Aspectos Generales y Atención de Aspectos Generales y Atención de Enfermería en Enfermos con Enfermería en Enfermos con

Patologías RespiratoriasPatologías Respiratorias

Docente: David Hermosilla Cabrera Docente: David Hermosilla Cabrera Ramo: Enfermería Medica IIRamo: Enfermería Medica II

Año 2007Año 2007

Universidad Del BioBioFacultad de las Cs de la Salud y de los AlimentosCarrera de Enfermería

IntroducciónIntroducción

Patología respiratorias

Alta prevalenciaen nuestro país

causadas

- Aumento de la contaminación ambiental- El consumo de tabaco - Y el envejecimiento de la población.

Por lo cual se requiere profesionales con alto grado de conocimiento para

así proporcionar una adecuada atención de Enfermería

Objetivo generalObjetivo general

Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para afrontar con resolución las situaciones de emergenciapara afrontar con resolución las situaciones de emergencia

respiratoria.respiratoria.

Generar en los alumnos una actitud tal, que les permita afrontar Generar en los alumnos una actitud tal, que les permita afrontar con seguridad, serenidad y eficacia cualquier atención de con seguridad, serenidad y eficacia cualquier atención de

enfermería en enfermos con patologías respiratoriasenfermería en enfermos con patologías respiratorias

Objetivos específicosObjetivos específicos

Repasar las principales patologías respiratorias.Repasar las principales patologías respiratorias. Actualizar los conocimientos en relación a la valoración y Actualizar los conocimientos en relación a la valoración y

cuidados necesarios en un individuo afectado de una cuidados necesarios en un individuo afectado de una patología respiratoria.patología respiratoria.

Conocer los procedimientos y técnicas más habituales, a Conocer los procedimientos y técnicas más habituales, a aplicar en el cuidado de los pacientes afectados de aplicar en el cuidado de los pacientes afectados de patologías respiratorias.patologías respiratorias.

Repasar la interpretación de gasometrías arteriales, como Repasar la interpretación de gasometrías arteriales, como prueba diagnóstica de importancia en las alteraciones prueba diagnóstica de importancia en las alteraciones

respiratoriasrespiratorias..

ContenidosContenidos

Tema Introductorio:Tema Introductorio: Conocimiento y manejo de las herramientas Conocimiento y manejo de las herramientas didácticas del curso.didácticas del curso.

Tema 1:Tema 1: Recuerdo Anatomo-Fisiológico Recuerdo Anatomo-Fisiológico Tema 2:Tema 2: Principales patologías respiratorias. Principales patologías respiratorias. Tema 3:Tema 3: Valoración de Enfermería en pacientes con problemas Valoración de Enfermería en pacientes con problemas

respiratorios.respiratorios. Tema 4Tema 4: Cuidados de Enfermería a pacientes con problemas : Cuidados de Enfermería a pacientes con problemas

respiratorios.respiratorios. Tema 5:Tema 5: Procedimientos y Técnicas más habituales Procedimientos y Técnicas más habituales Tema 6:Tema 6: Participación del profesional de enfermería en métodos de Participación del profesional de enfermería en métodos de

diagnostico y tratamiento en pacientes con afecciones diagnostico y tratamiento en pacientes con afecciones respiratorias.respiratorias.

Tema 7:Tema 7: Participación del profesional de enfermería en la Participación del profesional de enfermería en la prevención y rehabilitación del enfermo prevención y rehabilitación del enfermo

Características y recursos del Características y recursos del cursocurso

Introducciones a cada tema

Ejercicios prácticos

Trabajo personal sobre un supuesto de tipo práctico

Foro exclusivo sobre el trabajo a realizar

Guía didáctica:“manual de instrucciones

Glosario de términos sanitarios y específicos

Biblioteca de consulta con la normativa de consulta

de este curso

Consejos de los Expertos sobre cada tema:

Características y recursos del Características y recursos del curso curso (continuación)(continuación)

Calendario personal:

Foro del curso:

Seguimiento de los propios progresos

EvaluaciónEvaluación

El sistema de evaluación consta de los siguientes El sistema de evaluación consta de los siguientes elementos:elementos:

Teórico 50%Teórico 50% Certamen de los contenidos pasados en clases. 30%Certamen de los contenidos pasados en clases. 30% Trabajo personal supervisado, que cada alumno realizará, Trabajo personal supervisado, que cada alumno realizará,

ayudándose de un foro exclusivo para los alumnos que ayudándose de un foro exclusivo para los alumnos que deban elaborar el mismo trabajo. 30%deban elaborar el mismo trabajo. 30%

Participación en foros.10%Participación en foros.10% Envíos de correos al tutor 10%Envíos de correos al tutor 10% Pruebas supervisadas de evaluación tipo test de cada Pruebas supervisadas de evaluación tipo test de cada

Tema y Final de curso. 20% Tema y Final de curso. 20%

EvaluaciónEvaluación

Práctico (el promedio de los porcentaje de los Práctico (el promedio de los porcentaje de los elementos nombrados equivale un 50% de elementos nombrados equivale un 50% de la nota final)la nota final)

Experiencia Clínica = 40 %Experiencia Clínica = 40 % Trabajos de Investigación (2) = 30%Trabajos de Investigación (2) = 30% Test Inicial de práctica = 10 %Test Inicial de práctica = 10 % Test Final de práctica = 10 %Test Final de práctica = 10 % Auto evaluación de práctica = 10%Auto evaluación de práctica = 10%

BibliografíaBibliografía

1. “Situaciones de Urgencia Inmediata” Ediciones Doyma 1. “Situaciones de Urgencia Inmediata” Ediciones Doyma año 1989año 1989

2. “Enfermería Médico Quirúrgica” Brunner y Sudarte, 2. “Enfermería Médico Quirúrgica” Brunner y Sudarte, Editorial Mac-Graw-Hill Interamericana S.A. Año 1997Editorial Mac-Graw-Hill Interamericana S.A. Año 1997

3.“Urgencias en Medicina. V. Vargas – 1. Castro, Vol. 9 3.“Urgencias en Medicina. V. Vargas – 1. Castro, Vol. 9 N° 1, Editorial Mediterráneo, Año 1992N° 1, Editorial Mediterráneo, Año 1992

5. “Manejo Integral de Urgencias”Malagón – Londoño y 5. “Manejo Integral de Urgencias”Malagón – Londoño y Colaboradores Edit. Panamericana 1992Colaboradores Edit. Panamericana 1992

BibliografíaBibliografía(continuación)(continuación)

6. “Trastornos Cardiovasculares” 6. “Trastornos Cardiovasculares” Mery Mery M. Canobbio, Edith Mosby – Doyma 1994M. Canobbio, Edith Mosby – Doyma 1994

7. “Trastornos Respiratorios” Autor. 7. “Trastornos Respiratorios” Autor. Susan WilsonJune ThompsonSusan WilsonJune Thompson

Edit. Mosby – Doyma 1994Edit. Mosby – Doyma 1994 8. “Manual de Atención de 8. “Manual de Atención de

Urgencias”Editado por Samu Cordillera Urgencias”Editado por Samu Cordillera Ñuble,1998Ñuble,1998

9. “Medicina Interna” Harrison9. “Medicina Interna” Harrison