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____________________________________________NOVENA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”_______ AUTOCORRECCIÓN: Escucha el siguiente audio antes de comenzar: https://voca.ro/bSVZgwxIAYE Realizamos la autocorrección de la tarea enviada la vez anterior. Si lo resolviste bien colócate una tilde de color roja y si te falta información escríbela de color rojo. Al terminar la autocorrección coloca y la fecha que lo realizaste. ¡Mucho éxito! A CIENCIAS NATURALES – 5 to “A”, “B” y “C”- NOVENA ENTREGA. CRONOGRAMA DE CLASES DE CONSULTA: MIÉRCOLES29/07: 5to A…..........9 hs. Cs.Naturales 5to B………………..12 hs. Cs. Naturales 5to C…………………16 hs. Cs. Naturales

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____________________________________________NOVENA ENTREGA DE TAREAS DE 5° “A”, “B” Y “C”_______

AUTOCORRECCIÓN:

Escucha el siguiente audio antes de comenzar: https://voca.ro/bSVZgwxIAYE

Realizamos la autocorrección de la tarea enviada la vez

anterior.

Si lo resolviste bien colócate una tilde de color roja y si te falta información escríbela de color

rojo. Al terminar la autocorrección coloca y la fecha que lo realizaste.

¡Mucho éxito!

A

CIENCIAS

NATURALES –

5to “A”, “B” y “C”-

NOVENA ENTREGA.

CRONOGRAMA DE CLASES DE

CONSULTA: MIÉRCOLES29/07:

5to A…..........9 hs.

Cs.Naturales

5to B………………..12 hs. Cs.

Naturales

5to C…………………16 hs. Cs.

Naturales

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ANIMALES VERTEBRADOS ACUÁTICOS:

“Son los animales que poseen una columna vertebral y un esqueleto interno formado

por huesos o cartílagos”

Clasificación de los animales vertebrados acuáticos:

ANIMALES

VERTEBRADOS

ACUÁTICOS

CARACTERÍSTICAS EJEMPLOS

Peces

Tienen cuerpo fusiforme, como cilindros, con

Extremos puntiagudos.

Su cuerpo está cubierto por escamas, su piel

Produce mucus para desplazarse rápidamente en el agua.

Nadan utilizando sus aletas.

Respiran por branquias, extraen el oxígeno

disuelto en el agua.

Dorados,

dientudos, viejas

de agua, bragues,

mojarritas,

paties,

Truchas , etc..

Anfibios

Viven en el agua cuando son jóvenes. Y en la

tierra cuando son adultos. (deben vivir cerca de alguna

fuente de agua)

Habitan en ambientes de agua dulce.

Al nacer respiran por branquias y a medida que

crecen y se desarrollan lo hacen por pulmones.

Nada, marchan y saltan.

Se alimentan de pequeños insectos, babosas o

lombrices.

Ranas, sapos,

salamandra,

tritones, etc..

Reptiles

Posee gruesas escamas de color marrón oscuro con

manchas blancas a los costados.

Pone sus huevos en montículos de pasto y ramas

cercanos al agua.

Se alimenta de moluscos, peces y mamíferos

pequeños.

Tortuga marina o

de agua dulce,

serpiente marina,

iguana marina,

cocodrilo o

yacaré, etc..

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Aves

Poseen plumas y picos.

Ponen huevos con cáscaras.

Pueden nadar y bucear.

Las plumas están cubiertas por una sustancia

aceitosa para protegerse del agua y del frio.

Respiran por pulmones.

Se alimentan de peces, almejas, caracoles,

lombrices y gusanos.

Patos, cisnes,

garzas, pingüinos,

cormoranes,

gaviotas, etc..

Mamíferos

Tienen muy poco pelo o lo han perdido, por lo cual

les permite nadar con facilidad y amamantan a sus crías

Tienen pulmones para respirar.

Las patas se parecen mucho a las aletas de los

peces, al igual que la forma de sus cuerpos.

Se alimentan de peces, plancton, mamíferos

pequeños y calamares.

Nutrias,

carpinchos,

delfines, orcas,

ballenas, focas,

lobos marinos,

osos polares,

morsas, etc..

Autocorrección de las actividades

1- Marca o escribe en la carpeta la opción correcta de cada animal.

a. El salmón respira mediante

Piel

Pulmones

Branquias

A

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Los sapos y ranas adultos respiran por

2- Copia en la carpeta y señalen si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o

falsas (F).

Los anfibios, cuando llegan a adultos, respiran por medio de branquias.

Las branquias permiten a los peces tomar oxígeno que se halla disuelto en el agua.

Los reptiles tienen la piel blanda.

Los pinnípedos poseen aletas y cola, en vez de patas.

El cuerpo de las aves está cubierto de pelos.

El movimiento de la cola les sirve a los peces para cambiar la dirección en la que

nadan en el agua.

3- Clasifica los siguientes animales en el siguiente cuadro colocando su nombre.

Importante no debes dibujar ni pegar imágenes.

F

V

F

V

F

V

B

Branquias

Pulmones

Tiburón Orca Lagarto Escuerzo

ENVIAR ESTE PUNTO AL MAIL DE TU

SEÑO, el cuadro con los nombres de los

animales y su clasificación.

AUTOCORRECCIÓN

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AHORA…

¡A TRABAJAR EN LA CARPETA!

Observa con mucha atención el video de la

Seño para comprender este nuevo tema:

https://youtu.be/cyu0wsGBX_I

Salmón

Pingüinos

Culebra Brótola

Cachalote

Tritón Foca

Flamenco

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RECUERDA QUE… Los animales invertebrados son los animales que no tienen columna vertebral

ni un esqueleto interno formado por huesos.

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Seguí estos pasos para trabajar de la mejor manera:

1) Te presentamos los siguientes textos con el que debes

trabajar.

2) Lee en voz baja el texto.

3) Ahora léelo en voz alta, con mucha entonación y anota las

palabras que no conozcas y busca su significado en el

diccionario.

4) Luego completa el siguiente aprende que con la próxima

entrega harás la autocorrección.

__/07/20

Ahora a copiar y completar en tu carpeta con lo leído

y escuchado en el PowerPoint. (no olvides colocar la

fecha)

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ANIMALES INVERTEBRADOS ACUÁTICOS.

“Son los animales que …………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”

CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS

ACUÁTICOS:

ANIMALES

VERTEBRADOS

ACUÁTICOS

CARACTERÍSTICAS EJEMPLOS

PORÍREROS

Son animales en forma de ………… y con ……………..

Carecen de cavidad o ……………………………. Digestivo.

El agua ingresa por los………………….. y las partículas de

…………………………… son atrapadas y digeridas por unas

células especiales.

La mayoría vive en el …………………… pero algunas en

agua………………….

EQUINODERMOS

Poseen ……………… de …………………………………………………...

No ……………………, sino que se …………………………………..

arrastrándose por el fondo ………………………….

Todos tienen………………….………….con aguijones

………………………..para capturar sus presas.

Poseen una cavidad donde ………………………………….

el…………………………………..

Segregan una sustancia que …………………………………….y se

…………………………. en el ……………………………….. y le sirve de

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CNIDARIOS

protección.

Algunos son ……………………………. por la corriente

……………………… y otros permanecen ……………………al fondo del

……………………..o a las……………………………

Algunos poseen……………………………… para capturar sus

………………………………

Otros poseen un ……………………………………. Donde se ocultan

si hay ………………………………

Otros poseen dos ………………………….

Otros están cubiertos por ……………………………………………….

Hay de tamaños………………………………y de tamaños

……………………………………………..

CTENÓFOROS

Son animales que emiten ……………………………………de

…………………..

Tienen grandes ……………………….de pequeñas…………………. Para

poder ……………………………y unos apéndices

…………………………………….para capturar sus …………………….

Poseen una cavidad para ……………………….el …………………………..

Es el grupo mas ……………………………………………

Tienen ……………………… y otros ………………………….. articulados y

el cuerpo dividido en ………………………………….

La cubierta corporal de ………………….. se renueva al crecer.

Algunos respiran por ……………………….., otros por

……………………..

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ACTIVIDADES:

1) Sigan estos pasos para elaborar una ficha del animal invertebrado acuático que más te llame la

atención.

a- Elije el animal invertebrado acuático que más te llame la atención y busca información sobre

él.

b- En tu carpeta dibújalo y píntalo.

c- Escribe detalladamente todas las características de este.

2) Observa con mucha atención a estos dos animales y responde:

a- ¿Cuál de estos animales podrían habitar un ambiente acuático? ¿Por qué?

b- Además del ambiente, ¿hay alguna característica que comparten los animales acuáticos?

¿Cuál?

3) Observa con atención las siguientes imágenes y luego en tu carpeta, coloca a qué grupo de

invertebrado acuático pertenece cada uno.

a) ESTRELLA DE

MAR

b) MEDUSA

c) PEINE DE MAR

d) CANGREJO

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e) PULPO

f) ESPONJA DE MAR

g) ERIZO DE MAR

h) CARACOL

i) ANÉMONA

j) QUITÓN

k) CORALES

l)ESCARABAJOS

NADADORES

¡NOS VEMOS EN LA PRÓXIMA ENTREGA!

CUALQUIER DUDA PREGUNTA A TU SEÑO

POR MAIL. ABRAZO GIGANTE