BAKEA ETA BIZIKIDETZA - euskadi.eus · Bakea eta bizikidetza (Landa lana: 2018/06/11-13) / Paz y...

(Julio 2018ko uztaila)

Bakea eta Bizikidetza –

Paz y Convivencia

Prospekzio

Soziologikoen

Kabinetea

www.euskadi.eus/ikerketa_soziologikoak

Gabinete de

Prospección

Sociológica

www.euskadi.eus/estudios_sociologicos

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=QU5ylAGi7e_elM&tbnid=jTZDg-TIz6Tk2M:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.eskolabakegune.euskadi.net/&ei=13prU7SDA6iksQT35ICwDQ&bvm=bv.66330100,d.d2k&psig=AFQjCNEWaPFs8LaycdUIM1SqsrezjWqfzA&ust=1399639115042419

Bakea eta bizikidetza (Landa lana: 2018/06/11-13) / Paz y convivencia (Trabajo de campo: 11-13/06/2018)

Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco

Aurkibidea / Índice

1 – Bakea eta Bizikidetza / Paz y Convivencia .................................................................... 1

1.1 – Bakea eta bizikidetzarekin zerikusia duten hainbat gairen inguruko kezka / Preocupación sobre diversas cuestiones relacionadas con la paz y la convivencia ..................... 1

1.2 – Bake prozesua dagoen unea / Momento en el que se encuentra el proceso de paz .................... 2

1.3 – Bake prozesuan Espainiako Gobernuaren eta Eusko Jaurlaritzaren jokaeraren balorazioa / Valoración de la actuación del Gobierno Español y del Gobierno Vasco en el proceso de paz ... 3

1.4 – Bake eta bizikidetza planarekin adostasun maila / Grado de acuerdo con el Plan de Paz y Convivencia .................................................................... 4

1.5 – Gogora Institutuaren ezagutza eta balorazioa / Conocimiento y valoración del Instituto Gogora ............................................................................ 5

1.6 – Eusko Jaurlaritza egiten ari denaren gaineko balorazioa bakea eta bizikidetzarekin zerikusia duten hainbat gaitan / Valoración de la actuación del Gobierno Vasco con respecto a temas relacionados con la paz y la convivencia ....................................................................................... 6

2– Immigrazioarekiko jarrera / Actitudes hacia la inmigración ......................................... 8

2.1 – Diskriminazioa Euskadin, erlijio, jatorri edo larruazalaren koloreagatik / Discriminación en Euskadi por religión, procedencia o color de piel ............................................. 8

2.2 – Kultura eta erlijio ezberdinen arteko bizikidetza / Convivencia entre diferentes culturas y religiones ......................................................................... 9

2.3 – Erlijio ez katolikoa dutenek Euskadin euren erlijioa garatzeko duten erraztasun maila / Grado de facilidad que personas no católicas tienen para practicar su religión en Euskadi ....... 11

2.4 – Bizikidetza giroa auzo edo udalerrian / Clima de convivencia en el barrio o municipio ............... 11

3.1 – Erlijio musulmaneko pertsonekin harremana / Relación con personas de religión musulmana .. 12

3.2 – Islamarekiko konfiantza sentimendua / Sentimiento de confianza con respecto al Islam ........... 13

3.3 – Erlijio musulmaneko komunitatearekin batera elkarbizitza sustatzeko abiatutako jarduera-programaren ezagutza / Conocimiento del programa de actuación para promocionar la convivencia puesto en marcha junto con la comunidad musulmana ........................................... 13

3.4 – Jarduera-programaren garrantziaren balorazioa / Valoración de la importancia del programa de actuación ............................................................ 14

4 – Zehaztasun teknikoak / Ficha técnica ......................................................................... 15

5 – Elkarrizketatutako biztanleriaren ezaugarriak / Características de la población entrevistada ............................................................. 16

6 – Eranskina: Taldekako emaitzak / Anexo: Resultados por colectivos ....................... 18

12 3 – Islama Euskadin / El Islam en Euskadi .......................................................................



1

1 – Bakea eta Bizikidetza / Paz y Convivencia

1.1 – Bakea eta bizikidetzarekin zerikusia duten hainbat gairen inguruko kezka / Preocupación sobre diversas cuestiones relacionadas con la paz y la convivencia

ESADAZU, MESEDEZ, ONDOKO GAI HAUETAKO BAKOITZAK ZENBATERAINO KEZKATZEN ZAITUEN: /

DÍGAME POR FAVOR EN QUÉ MEDIDA LE PREOCUPAN A UD. CADA UNO DE LOS SIGUIENTES TEMAS:

GUZTIRA /

TOTAL

NAZIOARTEKO TERRORISMOA ETA GERRATEAK /

EL TERRORISMO INTERNACIONAL Y LAS GUERRAS

Asko / Mucho 70

Nahikoa / Algo 20

Pixka bat / Poco 6

Batere ez / Nada 4

Ed-Ee / Ns-Nc 0

EUSKADIKO BAKE ETA BIZIKIDETZA PROZESUA /

EL PROCESO DE PAZ Y LA CONVIVENCIA EN EUSKADI

Asko / Mucho 63

Nahikoa / Algo 22

Pixka bat / Poco 9

Batere ez / Nada 6

Ed-Ee / Ns-Nc 0

IMMIGRAZIOA ETA ERREFUXIATUAK /

LA INMIGRACIÓN Y LOS REFUGIADOS Y REFUGIADAS

Asko / Mucho 54

Nahikoa / Algo 30

Pixka bat / Poco 10

Batere ez / Nada 6

Ed-Ee / Ns-Nc 1

ARRAZA EDO ERLIJIO EZBERDINETAKO PERTSONEN ARTEKO ELKARBIZITZA /

LA CONVIVENCIA ENTRE PERSONAS DE DIFERENTES RAZAS O RELIGIONES

Asko / Mucho 38

Nahikoa / Algo 27

Pixka bat / Poco 18

Batere ez / Nada 16

Ed-Ee / Ns-Nc 1

Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100

Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 19



2

1.2 – Bake prozesua dagoen unea / Momento en el que se encuentra el proceso de paz

ZURE IRITZIZ, ZEIN EGOERATAN DAGO BAKE PROZESUA EUSKADIN? /

EN SU OPINIÓN, ¿EN QUÉ SITUACIÓN SE ENCUENTRA EL PROCESO DE PAZ EN EUSKADI?

GUZTIRA /

TOTAL

Aurrera doa / Está avanzando 55

Geldirik dago / Está estancado 38

Atzera doa / Está retrocediendo 3

Ed-Ee / Ns-Nc 4





3

1.3 – Bake prozesuan Espainiako Gobernuaren eta Eusko Jaurlaritzaren jokaeraren balorazioa / Valoración de la actuación del Gobierno Español y del Gobierno Vasco en el proceso de paz

BESTALDE, BAKE PROZESUARI DAGOKIONEZ, NOLA USTE DUZU JOKATU DUELA ESPAINIAKO GOBERNUAK

MARIANO RAJOYREN GARAIAN? ETA NOLA JOKATU DU EUSKO JAURLARITZAK? /

¿CÓMO VALORA LA ACTUACIÓN QUE HA TENIDO EL GOBIERNO ESPAÑOL DE MARIANO RAJOY EN RELACIÓN

AL PROCESO DE PAZ? ¿Y LA ACTUACIÓN DEL GOBIERNO VASCO?

GUZTIRA /

TOTAL

ESPAINIAKO GOBERNUAK /

EL GOBIERNO ESPAÑOL

Oso ondo / Muy bien 2

Ondo / Bien 7

Hala-hola / Regular 22

Gaizki / Mal 28

Oso gaizki / Muy mal 37

Ed-Ee / Ns-Nc 5

EUSKO JAURLARITZAK /

EL GOBIERNO VASCO

Oso ondo / Muy bien 6

Ondo / Bien 44

Hala-hola / Regular 37

Gaizki / Mal 6

Oso gaizki / Muy mal 4

Ed-Ee / Ns-Nc 4





4

1.4 – Bake eta bizikidetza planarekin adostasun maila / Grado de acuerdo con el Plan de Paz y Convivencia

EUSKO JAURLARITZAK INDARREAN DUEN BAKE ETA BIZIKIDETZA PLANAREN HELBURUEKIN GEHIENBAT ADOS

ZAUDE ALA GEHIENBAT KONTRA? /

¿ESTÁ UD. MÁS BIEN DE ACUERDO O MÁS BIEN EN DESACUERDO CON LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE PAZ Y

CONVIVENCIA VIGENTE DEL GOBIERNO VASCO?

GUZTIRA /

TOTAL

Gehienbat ados / Más bien de acuerdo 65

Ez ados eta ez kontra / Ni de acuerdo ni en desacuerdo * 7

Gehienbat kontra / Más bien en desacuerdo 10

Ez du gaiari buruz ezer entzun edo ez du ezagutzen * / No ha oído hablar o no conoce el tema *

12

Ed-Ee / Ns-Nc 6


* Erantzun aukera hauek ez zitzaizkien inkestatuei irakurri / Estas opciones de respuesta no se leyeron a las personas encuestadas


* 2016an galdera ez zen berdin-berdina izan: “Eusko Jaurlaritzak 2013ko azaroan bake eta bizikidetza plan bat onartu zuen. Plan horren helburuekin gehienbat ados zaude ala gehienbat kontra?” / En 2016 la pregunta fue algo diferente: “El Gobierno Vasco aprobó en noviembre de 2013 un plan de paz y convivencia. En general ¿está ud. más bien de acuerdo o más bien en desacuerdo con los objetivos de ese plan?”



5

1.5 – Gogora Institutuaren ezagutza eta balorazioa / Conocimiento y valoración del Instituto Gogora

ENTZUN DUZU EZER GOGORA MEMORIAREN INSTITUTUARI BURUZ? /

¿HA OÍDO HABLAR DEL INSTITUTO DE LA MEMORIA GOGORA?

GUZTIRA /

TOTAL

Bai / Sí 36

Ez / No 64

Ed-Ee / Ns-Nc 0



NOLA BALORATZEN DUZU GOGORA INSTITUTUA EGITEN ARI DEN LANA MEMORIA MANTENDU ETA TRANSMITITZEN? /

¿CÓMO VALORA UD LA ACTUACIÓN QUE ESTÁ LLEVANDO A CABO EL INSTITUTO GOGORA PARA CONSERVAR Y

TRANSMITIR LA MEMORIA?

Galdera hau soilik Gogora Memoria Institutuari buruz ezer entzun dutenei egin zaie (%36) /

Pregunta realizada únicamente a quienes han oído hablar del Instituto de la Memoria Gogora (36%)

GUZTIRA /

TOTAL

Ondo / Bien 61

Ez ondo ez gaizki / Ni bien ni mal 24

Gaizki / Mal 3

Ed-Ee / Ns-Nc 12



EZAGUTZA / CONOCIMIENTO BALORAZIOA / VALORACIÓN



6

1.6 – Eusko Jaurlaritza egiten ari denaren gaineko balorazioa bakea eta bizikidetzarekin zerikusia duten hainbat gaitan / Valoración de la actuación del Gobierno Vasco con respecto a temas relacionados con la paz y la convivencia

ETA NOLA BALORATZEN DUZU EUSKO JAURLARITZA EGITEN ARI DEN LANA… /

¿Y CÓMO VALORA UD. LA ACTUACIÓN DEL GOBIERNO VASCO…?

GUZTIRA /

TOTAL

GIZA ESKUBIDEEN DEFENTSAN /

EN DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS

Ondo / Bien 50


Gaizki / Mal 15

Ez du gaiari buruz ezer entzun / No ha oído hablar del tema

9

Ed-Ee / Ns-Nc 3

BIKTIMEI DAGOKIENEZ /

CON RESPECTO A LAS VÍCTIMAS

Ondo / Bien 43


Gaizki / Mal 9


10

Ed-Ee / Ns-Nc 6

ERREFUXIATUTAKO PERTSONEI DAGOKIENEZ /

EN MATERIA DE PERSONAS REFUGIADAS

Ondo / Bien 42


Gaizki / Mal 22


7

Ed-Ee / Ns-Nc 4

NAZIOARTEKO TERRORISMOAREN AURKAKO BORROKAN /

EN LA LUCHA CONTRA EL TERRORISMO INTERNACIONAL

Ondo / Bien 37


Gaizki / Mal 13


11

Ed-Ee / Ns-Nc 9





7

ETA NOLA BALORATZEN DUZU EUSKO JAURLARITZA EGITEN ARI DEN LANA… /

¿Y CÓMO VALORA UD. LA ACTUACIÓN DEL GOBIERNO VASCO…?

BIKTIMEI DAGOKIENEZ / CON RESPECTO A LAS VÍCTIMAS



8

2 – Immigrazioarekiko jarrera / Actitudes hacia la inmigración

2.1 – Diskriminazioa Euskadin, erlijio, jatorri edo larruazalaren koloreagatik / Discriminación en Euskadi por religión, procedencia o color de piel

ESAN DIEZADAKEZU ZURE USTEZ EUSKADIN DISKRIMINAZIO MOTA HAUETAKO BAKOITZA OSO HEDATUA,

NAHIKOA HEDATUA, EZ OSO HEDATUA EDO EZ BATERE HEDATUA DAGOEN? /

¿PODRÍA DECIRME SI EN SU OPINIÓN ESTÁ MUY EXTENDIDO, BASTANTE EXTENDIDO, POCO EXTENDIDO O

NADA EXTENDIDO EN EUSKADI CADA UNO DE LOS SIGUIENTES TIPOS DE DISCRIMINACIÓN?

GUZTIRA /

TOTAL

JATORRI ETNIKOAGATIK EDO IMMIGRANTE IZATEAGATIKO DISKRIMINAZIOA /

POR ORIGEN ÉTNICO O POR SER INMIGRANTE

Oso hedatua / Muy extendido 10

Nahikoa hedatua / Bastante extendido 34

Ez oso hedatua / Poco extendido 43

Ez batere hedatua / Nada extendido 8

Ed-Ee / Ns-Nc 5

LARRUAZALAREN KOLOREGATIKO DISKRIMINAZIOA /

POR EL COLOR DE LA PIEL





Ed-Ee / Ns-Nc 4

ERLIJIO EDO SINESMENENGATIKO DISKRIMINAZIOA /

POR RELIGIÓN O CREENCIAS RELIGIOSAS





Ed-Ee / Ns-Nc 5





9

2.2 – Kultura eta erlijio ezberdinen arteko bizikidetza / Convivencia entre diferentes culturas y religiones

ESADAZU ZEIN NEURRITAN ZAUDEN ADOS ONDORENGO BAIEZTAPENEKIN: /

DÍGAME EN QUÉ MEDIDA ESTÁ UD. DE ACUERDO O NO CON EL CONTENIDO DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES:

GUZTIRA /

TOTAL

BIZIKIDETZA HOBETZEKO, GUZTIOK EGIN BEHAR DUGU AHALEGIN BAT, BAI PERTSONA ATZERRITARREK, BAI HEMENGOEK ERE /

PARA LOGRAR UNA MEJOR CONVIVENCIA ES NECESARIO UN ESFUERZO COMPARTIDO, TANTO DE LAS PERSONAS INMIGRANTES EXTRANJERAS COMO DE LAS AUTÓCTONAS

Erabat ados / Muy de acuerdo 48

Ados / De acuerdo 43

Ez ados eta ez kontra / Ni de acuerdo ni en desacuerdo

3

Kontra / En desacuerdo 3

Erabat kontra / Muy en desacuerdo 1

Ed-Ee / Ns-Nc 2

BESTE TALDE ETNIKOETAKO ETORKIN ATZERRITARREK EUSKADIKO BIZITZA KULTURALA ABERASTEN DUTE /

LAS PERSONAS INMIGRANTES DE OTROS GRUPOS ÉTNICOS ENRIQUECEN LA VIDA CULTURAL DE EUSKADI




14



Ed-Ee / Ns-Nc 3

EGOKIA IRUDITZEN ZAIT BESTE KULTURA ETA ERLIJIOETAKO PERTSONAK EUSKADIN BEREN OHITUREN ARABERA JANZTEA /

CONSIDERO ADECUADO QUE LAS PERSONAS DE OTRAS CULTURAS Y RELIGIONES VISTAN SEGÚN SUS COSTUMBRES EN EUSKADI




18



Ed-Ee / Ns-Nc 2

ERLIJIOAK SORTUTAKO INDARKERIA FANATIKOA ARAZO BAT DA EUSKADIN /

EL FANATISMO VIOLENTO PRODUCIDO POR LA RELIGIÓN ES UN PROBLEMA EN EUSKADI




15



Ed-Ee / Ns-Nc 6

IMMIGRANTE BATZUEN ERLIJIO-JARDUEREK ARRISKUAN JARTZEN DUTE GURE BIZIMODUA /

LAS PRÁCTICAS RELIGIOSAS DE ALGUNAS PERSONAS INMIGRANTES PONEN EN PELIGRO NUESTRO ESTILO DE VIDA




15



Ed-Ee / Ns-Nc 4





10

ESADAZU ZEIN NEURRITAN ZAUDEN ADOS ONDORENGO BAIEZTAPENEKIN: /

DÍGAME EN QUÉ MEDIDA ESTÁ UD. DE ACUERDO O NO CON EL CONTENIDO DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES:



11

2.3 – Erlijio ez katolikoa dutenek Euskadin euren erlijioa garatzeko duten erraztasun maila / Grado de facilidad que personas no católicas tienen para practicar su religión en Euskadi

ORO HAR, ZURE USTEZ ATZERRITIK DATOZEN ETORKIN EZ KATOLIKOEK EUREN ERLIJIO OHITURAK EUSKADIN BURUTZEKO

ERRAZTASUN HANDIAK, NAHIKOAK, TXIKIAK EDO BATERE EZ DITUZTE? /

EN GENERAL, ¿CREE UD. QUE LAS Y LOS INMIGRANTES EXTRANJEROS NO CATÓLICOS TIENEN MUCHAS, BASTANTES, POCAS O

NINGUNA FACILIDAD PARA PRACTICAR SU RELIGIÓN EN EUSKADI?

GUZTIRA /

TOTAL

Handiak / Muchas 21

Nahikoak / Bastantes 39

Txikiak / Pocas 24

Batere ez / Ninguna 3

Ed-Ee / Ns-Nc 14



* 2012an orokorrean atzerritik etorritako etorkin guztiei buruz galdetu zen, ez soilik ez katolikoei buruz / En 2012 se pregunta por las y los inmigrantes extranjeros en general, no sólo de las y los no católicos.

2.4 – Bizikidetza giroa auzo edo udalerrian / Clima de convivencia en el barrio o municipio

GUZTIRA /

TOTAL

NOLAKOA DELA ESANGO ZENUKE ZURE UDALERRIAN EDO AUZOAN BERTAKOEN ETA

ATZERRITARREN ARTEAN DAGOEN BIZIKIDETZA ETA HARREMAN-GIROA? PUNTUATU 0TIK 10ERA

BITARTEKO ESKALAN, NON 0AK OSO TXARRA DELA ESAN NAHI DUEN ETA 10AK BIKAINA? /

SI TUVIERA QUE VALORAR DE 0 (PÉSIMO) A 10 (EXCELENTE) EL CLIMA DE CONVIVENCIA Y

RELACIONES QUE EXISTEN ENTRE LA POBLACIÓN AUTÓCTONA Y LA EXTRANJERA EN SU

MUNICIPIO O BARRIO, ¿QUÉ PUNTUACIÓN DARÍA?

6,3

Batezbestekoak (0=oso txarra; 10=bikaina) / Medias (0=pésimo; 10=excelente)




12

3 – Islama Euskadin / El Islam en Euskadi

3.1 – Erlijio musulmaneko pertsonekin harremana / Relación con personas de religión musulmana

ETA ZUK ZEUK ZEIN MAIZTASUNEKIN DUZU HARREMANA ERLIJIO MUSULMANA DUTEN PERTSONEKIN? /

¿Y CON QUÉ FRECUENCIA DIRÍA UD. QUE SE RELACIONA CON PERSONAS DE RELIGIÓN MUSULMANA?

GUZTIRA /

TOTAL

Inoiz ez / Nunca 36

Batzuetan / Algunas veces 41

Maiz / A menudo 14

Etengabe / Constantemente 8

Ed-Ee / Ns-Nc 1



NOLAKO HARREMANA DA? / ¿DE QUÉ TIPO DE RELACIÓN SE TRATA?

Galdera hau soilik erlijio musulmana duten pertsonekin harremana dutenei egin zaie (%63) /

Pregunta realizada únicamente a quienes se relacionan con personas de religión musulmana (63%)

GUZTIRA /

TOTAL

Lana / Trabajo 30

Bizilagunak / Vecinos/as 24

Lagunak / Amistad 20

Dendariak, jatetxeetako zerbitzariak,... / Comercios, restaurantes,... 17

Familia 2

Beste / Otra 3

Ed-Ee / Ns-Nc 4



MAIZTASUNA / FRECUENCIA HARREMAN MOTA / TIPO DE RELACIÓN



13

3.2 – Islamarekiko konfiantza sentimendua / Sentimiento de confianza con respecto al Islam

GUZTIRA /

TOTAL

ISLAMAREKIKO SENTIMENDUARI DAGOKIONEZ, NON KOKATUKO ZENUKE ZUK EAEKO GIZARTEA

0TIK 10ERAKO ESKALA BATEAN, 0AK ERABATEKO FIDAGAIZTASUNA ETA 10AK ERABATEKO

KONFIANTZA DUELA ESAN NAHI DUTELARIK? /

RESPECTO AL SENTIMIENTO HACIA EL ISLAM, ¿QUERRÍA DECIRME DÓNDE SITUARÍA UD. A LA

SOCIEDAD VASCA EN UNA ESCALA DE 0 A 10, DONDE EL 0 ES TOTAL DESCONFIANZA Y EL 10 TOTAL

CONFIANZA?

4,4

ETA ZU ZEU, NON KOKATUKO ZINATEKE? /

¿Y DÓNDE SE UBICARÍA UD.? 5,0

Batezbestekoak (0=erabateko fidagaiztasuna; 10=erabateko konfiantza) / Medias (0=total desconfianza; 10=total confianza)


3.3 – Erlijio musulmaneko komunitatearekin batera elkarbizitza sustatzeko abiatutako jarduera-programaren ezagutza / Conocimiento del programa de actuación para promocionar la convivencia puesto en marcha junto con la comunidad musulmana

BADAKIZU EUSKO JAURLARITZAK ERLIJIO MUSULMANA DUEN KOMUNITATEAREKIN ELKARBIZITZA SUSTATZEKO JARDUERA-

PROGRAMA BAT DUELA? /

¿SABE UD. QUE EXISTE UN PROGRAMA DE ACTUACIÓN DEL GOBIERNO VASCO PARA PROMOVER LA CONVIVENCIA CON LAS

COMUNIDADES DE RELIGIÓN MUSULMANA?

GUZTIRA /

TOTAL

Bai / Sí 21

Ez / No 79

Ed-Ee / Ns-Nc 0





14

3.4 – Jarduera-programaren garrantziaren balorazioa / Valoración de la importancia del programa de actuación

PROGRAMAREN HELBURUA DA EUSKADIN BIZI DIREN MUSULMANEKIN BATERA NAZIOARTEKO TERRORISMOA, ARRAZISMOA EDO

MUSULMANEN AURKAKO DISKRIMINAZIOARI AURRE EGITEKO LAN EGITEA. ZENBATERAINO USTE DUZU DELA GARRANTZITSUA

EUSKO JAURLARITZAK PROGRAMA HORI ABIAN JARTZEA? /

EL OBJETIVO DE ESE PROGRAMA ES TRABAJAR JUNTO CON LAS PERSONAS MUSULMANAS RESIDENTES EN EUSKADI PARA

HACER FRENTE AL TERRORISMO INTERNACIONAL, EL RACISMO O LA DISCRIMINACIÓN CONTRA LAS Y LOS MUSULMANES.

¿HASTA QUÉ PUNTO LE PARECE IMPORTANTE QUE EL GOBIERNO VASCO PONGA EN MARCHA ESTE PROGRAMA?

GUZTIRA /

TOTAL

Oso garrantzitsua / Muy importante 40

Nahikoa garrantzitsua / Bastante importante 41

Ez oso garrantzitsua / Poco importante 12

Batere garrantzitsua ez / Nada importante 6

Ed-Ee / Ns-Nc 2





15

4 – Zehaztasun teknikoak / Ficha técnica

Informazio bilketa 2018ko ekainaren 11 eta 13a

bitartean egin zen galdesorta egituratu eta itxia erabiliz,

Euskal Autonomia Erkidegoko lurralde bakoitzerako lagin

adierazgarri bati telefono bidez egindako banakako

elkarrizketen bidez.

Ikerketaren diseinua, emaitzen azterketa eta txostena

burutzearen ardura Eusko Jaurlaritzaren Lehendakari-

tzako Prospekzio Soziologikoen Kabineteari dagozkio

soilik. Informazio bilketa Ikerfel enpresak egin zuen,

Campo Volantín 21, 48007 Bilbo helbidean dagoenak.

18 urte edo gehiagoko biztanleriaren laginak 900

elkarrizketa bildu zituen Euskal Autonomia Erkidego

osorako: 220 Araban, 400 Bizkaian eta 280 Gipuzkoan.

Datuak ondoren haztatu dira, lurraldeen araberako

biztanleriaren banaketa errealaren arabera.

Gizabanakoen hautaketa prozedura polietapiko eta

estratifikatuaren bidez egin zen, inkesta bakarrak

osaturiko ausazko ibilbideak erabiliz –900 laginketa

abiapunturekin–, ondoren pertsonak sexuaren, adinaren

eta lan egoeraren araberako kuoten bidez aukeratu

ziren.

Lagin errorearen estimazioa, erabat ausazkoak diren

laginketei egozgarria, ± %3,3 da EAE osorako, %95,5eko

konfiantza mailarako, p=q=0,5 izanik.

La recogida de la información se realizó entre los días 11

y 13 de junio de 2018, a través de entrevista telefónica

individual, mediante cuestionario estructurado y cerrado,

realizada a una muestra representativa de la población

de la Comunidad Autónoma del País Vasco.

El diseño de la investigación, el análisis de los

resultados y la elaboración del informe es responsabi-

lidad exclusiva del Gabinete de Prospección Sociológica

de la Presidencia del Gobierno Vasco. La recogida de

información fue realizada por la empresa Ikerfel, sita en

Campo Volantín, 21, 48007, Bilbao.

La muestra, dirigida a una población de 18 o más años,

recogió un total de 900 entrevistas para el total de la

CAPV: 220 en Araba, 400 en Bizkaia y 280 en Gipuzkoa.

Los datos han sido ponderados a posteriori según la

distribución real de la población por territorios.

La selección de las personas a entrevistar se realizó

por procedimiento polietápico y estratificado, mediante

rutas aleatorias –a partir de 900 puntos de inicio- de 1

encuestas cada una, con selección posterior de las

personas según cuotas de sexo, edad y situación

laboral.

El error muestral para el conjunto de la CAPV y

atribuible en el caso teórico de que la muestra hubiera

sido estrictamente aleatoria se estima en un + 3,3% para

un nivel de confianza del 95,5% y siendo p=q=0,5.



16

5 – Elkarrizketatutako biztanleriaren ezaugarriak / Características de la población entrevistada

SEXUA / SEXO

Gizona / Hombre 50

Emakumea / Mujer 50


ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD

18-29 13

30-45 28

46-64 35

≥65 25


ZEIN DA ZURE LANBIDE EDO PROFESIO NAGUSIA? / ¿CUÁL ES SU OCUPACIÓN PRINCIPAL?

Lanean / Trabajo remunerado 51

Langabezian / En paro 9

Etxeko lanak / Labores de casa 6

Ikasten, nagusiki / Estudiando, principalmente 5

Jubilatua/pentsioduna /ezindua / Jubilado/a, pensionista, incapacitado/a 27

Beste egoera batean / Otras situaciones 1


ZEIN IKASKETA AMAITU DITUZU? / ¿QUÉ ESTUDIOS HA FINALIZADO?

Batere ez, lehen mailakoak baino baxuagoak / Ninguno, menos que primarios 3

Lehen mailakoak, Oinarrizko batxilergoa, OHO, DBH / Primarios, Bachiller elemental, EGB, ESO

24

Lanbide Heziketa (LH) / Profesionales (FP) 20

Bigarren mailakoak: Goi-mailako Batxilergoa, IEE, BBB, UBI / Secundarios: Bachiller superior, REM, BUP, COU

18

Erdi goi-mailakoak (Diplomaturak) / Medios superiores (Diplomaturas) 10

Goi-mailakoak (Lizentziaturak, Graduak, Ingeniaritzak, Doktoretzak,…) / Superiores (Licenciaturas, Grados, Ingenierías,

25


Datuak hiru lurraldeetako biztanleria zentsuaren arabera haztatu dira /

Datos ponderados por la población de cada uno de los territorios



17

ZEIN KLASE SOZIALETAN KOKATZEN DUZU ZURE BURUA? / ¿EN QUÉ CLASE SOCIAL SE SITUARÍA UD.?

Erdi mailatik edo aberatsen maila / Media-alta o acomodada 10

Erdi mailan / Media-media 54

Erdi mailatik behera edo langileenean / Media-baja u obrera 35

Ed-Ee / Ns-Nc 1


ERLIJIO GAIETAN NOLA IKUSTEN DUZU ZURE BURUA? / ¿CÓMO SE CONSIDERA EN MATERIA RELIGIOSA?

Katoliko praktikantea / Católico practicante 18

Katoliko ez praktikantea / Católico no practicante 38

Beste erlijio bateko sinestuna, praktikantea / Creyente de otra religión, practicante

2

Beste erlijio bateko sinestuna, ez praktikantea / Creyente de otra religión, no practicante

1

Jainkoarengan sinestuna, ez erlijioetan / Creyente en Dios, no en religiones

3

Berdin zaizu, agnostikoa / Indiferente, agnóstico 12

Ez sinestuna, ateoa / No creyente, ateo 25

Ed-Ee / Ns-Nc 1


ZEIN ERLIJIOTAKOA? / ¿CUÁL?

Galdera hau soilik “Beste erlijio bateko sinestuna” direnei egin zaie (%3) /

Pregunta realizada únicamente a “Creyentes de otra religión” (3%)

Kristau ebanjelikoa / protestantea / Cristiano/a evangélico/a / protestante

1

Musulmana / Musulmán/a 1

Jehovaren testiguak / Testigo de Jehová 1


Datuak hiru lurraldeetako biztanleria zentsuaren arabera haztatu dira /

Datos ponderados por la población de cada uno de los territorios



18

6 – Eranskina: Taldekako emaitzak / Anexo: Resultados por colectivos

Eranskinean azaltzen diren gurutzeetako aldagaiak ondoko taldeetatik sortu dira:

Maiz + Etengabe.

Taldekako emaitzen irakurketa kontu handiz egin behar da, talde batzuetan jaso dugun kopuru eskasarengatik.

Las variables de cruce que se presentan en este anexo se construyen a partir de los siguientes colectivos:

Territorio: Araba, Bizkaia y Gipuzkoa.

Sexo: Hombre y Mujer.

Grupos de edad: 18-29, 30-45, 46-64 y ≥ 65.

Clase social: Baja, Media y Alta.

Lugar de nacimiento: CAPV+Navarra, Estado y

y A menudo + Constantemente.

La interpretación de los resultados por colectivos debe hacerse con suma precaución, debido al escaso número de efectivos en algunos de los colectivos.

Extranjero.

Y además, en los capítulos 2 y 3:

Relación con musulmanes/as: Nunca, Algunas veces

Lurraldea: Araba, Bizkaia eta Gipuzkoa.

Sexua: Gizona eta Emakumea.

Adin taldeak: 18-29, 30-45, 46-64 eta ≥ 65.

Klase soziala: Baxua, Erdikoa eta Altua.

Jaioterria: EAE+Nafarroa, Estatua eta Atzerria.

Eta gainera, 2. eta 3. ataletan:

Musulmanekin harremana: Inoiz ez, Batzuetan eta

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1 – Bakea eta Bizikidetza / Paz y Convivencia

1.1 – Bakea eta bizikidetzarekin zerikusia duten hainbat gairen inguruko kezka / Preocupación sobre diversas cuestiones relacionadas con la paz y la convivencia

ESADAZU, MESEDEZ, ONDOKO GAI HAUETAKO BAKOITZAK ZENBATERAINO KEZKATZEN ZAITUEN: / DÍGAME POR FAVOR EN QUÉ MEDIDA LE PREOCUPAN A UD. CADA UNO DE LOS SIGUIENTES TEMAS:

Guztira /

Total

LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD

Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona / Hombre

Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

NAZIOARTEKO TERRORISMOA ETA GERRATEAK / EL TERRORISMO INTERNACIONAL Y LAS GUERRAS

Asko / Mucho 70 71 70 68 64 75 68 61 72 77

Nahikoa / Algo 20 21 20 20 23 17 24 26 19 13

Pixka bat / Poco 6 5 7 6 8 4 7 9 5 4

Batere ez / Nada 4 2 4 5 4 3 0 4 3 6

Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

EUSKADIKO BAKE ETA BIZIKIDETZA PROZESUA / EL PROCESO DE PAZ Y LA CONVIVENCIA EN EUSKADI

Asko / Mucho 63 63 63 63 58 68 63 58 63 69

Nahikoa / Algo 22 21 24 21 24 21 23 25 21 20

Pixka bat / Poco 9 10 8 10 10 7 10 11 9 5

Batere ez / Nada 6 5 6 6 8 3 4 6 6 6

Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

IMMIGRAZIOA ETA ERREFUXIATUAK / LA INMIGRACIÓN Y LOS REFUGIADOS Y REFUGIADAS

Asko / Mucho 54 52 56 51 48 59 61 49 53 56

Nahikoa / Algo 30 31 28 32 31 28 27 37 29 23

Pixka bat / Poco 10 10 10 9 13 7 11 9 10 10

Batere ez / Nada 6 6 6 7 7 5 1 4 8 9

Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 0 1 1 1 0 1 0 2

ARRAZA EDO ERLIJIO EZBERDINETAKO PERTSONEN ARTEKO ELKARBIZITZA / LA CONVIVENCIA ENTRE PERSONAS DE DIFERENTES RAZAS O RELIGIONES

Asko / Mucho 38 45 40 33 36 41 48 33 39 37

Nahikoa / Algo 27 26 26 28 27 27 24 32 26 24

Pixka bat / Poco 18 14 18 20 19 17 16 20 19 16

Batere ez / Nada 16 15 16 17 18 14 11 15 15 22

Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1

Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (900) (220) (400) (280) (450) (450) (115) (252) (309) (224)

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20

ESADAZU, MESEDEZ, ONDOKO GAI HAUETAKO BAKOITZAK ZENBATERAINO KEZKATZEN ZAITUEN: / DÍGAME POR FAVOR EN QUÉ MEDIDA LE PREOCUPAN A UD. CADA UNO DE LOS SIGUIENTES TEMAS:

Guztira /

Total

KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL JAIOTERRIA / LUGAR DE NACIMIENTO

Baxua /

Baja

Erdikoa /

Media

Altua /

Alta

EAE+Nafarroa /

CAPV+Navarra

Estatua /

Estado

Atzerria /

Extranjero

NAZIOARTEKO TERRORISMOA ETA GERRATEAK / EL TERRORISMO INTERNACIONAL Y LAS GUERRAS

Asko / Mucho 70 75 68 59 67 79 80

Nahikoa / Algo 20 14 23 24 22 14 5

Pixka bat / Poco 6 5 6 11 7 3 8

Batere ez / Nada 4 6 3 4 4 4 8

Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 1 0 0 0

EUSKADIKO BAKE ETA BIZIKIDETZA PROZESUA / EL PROCESO DE PAZ Y LA CONVIVENCIA EN EUSKADI

Asko / Mucho 63 68 60 63 63 60 66

Nahikoa / Algo 22 18 25 19 23 23 10

Pixka bat / Poco 9 6 10 14 9 10 8

Batere ez / Nada 6 7 6 3 5 7 15

Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 0

IMMIGRAZIOA ETA ERREFUXIATUAK / LA INMIGRACIÓN Y LOS REFUGIADOS Y REFUGIADAS

Asko / Mucho 54 54 54 49 54 51 65

Nahikoa / Algo 30 24 33 30 31 28 10

Pixka bat / Poco 10 9 9 15 9 12 10

Batere ez / Nada 6 10 4 5 6 8 15

Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 0 1 2 0

ARRAZA EDO ERLIJIO EZBERDINETAKO PERTSONEN ARTEKO ELKARBIZITZA / LA CONVIVENCIA ENTRE PERSONAS DE DIFERENTES RAZAS O RELIGIONES

Asko / Mucho 38 36 40 37 38 40 34

Nahikoa / Algo 27 25 29 22 29 23 12

Pixka bat / Poco 18 17 19 20 18 18 29

Batere ez / Nada 16 22 12 21 15 19 25

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 0 0 1 1 0

Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100

n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (900) (311) (489) (95) (705) (156) (39)

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21

1.2 – Bake prozesua dagoen unea / Momento en el que se encuentra el proceso de paz

ZURE IRITZIZ, ZEIN EGOERATAN DAGO BAKE PROZESUA EUSKADIN? / EN SU OPINIÓN, ¿EN QUÉ SITUACIÓN SE ENCUENTRA EL PROCESO DE PAZ EN EUSKADI?

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

Aurrera doa / Está avanzando 55 51 57 53 56 54 50 58 54 55

Geldirik dago / Está estancado 38 37 38 40 39 38 38 37 40 38

Atzera doa / Está retrocediendo 3 7 2 3 2 4 5 2 3 3

Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 3 4 4 4 7 2 3 3



Guztira /

Total


Baxua /

Baja

Erdikoa /

Media

Altua /

Alta

EAE+Nafarroa /

CAPV+Navarra

Estatua /

Estado

Atzerria /

Extranjero

Aurrera doa / Está avanzando 55 52 56 61 54 58 67

Geldirik dago / Está estancado 38 37 40 35 40 34 18

Atzera doa / Está retrocediendo 3 5 2 1 3 4 3

Ed-Ee / Ns-Nc 4 6 2 2 3 4 11



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22

1.3 – Bake prozesuan Espainiako Gobernuaren eta Eusko Jaurlaritzaren jokaeraren balorazioa / Valoración de la actuación del Gobierno Español y del Gobierno Vasco en el proceso de paz

BESTALDE, BAKE PROZESUARI DAGOKIONEZ, NOLA USTE DUZU JOKATU DUELA ESPAINIAKO GOBERNUAK MARIANO RAJOYREN GARAIAN? ETA NOLA JOKATU DU EUSKO JAURLARITZAK? /

¿CÓMO VALORA LA ACTUACIÓN QUE HA TENIDO EL GOBIERNO ESPAÑOL DE MARIANO RAJOY EN RELACIÓN AL PROCESO DE PAZ? ¿Y LA ACTUACIÓN DEL GOBIERNO VASCO?

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65



Oso ondo / Muy bien 2 3 3 1 2 2 1 2 1 4

Ondo / Bien 7 10 6 7 8 5 4 7 5 9

Hala-hola / Regular 22 26 22 19 17 26 18 23 24 19

Gaizki / Mal 28 22 29 30 28 29 32 22 26 36

Oso gaizki / Muy mal 37 33 36 39 41 33 41 41 39 26

Ed-Ee / Ns-Nc 5 7 4 5 4 5 4 5 4 6


EL GOBIERNO VASCO

Oso ondo / Muy bien 6 8 6 5 6 6 5 5 5 8

Ondo / Bien 44 43 44 45 45 44 22 40 46 59

Hala-hola / Regular 37 35 36 38 34 40 51 39 36 28

Gaizki / Mal 6 4 6 5 8 4 8 9 5 2

Oso gaizki / Muy mal 4 3 4 3 4 3 7 4 3 2

Ed-Ee / Ns-Nc 4 7 3 3 3 4 7 4 4 2



Guztira /

Total


Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta

EAE+Nafarroa / CAPV+Navarra

Estatua / Estado

Atzerria / Extranjero



Oso ondo / Muy bien 2 2 2 5 1 4 9

Ondo / Bien 7 6 5 13 6 10 11

Hala-hola / Regular 22 18 24 21 18 34 33

Gaizki / Mal 28 30 28 22 30 24 18

Oso gaizki / Muy mal 37 38 36 36 41 22 19

Ed-Ee / Ns-Nc 5 5 5 3 4 6 9


EL GOBIERNO VASCO

Oso ondo / Muy bien 6 5 5 13 5 4 20

Ondo / Bien 44 43 45 46 42 53 53

Hala-hola / Regular 37 38 37 28 38 33 24

Gaizki / Mal 6 7 5 5 7 2 0

Oso gaizki / Muy mal 4 4 4 4 4 2 0

Ed-Ee / Ns-Nc 4 3 4 4 3 6 3



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23

1. 4 – Bake eta bizikidetza planarekin adostasun maila / Grado de acuerdo con el Plan de Paz y Convivencia

EUSKO JAURLARITZAK INDARREAN DUEN BAKE ETA BIZIKIDETZA PLANAREN HELBURUEKIN GEHIENBAT ADOS ZAUDE ALA GEHIENBAT KONTRA? /

¿ESTÁ UD. MÁS BIEN DE ACUERDO O MÁS BIEN EN DESACUERDO CON LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE PAZ Y CONVIVENCIA VIGENTE DEL GOBIERNO VASCO?

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

Gehienbat ados / Más bien de acuerdo 65 68 64 67 66 65 56 58 67 76

Ez ados eta ez kontra / Ni de acuerdo ni en desacuerdo * 7 4 9 4 7 7 3 10 7 5

Gehienbat kontra / Más bien en desacuerdo 10 9 10 10 12 8 11 9 10 9


12 13 12 13 11 14 24 17 9 6

Ed-Ee / Ns-Nc 6 6 6 6 5 7 7 7 7 4



Guztira /

Total


Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


Gehienbat ados / Más bien de acuerdo 65 63 66 66 63 70 86

Ez ados eta ez kontra / Ni de acuerdo ni en desacuerdo * 7 7 7 7 6 9 3

Gehienbat kontra / Más bien en desacuerdo 10 11 8 15 10 9 2


12 13 13 9 14 7 6

Ed-Ee / Ns-Nc 6 7 6 3 6 5 3



* Erantzun aukera hauek ez zitzaizkien inkestatuei irakurri / Estas opciones de respuesta no se leyeron a las personas encuestadas

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24

1.5 – Gogora Institutuaren ezagutza eta balorazioa / Conocimiento y valoración del Instituto Gogora

ENTZUN DUZU EZER GOGORA MEMORIAREN INSTITUTUARI BURUZ? / ¿HA OÍDO HABLAR DEL INSTITUTO DE LA MEMORIA GOGORA?

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

Bai / Sí 36 36 34 40 38 35 20 34 42 38

Ez / No 64 64 66 59 62 65 80 66 58 61

Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0



Guztira /

Total


Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


Bai / Sí 36 30 39 43 39 24 23

Ez / No 64 70 61 57 60 75 77

Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 0



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NOLA BALORATZEN DUZU GOGORA INSTITUTUA EGITEN ARI DEN LANA MEMORIA MANTENDU ETA TRANSMITITZEN? /

¿CÓMO VALORA UD LA ACTUACIÓN QUE ESTÁ LLEVANDO A CABO EL INSTITUTO GOGORA PARA CONSERVAR Y TRANSMITIR LA MEMORIA?

Galdera hau soilik Gogora Memoria Institutuari buruz ezer entzun dutenei egin zaie (%36) / Pregunta realizada únicamente a quienes han oído hablar del Instituto de la Memoria Gogora (36%)

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

Ondo / Bien 61 54 58 69 55 68 46 51 64 72

Ez ondo ez gaizki / Ni bien ni mal 24 26 27 18 29 18 18 33 22 18

Gaizki / Mal 3 6 4 2 4 3 18 1 5 0

Ed-Ee / Ns-Nc 12 13 12 12 12 12 18 15 10 9



Guztira /

Total


Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


Ondo / Bien 61 58 64 52 59 70 92

Ez ondo ez gaizki / Ni bien ni mal 24 27 23 20 25 19 8

Gaizki / Mal 3 3 2 10 4 1 0

Ed-Ee / Ns-Nc 12 12 10 17 12 10 0



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1.6 – Eusko Jaurlaritza egiten ari denaren gaineko balorazioa bakea eta bizikidetzarekin zerikusia duten hainbat gaitan / Valoración de la actuación del Gobierno Vasco con respecto a temas relacionados con la paz y la convivencia

ETA NOLA BALORATZEN DUZU EUSKO JAURLARITZA EGITEN ARI DEN LANA… / ¿Y CÓMO VALORA UD. LA ACTUACIÓN DEL GOBIERNO VASCO…?

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

GIZA ESKUBIDEEN DEFENTSAN / EN DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS

Ondo / Bien 50 51 51 48 55 45 40 44 52 59


Gaizki / Mal 15 16 15 15 15 15 20 15 15 13

Ez du gaiari buruz ezer entzun / No ha oído hablar del tema 9 9 9 8 7 10 12 11 7 6

Ed-Ee / Ns-Nc 3 5 2 4 3 4 6 2 2 4


Ondo / Bien 43 43 41 47 47 40 34 40 42 54


Gaizki / Mal 9 11 8 10 9 8 10 6 8 12


Ed-Ee / Ns-Nc 6 8 4 8 5 7 7 5 6 7

ERREFUXIATUTAKO PERTSONEI DAGOKIENEZ / EN MATERIA DE PERSONAS REFUGIADAS

Ondo / Bien 42 43 42 41 45 39 44 40 41 46


Gaizki / Mal 22 23 22 21 23 20 20 23 24 18


Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 3 6 3 5 5 3 4 5

NAZIOARTEKO TERRORISMOAREN AURKAKO BORROKAN / EN LA LUCHA CONTRA EL TERRORISMO INTERNACIONAL

Ondo / Bien 37 38 37 36 40 34 30 31 41 43


Gaizki / Mal 13 14 13 12 12 13 16 12 11 14


Ed-Ee / Ns-Nc 9 12 7 13 7 12 10 8 8 13



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ETA NOLA BALORATZEN DUZU EUSKO JAURLARITZA EGITEN ARI DEN LANA… / ¿Y CÓMO VALORA UD. LA ACTUACIÓN DEL GOBIERNO VASCO…?

Guztira /

Total


Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


GIZA ESKUBIDEEN DEFENTSAN / EN DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS

Ondo / Bien 50 46 52 54 49 56 46


Gaizki / Mal 15 14 16 18 16 13 14

Ez du gaiari buruz ezer entzun / No ha oído hablar del tema 9 12 7 7 9 7 14

Ed-Ee / Ns-Nc 3 3 3 3 3 5 2


Ondo / Bien 43 38 47 40 43 44 44


Gaizki / Mal 9 7 9 14 9 9 0


Ed-Ee / Ns-Nc 6 9 5 4 6 7 11

ERREFUXIATUTAKO PERTSONEI DAGOKIENEZ / EN MATERIA DE PERSONAS REFUGIADAS

Ondo / Bien 42 42 43 42 40 47 57


Gaizki / Mal 22 23 21 21 23 18 8


Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 3 4 4 4 10

NAZIOARTEKO TERRORISMOAREN AURKAKO BORROKAN / EN LA LUCHA CONTRA EL TERRORISMO INTERNACIONAL

Ondo / Bien 37 35 38 40 34 48 47


Gaizki / Mal 13 16 11 10 13 10 8


Ed-Ee / Ns-Nc 9 11 9 9 9 13 15



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28

2 – Immigrazioarekiko jarrera / Actitudes hacia la inmigración

2.1 – Diskriminazioa Euskadin, erlijio, jatorri edo larruazalaren koloreagatik / Discriminación en Euskadi por religión, procedencia o color de piel

ESAN DIEZADAKEZU ZURE USTEZ EUSKADIN DISKRIMINAZIO MOTA HAUETAKO BAKOITZA OSO HEDATUA, NAHIKOA HEDATUA, EZ OSO HEDATUA EDO EZ BATERE HEDATUA DAGOEN? /

¿PODRÍA DECIRME SI EN SU OPINIÓN ESTÁ MUY EXTENDIDO, BASTANTE EXTENDIDO, POCO EXTENDIDO O NADA EXTENDIDO EN EUSKADI CADA UNO DE LOS SIGUIENTES TIPOS DE DISCRIMINACIÓN?

Guztira /

Total


Araba Bizkaia Gipuzkoa Gizona /

Hombre

Emakumea /

Mujer 18-29 30-45 46-64 ≥ 65

JATORRI ETNIKOAGATIK EDO IMMIGRANTE IZATEAGATIKO DISKRIMINAZIOA / POR ORIGEN ÉTNICO O POR SER INMIGRANTE

Oso hedatua / Muy extendido 10 13 10 8 8 12 9 13 9 10

Nahikoa hedatua / Bastante extendido 34 31 35 35 34 34 44 34 37 26

Ez oso hedatua / Poco extendido 43 44 43 41 45 40 44 46 41 40

Ez batere hedatua / Nada extendido 8 8 9 7 7 9 3 4 9 13

Ed-Ee / Ns-Nc 5 5 3 9 5 5 0 2 5 11

LARRU AZALAREN KOLOREGATIKO DISKRIMINAZIOA / POR EL COLOR DE LA PIEL





Ed-Ee / Ns-Nc 4 4 2 5 3 4 0 1 4 8

ERLIJIO EDO SINESMENENGATIKO DISKRIMINAZIOA / POR RELIGIÓN O CREENCIAS RELIGIOSAS





Ed-Ee / Ns-Nc 5 4 3 8 4 5 1 4 2 10



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

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au

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eh

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/

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Pro

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oc

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a –

Pre

sid

en

cia

de

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sco

29

ESAN DIEZADAKEZU ZURE USTEZ EUSKADIN DISKRIMINAZIO MOTA HAUETAKO BAKOITZA OSO HEDATUA, NAHIKOA HEDATUA, EZ OSO HEDATUA EDO EZ BATERE HEDATUA DAGOEN? /

¿PODRÍA DECIRME SI EN SU OPINIÓN ESTÁ MUY EXTENDIDO, BASTANTE EXTENDIDO, POCO EXTENDIDO O NADA EXTENDIDO EN EUSKADI CADA UNO DE LOS SIGUIENTES TIPOS DE DISCRIMINACIÓN?

Guztira /

Total

KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL JAIOTERRIA / LUGAR DE NACIMIENTO MUSULMANEKIN HARREMANA /

RELACIÓN CON MUSULMANES/AS

Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


Inoiz ez / Nunca

Batzuetan / Algunas

veces

Maiz + Etengabe / A menudo +

Constantemente

JATORRI ETNIKOAGATIK EDO IMMIGRANTE IZATEAGATIKO DISKRIMINAZIOA / POR ORIGEN ÉTNICO O POR SER INMIGRANTE





Ed-Ee / Ns-Nc 5 7 4 3 5 6 7 7 4 3

LARRU AZALAREN KOLOREGATIKO DISKRIMINAZIOA / POR EL COLOR DE LA PIEL





Ed-Ee / Ns-Nc 4 6 3 1 3 4 4 6 3 1

ERLIJIO EDO SINESMENENGATIKO DISKRIMINAZIOA / POR RELIGIÓN O CREENCIAS RELIGIOSAS





Ed-Ee / Ns-Nc 5 7 3 3 5 5 7 7 4 3


n (absol. haztatu gabeak) / n (absol. sin ponderar) (900) (311) (489) (95) (705) (156) (39) (310) (372) (208)

Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

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da

ka

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/

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sid

en

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sco

30

2.2 – Kultura eta erlijio ezberdinen arteko bizikidetza / Convivencia entre diferentes culturas y religiones

ESADAZU ZEIN NEURRITAN ZAUDEN ADOS ONDORENGO BAIEZTAPENEKIN: / DÍGAME EN QUÉ MEDIDA ESTÁ UD. DE ACUERDO O NO CON EL CONTENIDO DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES:

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

BIZIKIDETZA HOBETZEKO, GUZTIOK EGIN BEHAR DUGU AHALEGIN BAT, BAI PERTSONA ATZERRITARREK, BAI HEMENGOEK ERE / PARA LOGRAR UNA MEJOR CONVIVENCIA ES NECESARIO UN ESFUERZO COMPARTIDO, TANTO DE LAS PERSONAS INMIGRANTES EXTRANJERAS COMO DE LAS AUTÓCTONAS

Erabat ados / Muy de acuerdo 48 40 48 51 46 50 62 61 45 30

Ados / De acuerdo 43 47 43 41 45 41 32 33 48 52

Ez ados eta ez kontra / Ni de acuerdo ni en desacuerdo 3 4 3 3 2 4 1 2 3 5

Kontra / En desacuerdo 3 6 3 2 4 2 3 2 2 6

Erabat kontra / Muy en desacuerdo 1 2 1 0 1 1 1 1 1 1

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 2 4 2 3 1 2 1 5

BESTE TALDE ETNIKOETAKO ETORKIN ATZERRITARREK EUSKADIKO BIZITZA KULTURALA ABERASTEN DUTE / LAS PERSONAS INMIGRANTES DE OTROS GRUPOS ÉTNICOS ENRIQUECEN LA VIDA CULTURAL DE EUSKADI


Ados / De acuerdo 49 45 54 42 50 47 47 51 47 48




Ed-Ee / Ns-Nc 3 2 2 6 2 4 2 1 1 8

EGOKIA IRUDITZEN ZAIT BESTE KULTURA ETA ERLIJIOETAKO PERTSONAK EUSKADIN BEREN OHITUREN ARABERA JANZTEA / CONSIDERO ADECUADO QUE LAS PERSONAS DE OTRAS CULTURAS Y RELIGIONES VISTAN SEGÚN SUS COSTUMBRES EN EUSKADI


Ados / De acuerdo 38 35 38 40 42 35 45 38 40 34




Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 1 2 2 2 2 1 0 4

ERLIJIOAK SORTUTAKO INDARKERIA FANATIKOA ARAZO BAT DA EUSKADIN / EL FANATISMO VIOLENTO PRODUCIDO POR LA RELIGIÓN ES UN PROBLEMA EN EUSKADI


Ados / De acuerdo 21 25 20 20 22 20 27 18 22 20




Ed-Ee / Ns-Nc 6 4 4 9 5 6 5 3 5 11

IMMIGRANTE BATZUEN ERLIJIO-JARDUEREK ARRISKUAN JARTZEN DUTE GURE BIZIMODUA / LAS PRÁCTICAS RELIGIOSAS DE ALGUNAS PERSONAS INMIGRANTES PONEN EN PELIGRO NUESTRO ESTILO DE VIDA


Ados / De acuerdo 19 20 20 18 21 18 14 15 22 23




Ed-Ee / Ns-Nc 4 4 2 6 3 4 2 2 3 8



Pro

sp

ek

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iko

en

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sco

31

ESADAZU ZEIN NEURRITAN ZAUDEN ADOS ONDORENGO BAIEZTAPENEKIN: / DÍGAME EN QUÉ MEDIDA ESTÁ UD. DE ACUERDO O NO CON EL CONTENIDO DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES:

Guztira /

Total



Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


Inoiz ez / Nunca

Batzuetan / Algunas

veces


Constantemente

BIZIKIDETZA HOBETZEKO, GUZTIOK EGIN BEHAR DUGU AHALEGIN BAT, BAI PERTSONA ATZERRITARREK, BAI HEMENGOEK ERE / PARA LOGRAR UNA MEJOR CONVIVENCIA ES NECESARIO UN ESFUERZO COMPARTIDO, TANTO DE LAS PERSONAS INMIGRANTES EXTRANJERAS COMO DE LAS AUTÓCTONAS


Ados / De acuerdo 43 41 44 42 40 54 43 48 42 37




Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 1 2 2 1 5 4 1 1

BESTE TALDE ETNIKOETAKO ETORKIN ATZERRITARREK EUSKADIKO BIZITZA KULTURALA ABERASTEN DUTE / LAS PERSONAS INMIGRANTES DE OTROS GRUPOS ÉTNICOS ENRIQUECEN LA VIDA CULTURAL DE EUSKADI


Ados / De acuerdo 49 45 52 44 51 42 36 45 50 53




Ed-Ee / Ns-Nc 3 4 3 2 3 3 10 6 2 1

EGOKIA IRUDITZEN ZAIT BESTE KULTURA ETA ERLIJIOETAKO PERTSONAK EUSKADIN BEREN OHITUREN ARABERA JANZTEA / CONSIDERO ADECUADO QUE LAS PERSONAS DE OTRAS CULTURAS Y RELIGIONES VISTAN SEGÚN SUS COSTUMBRES EN EUSKADI


Ados / De acuerdo 38 35 41 36 39 35 45 31 45 38




Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 2 1 2 1 3 2 2 1

ERLIJIOAK SORTUTAKO INDARKERIA FANATIKOA ARAZO BAT DA EUSKADIN / EL FANATISMO VIOLENTO PRODUCIDO POR LA RELIGIÓN ES UN PROBLEMA EN EUSKADI


Ados / De acuerdo 21 20 22 18 21 21 23 17 23 22




Ed-Ee / Ns-Nc 6 6 6 1 6 7 6 8 4 4

IMMIGRANTE BATZUEN ERLIJIO-JARDUEREK ARRISKUAN JARTZEN DUTE GURE BIZIMODUA / LAS PRÁCTICAS RELIGIOSAS DE ALGUNAS PERSONAS INMIGRANTES PONEN EN PELIGRO NUESTRO ESTILO DE VIDA


Ados / De acuerdo 19 19 20 18 18 25 18 22 19 16




Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 3 1 3 3 8 6 3 1

Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales

100 100 100 100 100 100 100 100 100 100


Pro

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32

2.3 – Erlijio ez katolikoa dutenek Euskadin euren erlijioa garatzeko duten erraztasun maila / Grado de facilidad que personas no católicas tienen para practicar su religión en Euskadi

ORO HAR, ZURE USTEZ ATZERRITIK DATOZEN ETORKIN EZ KATOLIKOEK EUREN ERLIJIO OHITURAK EUSKADIN BURUTZEKO ERRAZTASUN HANDIAK, NAHIKOAK, TXIKIAK EDO BATERE EZ DITUZTE? /

EN GENERAL, ¿CREE UD. QUE LAS Y LOS INMIGRANTES EXTRANJEROS NO CATÓLICOS TIENEN MUCHAS, BASTANTES, POCAS O NINGUNA FACILIDAD PARA PRACTICAR SU RELIGIÓN EN EUSKADI?

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

Handiak / Muchas 21 29 22 15 20 21 21 20 21 20

Nahikoak / Bastantes 39 37 37 43 41 37 34 40 43 35

Txikiak / Pocas 24 22 27 21 22 25 31 24 22 23

Batere ez / Ninguna 3 2 2 4 3 2 0 4 2 4

Ed-Ee / Ns-Nc 14 11 13 17 13 14 14 12 12 19



Guztira /

Total



Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


Inoiz ez / Nunca

Batzuetan / Algunas

veces


Constantemente

Handiak / Muchas 21 20 20 24 19 24 38 21 21 20

Nahikoak / Bastantes 39 42 38 36 39 36 36 36 39 44

Txikiak / Pocas 24 21 25 26 25 23 13 20 28 23

Batere ez / Ninguna 3 3 3 2 2 5 6 4 1 3

Ed-Ee / Ns-Nc 14 15 14 12 14 13 6 18 11 10



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

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33

2.4 - Bizikidetza giroa auzo edo udalerrian / Clima de convivencia en el barrio o municipio

NOLAKOA DELA ESANGO ZENUKE ZURE UDALERRIAN EDO AUZOAN BERTAKOEN ETA ATZERRITARREN ARTEAN DAGOEN BIZIKIDETZA ETA HARREMAN-GIROA? PUNTUATU 0TIK 10ERA BITARTEKO

ESKALAN, NON 0AK OSO TXARRA DELA ESAN NAHI DUEN ETA 10AK BIKAINA? /

SI TUVIERA QUE VALORAR DE 0 (PÉSIMO) A 10 (EXCELENTE) EL CLIMA DE CONVIVENCIA Y RELACIONES QUE EXISTEN ENTRE LA POBLACIÓN AUTÓCTONA Y LA EXTRANJERA EN SU MUNICIPIO O

BARRIO, ¿QUÉ PUNTUACIÓN DARÍA?

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

6,3 6,1 6,4 6,3 6,3 6,3 6,5 6,3 6,3 6,2


Guztira /

Total



Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


Inoiz ez / Nunca

Batzuetan / Algunas

veces


Constantemente

6,3 6,3 6,4 6,3 6,3 6,1 7,4 6,1 6,4 6,5


Batezbestekoak (0=oso txarra; 10=bikaina) / Medias (0=pésimo; 10=excelente)

Pro

sp

ek

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34

3 – Islama Euskadin / El Islam en Euskadi

3.1 – Erlijio musulmaneko pertsonekin harremana / Relación con personas de religión musulmana

ETA ZUK ZEUK ZEIN MAIZTASUNEKIN DUZU HARREMANA ERLIJIO MUSULMANA DUTEN PERTSONEKIN? /

¿Y CON QUÉ FRECUENCIA DIRÍA UD. QUE SE RELACIONA CON PERSONAS DE RELIGIÓN MUSULMANA?

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

Inoiz ez / Nunca 36 29 41 30 32 40 20 17 37 63

Batzuetan / Algunas veces 41 38 41 44 45 38 54 47 43 26

Maiz / A menudo 14 16 12 17 13 15 21 18 12 9

Etengabe / Constantemente 8 16 6 8 9 7 3 17 6 3

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 2 2 0 1 0 2 0



Guztira /

Total


Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


Inoiz ez / Nunca 36 35 35 42 35 46 14

Batzuetan / Algunas veces 41 44 41 37 43 30 52

Maiz / A menudo 14 12 15 16 14 16 14

Etengabe / Constantemente 8 8 8 4 7 7 20

Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 1 1 1 0



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

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ete

a –

Eu

sk

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au

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ak

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en

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en

cia

de

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sco

35

NOLAKO HARREMANA DA? / ¿DE QUÉ TIPO DE RELACIÓN SE TRATA?

Galdera hau soilik erlijio musulmana duten pertsonekin harremana dutenei egin zaie (%63) / Pregunta realizada únicamente a quienes se relacionan con personas de religión musulmana (63%)

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

Lana / Trabajo 30 31 29 30 32 27 23 37 34 8

Bizilagunak / Vecinos/as 24 27 23 23 21 26 12 24 24 32

Lagunak / Amistad 20 18 22 20 22 18 38 19 13 21

Dendariak, jatetxeetako zerbitzariak,... / Comercios, restaurantes,...

17 11 19 16 17 16 22 13 19 16

Familia 2 5 1 1 2 2 1 2 2 1

Etxeko lanetan dabiltzanak (garbiketak, zaintzak,...) / Servicio doméstico (limpieza, cuidados,...)

0 0 0 1 1 0 0 1 0 1

Beste / Otra 3 5 2 4 2 5 2 3 3 6

Ed-Ee / Ns-Nc 4 2 4 5 3 6 1 1 5 14



Guztira /

Total

KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL JAIOTERRIA /

LUGAR DE NACIMIENTO MUSULMANEKIN HARREMANA /


Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


Batzuetan / Algunas veces


Constantemente

Lana / Trabajo 30 23 34 30 31 23 25 25 40

Bizilagunak / Vecinos/as 24 27 23 14 21 31 36 27 17

Lagunak / Amistad 20 26 16 25 20 20 27 18 25

Dendariak, jatetxeetako zerbitzariak,... / Comercios, restaurantes,...

17 14 17 25 1 2 8 1 2

Familia 2 2 1 0 18 13 4 21 9

Etxeko lanetan dabiltzanak (garbiketak, zaintzak,...) / Servicio doméstico (limpieza, cuidados,...)

0 0 1 0 0 1 0 0 1

Beste / Otra 3 3 3 2 3 3 0 3 4

Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 3 4 7 0 5 2

Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100

n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (580) (202) (319) (57) (463) (83) (34) (372) (208)

Pro

sp

ek

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log

iko

en

Ka

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sco

36

3.2 – Islamarekiko konfiantza sentimendua / Sentimiento de confianza con respecto al Islam

ISLAMAREKIKO SENTIMENDUARI DAGOKIONEZ, NON KOKATUKO ZENUKE ZUK EAEKO GIZARTEA 0TIK 10ERAKO ESKALA BATEAN, 0AK ERABATEKO FIDAGAIZTASUNA ETA 10AK ERABATEKO

KONFIANTZA DUELA ESAN NAHI DUTELARIK? ETA ZU ZEU, NON KOKATUKO ZINATEKE? /

RESPECTO AL SENTIMIENTO HACIA EL ISLAM, ¿QUERRÍA DECIRME DÓNDE SITUARÍA UD. A LA SOCIEDAD VASCA EN UNA ESCALA DE 0 A 10, DONDE EL 0 ES TOTAL DESCONFIANZA Y EL 10 TOTAL

CONFIANZA? ¿Y DÓNDE SE UBICARÍA UD.?

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

EUSKAL GIZARTEA / LA SOCIEDAD VASCA 4,4 4,3 4,3 4,5 4,5 4,2 4,7 4,6 4,4 3,8


ZU ZEU / USTED 5,0 5,0 4,8 5,2 5,0 4,9 5,8 5,5 4,8 4,0


Guztira /

Total



Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


Inoiz ez / Nunca

Batzuetan / Algunas

veces


Constantemente

EUSKAL GIZARTEA / LA SOCIEDAD VASCA 4,4 4,5 4,4 4,2 4,3 4,4 6,4 3,7 4,6 4,8


ZU ZEU / USTED 5,0 5,0 5,0 4,8 5,0 4,6 6,0 3,7 5,4 6,1


Batezbestekoak (0=erabateko fidagaiztasuna; 10=erabateko konfiantza) / Medias (0=total desconfianza; 10=total confianza)

Pro

sp

ek

zio

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37

3.3 – Erlijio musulmaneko komunitatearekin batera elkarbizitza sustatzeko abiatutako jarduera-programaren ezagutza / Conocimiento del programa de actuación para promocionar la convivencia puesto en marcha junto con la comunidad musulmana

BADAKIZU EUSKO JAURLARITZAK ERLIJIO MUSULMANA DUEN KOMUNITATEAREKIN ELKARBIZITZA SUSTATZEKO JARDUERA-PROGRAMA BAT DUELA? /

¿SABE UD. QUE EXISTE UN PROGRAMA DE ACTUACIÓN DEL GOBIERNO VASCO PARA PROMOVER LA CONVIVENCIA CON LAS COMUNIDADES DE RELIGIÓN MUSULMANA?

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

Bai / Sí 21 23 21 20 22 19 22 16 20 26

Ez / No 79 77 79 79 77 80 78 84 80 73

Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 1 0 0 0 0 0 2



Guztira /

Total



Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


Inoiz ez / Nunca

Batzuetan / Algunas

veces


Constantemente

Bai / Sí 21 19 21 26 21 20 13 17 23 22

Ez / No 79 80 79 74 78 79 87 83 76 78

Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0



Pro

sp

ek

zio

So

zio

log

iko

en

Ka

bin

ete

a –

Eu

sk

o J

au

rlaritz

ak

o L

eh

en

da

ka

ritza

/

Ga

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ete

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Pre

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38

3.4 – Jarduera-programaren garrantziaren balorazioa / Valoración de la importancia del programa de actuación

PROGRAMAREN HELBURUA DA EUSKADIN BIZI DIREN MUSULMANEKIN BATERA NAZIOARTEKO TERRORISMOA, ARRAZISMOA EDO MUSULMANEN AURKAKO DISKRIMINAZIOARI AURRE EGITEKO LAN

EGITEA. ZENBATERAINO USTE DUZU DELA GARRANTZITSUA EUSKO JAURLARITZAK PROGRAMA HORI ABIAN JARTZEA? /

EL OBJETIVO DE ESE PROGRAMA ES TRABAJAR JUNTO CON LAS PERSONAS MUSULMANAS RESIDENTES EN EUSKADI PARA HACER FRENTE AL TERRORISMO INTERNACIONAL, EL RACISMO O LA

DISCRIMINACIÓN CONTRA LAS Y LOS MUSULMANES. ¿HASTA QUÉ PUNTO LE PARECE IMPORTANTE QUE EL GOBIERNO VASCO PONGA EN MARCHA ESTE PROGRAMA?

Guztira /

Total



Emakumea / Mujer

18-29 30-45 46-64 ≥ 65

Oso garrantzitsua / Muy importante 40 43 37 44 37 43 55 45 33 36

Nahikoa garrantzitsua / Bastante importante 41 35 42 41 42 39 31 37 48 41

Ez oso garrantzitsua / Poco importante 12 13 15 8 12 12 9 13 11 14

Batere garrantzitsua ez / Nada importante 6 7 5 7 7 4 4 4 7 6

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 2 1 2 2 2 1 1 3



Guztira /

Total



Baxua / Baja

Erdikoa / Media

Altua / Alta


Estatua / Estado


Inoiz ez / Nunca

Batzuetan / Algunas

veces


Constantemente

Oso garrantzitsua / Muy importante 40 37 42 36 40 37 59 31 43 50

Nahikoa garrantzitsua / Bastante importante 41 41 41 43 42 39 35 41 43 38

Ez oso garrantzitsua / Poco importante 12 12 11 18 12 16 6 17 10 9

Batere garrantzitsua ez / Nada importante 6 8 4 4 6 6 0 9 4 4

Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 2 0 1 3 0 3 1 0



BAKEA ETA BIZIKIDETZA - euskadi.eus · Bakea eta bizikidetza (Landa lana: 2018/06/11-13) / Paz y...

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