GUÍA DE ESTUDIO DE ESPAÑOL.

1.- Anota qué es una obra de teatro, lee y escribe el primer acto de la obra “vestido para la

boda”, responde en tu libreta las preguntas. Pág. 195.

¿En qué tiempo está ambientada la obra?

¿Cuál es el entorno en qué se desarrolla la obra?

2.- Copia la sección conceptos clave pág. 197, convierte el cuento de “caperucita roja” en una

obra de teatro, escribe en tu libreta del guión.

Ejemplo:

3.- Copia la sección conceptos clave pág. 199, escribe un ejemplo de cada expresión

(Admiración, duda, enojo, sorpresa, tristeza y alegría) utilizada en la entonación de la lectura

dramatizada.

Ejemplo:

¡Pero mira cómo has terminado!

¿Y si al volver no recordara el camino?

4.- Copia la sección conceptos clave pág. 200, pega o dibuja los siguientes elementos

necesarios en una obra de teatro y escribe la función que tiene cada uno.

Ejemplo:

Actores: deben aprender sus diálogos y el orden en que deben hablar.

Actores:

Iluminación y sonido:

Vestuario:

Escenografía:

5.- Inventa el guión de una obra de teatro, mínimo dos actos y dibuja su escenografía.

Ejemplo:

NOTA: CONTESTAR LAS PÁGINAS DESDE LA 195 HASTA LA 201 DE ESPAÑOL CASTILLO.

GUÍA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICAS

1.- Copia los conceptos clave pág. y ubica en la recta numérica las fracciones.

Ejemplo:

4/10, 6/10

Ejercicios:

3/8, 5/8, 7/8

44/10, 46/10

3/5, 6/5, 8/5

2.- Copia la sección conceptos clave Pág. 190 y ubica en la recta numérica el decimal.

Ejemplo:

(0.75)

Ejercicios:

(0.25, 0.35, 0.55, 0.65)

(4.3, 4.6, 4,8, 4.75)

(1.57, 1.58, 1.575)

4/10

4 5

0 2

0 1

1

0 1

6/10

0 0. 1 0.2 0. 3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1

0 1

5

4

5

5

5

1.6

5 1.5

3.- Copia la sección conceptos clave Pág. 192 y resuelve debajo el siguiente ejercicio.

Encuentra el término faltante y la diferencia en cada sucesión.

Ejemplo:

1, 5, 9, 13, 17, 21, 25 diferencia 4 (21 - 17 = 4) = (9 + 4= 13)

Ejercicios:

3, 7, 11, ___, 19, 23, 27. Diferencia ______

2, 5, 8, 11, ____, 17, 20. Diferencia ______

11, 24, ____, 50, 63, 76, 89 Diferencia ______

4.- Copia la sección conceptos clave Pág. 194 y resuelve debajo el siguiente ejercicio.

Encuentra la razón de la sucesión y completa.

Ejemplo:

84, 588, 4116, 28812

588 ÷ 84 = 7

Ejercicios:

10, 25, 62.5, 156, 25

_______÷_______=_______

0.8, 2,5, 12.5, 31.225

_______÷_________=_________

3, 15, 75, 375, 1875

________÷_________=_________

35, 140, 560, 2240, 8960

________÷_______=_________

5.- Copia la sección conceptos clave Pág. 192 y 194, resuelve debajo el siguiente ejercicio.

Anota la sucesión de números y la Razón en cada figura.

Ejemplo:

1 2 4 8 16 32 RAZON: (8 ÷ 4)= 2

A)

B)

10.- NOTA: CONTESTAR LAS PÁGINAS DESDE LA 188 HASTA LA 197 DE MATEMÁTICAS

CASTILLO.

GUÍA DE ESTUDIO DE CIENCIAS NATURALES 1.-Copia antes de cada ejercicio la sección conceptos clave de la página correspondiente.

2.-Escribe 4 elementos que conforman los factores físicos de los ecosistemas. Pág. 66

Ejemplo de factor físico: el calor

3.-Escribe un elemento de cada factor biológico que hay en el ecosistema. (Plantas, Insectos,

Animales, Hongos, Bacterias). Pág. 66

Ejemplo:

Factor biológico; animales: pez…

4.- Escribe 5 actividades que provoca la contaminación. Pág. 67

Ejemplo:

Uso indiscriminado de Plástico

5.-Escribe 5 consecuencias de la contaminación ambiental. Pág. 68

Ejemplo:

Fumar: contaminan el aire, daña los pulmones y las vías respiratorias.

NOTA: CONTESTAR LAS PÁGINAS DESDE LA 66 HASTA LA 68 DE CIENCIAS N. CASTILLO.

GUÍA DE ESTUDIO DE GEOGRAFÍA.

1.-Copia antes de cada ejercicio la sección conceptos clave de la página correspondiente.

2.-Anota la definición de reúso, la reducción y el reciclaje, menciona un ejemplo de cada uno.

Reúso, Reducción, Reciclaje

3.-Anota el uso que se le puede dar a cada basura y pega una imagen, página 117.

Ejemplo:

Bolsas de sabritas: se puede reciclar y hacer monederos o carteras de dama.

Botellas de plástico

Latas

Cáscaras de frutas y verduras

Papel

4. Escribe que es la sustentabilidad y el desarrollo sustentable, página 118.

5.-Pega una imagen de la energía eólica, la energía solar y bioenergía y describe cada una.

Ejemplo:

Energía eólica Bioenergía Energía solar

NOTA: CONTESTAR LAS PÁGINAS DESDE LA 117 HASTA LA 119 DE GEOGRAFIA CASTILLO.

GUÍA DE ESTUDIO DE HISTORIA.

1.-Copia antes de cada ejercicio la sección conceptos clave de la página correspondiente.

2.-Lee el texto de la sección conceptos clave y responde, página 160.

¿Qué es el humanismo para ti?

3. Lee el siguiente texto, y partir de ello elabora un resumen sobre el descubrimiento de

América, página 161.

4.- Lee el texto, subraya las ideas principales y elabora un mapa conceptual sobre la reforma

protestante y la contrarreforma, página 164.

NOTA: CONTESTAR LAS PÁGINAS 160 y161 DE HISTORIA CASTILLO.

GUÍA DE ESTUDIO DE FORMACIÓN

1.-Copia antes de cada ejercicio la sección conceptos clave de la página correspondiente.

2.-Escribe la definición de los principios básicos y procedimientos democráticos, página 196.

3.-Escribe una norma escolar que promueva con ella; el respeto a los derechos y la convivencia

democrática, página 196.

Ejemplo:

Respetar. Las ideas políticas y las creencias religiosas de todos los integrantes de la comunidad.

4.-Escribe 4 instituciones gubernamentales y sus funciones, página 197.

Ejemplo:

Instituto Nacional Electoral: se encarga de organizar las elecciones federales y cuenta los votos

después de la votación.

NOTA: CONTESTAR LAS PÁGINAS 196 Y 197 DE FORMACIÓN CASTILLO.