#Aprender3C - Bibliotecas especializadas por una comunidad sana e informada

Bibliotecas Especializadas por una

Comunidad sana e informada

Expositora: Dra.C. Maria del Carmen González Rivero

Biblioteca Médica Nacional de Cuba/Infomed

@mcarmen1110

[email protected]

23 de junio de 2015Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C

http://www.aprender3c.org/

https://twitter.com/aprender3c

APRENDER3C

Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C

Es un proyecto dirigido a estudiantes, docentes y

profesionales latinoamericanos vinculados al mundo

de las ciencias de la información que busca colaborar

en la formación de competencias transversales e

innovadoras que apoyen su desarrollo académico y

profesional, al mismo tiempo que genera un espacio

alternativo de encuentro e intercambio de

experiencias entre colegas de toda la región.



Sociedad alfabetizada informacionalmente

Las Bibliotecas especializadas en ciencias de la salud

trabajan por una sociedad alfabetizada

informacionalmente, desde el diseño de servicios

comunitarios, que hagan posible desde las

tecnologías de las comunicaciones dejar un presente

y futuro de generaciones capaces de construir y

evaluar contenidos desde cualquier profesión que

cumpla con el desarrollo de la Sociedad.




El compromiso : Misión

Garantizar la prestación de servicios de información

científico- tecnológica a la comunidad de

profesionales que conforman el sector de la Salud en

el país, con el fin de elevar la calidad de la asistencia,

la investigación, la dirección, la docencia y la cultura

médica nueva y propiciar el hallazgo de soluciones

que posibiliten enfrentar los problemas de salud en

Cuba y en el mundo.




Queremos llegar: Visión

Somos paradigma de la Red de Bibliotecas Médicas

Cubanas, superamos y transformamos el esquema

de una Biblioteca Tradicional en una Biblioteca

Moderna, caracterizada por una efectiva gestión de

conocimiento y el desarrollo de procesos en

ambientes virtuales.




Planes

La Biblioteca Médica Nacional ha incluido en sus

planes estratégicos 2015- 2017 una línea denominada

Comunidad Sana e Informada, donde se pone énfasis

en esta función social a través de objetivos como

fomentar el acceso al conocimiento y a la cultura a

toda la comunidad y no sólo a los profesionales de la

salud.




Proyección -servicios

• Promover y difundir la prevención de la salud,

• El cuidado ambiental,

• Actualidad en tratamientos de enfermedades,

interpretar información médica,

• Consultas terapéutica sobre medicamentos,

• Desarrollar competencias informacionales en salud

• Acceso a información de salud




Modelo DELFIN

El Servicio Comunitario de la Biblioteca Médica Nacional de Cuba

(BMN) se basó en la necesidad de desarrollar habilidades para el

desarrollo de las competencias informacionales creó un nuevo

modelo didáctico para estudiantes de la Secundaria Básica en el

que se integran las tecnologías de la información y la

comunicación con un ciclo de aprendizaje que comienza con la

lectura crítica desarrollando en los estudiantes la capacidad de

análisis y síntesis de los textos de salud, adquieran habilidad en la

búsqueda, recuperación y evaluación de la información y sean

capaces de organizarla y presentarla.Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C



La tarea

Formar a las nuevas generaciones requiere de la

interacción de las instituciones y agentes socializadores

en la labor de preparar ciudadanos integrales, jugando

un rol fundamental las organizaciones sociales, los

organismos y la comunidad. La educación es una

responsabilidad que compete a la sociedad en su

conjunto y que ésta cumple facilitando a todos sus

miembros la participación en un amplio abanico de

escenarios y de prácticas sociales de carácter educativo. Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C



Retos

Aceptar con todas sus consecuencias los retos de todo

tipo que tiene ante si la educación, no basta con el

compromiso de la escuela y de los profesionales que

trabajan en ella: se requiere además el compromiso y la

responsabilidad compartida de la sociedad y de la

comunidad en la que se inserta la escuela.




Van más allá de los tradicionales llamamientos a favor de una

apertura de la escuela al entorno social y comunitario, e incluso de

una participación de los diferentes sectores de la comunidad

educativa – alumnos, padres y profesores – en las actividades y en

el funcionamiento de las escuelas y otras instituciones educativas,

en el entorno comunitario inmediato en el que viven y se

desarrollan los niños y jóvenes – y los ciudadanos y ciudadanas en

general – que es donde se encuentran los escenarios educativos

en los que participan habitualmente y en los que operan los

agentes sociales con una mayor incidencia potencial sobre su

desarrollo y socialización.Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C



IFLA

“La biblioteca, paso obligado del conocimiento,

constituye un requisito básico de la educación

permanente, las decisiones autónomas y el

progreso cultural de la persona y los grupos

sociales.”




¿Preguntas?

MUCHAS GRACIAS

Expositor: Dra.C. Maria del Carmen González Rivero ….............................

@mcarmen1110

[email protected]

23 de junio de 2015




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