AndanteLenguaje Musical

Segundo de Enseñanzas Profesionales

Vicente Roncero

© Copyright 2013. Vicente Roncero Gómez. VALENCIA.

Edición autorizada en exclusiva para todos los países a PILES, Editorial de Música, S. A. VALENCIA (España).

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Depósito Legal: V-1542-2016I.S.B.N. 978-84-15928-81-2

1ª Edición: julio de 2013.2ª Impresión: junio de 2014.

2ª Edicición: septiembre 2016

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PrólogoAndante 2º de Grado Profesional

Andante es la primera metodología dedicada al aprendizaje del

Lenguaje Musical que incorporó en un solo libro todo el material

curricular. Después de más de una década al servicio de la

enseñanza, Andante (Piles, Editorial de Música) decide renovarse,

pero sin perder su forma de ser, la que le ha hecho contar con la

atención de tantos profesores y alumnos a lo largo de estos años.

Andante se propone ser más ágil, dinámico, claro, y con un sentido

mucho más práctico y directo. En esta nueva edición, hemos

puesto nuestra experiencia, así como la de tantos compañeros

y alumnos que nos han hecho llegar sus distintas apreciaciones

para este nuevo trabajo, en el que continuamos desarrollando el

compromiso que adquirimos con la enseñanza de la música.

Este Nuevo Andante presenta trece Unidades con nuevas actividades,

además de la teoría, estudios, ejercicios de claves, rítmicos, de

entonación, lecturas rítmico-melódicas a las que vamos incorporando

aquellos elementos que vayan apareciendo, así como ejercicios de

audición, de teoría y escritura musical. En este curso, presentamos

también el estudio de la entonación a través de la enarmonía. Así

como un ejercicio llamado “series melódicas”, y una serie de lecturas

polifónicas a dos voces en cada uno de los resúmenes trimestrales.

La particularidad de la Teoría Musical correspondiente al Grado

Profesional nos ha llevado a cambiar su presentación. En este curso,

presentamos ocho Temas de Teoría, de éstos, se derivarán los 13

“estudios” correspondientes a otras tantas Unidades.

Dentro de cada Unidad todas las actividades guardan una

inseparable relación. De este modo, buscamos que el aprendizaje

del Lenguaje Musical sea coherente y efectivo. Al final de cada

trimestre aparece un resumen que incluye nuevas lecturas y

ejercicios de apoyo.

Vicente Roncero

* En la web www.andante.editorialpiles.com se encuentran disponibles los ejercicios de audición.

Índice

PRIMER TRIMESTRE Pág

TEMA I.Acústica musical. Vibración: periodo, frecuencia y amplitud. Sistema vibratorio simple y compuesto. Sonido, ruido. Propiedades del sonido. Medios transmisores del sonido. Velocidad a la que se propaga el sonido. Límites de percepción sonora y para la identificación del sonido. Sonido generador y sus armónicos. Serie armónica. Manera de expresar los intervalos en acústica. Manera de hallar la frecuencia de una nota.

Estudio nº 1Estudio nº 2

Tema II.Armonía. El acorde Perfecto Mayor como consecuencia de la serie armónica. Acordes de séptima. Estado, disposición y cifrado de los acordes de séptima. El acorde de 7ª de Dominante. Modulación. Procedimientos empleados para modular: diatónico, cromático, enarmónico.

Estudio nº 3Estudio nº 4

Tema III.Cadencias armónicas. Definición de las cadencias armónicas, su función en el proceso tonal. Clasificación de las cadencias armónicas.

Estudio nº 5

Resumen primer trimestre

SEGUNDO TRIMESTRE

Tema IV.Sistema de quintas. Intervalo generador. Serie general de quintas. Clasificación de los intervalos en este sistema. Las armaduras, orden de sostenidos, orden de bemoles. Constitución de las escalas diatónicas y cromáticas.

Estudio nº 6Estudio nº 7

Tema V.La afinación de los sonidos de la escala musical. Principales sistemas que determinan la altura de los sonidos de la escala. Sistemas de: Ling Lun, Pitágoras, Aristógenes-Zarlino-físicos, Holder, Sistema Temperado. Ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos. Los instrumentos musicales en relación con estos sistemas de afinación.

Estudio nº 8Estudio nº 9

Resumen segundo trimestre

10

1422

30

3240

48

50

58

66

7078

86

92100

108

TERCER TRIMESTRE

Tema VI.La evolución de la escritura musical. Breve historia de la notación: la escritura musical en Grecia, el Imperio Romano y el Bizantino, notación neumática, notación alfabética, la figura de Guido d’Arezzo, la notación cuadrada, la notación proporcional, la necesidad del compás, la evolución de las claves, notación cuadrada. La escritura en la actualidad.

Estudio nº 10

Tema VII.Introducción a la historia de la música. La edad media. El renacimiento. El barroco. El clasicismo. El romanticismo. El impresionismo. Los nacionalismos.

Estudio nº 11

Tema VIII.La música en el siglo XX. La grafía contemporánea.

Estudio nº 12Estudio nº 13

Resumen tercer trimestre

116

124

132

138

146

150158

166

1Trimestre

Tema1 Acústica musical

Acústica musical. Vibración: periodo, frecuencia y amplitud. Sistema vibratorio simple y compuesto.

Sonido, ruido. Propiedades del sonido. Medios transmisores del sonido. Velocidad a la que se propaga

el sonido. Límites de percepción sonora y para la identificación del sonido. Sonido generador y

sus armónicos. Serie armónica. Manera de expresar los intervalos en acústica. Manera de hallar la

frecuencia de una nota.

Acústica musical

Llamamos así a la parte de la física que estudia la generación, propagación y percepción del sonido.

La acústica busca también dar respuestas al origen de la afinación de la escala, así como el conocimiento

científico de los principios que rigen la generación del sonido en los instrumentos musicales y la influencia del

entorno (salas de concierto).

Vibración: periodo, frecuencia y amplitud

Vibración es el rápido movimiento oscilatorio que se realiza en un cuerpo cuya elasticidad permite que las

partículas que lo forman cedan cuando una fuerza las saca de su posición de equilibrio.

Estas vibraciones serán simples cuando el movimiento es de ida y vuelta sobre un solo lado, y completa o doble,

cuando el movimiento se realiza hacia ambos lados.

Esta vibración completa, o unidad de vibración, recibe el nombre de periodo (T).

TRIMESTRE 110