“Guía de estudio- Español”

1.- Lee el siguiente texto y escribe cinco preguntas con sus respuestas.

2.- Escribe cinco oraciones que expresen emoción.

Ejemplo: ¡Mamá, voy a graduarme!

3.- Busca en el diccionario o en internet el significado de las siguientes palabras. (Libro página 161)

-entorno -sin número -en torno -sinnúmero -demás -porqué -de más -por qué 4.- Escribe una oración por cada palabra de la actividad 3.

Ejemplo: Giran en torno de su eje.

5.- Escribe cinco palabras de cada grupo. (Página 162)

mb

br bl

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.- Investiga una nota informativa (recorte, impresión o escrito)

7.- Escribe en tu cuaderno el recuadro “conceptos clave” (Libro página 165)

8.- Realiza las actividades de las páginas 160-167 del libro del castillo.

“Guía de estudio- Matemáticas”

1.- Ubica en la recta numérica el 1,200. (Libro páginas 160 y 161) ¿Qué es la recta numérica

2.- Ubica en la recta numérica el 51,300 3.- Resuelve los siguientes problemas de multiplicación. (Libro páginas 162 y 163) *María fue a la tienda a comprar papitas para toda su familia, si va a comprar 246 y cada una cuesta $24.00 ¿Cuánto tendrá que pagar en total? *En el festival de navidad se compraron 83 bolsas de dulces, cada bolsa traía 360 dulces y costaba $45.00 ¿Cuántos dulces compraron en total? ¿Cuánto pagaron en total? 4.- Realiza las siguientes multiplicaciones. 659 75342 27678 68549 78523 X 7 x 695 x 537 x 89 x 630 5.- Realiza el procedimiento para resolver el siguiente problema. (Libro páginas 166 y 167) La cooperativa escolar reunió $6, 425 para comprar playeras para el día de las madres y cada playera

cuesta $325. ¿Cuántas playeras podrán comprar?

6.- Realizar los ejercicios de las páginas 160- 167

700 1,500

Como 6,425 ÷ 325= _______, el

residuo es ________.

Entonces podrán comprar ______

playeras y les sobrará________.

50,000 52,000 50,600

“Guía de estudio- Ciencias Naturales”

1.- Escribe en tu cuaderno los beneficios emocionales y físicos de hacer ejercicio que se menciona

en el libro de la página 64.

Emocionales Físicos

2.- Responde las siguientes preguntas:

¿Qué tipo de ejercicio practicas?

¿Qué es lo que más disfrutas al llevarlo a cabo?

¿Qué beneficios haz obtenido desde que lo haces?

3.- Realiza el siguiente esquema: femenino y masculino

(Libro página 66)

4.- Investiga la función de cada uno de los órganos femenino y masculino.

(Ejercicio #3)

5.- Realizar en una hoja de tu cuaderno el dibujo del aparato reproductor femenino y en otra hoja el

dibujo del aparato reproductor masculino, escribe sus nombres.

6.- Realiza las actividades del libro páginas 64-67.

“Guía de estudio- Geografía”

1.- Escribe qué tipo de calidad de vida tienes (buena, mala) de igual manera escribe los factores que

la determinan.

(Libro página 116)

2.- Realiza una lista de los principales problemas de deterioro ambiental que hay en tu localidad.

(Libro página 117)

Ejemplo: -CONTAMINACIÓN DEL AGUA

En playa del Carmen, mucha gente acude a las playas y son tan

inconscientes que dejan tirada su basura y de esta manera se

contamina el agua haciendo que mueran los animales acuáticos.

3.- Escribe a qué se refiere cada una de las( r) de la imagen.

4.- Pregunta a tus familiares si en Quintana Roo, hay áreas naturales

protegidas y escríbelas.

(Libro página 119)

5.- Escribe lo que más te gusta hacer en esta cuarentena.

6.- Realiza los ejercicios del libro páginas 116-119.

1.- Escribe en tu cuaderno la pirámide de la página 162, luego escribe a qué se refiere cada uno de

ellos.

Ejemplo:

Indígenas= Eran empleados por los españoles para trabajar en la agricultura, la construcción

y la minería.

2.- Escribe en tu cuaderno el siguiente recuadro:

3.- Escribe las regiones por las que estuvo dividido el territorio de Nueva España.

(Libro página 163)

4.- Escribe su concepto de cada grupo étnico de Nueva España. (Libro página 164)

-españoles:

-castas:

-mestizo:

-mulato:

5.- Responde la siguiente pregunta.

¿Cuáles creen que fueron las consecuencias de la desigualdad entre las castas novohispanas?

6.- Realiza los ejercicios del libro páginas 162-164

Al concluir la conquista de México- Tenochtitlán, comenzaron la colonización y

otros procesos de conquista, conforme los españoles fueron avanzando en el

territorio, éste fue mostrando su extensión lo que hizo necesario dividirlo para

poder gobernarlo mejor.

“Guía de estudio- Formación Cívica y Ética”

1.- Responde las siguientes preguntas. (Libro página 194)

¿Qué son las normas?

¿Para qué sirven?

¿Por qué son importantes?

¿Cuántos tipos de normas hay?

2.- Escribe las normas que se deben cumplir en cada situación.

En el parque Biblioteca pública En las clases de Educación Física

Salir de compras

3.- Escribe una sanción que le pondrías a cada acción.

*Tirar basura en cualquier parte (playa, patio de la escuela)=

*Estacionarse en el lugar de discapacitados=

*No respetar el semáforo=

*No hacer la tarea=

(Libro página 195)

4.- Comenta con tus familiares y con su ayuda escribe qué autoridades hay en cada caso y luego

escribe su función.

Escuela Comunidad Plaza recreativa

5.- Realiza las actividades del libro páginas 194 y 195