva que permite adquirir el lenguaje oral

por la vía auditiva.

Pérdida total de la audición y el lenguaje se

adquiere por la vía visual.

Deficiencia o perdida total de la vista.

Cuando hablamos en general de ceguera o deficiencia visual nos estamos refiriendo a condiciones caracterizadas por una limitación total o muy seria de la función visual.

Son aquellas que no ven nada en absoluto o solamente tienen una ligera percepción de luz (pueden ser capaces de distinguir entre luz y oscuridad, pero no la forma de los objetos).

El daltonismo es un defecto genético que ocasiona dificultad para distinguir los colores.

Es una zona de ceguera parcial, temporal o permanente. Puede ser un escotoma normal en gente sana como lo es el del punto ciego ocular o puede ser patológico, debido a una lesión de la retina, del nervio óptico de las áreas visuales del cerebro o por una alteración vascular presente, por ejemplo, durante ataques de migraña.

Utiliza una serie de puntos en relieve que se interpretan como letras del alfabeto y es utilizado por las personas invidentes que aprendieron el método. 

Se refiere a personas con problemas de elaboración de lenguaje, la producción y/o del habla , y los trastornos de la voz.

Es la suspensión del habla por parte de un individuo. Las personas que sufren de mutismo se mantienen en silencio ante determinadas situaciones; las causas de este silencio pueden ser varias y activarse de forma voluntaria o como consecuencia de una condición que escapa a su control.

Es un fenómeno oral por el cual se repiten ciertas

silabas y otras, en

cambio, no se pronuncian.

Junto al lenguaje de señas, en la comunicación de los sordomudos se utiliza el sistema de la dactilología donde cada signo reproducido por las manos conforman una letras y vocales del abecedario.

Síntoma que presentan las personas que suelen olvidar acontecimientos, vivencias , personas y actividades cotidianas

Las personas que sufren este problema experimentan un empeoramiento de la memoria, aprendizaje, concentración, atención, uso del lenguaje, y otras funciones mentales.

Grupo de síntomas causados por alteraciones de las funciones cerebrales.

Muchas personas sufren por su incapacidad de no ser comprendidos por su dificultad para poder recibir o dar un mensaje…

Debemos tomar en cuenta que no todos somos capaces de poder tener un buen proceso de comunicación y crear conciencia de que por cada barrera fisiológica existe alguna solución

Francisco de la Torre Z. , Francisco de la Torre H, Taller de Análisis de la Comunicación I, Mc Graw Hill.

http://es.wikipedia.org Fonseca Yerena María del Socorro.

Comunicación Oral y Escrita, Person.