TEST KUDER Y HOLLAND EN LA SELECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

El test, de Kuder y Holland, permite identificar características vocacionales con base a las aptitudes individuales.

Hay que marcar una diferencia entre los términos aptitud y actitud. Aptitud son los conocimientos, habilidades o talentos que tiene una persona para ejecutar una tarea. La actitud se refiere a la voluntad o ánimo y el comportamiento de las personas frente diferentes situaciones.

La mayoría de personas tenemos habilidades con las cuales nacemos y son condicionadas por el ambiente y factores socio económicos, en el caso de condiciones familiares con estatutos económico bajo, aunque se tengan habilidades estas se verán limitadas por las prioridades de la familia o del individuo en este caso la prioridad es subsistir, en contraparte una familia de un nivel socio económico alto aunque pueda potenciar dichas habilidades, puede verse condicionada por razones de herencia al momento de elegir una profesión, esto influirá en el desarrollo de estas habilidades o el decrecimiento de las mismas.

En el ámbito de los Recursos humanos el conocer estas aptitudes, permite mejorar las competencias individuales y organizacionales, pues al saberlas identificar se puede asignar tareas específicas a las personas que tengan la habilidad necesaria para ejecutarlas; además se podrán conformar equipos de trabajo sinérgicos que permitan alcanzar los objetivos de la organización , respetando y valorando la individualidad des su talento humano.

Kuder y Holland identificaron, diez áreas ocupacionales entre las cuales se encuentran:

• Interés al aire libre

• Interés mecánico

• Interés por el cálculo

• Interés científico

• Interés persuasivo

• Interés artístico plástico

• Interés literario

• Interés musical

• Interés por el servicio social

• Interés por el trabajo de oficina

El circulo aptitudinal es una guía que nos permitirá saber cuáles son nuestras habilidades, pues muchas de las tareas que realizamos de manera exitosa, dependen en gran medida de estos talentos.

Si las organizaciones, aprovechan este conocimiento para asignar a su talento humano con base a estas competencias, su productividad seria mayor, al desarrollar o potenciar las habilidades del recurso humano, se disminuye el estrés, incrementa la creatividad y mejora las competencias individuales y de la empresa al generar nuevas maneras de hacer las cosas, lo que contribuye al know how de la organización

Podemos ver ejemplos donde, la falta de conocimiento sobre la importancia de las aptitudes, tienen un peso importante en las organizaciones.

Un ejemplo de su desconocimiento, lo encontramos de manera regular al visitar una organización y encontramos a una recepcionista que brinda poca información y pareciera que hay que, extraerla a cuentagotas, pero tiene una habilidad para la elaboración de cálculos numéricos impresionante. Lo más acertado y la forma en como un nuevo enfoque en Recursos humanos es encontrar ese equilibrio para mejorar las destrezas y por lo tanto asignarla a otras áreas en donde estas habilidades le permitan crecer como individuo y alcanzar, las metas de la empresa.

Aunque muchas, veces la asignación de los equipos de trabajo se hace de manera natural, sus integrantes aun desconociendo la teoría, puede discriminar las competencias entre los diferentes miembros del equipo; de esta manera delegan a aquel que tiene la facilidad de expresión verbal y escrita a la redacción de informes; los que tienen habilidades de razonamiento y expresión verbal son los que dirigen el grupo, aquellos que tienen destrezas físicas son los que ayudan a la organización de los espacios, o diseñar procesos etc. Siendo, esta una forma empírica de designar los roles, los encargados de recursos humanos y jefes de línea, que comprendan y apliquen esta herramienta, tendrán equipos de trabajo más sólidos, creativos y altamente eficientes.