Asignatura : Comunicación Multimedia GRUPOS: A / B / C ...Para hacer media entre ambas notas y...

Syllabus

Asignatura : Comunicación Multimedia

GRUPOS: A / B / C

Programa en el que se imparte:

Grado de Publicidad y RRPP

Curso 2012 /2013

Profesor/es Julio Alard y Oliver Carrero

Periodo de impartición y

Curso

2º Cuatrimestre de 3º curso

Tipo OB Obligatoria

Idioma en el que se imparte: Español

Nº de Créditos: 6

Horas semanales: 4

Departamento de

Comunicación

Comunicación Multimedia

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ÍNDICE

Contenido Página

1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR ......................... 2

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ................................ 2

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA .................................... 3

4. COMPETENCIAS ............................................................ 3

5. METODOLOGÍA ............................................................. 4

6. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA .......................... 5

7. PRÁCTICAS PROPUESTAS ............................................. 5

8. NORMAS DE EVALUACIÓN ............................................. 8

A. ASISTENCIA A CLASE .............................................................. 8

B. PRUEBAS ESCRITAS (EXÁMENES) ............................................ 8

C. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO ................................. 8

D. OTRO TIPO DE TRABAJOS ........................................................ 8

E. EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA .................................. 9

9. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA .................................. 10

A. PROGRAMA ANALÍTICO ........................................................... 10

B. PROGRAMA DESARROLLADO.................................................. 10

10. FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA ............. 13

A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ............................................................ 13

B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA .......................................... 14

C. BIBLIOWEB ............................................................................. 15


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1. Datos de contacto del profesor Prof. Dr. Julio Alard Josemaría http://www.linkedin.com/in/julioalard [email protected] @yuliusal Prof. D. Oliver Carrero Márquez [email protected]

2. Descripción de la Asignatura Esta asignatura ofrece un acercamiento profesional y académico a los procesos de

comunicación multimedia.

Con el avance de las tecnologías de la información, el escenario en el que se

desenvuelve la comunicación publicitaria y profesional, se ha ampliado de manera

formidable al incluir conceptos tan difundidos como “digital”, “interactivo” o

“multimedia”.

En concreto, la noción multimedia se viene aplicando, de manera profusa, a propósito

de un sinfín de realidades relacionadas con el mundo de la comunicación, la

tecnología y, en particular, con Internet.

La utilización y combinación de códigos textuales, visuales y sonoros en las

comunicaciones, no sólo ha venido a contribuir al desarrollo de nuevos lenguajes

sincréticos, sino que ha permitido, además, transmitir los mensajes de una forma más

clara y eficaz.

Esta asignatura pretende que los alumnos del grado oficial de Publicidad y Relaciones

Públicas aprendan a diseñar y gestionar proyectos de comunicación multimedia,

teniendo en cuenta, el mensaje a transmitir; el tipo de público al que nos dirigimos; los

canales a utilizar, y el objetivo que ha de cumplir cada proyecto.

El alumno aprenderá a elegir la mejor combinación de los elementos (textos,

imágenes, sonidos, animaciones, videos,…), y su mejor ubicación, para lograr

comunicar el mensaje de la manera más atractiva y novedosa posible.


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Además, el alumno se familiarizará con los principales productos de comunicación

multimedia: wikis, videoblogs, blogs, newsletters, podcast, vídeochats… así como con

las principales plataformas multimedia en internet: Facebook, Pinterest, Twitter, Flickr,

Myspace, Delicious,…

En definitiva, la asignatura procura dar a conocer los escenarios en los que un

profesional de la publicidad puede verse involucrado a la hora de trabajar en un

proyecto de comunicación multimedia.

3. Objetivos de la Asignatura

El objetivo principal de la asignatura es enseñar a generar, organizar y desarrollar

procesos de comunicación multimedia, cuya aplicación abarca desde proyectos para

empresas y organizaciones; publicaciones digitales o electrónicas, hasta proyectos

didácticos, divulgativos y de entretenimiento.

Los objetivos específicos de la asignatura se centran en:

Analizar las peculiaridades comunicativas de los contenidos publicitarios

producidos mediante la integración de elementos textuales y audiovisuales.

Estudiar las principales cuestiones a tener en cuenta a la hora de abordar el

diseño de una comunicación multimedia.

Conocer las peculiaridades de los nuevos recursos multimedia y de las

herramientas de comunicación 2.0.

4. Competencias

Capacidad para utilizar las principales herramientas multimedia para el

desarrollo de actividades profesionales comunicativas.


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Mejora de las habilidades en el uso de las tecnologías multimedia, fomentando

la innovación en la utilización de nuevos lenguajes y herramientas 2.0., que

permitan conseguir mayor eficacia en los procesos de comunicación publicitaria

y de las relaciones públicas.

Capacidad para analizar críticamente el nuevo entorno visual y auditivo que

ofrece el actual contexto digital.

5. Metodología

La asignatura Comunicación Multimedia se concibe con un claro componente

práctico. En la metodología didáctica se hará un uso amplio de los recursos

que propician las nuevas tecnologías, tales como foros, blogs y wikis.

Las actividades académicas se organizan en torno a 3 bloques:

1. Explicación por parte del profesor de los temas del programa,

combinando teoría con trabajos en clase y debates, siendo el alumno el

protagonista principal y participativo del proceso de aprendizaje.

2. Sesiones prácticas-talleres, en la que los alumnos realizan trabajos,

individuales (Vídeo Currículum; Vídeo Comunicado; Newsletter, Blog,…)

o en grupo (Proyecto de Comunicación Multimedia para una Agencia de

Publicidad). Los trabajos son monitorizados por el profesor y van

orientados a lograr las habilidades concretas en el diseño de

comunicaciones multimedia.

3. Casos prácticos de campañas de comunicación sobre la utilización de

herramientas multimedia.


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6. Material de apoyo a la docencia

Para la impartición de la asignatura se contará con los equipos del Aula

Multimedia:

Cámaras de vídeo

Fotografía

Programas específicos de la suite adobe (Photoshop, Flash, Premiere,

Indesign,…).

Herramientas 2.0.

7. Prácticas propuestas

Trabajos individuales:

1. Realización de un Vídeo Currículum digital.

Etapas:

i. Selección de una empresa, a elección del alumno/a, donde le

gustaría trabajar, y elaboración de un Vídeo Currículum personal

dirigido a dicha empresa.

ii. Análisis de la empresa en cuestión (portfolio de servicios,

filosofía, valores;…)

iii. Auto análisis personal (valores que puedo ofrecer a la empresa).

iv. Elaboración de un guión de contenidos, que incluya redacción de

textos, selección de imágenes/vídeos, música, …

v. Realización del vídeo currículum con el límite de duración de 2

minutos.

vi. Presentación en clase.


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2. Diseño y realización de una Newsletter (boletín digital)

Etapas:

i. Selección del tema (Comunicación / Publicidad / Innovación

Nuevas Tecnologías,…)

ii. Elaboración de contenidos.

iii. Decisión del formato.

iv. Búsqueda y selección de imágenes, gráficos, videos, etc.

v. Lista de Distribución* y análisis de rendimiento.

vi. Prueba anti-spam de la Newsletter.

* Se creará una lista de distribución entre todos los alumnos

matriculados en la asignatura Comunicación Multimedia (a través de

email, o grupos en alguna RRSS – Facebook, Linkedin,…- a través de

la que recibirán los trabajos: Newsletter, Vídeo Comunicados,

elaborados por sus respectivos compañeros.

3. Elaboración de un Vídeo Comunicado (Vídeo New Release).

Etapas:

i. Selección de un tema entre los propuestos por el profesor*.

ii. Elaboración de contenido. (Redacción de Guión)

iii. Decisión del formato (duración/metraje)

iv. Búsqueda y selección de imágenes, gráficos, videos, etc.

v. Lista de Distribución* y análisis de rendimiento.

* Los alumnos elegirán entre alguna de las siguientes situaciones para la

elaboración del Video Comunicado:

a. Lanzamiento de un nuevo producto al mercado.


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b. Junta general de accionistas.

c. Presentación de resultados económicos.

d. Compra / Fusión / Expansión a nuevos mercados.

e. Salida a bolsa.

f. Celebración de un congreso, feria o evento relevante.

g. Presentación proyecto de investigación o descubrimiento científico.

Trabajo en equipo.

Diseño de un site sobre Comunicación, Publicidad y Nuevas Tecnologías en la

plataforma wordpress. El trabajo deberá incluir:

o Elección de nombre

o Diseño de identidad (logotipo)

o Creación de etiquetas (apartados/ subapartados)

o Video promocional presentación del blog (1’ duración)

o Creación de perfil en principales Redes Sociales (al menos 3)

para promocionar el sitio.

Se valorará especialmente la estética, la calidad de los contenidos y la

aportación práctica.

A lo largo de las clases se darán pautas para la realización de este proyecto de

comunicación multimedia. Asimismo, se propondrán una serie de tareas para

que la realización del trabajo se lleve al día.

Al final de la asignatura, cada grupo hará una exposición del trabajo realizado y

se efectuará la entrega correspondiente.


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8. Normas de Evaluación

a. Asistencia a clase

Debido al carácter eminentemente práctico de la asignatura, la asistencia a

clase es obligatoria, toda vez que el desarrollo del programa requiere de la

comunicación personal de los alumnos con el profesor.

El número máximo de faltas de asistencias no justificadas en la asignatura no

podrá superar el 20% para poder acceder a la evaluación continua.

b. Pruebas escritas (exámenes)

Se realizarán 2 pruebas escritas (exámenes) a lo largo del curso, en la fecha

que decida el profesor.

Estos exámenes se configuran como prueba de aprendizaje y formarán parte

de la evaluación continua, junto con los trabajos individuales y en grupo.

c. Trabajos de carácter obligatorio

Todos los trabajos solicitados, tanto individuales como en grupo, tienen

carácter obligatorio, debiéndose presentar en forma y fecha determinada.

No se admitirán los trabajos entregados fuera de la fecha solicitada.

d. Otro tipo de trabajos

Se podrán solicitar otros tipos de trabajos prácticos sobre los temas

relacionados con los temas del programa y que serán desarrollados

individualmente o en grupo, en clase.


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e. Evaluación final de la asignatura

Se propone un sistema de evaluación continua que será medido de la siguiente

manera:

o Teoría 70% de la nota final

o Practica 30% de la nota final

Para hacer media entre ambas notas y superar la asignatura, es necesario

haber aprobado cada una de las partes, habiendo obtenido en cada una un

mínimo de 5 puntos sobre 10.

Tal y como se recoge en el punto 8.a. la asistencia a clase (máximo 20% de

faltas sobre horas programadas) es un requisito “sine qua non” para el proceso

de evaluación continua.

Los alumnos que no aprueben por evaluación continua se presentarán a la

convocatoria ordinaria con las partes suspensas y con los trabajos que no

hayan entregado en su día.


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9. Programa de la asignatura

a. Programa analítico

TEMA 1. Introducción al Concepto de Comunicación Multimedia

TEMA 2. El entorno y la industria de la Comunicación Digital, Interactiva y

Multimedia.

TEMA 3. El Plan de Comunicación Multimedia. Planificación y gestión de

Proyectos.

TEMA 4. Diseño y Creatividad en la Comunicación Multimedia.

TEMA 5. Tecnologías digitales para la Comunicación Multimedia.

TEMA 6. Producción Digital: Páginas Web, E-commerce, Portales,

Microsites, Web Data Base...

TEMA 7. Nuevas formas de comunicación en internet. Nuevos medios.

TEMA 8. Perfil y herramientas del Community Manager

b. Programa desarrollado

TEMA 1. Introducción al Concepto de Comunicación Multimedia

1.1. Concepto de Comunicación Multimedia. 1.2. El impacto de las revoluciones tecnológicas en la Sociedad de la

Información. 1.3. Historia y evolución de internet. 1.4. La convergencia digital y el futuro de los medios.

TEMA 2. El entorno y la industria de la Comunicación Digital, Interactiva y multimedia.

2.1. Análisis estructural y competitivo de la industria de la Comunicación

Digital, Multimedia e Interactiva. 2.2. Los nuevos modelos de negocio en internet. 2.3. Empresas de Comunicación Multimedia.


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TEMA 3. El Plan de Comunicación Multimedia. Planificación y gestión de Proyectos.

3.1. Proceso y gestión de un plan de Comunicación Multimedia. 3.2. Definición de los objetivos del proyecto. 3.3. Identificación de las audiencias. 3.4. Creación del mensaje multimedia 3.5. Elaboración de la estrategia. Plan de medios online. 3.6. Estándares de métrica en internet de la difusión de una

Comunicación Multimedia.

TEMA 4. Diseño y Creatividad en la Comunicación Multimedia.

4.1. Estrategias, modelos de comunicación y de distribución de contenidos en entornos digitales.

4.2. Redacción hipertextual y narrativa multimedia. 4.2.1. El Guión Multimedia. Fundamentos básicos. Criterios de

elaboración. 4.2.2. Textos: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto. 4.2.3. Gráficos: Esquemas, planos, dibujos lineales. 4.2.4. Imágenes. TIFF (Tag Image File Format), PICT (Imágenes para

previsualizaciones en pantalla), EPS (Encapsulated PostScript), GIF (Grafic Interchange Format), JPGE (Comprensión de Imágenes - Joint Photografic Expert Group); PNG

4.2.5. Animaciones. 4.2.6. Vídeo. Portales de video: youtube.com / Vimeo.com.

Herramientas de generación de formatos de video en internet. Tecnologías y plataformas de almacenamiento y transmisión de

videos. 4.2.7. Sonido. 4.3. Diseño orientado a dispositivos móviles. Multiplicación de pantallas. 4.3.1. Tablets, Smartphones, TV, Cine, Reproductores y grabadores de

audio/video.

TEMA 5. Tecnologías digitales para la Comunicación Multimedia. 5.1. Herramientas para el Diseño y la Integración Multimedia en la web 2.0. 5.2. Blogging /Microblogging (Twitter / Tumblr) 5.3. Fotos (Editing y Sharing) Flickr / Picasa / Twicpic 5.4. Video Chats 5.5. Marcadores sociales 5.6. Charts y Gráficos 5.7. Presentaciones online 5.8. Wikis


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TEMA 6. Producción Digital 6.1. Arquitectura y estándares web. 6.2. Posicionamiento en buscadores (SEO) 6.3. Webshop (diseño y hosting) 6.4. Microsites. 6.5. Producción de una newsletter.

TEMA 7. Nuevas formas de comunicación en internet. Nuevos medios. 7.1. Comunicación multimedia viral. 7.2. Social Media Marketing. 7.3. Marketing Móvil (MMS y Vídeo) 7.4. Advergaming 7.5. Mapping 3D 7.6. Realidad aumentada

TEMA 8. Perfil y herramientas del Community Manager 8.1. Concepto de Communuty Manager y herramientas de trabajo. 8.2. Fundamentos de las Comunidades Virtuales 8.3. Redes Sociales profesionales y generalistas.


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Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN.

[Haga clic aquí y escriba el Nombre de la Asignatura]

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10. Fuentes de información recomendada

a. Bibliografía básica

AERCO y Territorio Creativo (2009). La función del Community Manager. Cómo

las empresas están organizándose para crear y hacer crecer sus comunidades.

Andrés Pérez, A.L. (2009). Quiero que mi empresa salga en Google :

secretismo y realidad del posicionamiento en buscadores. Editorial Sico de

Andrés. ISBN 13: 978-84-613-5401-6

Bunzel , T. (2008) Comunicación eficiente con PowerPoint. Madrid Editorial:

Anaya Multimedia-Anaya Interactiva ISBN 13: 978-84-415-2403-3

Cabrera, M.A. (2010). Evolución tecnológica y cibermedios. Editorial

Comunicación Social Ediciones y Publicaciones. ISBN 13: 978-84-92860-41-8

Kirpatrick, D. (2011). El efecto Facebook. La verdadera historia de la empresa

que está conectando el mundo. Editorial Gestión 2000. ISBN: 9788498750911

Monsoriu, M. (2010). Diccionario web 2.0.Todos los términos que se necesita

conocer sobre las redes y los medios sociales. ISBN: 9788492779512

Nielsen, J. y Loranger, H. (2006). Usabilidad: prioridad en el diseño web.

Madrid. Editorial Anaya Multimedia. ISBN 13: 978-84-415-2092-9


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Ortega S. (2006). Comunicación usable en la red: estrategias para una

comunicación multimedia. ISSN 1885-8201, Nº. 1, 2006 , págs. 79-97

Román, F.; Gónzalez-Mesones, F. y Marinas, I. (2005.). Mobile Mk. La

revolución multimedia. Madrid. Editorial Esic. ISBN 9788473564151

TELOS (2010). Cuadernos de Comunicación e Innovación. Nº 84 “Contenidos

digitales para la nueva Televisión”. ISSN. 0213-084X

TELOS (2010). Cuadernos de Comunicación e Innovación. Nº 85 “Los

derechos fundamentales en internet” (octubre-diciembre 2010). ISSN. 0213-

084X

TELOS (2011). Cuadernos de Comunicación e Innovación. Nº 86 “Los nuevos

escenarios de Prensa” (enero-marzo 2011) ISSN. 0213-084X

VVAA. (2009). SEO, Cómo Triunfar en Buscadores. Madrid. Editorial ESIC.

ISBN 13: 978-84-7356-573-8

Yus, F. (2010). Ciberpragmática 2.0. Nuevos usos del lenguaje en Internet.

ISBN 13: 9788467025019

b. Bibliografía complementaria

Maldonado, S. (2010) Analítica web: medir para triunfar. Madrid. Editorial ESIC.

ISBN 13: 978-84-7356-714-5


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Orihuela, J.L. (2004). Los weblogs como herramienta educativa: experiencias

con bitácoras de alumnos. Quaderns Digitals, 2004.

Salaverría, R. (2003) ¿Hacia dónde se dirige la convergencia de medios?

Revista Latinoamericana de Comunicación, 2003.

Salaverría, R. (2001). Aproximación al concepto de multimedia desde los

planos comunicativo e instrumental. Estudios sobre el mensaje periodístico,

ucm.es

Pincetti, S. y Rodríguez P. S. (2010). 222 claves para hacer negocios en

internet. Cómo dominar el Marketing 2.0. Ediciones B. ISBN 13: 978-84-666-

4522-5

c. BiblioWeb

www.aercomunidad.org

Asociación Española de Comunidades Online

www.bubbl.us

Creación de Charts y Gráficos

www.delicious.com

Booksmarks

http://edublogs.org/how-does-edublogs-compare/

Education blogging service

www.flickr.com

Foto Sharing

www.podsonoro.com

Red social de oyentes de podcasts y radios online.

http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/DYC/TELOS

http://www.aercomunidad.org/

http://www.bubbl.us/

http://www.delicious.com/

http://edublogs.org/how-does-edublogs-compare/

http://www.flickr.com/

http://www.podsonoro.com/

http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/DYC/TELOS


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Cuadernos de comunicación e innovación

www.wordpress.org

Plataforma blogging

http://videospin.com/sp/

Herramienta que permite crear películas a partir de vídeos e imágenes.

www.weebly.com/

Creación de sitios web.

http://www.wordpress.org/

http://videospin.com/sp/

http://www.weebly.com/

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