IlrtícrrlosToca los dibujos y lee las frases. Repítelas varias veces.L{rego usted muestra y le pregunta al niño/a: ¿qué ves aquí?Es importante que conteste utilizando los artículos EL-LA, según corresponda.

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usted lee y el qiito/a repite varias veces, tocaádo con su dedo las X.

Luego pídale que toque donde ve: la casa, el sillón, ra cocina, la polera,

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el pantalón y el chalerco.

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Recorta de diI

.o revistas prendas de vestir o elementos de la casa para cada artículo y prigalos.

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Observa y comenta las imágenes. Une cada una al artículo que corresponda (EL-LA).

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Toca los dibujos iV

lee las frases. Repítelas varias veces.Luego usted mubstra y le pregunta al niño/a: ¿qué ves aquí?

l-Es importante que conteste utilizando los artículos LAS-L0S, según corresponda.

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usted lee y el niño/a repite varias veces, tocando con su dedo las X.Luego pÍdale que toque donde ve: los platos, las tazas, los abuelitos, las faldas, los tíos, las camisas.

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Las Laz-as

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Los Líosxx

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Recorta de diarios oIo y pégalos.

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revistas objetos relacionados con la familia o prendas de vestir para cada artícu-

Las

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Completa las frases utilizando ELLA-LOS-LAS, según corresponda.

El niño/a completa en voz alta y usted escribe sus respuesta en los óvalos.

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