“Hackatón Virtual CONALEP 2020” 1, 2 y 3 de abril - Online

En atención a la emergencia sanitaria COVID-19, el Colegio Nacional de Educación profesional Técnica (CONALEP), realizará el concurso en línea Hackatón Virtual CONALEP 2020, el cual se llevará a cabo, durante los días 1, 2, y 3 de abril de 2020.

1. Objetivos:

§ Realizar aportaciones y proyectos innovadores para enfrentar la emergencia sanitaria.

§ Sensibilizar a la Comunidad sobre la atención del COVID-19. § Fomentar la adopción de Tecnologías de la Información y Comunicaciones en

situaciones de contingencia. § Fortalecer competencias técnicas que contribuyan a la profesionalización de

nuestros estudiantes y docentes. § Promover la integración de la comunidad CONALEP.

2. Presentación.

El concurso se realizará completamente en línea, incorporando, sesiones de trabajo y capacitación en materia de Tecnologías de la Información y Comunicaciones.

El objetivo del reto es plantear soluciones que respondan una necesidad de comunicación y/o colaboración del tipo social, salud, educación o desarrollo económico, 100% en línea, que pueda implementarse durante una contingencia como la que se presenta actualmente por el virus covid-19.

La participación podrá ser individual o en equipo. Los equipos podrán ser conformados por un máximo de 3 integrantes; se deberá elaborar un proyecto basado en una solución tecnológica soportado en la plataforma de IBM Cloud.

3. Reto Tecnológico.

El reto está enfocado en los 2 starter kits proporcionados por IBM y tienen los siguientes enfoques sociales:

a) Comunicación en tiempo de crisis

Descripción del problema: En tiempos de crisis los sistemas generalmente se ven sobrecargados y las personas tratan de encontrar información específica sobre la crisis que se presenta. Cuando las líneas de comunicación se obstruyen, las

personas que necesitan ayuda real no pueden comunicarse. Los chatbots ayudan a responder a decenas, incluso cientos de miles de mensajes al día.

¿Cómo puede ayudar la tecnología?

Ya sea a través de mensajes de texto, teléfono, sitios web o aplicaciones de comunicación, conversar con chatbots y otros recursos habilitados para Inteligencia Artificial, puede desempeñar un papel fundamental para ayudar a comprender rápidamente información crucial y liberar recursos de servicio al cliente para centrarse en problemas de alto nivel.

IBM Watson Assistant ayuda a construir, entrenar e implementar interacciones conversacionales en cualquier aplicación, dispositivo o canal. La creación de un chatbot con Watson Assistant puede ayudar a abordar los problemas que enfrentan nuestra sociedad al intentar recopilar información precisa y relevante. Ya sea que esté tratando de conocer las últimas noticias sobre COVID-19 o saber dónde hay pruebas en su área, un chatbot puede desempeñar un papel importante para ayudar a las comunidades a comprender rápidamente información crucial y liberar recursos de servicio al cliente para enfocarse en problemas de alto nivel.

La crisis actual de COVID-19 tiene a ciudadanos que buscan respuestas sobre síntomas y sitios de prueba, así como el estado actual de las escuelas, el transporte y otros servicios públicos. Usando Watson Assistant, este kit de inicio de Call for Code ha diseñado un asistente virtual precargado para comprender y responder preguntas comunes sobre COVID-19, como escanear artículos de noticias de COVID-19 usando Watson Discovery y responder consultas de estadísticas de COVID-19 con datos de fuentes confiables.

Con este kit de inicio de Crisis Communications de Watson Assistant, los participantes pueden integrar un chatbot en su solución Call for Code, en un servidor web, alojado en la nube de IBM, utilizando una integración Slack, o mediante un panel Node-RED.

Utilizando estos recursos los participantes pueden crear una solución que sea capaz de:

1.- Responder compartiendo información coherente y precisa de la crisis existente.

2.- Ayudar a los ciudadanos a acceder rápida y fácilmente a la información más reciente a través de su canal de elección: voz, texto o herramienta colaborativa.

3.- Clasificar recursos valiosos, gratuitos, mediante la automatización de respuestas a preguntas comunes de la crisis.

4.- Actualizar dinámicamente la información con los últimos desarrollos y recomendaciones.

5.- Diseño de aplicaciones móviles para diagnosticar con base a un formulario de síntomas.

El desafío en este enfoque es construir una solución más completa.

b) Colaboración entre la comunidad

Existe un creciente interés en permitir que las comunidades cooperen entre sí para resolver problemas en tiempos de crisis, ya sea para anunciar dónde se encuentran los suministros, ofrecer asistencia para las recolecciones o proporcionar otros servicios locales como entregas de insumos por parte de voluntarios. Si bien los gobiernos pueden estar implementando programas amplios, la cooperación a nivel local suele ser la forma más efectiva de llevar ayuda a donde más se necesita. Las redes sociales tradicionales son una forma de comunicarse dentro de una comunidad, pero (por su diseño) no está enfocado localmente y, a menudo, no está suficientemente estructurado para permitir el descubrimiento rápido de qué y dónde se necesita ayuda. Con la crisis de COVID-19, ya hemos visto problemas con el suministro local de alimentos, equipos y otros suministros.

¿Cómo puede ayudar la tecnología?

Los servicios móviles, web y en la nube permiten la implementación rápida de aplicaciones que pueden potenciar la cooperación en la comunidad. Watson Assistant es un servicio en IBM Cloud que permite construir, entrenar e implementar interacciones conversacionales en cualquier aplicación, dispositivo o canal. Crear un chatbot con Watson Assistant puede ayudarlo a abordar los problemas que pueden enfrentar sus usuarios al intentar recopilar la información necesaria. Incrustar servicios de ubicación y/o enrutamiento (como estos) puede mejorar tales aplicaciones, brindando una guía óptima para que estén fuera de su ubicación de aislamiento por la cantidad mínima de tiempo.

El objetivo de esta solución es proporcionar una aplicación móvil, junto con componentes del lado del servidor, que sirva de base para que el equipo de participantes desarrolle una aplicación de cooperación comunitaria que aborde las necesidades locales de alimentos, equipos y recursos. Permitiría a ambos "Proveedores" (como una tienda o un miembro de la comunidad que tiene productos que pueden vender o distribuir) informar a las personas sobre lo que

tienen; y los consumidores ("Destinatarios") para ubicar dónde están estos suministros y, si es necesario, guiarlos a los lugares apropiados para recogerlos.

4. Bases

• Podrán participar únicamente alumnos inscritos de los Planteles del Sistema CONALEP.

• El reto planteado en el Hackatón Virtual CONALEP podrá resolverse en equipo de hasta 3 integrantes o de manera individual.

• Cada participante o equipo deberá registrarse una sola vez en la plataforma. • El jurado calificador estará integrado por autoridades en materia de tecnologías de la

información, de los patrocinadores, seleccionados por el comité organizador, cuyo veredicto será inapelable.

• Los criterios de evaluación serán los siguientes: • Que el enlace de la página funcione y responda (30 pts.) • Entrega de un documento que describa las características del proyecto

incluyendo: objetivo, alcance, metodología de implementación; enfocado a situaciones de contingencia regional o nacional (30 pts.)

• Creatividad de diseño de la aplicación (componentes, elementos visuales, mapas, etc.) (10 pts.)

• Administración del proyecto: organización, sesiones de trabajo colaborativo, evidencias de comunicación. (20 pts.)

• Lenguaje (ortografía, redacción, traducción correcta) (10 pts.) Ponderación máxima 100 puntos.

• Entregables.

• Todas las evidencias serán entregadas en la plataforma Microsoft TEAMS. • Cada equipo deberá crear un TEAM con su cuenta de correo institucional y

agregar como miembro a la dirección hackaton@(dominio estatal).conalep.edu.mx

• Enlace de la aplicación desarrollada e integrada al TEAM del equipo. • Documento que describa las características del proyecto • Evidencia de trabajo en equipo, realizado en Microsoft Teams (grabación de

sesiones o documentos generados en equipo). • Selección del equipo ganador. Con base en los criterios arriba descritos y finalizado el

tiempo de desarrollo, un jurado evaluará los proyectos propuestos y verificará las soluciones desarrolladas para determinar cuál de los proyectos es el ganador.

• Serán descalificados aquellos participantes que no actúen con ética, observando las especificaciones de cada reto y aquellos que falten al respeto a los organizadores y/o a los otros participantes.

• Las inscripciones al evento se realzarán en la plataforma web que se ha dispuesto para la realización del Hackaton (hackaton.conalep.edu.mx).

• La fecha límite para la inscripción a los retos expuestos en la plataforma será el 31 de marzo de 2020.

• Se permite la participación de un docente únicamente como asesor, pero no como miembro de los equipos.

• Miembros del Jurado: Especialistas de IBM y autoridades de CONALEP • Lo no estipulado en las presentes bases será discutido y determinado por el comité

organizador en el momento en que surja alguna controversia. • Los ganadores se harán acreedores a un premio, el cual será enviado directamente a

cada Colegio Estatal.

LUGAR PREMIOS POR PARTICIPANTE Primer Microsoft Xbox, Amazon Echo Dot 3 voucher de Certificación MTA Plan Newww por 12 meses Segundo Tableta , Amazon Echo Dot 3 voucher de Certificación MTA Plan Newww por 12 meses Tercer Amazon Echo Dot 3 voucher de Certificación MTA Plan Newww por 12 meses

Alianzas:

• Microsoft México • IBM • ETC Iberoamérica • Amazon • Newww

Contacto soporte para participantes: hackaton@conalep.edu.mx

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