Apreciación Musical - Semana1

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1 Apreciación musical Semana 1: Clase1 Elementos de la música La melodía Ejemplo 1 Respuestas Ejemplo 2 1.- ¿Cuál es el ámbito de la melodía de Tchaikovsky?

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música popular

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Apreciación musical

Semana 1:

Clase1

Elementos de la música

La melodía

Ejemplo 1

Respuestas

Ejemplo 2

1.- ¿Cuál es el ámbito de la melodía de Tchaikovsky?

2

Ejemplo3

1.- ¿Cuál es el ámbito de la melodía de Brahms?

3

Escala de tonos enteros

Escala cromática

Ejemplo

Melodía para violonchelo de la canción n°19 “Pierrot Lunaire (Pierrot a la luz de la luna)” – Schoenberg

Esta melodía está compuesta con un estilo atonal o sea sin tonalidad o centro tonal en donde se utilizan las 12

notas de la escala cromática. ¿Qué estado de ánimo te sugiere esta melodía?

El ritmo

es la duración de cada nota (larga, corta, con relación a los demás sonidos). Para poder identificar el

ritmo debemos valernos del pulso que no es otra cosa que un ritmo estable que sirve para medir los

“inestables”

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Ritmo asincopado

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La armonía

Se produce cuando dos o más notas diferentes suenan a la vez, formando un acorde. En la música la

estructura de la armonía se da por progresiones a lo largo de una composición

Oración de mañana – Álbum para la juventud - Tchaikovsky

Fragmentos

1. “melodía de las campanas mágicas” – la flauta mágica – Mozart

2. “el gran coral” – historia de un soldado- Stravinsky

3. Fragmento – ópera Wozzeck – Berg

El timbre

Ejemplos

1. Fusión de timbres semejantes entre sí: en este ejemplo combina cuerdas graves con agudas.

Poema sinfónico Tapiola – Sibelius

Tapio es el dios finlandés de los bosques

2. Fusión de timbres similares: en este ejemplo fusiona el sonido de las maderas de una orquesta (clarinetes,

clarinete bajo, fagotes, contrafagot) junto con las violas y violonchelos

Poema sinfónico Tapiola – Sibelius

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3. Contraste de timbres: agudos y brillantes versus graves y oscuros

Ejemplo: La danza del diablo – Historia de un soldado – Stravinsky

4. Contraste de timbres en instrumentos de percusión

Ejemplo: Tam tam (gong inmenso), Gong operístico, percutidores de madera, tambores, platillos y el gong

para la danza de guerra (cuya afinación baja antes de apagarse)}

5. Conjunto instrumental: en donde se fusionan diverson timbres, por ejemplo en una orquesta sinfónica, una

big band, Una banda sinfónica, etc.

Ejemplo: Las cuatro estaciones, música de Corea. Contiene: flauta traversa de bambú, instrumento de

viento de caña doble, especie de violín de dos cuerdas, cítara de 7 cuerdas frotadas con un arco, cítara de 23

cuerdas punteadas y percusión

La textura

Es la manera en que se entretejen los sonidos en una obra musical

Ejemplos

1. Mahler: sinfonía n°5 escrita para una orquesta de más de 100 ejecutantes. Al comienzo del ejemplo la

textura es ligera y abierta y, en ocasiones, se escucha un solo instrumento. En cambio al final del ejemplo la

textura es densa, complicada y masiva con toda la orquesta tocando a la vez

Textura monódica

Consiste en una sola melodía sin armonía de soporte. El canto llano, muchas canciones y danzas

medievales. La melodía puede ser ejecutada por un instrumento o varios tocando al unísono y puede

estar acompañada por instrumentos de percusión

2. Ejemplo: una danza medieval del siglo XIV llamada La manfredina, interpretada por una viola, una

flauta de pico un tamboril y una pandereta.

Textura homofónica

Una sola melodía tocada con acompañamiento de acordes (puede ser también arpegios) melodía –

acompañamiento

Ejemplo: mazurca en la menor opus n°4 de Chopin

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Textura polifónica o contrapuntística

Consiste en dos o más líneas melódicas de la misma importancia cada una que van entrelazándose

entre sí sin perder su autonomía. Ejemplo: las fugas, el canon, etc.

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