Alatriste

Autor: Manuel Torres OrtizBasado en la obra: El capitán Alatriste

De Arturo Pérez Reverte Página 1

Lee el capítulo I de la novela: “La Taberna del Turco”:

Vocabulario:

Escribe el significado de estas palabras:

PLEITO: HEREJE: VORÁGINE: ARCABUZ: APÓCRIFO: SICARIO: JUBÓNMATARIFE:RETRUÉCANO:

Comprensión del texto:

1.- ¿De qué vivía el capitán Alatriste?1. De su sueldo como soldado de Su Majestad2. De Caridad la Lebrijana3. De su habilidad con la espada.

2.- El mote de Alatriste le vino 1. Porque lo tenía por el grado que alcanzó en el ejército2. Por haber mandado una tropa durante un día3. Porque jamás había puesto un pie en el ejército

3.- El narrador nos dice que el otro superviviente de esa acción fue:1. Su padre2. Su hermano3. Su mejor amigo

4.- A la muerte de su padre, su madre envía a Iñigo a Madrid:1. A estudiar2. A servir al capitán Alatriste3. A un orfanato

5.- ¿Dónde había estado el capitán durante tres semanas?1. En la cárcel por impago de deudas2. En un viaje del Inserso3. En una misión para su Majestad

6.-Para evitar los problemas en el interior de la cárcel, lo primero que hizo fue:1. Pedir protección a los carceleros2. Encararse con el recluso más peligroso, un tal Bartolo Cagafuego3. Negarse a salir al patio de la prisión

7.- Lo primero que le dice a Iñigo al salir de la cárcel:1. Es que le busque una buena taberna2. Es que alguien lo está buscando3. Es que le lave la capa que está llena de chinches

8.- El /La propietario/a de la Taberna del Turco es:1. Caridad la Lebrijana2. Francisco de Quevedo



3. El Dómine Pérez

9.- Cada vez que Quevedo bebía un poco más de la cuenta se empeñaba en:1. Batirse a espada con alguien2. Pagar él la ronda3. Recitar unas poesías horrorosas

10.- El enemigo y adversario más odiado por Quevedo era:1. El Tuerto Fadrique2. El Licenciado Calzas3. Luis de Góngora

11.- El teniente de alguaciles Martín Saldaña conocía a Alatriste:1. Porque habían sido soldados en la Guerra de Flandes2. Porque había detenido a Alatriste varias veces 3. Porque le debía dinero.

12.- Martín Saldaña viene a:1. Detenerlo2. Proponerle un trabajo3. Tomar unas copas por los viejos tiempos

13.- Se trata de:1. Despachar a un par de personas en una emboscada2. Robar a un par de incautos3. Dar una paliza a unos bravucones

14.- ¿A cuánto equivalían los quince doblones de a cuatro?:1. A 500 reales2. A 600 reales3. A 700 reales

15: Con ese dinero1. Podía pagar sus deudas y no depender de Caridad la Lebrijana2. Apenas si llegaba para tapar los agujeros

Léxico: En la columna A tienes veinte palabras sacadas de la lectura.

En la columna B tienes desordenados veinte sinónimos

A B: SinónimosHonesto Apodo Honesto y HonradoQuerellas CaosMote LíoLuterano TranquilizanteVorágine EnemigoSicario AbrirPerverso HonradoTestarudo SuerteCorsario BorrachoEmbrollo DesconocerPeripecias DisputasAdversario HuidizoEbrio TercoSedante PorvenirDescorchar EsbirroAzar DesprestigioEvasivo MalvadoIgnorar PirataFuturo Aventuras



Desdoro Protestante

Ortografía: Copia estas palabras en tu cuaderno, complétalas con la letra que le corresponda de la

columna superior. En la columna del acento sólo debes colocar acento a la palabra que creas que debe llevarlo.B – V LL - Y R - RR S- XAl….a….orágineQue….edoMara….edíAd….ersario….izcaíno….artolota….ernareci….idaprue….as

re….ezuelopo….etecu….illadaa….udadego….adosdeta….esdiminu….e….evaderoa….íga….ina

hon….aca….ozahe….ejeho….arenco….osocama….adason….isagale….aslute….anosce….ados

e….caramuzae….padachíne….torsióne….tensae….pensase….pertoe….perienciase….pañole….paldae….bozo

H – NADA Z-C-CC-D Acento/Sin acento J-G-GU-GÜ….erencia….erejes….olgura….olandés….orfanato….atillo….onorable….ombligo….aspecto….esbozar

guipu….coano….ig….ag….o….obranoti….iasconcurren….iaatra….ióna…versarioi….quierdacal….ónga….nate

capitanMartinTenoriohumedofúnebrefuneraltambientampocoInvencibleNápoles

deg….ellohere….eIma….en presa…iove….ezpa….e….erraho….erasvorá….inei….norar

Historia:

- En el primer capítulo del libro se habla de la Armada Invencible, de las Guerras de Flandes. Indica al final de cada frase con cuál de los dos hechos la relacionas:

133 barcos salen para invadir ese país. Se dice que jamás hubo una flota de tal tamaño.Duraron cerca de noventa años, desde 1566 hasta 1648. El final de la Guerra de los Treinta Años significó el inicio de nuestra decadenciaNuestros enemigos eran los ingleses.Debíamos enfrentarnos a los holandeses protestantesEl cuadro de “Las lanzas” de Velázquez muestra un pasaje de ellaFelipe II dijo de ella que no la había mandado a luchar contra los elementos.Su finalidad era invadir Inglaterra, deponer del trono a Isabel de Tudor, hija de Enrique VIII y reimplantar el catolicismo como religión oficial.A su mando se colocó al Duque de Medina Sidonia, hombre experto en la lucha en tierra pero nulo conocedor de los combates marítimos. Los Tercios Españoles ganaron fama por su arrojo, valentía y también crueldad en esa guerra.

- En este capítulo también se habla de dos reyes: Felipe II y Felipe IV. Indica al final de cada frase en qué reinado se produce el hecho:Derrota de la Armada Invencible Felipe IIRendición de Breda al ejército español Felipe IVEstablece Madrid como la capital del reino. Comienza a construir El Escorial Felipe IIEspaña derrota a los turcos en la batalla de Lepanto Felipe IIEn su imperio no se ponía nunca el sol. Felipe IIEra hijo de Felipe III Felipe IVEra hijo de Carlos I de España y V de Alemania Felipe II



La decadencia política comienza durante su reinado. Felipe II

- Estos Reyes forman la Dinastía de los Austrias. Ordénalos cronológicamente:

Carlos II Felipe IV Felipe IICarlos I Felipe III

Sopa de letras:

Busca en la sopa de letras los nombres de las monedas que te indico a continuación:

Doblón Duro Real Perra gorda Perra chicaMaravedí Dobla Escudo Vellón PesetaEuro Céntimo

E L D O B L A P R I N V

C R I P E D E O G M A E

P E R R A G O R D A L L

E A S E S V I U E R N L

S L E C D A M E A A D O

E D R I U D P A R V O N

T A C O R D N C E E B R

A T A R O S O U B D L O

D A C O N M A R A I O A

L C E N T I M O A H N E

R M A N A D E F E L I P

E IV A C I H C A R R E P

Tacha las letras utilizadas y descubrirás un mensaje oculto. Te he prestado una pequeña ayuda, si observas bien los tipos de letras usados lo descubrirás. La última palabra del mensaje oculto es un número romano escrito en negrita (negro intenso)

Lee el capítulo II: Los enmascarados

Vocabulario:

Explica el significado de estos términos:

OQUEDAD:DOMINICO:MATARIFE:JOFAINA:MANOS MERCENARIAS: FÁMULO:SOSLAYO:ANGLICANO:IMPÍO:


1.- Al grito de ¡agua va!, los vecinos:1. Arrojaban agua a la calle para regarla



2. Arrojaban toda clase de inmundicias por las ventanas 3. Avisaban de que estaban regando las macetas

2.- Alatriste es llevado a una habitación donde encuentra a otro esperando. Dos enmascarados les indican el trato, consiste en:

1. Matar a dos caballeros extranjeros2. Simular un robo a dos extranjeros para quitarles cartas y documentos3. Escarmentar a dos bravucones extranjeros.

3.- Para que entreguen los documentos que roben:1. No les dan parte de la cantidad prometida a cada uno2. Les dan los billetes partidos por la mitad3. Les firman un pagaré.

4.- Alatriste no parece conforme con el pago a plazos, pero su compañero se queda satisfecho cuando le dicen que:

1. Les dan su palabra de que cobrarán2. Les dicen que se pueden quedar con las bolsas de los ingleses3. Les dan más dinero en efectivo

5.- El otro personaje, el italiano, se convertirá en las sucesivas entregas de Alatriste en su eterno enemigo y se llama:

1. Silvio Berlusconi2. Anatolio Pocatesta3. Gualterio Malatesta

6.- El primer enmascarado, que es tratado por el otro como excelencia, se retira y vuelve a advertir que:

1. Quiere muertos2. Quiere poca sangre3. Quiere mucha sangre

7.- Al poco tiempo, aparece otra persona, monje de la orden de los:1. Dominicos2. Franciscanos3. Jesuitas

8.- El fraile cambia las órdenes y dispone que:1. Los herejes deben ser detenidos e interrogados2. Los herejes deben morir3. Uno de los herejes debe morir

9.- Alatriste expresa sus dudas por recibir órdenes contradictorias. El fraile intenta convencer a Gualterio y a Alatriste:

1. Ofreciéndoles más dinero2. Firmándoles un salvoconducto que los exime de responsabilidades3. Indicándoles que él tiene un rango superior al otro.

10.- Como Alatriste sigue expresando sus dudas, el dominico se presenta como:1. Presidente del Tribunal Constitucional2. Presidente de las Cortes3. Presidente del Tribunal de la Inquisición.

11.- Unas semanas antes, fray Emilio Bocanegra había llevado en persona un procedimiento que acabó con:

1. Cuatro quemados y un desterrado 2. Cuatro desterrados y un quemado3. Cuatro condenas a galeras

12.- Además, para terminar con las dudas que pudieran tener Malatesta y Alatriste, el fraile saca:1. Una espada y amenaza con matarlos



2. Una bolsa con veinte monedas de oro3. Una orden de detención firmada por la Inquisición

Gramática:

Sustantivo o Nombre es la palabra que sirve para nombrar a las personas, animales, cosas y sentimientos: cartero, gato, mesa, felicidad.

Los sustantivos o nombres pueden ser de varios tipos:. Nombre común o Nombre propio. Nombre simple o Nombre compuesto. Nombre concreto o Nombre abstracto

Nombre común es el que nombra, de forma genérica, personas, animales o cosas: soldado, mujer, ciudadNombre propio es el que nombra de forma específica a una persona, animal o cosa: Iñigo, Caridad, Madrid

Nombre simple es el que está formado por una sola palabra: coche, puebloNombre compuesto es el formado por dos o más palabras: carricoche, Casabermeja.

Nombre concreto es el que puede percibirse por uno de los sentidos: casa, pueblo.Nombre abstracto es el que no puede percibirse por los sentidos, sí percibimos sus manifestaciones: hermosura, blancura, amabilidad.

NOMBRE COMUN O PROPIO

SIMPLE O COMPUESTO

CONCRETO O ABSTRACTO

Alatriste Propio Compuesto Concreto bolsa inglésBocanegra envidiaTodopoderosoInquisición

Historia:

Fray Emilio Bocanegra es Presidente del Santo Tribunal de la Inquisición. Vamos a conocer algo más de este peculiar tribunal escribiendo al final de cada una de estas frases si es verdadera o falsa:

Al frente de este tribunal siempre estaba un juez civil.La Inquisición fue abolida en el siglo XIX por las Cortes de Cádiz aunque Fernando VII la repuso al abolir la Constitución de 1812La Santa Inquisición perseguía los delitos que se cometían contra las propiedades o contra las vidas de los súbditos de la corona.El primero y más importante de nuestros inquisidores fue el Cardenal CisnerosLa Santa Inquisición fue aprobada en 1478 por el Papa Sixto IV a propuesta de Fernando V de Aragón e Isabel I de Castilla Los delitos que debía perseguir la Inquisición eran la herejía, la brujería, la bigamia, la homosexualidad y la usura.Para conseguir pruebas con las que juzgar a los sospechosos se usaban técnicas de investigación y se procuraba reunir el mayor número de pruebas fehacientes antes de detener a alguien.El sistema de investigación de la Inquisición se basaba únicamente en la delación y en la torturaLa ejecución de las penas impuestas se hacía en los llamados “Autos de Caridad y Esperanza”Para evitar que los blasfemos pudieran herir los oídos de los asistentes se les cortaba la lengua previamente.Los condenados llevaban en sus cabezas un capirote e iban vestidos con unos hábitos de colores denominados “sanpancracios”.La ejecución de los condenados se hacía en un lugar reservado y privado para evitar que la gente se sintiese ofendida por la crueldad de las ejecuciones.



El método más común mediante el que se ejecutaba a la gente en España era la hoguera aunque también se usaron otros como la sierra, la jaula colgante, la rueda o la estrangulación mediante garrote.Uno de los sistemas anteriores se siguió usando durante un cierto tiempo con los condenados a muerte.

Ortografía:

Copia estas palabras en tu cuaderno, complétalas con la letra que le corresponda de la columna superior. En la columna del acento sólo debes colocar acento a la palabra que creas que debe llevarlo.

B – V LL - Y R - RR S- X

Em….ozado ha….amos mata….ife e….celenciaE….entuales ca….ejón hon….oso e….coteMo….imiento bri….aban desen….ollada e….presiónSil….ar ….emas en….ollada e….cribanoPosi….ilidad re….es co….edor e….culparInad….ertido ….evar ….eluciente a….cetaa….soluto sosla….o son….eir e….calofríoindi…iduo carti….a enmarca….ado sinie….traha….ilidad cre….ó a….ogante e….colta….iruela cabe….o fa….ol e….plicar

H – NADA Z-C-CC-D Acento/Sin acento J-G-GU-GÜ

….oquedad lu…. diabolico men….ar….abía instr…..iones capitan ….erra….umbral antifa…. siniestra a….ero….echar aspe….to recien me….illas….eladas Inquisi….ión profundo diri….ió….undir vi….caína practica cru….idodes….acer lu….imiento difícil ima….ina….igadillos a….vertencia imaginacion ur….ente….abitación Paternidad…. volvio ….esto….oscuridad apari….ión farol enco….er

Sopa de letras

La época histórica en la que transcurre la novela se conoce con el nombre de Siglo de Oro. Las letras hispanas alcanzaron una calidad extraordinaria. Por ello deberás encontrar en la sopa de letras el nombre de la mayor cantidad posible de escritores de este periodo

N S U E G S T R O M T E J O FR A E S O A C R I T I O R D RE N T O N L D O S L R O S T AI T E M G E P O S M S U Q R YI A Ó T O M A N P O O B U R LE T Q G R A C I A N D U E E UC E R V A N T E S S E U V F IA R M I L I A N A O M D E I SS E P O N I A D N E O M D E DD S I O S P A R J A L C O S E



C A L D E R O N U T I E A R LS U E N T I E R A R N O L O EH I Z O U N A O N R A D E N OE S P I N E L R E L I G I O NS A R I L O P E D E V E G A P

Cervantes Calderón de la Barca Vicente EspinelSanta Teresa de Jesús San Juan de la Cruz Fray Luis de LeónQuevedo Góngora Lope de VegaBaltasar Gracián Tirso de Molina Mateo Alemán

Una vez completada la sopa de letras, con las sobrantes, aparecerá un mensaje oculto que nos permitirá descifrar por qué se desconoce el lugar donde está enterrado el genio más grande de nuestras letras

Lee el capítulo III de la novela: Una pequeña dama

Vocabulario:

Escribe una frase con cada una de estas palabras. Si no conoces su significado debes buscarlo en el diccionario:

TUGURIO:CORRALA:FELONÍA:RESMA:BONANZA:MENDAZ:MENINA:MALANDRÍN:FUNESTO:


1.- ¿Cuántas personas vivían en el Madrid de Felipe IV?:1. Siete millones2. Setecientas mil3. Setenta mil

2.- ¿Quién era el autor favorito de Alatriste?:1. Quevedo.2. Lope de Vega3. Cervantes.

3.- ¿De qué escritor era muy amigo?: 1. De Quevedo2. De Lope de Vega3. De Cervantes

4.- En la taberna se ha vuelto a hablar de guerra porque:1. Finalizaba la tregua firmada con los holandeses2. Finalizaba la alianza con los franceses3. Finalizaba el acuerdo con los ingleses

5.- Alatriste no ve mal que su criado Iñigo: 1. Practique esgrima con ellos en la taberna2. Practique caligrafía mientras están en la taberna3. Practique con los naipes para ganarse la vida como tahúr



6.- Quevedo le echa un ojo a los versos que copia Iñigo y queda complacido porque:1. Son suyos2. Son de su amigo Góngora3. No son ni de Alarcón ni de Góngora

7.- ¿Cuánto hacía que Felipe IV había levantado la orden de detención y destierro de Quevedo?1. Unos días2. Unas semanas3. Unos años

8.- Quevedo andaba malhumorado porque:1. El rey no le pagaba la pensión que se le debía2. El rey no le había encargado una obra de teatro3. El rey no lo invitaba a sus fiestas.

9.- El Dómine Pérez era un jesuita:1. Implacable con los demás2. Comprensivo con las flaquezas humanas3. Riguroso y estricto con las penitencias

10.- ¿Por qué Quevedo prefería alojarse en posadas públicas en lugar de tener una residencia fija?1. Porque su carácter le provocaba frecuentes destierros y prisión2. Porque vivía en palacio3. Porque solía viajar con mucha frecuencia

11.- Quevedo despotrica y habla con dureza de España porque:1. La desprecia2. La ama3. No comprende los versos que escribe

12.- Iñigo se queda prendado de una niña que viaja:1. En una carroza2. En un caballo3. En el metro

13.- ¿Quién pintó a esa menina de las princesas años más tarde?1. El Greco2. Goya3. Velázquez

14.- Al finalizar el capítulo nos enteramos que Angélica será:1. La amante de Íñigo2. El enemigo más terrible de Iñigo3. La amiga más sincera

Léxico:

A continuación, en la primera columna tienes una relación de palabras sacadas de la lectura. En la segunda columna aparecen desordenados sus sinónimos. Localízalos y emparéjalos

PAREJAS FORMADASTugurio PresumirNostalgia IncreíbleAnónimo DesconocimientoFelonía EstropeadoAlardear BreveSingular Preferido



Mocedad AñoranzaAjado EngañarYantar CambiarIgnorancia AntroAvalar ÚnicoTrifulca GarantizarInsólito EvitarEstafar TraiciónFavorito ComerAlterar DesconocidoFugaz EnfadadoMalhumorado PeleaEsquivar Juventud

Gramática:

El adjetivo es la palabra que acompaña al nombre, indicando una cualidad del mismo.Ejemplos: verdadera patria; años azarosos; mala uva

Busca los adjetivos que encuentres en este párrafo en el que describe cómo se comportaba un juez ejecutor (funcionario encargado de cobrar los impuestos):

“Llega el juez ejecutor a lugar, intima su comisión. Forma el tribunal inicuo de su justicia, inquiere los caudales más opulentos, alza la mano y la descarga sobre el pobre. Con éste no hay consideraciones ni cortesías; entra en su casa, no halla de qué hacer prenda de consideración; la hace de la cama propia, de la gallinita, del lechoncillo, que era la sustancia del pobre infeliz para poder, con gran miseria, en un largo y penoso invierno, alimentar a sus hijuelos”.

La España de aquella época cuenta con algo más de seis millones de personas. Frecuentemente era azotada por hambrunas y epidemias. Busca los nombres o sustantivos de este texto que nos habla de ellas:

“En el siglo XVII grandes epidemias de peste azotan la Península Ibérica. La primera, ocurrida entre 1598 y 1602 la barre de norte a sur y, a decir de algunos, causa, combinada con el hambre cerca de medio millón de muertos. En palabras de Mateo Alemán, autor de la novela Vida del pícaro Guzmán de Alfarache, aquella catástrofe demográfica es la consecuencia de “el hambre que sube de Andalucía y la peste que baja de Castilla”. El segundo de los grandes contagios tiene lugar entre 1647 y 1652. La peste penetra por el Levante. Sus efectos se evalúan en más de medio millón de muertos”

Los textos que aparecen en esta página como fuente de ejercicios pertenecen al volumen “El capitán Alatriste de Arturo Pérez Reverte y la España del Siglo de Oro”, Editorial El País-Aguilar, Madrid 2001

Ortografía:





Mance….ías ….oviznaba i….epetible e….trañasha….itaciones le….endo i….eductible e….celentefa….orito a….á ca….uaje e….tremeño….eterano manci….ar fo….aste….o e….tratagemacu….iertos bata….a ma….avedí e….pirado….ersos ahu….entar co….upción e….actoru….or a….er fo….ada ine….orablea….al ra….o son….ió la….ante….aldemoro deta….ar co….ales fune….toinad….ertido le….es histo….ia e….pía


….onorable mo….eda …. quizas paradó….icamal….umorado modera….ión anonimo via….ero….obediencia lu….ero ultima ma….nífico….echo rea….ión arcabuz ….erra….oy terquedad…. domine ….eneral….onrado re….itar caligrafia su….erencia….era malda…. bodegón i….norando….abía Velá….que…. taberna hi….eraad….erir cará….ter hostilidad e….ecutados….echar precau….ión ademas a….ero

Historia:

La historia se divide en cuatro etapas o edades:

Antigua Media Moderna Contemporánea(…..- 476) (476-1492) (1492-1789) (1789- …….)

Escribe al lado de cada uno de estos acontecimientos históricos la etapa a la que crees que corresponde:

El hombre pisa la luna El general cartaginés Aníbal invade la Península Ibérica Atila es nombrado rey de los hunos. Este pueblo guerrero dará origen al posterior

hundimiento del Imperio Romano Juan Sebastián Elcano da la primera vuelta al mundo. Queda demostrado que la Tierra es

redonda. Tarik y Muza derrotan al ejército de don Rodrigo en la batalla del Guadalete. Los árabes

comienzan la conquista de la Península Ibérica Cae el muro de Berlín. Comienza el proceso que reunificará a las dos Alemanias, separadas

tras la Segunda Guerra Mundial. Quevedo, Góngora, nuestro Siglo de Oro y todos los personajes ficticios de nuestra novela

pertenecen a esta época. Predicación del cristianismo Los árabes son derrotados en la batalla de las Navas de Tolosa. El territorio de Al-Ándalus se

circunscribe a la actual Andalucía. Hernán Cortés conquista Méjico para la corona hispana La II Guerra Mundial, que finaliza con el lanzamiento de dos bombas atómicas, se convierte

en la guerra más cruenta de toda la historia El fervor religioso cristiano lleva a varios reyes a organizar cruzadas para recuperar Jerusalén

de las manos de los infieles. Las teorías de Lucero se imponen en Alemania y otras regiones europeas. Carlos I de España

y V de Alemania no puede impedir su propagación. Se construyen monumentos tan hermosos como la Alhambra, el palacio de Medina Azahara,

la Mezquita de Córdoba,…. Edison inventa la bombilla incandescente, la luz de gas comienza a dejar paso a la luz

eléctrica.



Lee el capítulo IV de la novela: “La emboscada”

Vocabulario:

Explica el significado de estas expresiones, no uses el diccionario:

MARCAS DE VIRUELA:ANGLICANOS HEREJES:IRSE AL DIABLO: CUARTEL PARA MI COMPAÑERO:PEDIR A GRITOS CONFESIÓN:REQUEBRAR A LAS DAMAS:MOVERSE COMO UNA EXHALACIÓN: EL PEOR DE LOS AUGURIOS: ESTAR A PUNTO DE CRIAR MALVAS:


1.- La emboscada tiene lugar una noche del mes de: 1. Enero2. Febrero3. Marzo

2.- Alatriste y Malatesta habían elegido para la emboscada: 1. Una calle oscura y solitaria2. Una calle muy concurrida3. Un despoblado cercano a la capital

3.- Alatriste debía “despachar”:1. Al mayor de los dos ingleses2. Al menor de los dos ingleses3. A los dos ingleses

4.- ¿Cuántos hombres, sin contar los de la guerra, había matado Alatriste?1. Uno 2. Once3. Cinco

5.- ¿De cuántos de ellos sentía remordimientos?:1. De todos2. De dos3. De cinco

6.- ¿Cuántos de esos hombres murieron en lances pagados?:1. Uno2. Once3. Cinco

7.- Los ingleses aparecen:1. Cerca de las nueve2. Al terminar las campanadas de las ocho 3. No llegan nunca

8.- El inglés de mayor edad le pide a Alatriste:1. Clemencia para su compañero2. Clemencia para sí mismo3. Clemencia para los dos



9.- Alatriste vislumbra que los ingleses son aristócratas y duda. En ese momento el inglés de mayor edad:

1. Le da una estocada al capitán 2. Solicita clemencia3. Sale huyendo precipitadamente

10.- Mientras tanto el italiano:1. Había matado a su rival2. Había dejado libre a su rival3. Disfrutaba dando falsas estocadas a su rival

11.- Alatriste le pide al italiano:1. Que deje en paz al inglés 2. Que lo mate de una vez3. Que le quite todo el dinero que lleve encima

12.- El italiano considera que si los dejan vivos: 1. No van a cobrar2. Pueden perder el cuello 3. Los ingleses se tomarán la revancha

13.- Malatesta lanza una estocada fulminante contra el inglés que:1. Para la espada de Alatriste2. Acaba matándolo3. Lo deja casi moribundo

14.- Encolerizado, Malatesta se revuelve contra:1. El mayor de los inglese2. El menor de los ingleses3. El propio Alatriste

Léxico:

Busca en la segunda columna los antónimos de las palabras que están en la primera. En la tercera columna escribe las parejas formadas.

ANTÓNIMOSAngosto IluminadaSolitaria NerviosoDiscretos ProvisionalOscura PlebeyoEscaso AburridaRuidoso AnteriorDefinitivo AbundanteSiniestro DesordenadoAzarosa ConcurridaRápido ÚtilTranquilo AnchoLúcido PúblicoPosterior CelestialMetódico SilenciosoInútil PausadoAristócrata ConfusoConfidencial Llamativos



Gramática:

El verbo es la parte de la oración que nos refiere las acciones que puede realizar un nombre: Ejemplos: avisar, vestir, montar

El verbo se presenta siempre conjugado. Conjugar significa desarrollar el verbo en función de la persona que realiza la acción, el número, el tiempo,....

Subraya el verbo de estas oraciones e indica qué verbo es:

1.- Los caballeros medievales guerreaban junto al reyGuerreaban es del verbo guerrear, primera conjugación porque acaba en ar

2.- Las ofensas manchan el honor

................................................................

3.- Miguel de Cervantes tuvo una vida agitada.

................................................................

4.- Quevedo discutía frecuentemente con los tertulianos de ese tugurio.

................................................................

5.- Alatriste oyó al joven.

................................................................

6.- El capitán sacó la espada de la vaina

................................................................

7.- El inglés tendió la espada

................................................................

Ortografía:



em….oscada Barqui….o itine…a….io e….quivartra….esía punti….a discu….ir e….tocadapol….oriento malha….a ence….ona refle….ionarFuenteo….ejuna ba….o mata….ife e….grimidorde….astado aga….as son….isa e….trategiazum….ar amari….enta augu….ios e….trañoresponsa….ilidad porti….o a….istócrata au….ilioa….iesas va….a ….uido e….halación….ayo rabi….o fa….ol e….istenciaaca….a dego….ado gue….a e….cepto


….erejes discre….ión corazon fra….mentos



….angosta clarida…. viruela refu…..io….embajador embo….ó oir ele….ido….olandés i….quierda aliento ….adalmedina….ondo convi….ión auxilio pra….mática….echa pare…. ingles equipa….e….ueco clemen….ia sumo a….jeroa….ogándose a….versario empezo here….e….estocadas rapide…. escaso ….estoa….í oscurida…. anochecia au….rio

Geografía:

A lo largo de los capítulos leídos hasta ahora han ido apareciendo una serie de referencias geográficas de cierta trascendencia: La historia ocurre en Madrid, Iñigo es guipuzcoano, el capitán ha combatido en Flandes, los dos jóvenes a matar son ingleses, Gualterio es italiano. Por ello, tomando como base el mapa de Europa que está en la página siguiente deberás colocar en él el nombre de todos los países actuales.

Ejercicio previo: Une el nombre de los países que forman la Unión Europea con su capital1.- España a) París2.- Portugal b) Varsovia3.- Italia c) Bruselas4.- Francia d) Luxemburgo5.- Alemania e) Lubliana6.- Austria f) La Valeta7.- Bélgica g) Atenas8.- Holanda h) Madrid9.- Luxemburgo i) Vilnius10.- Reino Unido j) Copenhague11.- Irlanda k) Riga12.- Dinamarca l) La Haya13.- Suecia m) Praga14.- Grecia n) Londres15.- Finlandia ñ) Estocolmo16.- Malta o) Berlín17.- Chipre p) Bratislava18.- Eslovenia q) Lisboa19.- Eslovaquia r) Tallín20.- Chequia s) Budapest21.- Polonia t) Dublín22.- Letonia u) Helsinki23.- Lituania v) Nicosia24.- Estonia w) Viena25.- Hungría x) Roma

Lee el capítulo V: “Los dos ingleses”

VOCABULARIO:

Escribe una frase con cada una de estas palabras. Si no conoces su significado, búscalas en el diccionario:

JUBÓN: …….........................................................................................................................................................................................................................................................................

VAINA: …............................................................................................................................................................................................................................................................................



IMPÁVIDO: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

CORTESANO: .....................................................................................................................................................................................................................................................................

VALIDO:..............................................................................................................................................................................................................................................................................

PRESCRIPCIÓN:...................................................................................................................................................................................................................................................................

ESCRUTADOR: ...................................................................................................................................................................................................................................................................

DISPLICENTE:.....................................................................................................................................................................................................................................................................

IMPÁVIDO: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

COMPRENSION DEL TEXTO:

1.- ¿Cómo se encontraba el más joven de los dos ingleses?:1. Agonizando2. Herido de gravedad3. Con aparatosas heridas superficiales

2.- Aunque lo más sensato es huir, Alatriste: 1. Se queda para pedir protección a los ingleses2. Se queda porque el trato entre ellos despierta su curiosidad3. Se queda para matar él solo a los dos ingleses

3.- Cuando el inglés propone que lo sucedido no debe saberse, Alatriste:1. Se niega, ya que el hecho le dará fama2. Acepta, ya que no le interesa que se sepa3. Protesta y pide dinero por su silencio

4.- El inglés le propone a Alatriste que los guíe hasta la casa de las Siete Chimeneas, Alatriste se niega porque:

1. Él no es taxista de nadie2. Es la Embajada Inglesa y lo pueden detener3. Desconoce dónde está

5.- Sin embargo decide protegerlos y llevarlos a 1. Al palacio del duque de Alba2. Al palacio del marqués de Bradomín3. Al palacio del conde de Guadalmedina

6.- El conde de Guadalmedina podía estar cubierto ante el rey porque:1. Era un grande de España2. Era íntimo del rey3. No tenía pelo y le daba vergüenza mostrar su calvicie

7.- Guadalmedina y el rey eran aficionados:1. Al juego2. A la bebida3. A visitar a actrices y damas de clase baja



8.- ¿Qué cargo había comprado recientemente el conde de Guadalmedina?:1. El de correo mayor2. El de médico de cámara3. El de pintor de la corte

9.- Thomas Smith, el mayor de los dos ingleses resultó ser: 1. Lady Di disfrazada2. El marqués de Buckingham3. El príncipe Eduardo

10.- Cuando Guadalmedina pide los nombres de los que encargaron el asesinato de los dos ingleses, Alatriste se los da sin rechistar, está ante un superior:

1. Sí2. No

11.- Los ingleses, antes de irse, piden:1. Ver a Alatriste2. La cabeza de Alatriste3. Que se haga público lo sucedido

12.- El marqués de Buckingham le dice a Alatriste que: 1. Están en paz2. Solicitará al rey la inmediata detención de Alatriste

13.- El inglés más joven recuerda que la última estocada de Malatesta era mortal y por ello:1. Exige justicia para los culpables2. Le debe la vida a Alatriste3. Quiere los nombres de los inculpados en el intento de asesinato

14.- ¿Quién era el otro inglés?:Carlos, príncipe de GalesShakespeareEl rey Jacobo de Inglaterra

LEXICO: En castellano la relación existente entre adjetivos, nombres y verbos es muy fuerte, de tal manera que es frecuente que en una misma familia de palabras podamos encontrar las tres categorías gramaticales. Fíjate en el ejemplo y haz lo mismo.

ADJETIVO NOMBRE VERBOGrave Gravedad AgravarAcompañanteLimpioAparente

SerenidadCuriosidadTemblor

SorprendidoOlvidar

ReflexivoOrdenarDudarAsesinar

IrónicoSeductor



EscandalosaCorruptaResignado

GRAMATICA:

El verbo tiene tres tiempos de realización. Son:- el pasado para las acciones ya realizadas,- el presente para las acciones que se realizan ahora- el futuro para las acciones a realizar.

Subraya el verbo de estas frases e indica si está en pasado, presente o futuro:Ejemplo:Vuestra merced obró con nobleza. El verbo está en pasadoEl príncipe de Gales no olvidará nunca. El verbo está en futuroYo cazo solo. El verbo está en presente

1.- Los acompañaremos a la Casa de las Siete Chimeneas.

2.- Alatriste se quedó allí quieto

3.- Yo soy cosa mía

4.- Te has metido en un buen lío

5.- ¿Sabes a quiénes has intentado matar hoy?

6.- Mañana lo sabrá toda Europa

7.- Algo me ocultas, pardiez

8.- Es tu cuello el que está en juego

9.- La entrevista fue breve

10.- Mi amigo dice que os debe la vida

Entre estas diez oraciones hay algunas que son compuestas, es decir tienen más de un verbo. Señálalas

NOMBRE ACCION Felipe II Su apoyo a la Dictadura de Primo de Rivera y la pérdida en las elecciones

municipales de los partidos monárquicos marcaron su salida y la proclamación de la II República

Fernando VII Apoyó de forma decidida el proyecto de Cristóbal Colón, llegando a empeñar parte de sus joyas

Felipe VI Primer rey de la dinastía Borbón. En su reinado se pierde Italia, Países Bajos, Menorca y Gibraltar

Carlos III Hijo de Alfonso XIII. No reina porque en España había una dictadura. Además el dictador nombró futuro rey a su hijo y no a él

Juan Carlos I Cansado, cede la corona a su hijo Felipe y se retira al monasterio de YusteIsabel II En la novela nos dicen que mandó una Armada, apodada la Invencible, a

luchar contra los inglesesFelipe I, el Hermoso Conocido como el mejor alcalde de Madrid, durante su reinado se

construye el Madrid monumentalFelipe III Abolió la Ley Sálica para que pudiese reinar su hija IsabelJuana I, la Loca Nombre con el que accedería al trono el actual Príncipe de Asturias, Felipe

de Borbón



Alfonso XII Esta novela transcurre durante su reinadoFelipe V Su reinado estuvo marcado por las llamadas guerras carlistasCarlos IV Tras la I República se restaura la monarquía en su personaFelipe IV Su matrimonio con Felipe da origen al reinado de la casa de Austria en

EspañaJuan de Borbón El nombramiento de Adolfo Suárez como Presidente del Gobierno inicia el

periodo conocido como La TransiciónCarlos I de España, V de Alemania

El gobierno de España cayó en las manos de su valido Manuel de Godoy. Se autoriza el paso de las tropas de Napoleón hacia Portugal.

Alfonso XIII Expulsión de los moriscosCarlos II Enferma al beber agua helada tras un partido de pelotaIsabel I, la Católica Último rey de la dinastía de los Austrias. Afectado de un notorio retraso

mental. Muere sin descendencia

ORTOGRAFÍA:



gra….edad su….o muje….iego refle….ionabaca….estrillo a….á se….enidad e….pontaneidadcompro….ar ….amado fa….ol e….tocadaad….ertir vi….ano ence….ado e….trañoa….estruz le….enda Ango….a e….perienciafa….orito ca….ar a….iba e….trategiaen….ía peri….a emba….azosa e….presiónimpá….ido ….a apa….iencia e….cesivoa….eriguando o….ó glo….ia e….quisitoreno….ada caba….erizas son….ojo e….caramuza….estí….ulo vi….ano son….isa e….calofrío


….erido lu…. caracter resi….nado….abía opera….ión jóvenes anti….o….ablaba i….quierda realizo ….errera….inglés serenida…. tambien á….il….incidente afe….tuoso alla ele….ido….idalgos destru….ión vispera inteli….ente….eróicos a….vertencia britanico averi….e….acer a….eso gesto infrin….ir….umbral influen….ias observo here….es….umor Ti….iano Alvaro ….esto

En la siguiente sopa de letras busca el nombre de los veinticinco países que forman la Unión Europea. Sólo en el caso de que tengas dudas, puedes ayudarte con el ejercicio de la página 28

F I N L A N D I A A G R E C I AE R I U H U N G R I A O U A B CM L L X K E S L O V A Q U I A D



N A L E M A N I A J I B H G F EÑ N P M R S E S L O V E N I A PO D Q B T U S V W X Y L Z Z Y OD A E U A A P S T U V G W X S LI E I R F R A N C I A I E I U ON B H G B A Ñ U U T O C S O E NA C O O C D A D E A E A T F C IM A L T A G H G F L E T O N I AA H A I C H E Q U I A I N J A JR Q N A U S T R I A C H I P R EC R D P Ñ O P O R T U G A L Q KA S A P O Ñ N L I T U A N I A QT R E I N O U N I D O M L M L K

Lee el capítulo VI: “El arte de hacer enemigos”

VOCABULARIO:

Explica el significado de las siguientes expresiones. Si lo deseas puedes hacerlo mediante una frase o simplemente buscando su significado en el diccionario:

CANCILLERÍAS:..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

MAREAR LA PERDIZ: ..............................................................................................................................................................................................................................................................................

RUIN: ……...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

VÁSTAGO: ………….................................................................................................................................................................................................................................................................................

ARPÍA : ………............................................................................................................................................................................................................................................................................................

COGER EL TORO POR LOS CUERNOS: ................................................................................................................................................................................................................................................

CRISTIANO VIEJO: …...............................................................................................................................................................................................................................................................................

PELAR LA PAVA:…………….. ...............................................................................................................................................................................................................................................................



TAIMADA: …………..…………………...................................................................................................................................................................................................................................................


1.- ¿Con qué noticia se despertó Madrid?1. Con la llegada de Carlos Estuardo para declarar la guerra a España2. Con la llegada de Carlos Estuardo para negociar su matrimonio3. Con la llegada de Carlos Estuardo para visitar el Museo del Prado.

2.- En la corte inglesa era bien visto el matrimonio, pero en la española se oponían:1. Olivares y los consejeros ultracatólicos del rey2. Quevedo y las amantes del rey3. La Reina Virgen

3.- ¿Cómo define el narrador de la historia al rey Felipe IV el Grande?:1. Bueno y valiente2. Malo y cobarde3. Bueno e inútil

4.- ¿Qué hubiese ocurrido de haber muerto los dos ingleses?:1. Nada, porque nadie sabía que estaban allí2. La guerra con Inglaterra3. La guerra con Francia

5.- Cuando Guadalmedina le pregunta a Alatriste de dónde eran los que alquilaron sus servicios, éste dice que:

1. Españoles 2. Italianos3. Franceses

6.- ¿Cuál cree Guadalmedina que era el objetivo de los que contrataron a Alatriste?:1. Robar a dos turistas2. Agradar al Vaticano 3. Impedir la boda

7.- Para ganarse la confianza del inglés, Olivares le dice que si no puede casarse con la infanta:1. Se la dará como amante2. Le buscará otra de mejor ver

8.- Iñigo acude a la calle de la casa de las Siete Chimeneas acompañando a:1. Caridad la Lebrijana2. Quevedo3. Angélica

9.- Caridad era:1. Extremeña2. Castellana3. Andaluza

10.- Iñigo y Caridad se encuentran con:1. Quevedo2. Alatriste3. Guadalmedina

11.- Lo primero que hace Alatriste es informarse si:1. Han venido solos



2. Alguien ha preguntado por él3. Hay alguna taberna donde tomar algo

12.- Iñigo ve un carruaje y dentro a su gran amor, que no es otro que1. Angélica2. Caridad3. La princesa

13.- En el carruaje junto a la niña estaba:Un hombre con un jubón con la insignia de Calatrava La ama de la niña

3. Un hombre con el emblema de la Inquisición

14.- Cuando la niña pronuncia el nombre de Alatriste, en los ojos del hombre aparecen:1. El respeto y la admiración2. La envidia y el desprecio3. El odio y la cólera

VOCABULARIO:Une una palabra de la columna A con otra de la columna B y forma parejas de palabras

sinónimas. Escríbelas en la columna que pone PAREJA DE SINÓNIMOS

A B PAREJA DE SINÓNIMOS 1.- Descabellado a) Desprecio 2.- Enlace b) Detalles 3.- Abreviar c) Malvado 4.- Desaire d) Cansado 5.- Vástago e) Molestar 6.- Estéril f) Reservado 7.- Inquirir g) Iguales 8.- Ruin h) Inútil 9.- Gallardo i) Reunirse10.- Pormenores j) Celebrar11.- Incomodar k) Hijo 12.- Anónimo l) Alargarse13.- Congregarse m) Matrimonio 14.- Idénticas n) Atrevido15.- Festejar ñ) Preguntar 16.- Discreto o) Conseguir 17.- Dilatarse p) Apuesto 18.- Harto q) Acortar19.- Obtener r) Desconocido 20.- Osado s) Absurdo

ORTOGRAFÍA:





conce….ido pro….ecto cancille….ías e….traordinariocon….ertido meo….o cóle….a e….istenciaarca….uz constitu….e son….isa e….térilin….estigación ca….ejón ho….o….izado pró….ima….igote Sabo….a gue….a e....trépito….ene….olencia servi….eta Ambe….es e….calerasal….o re….es fu….ioso e….tupidecespri….ado acuchi….ar en….iquecido e….clusivoÁl….aro vasa….o sabidu….ía e….presiónta….erna pardi….o ….uin fa….cinado


….olanda sedu….ión anonimo resi….nado….uésped a….idente vastago diri….irse….acer perdi…. pintor ….ergón….ospitalarios le….ión salvo cru….iente….implicado pardie…. Francia ….esto….olgura virtu…. después i….norante….inocencia ve….indario rei ….entil….idalgo incapacida…. todavía fin….ir….eché actri…. lleve tra….e….era aparien….ia Alcala ima….ina

GRAMÁTICA:

El Pronombre es la palabra que se utiliza para sustituir al nombre. Así si está hablando Íñigo, en lugar de repetir su nombre utilizará el pronombre yo, si habla Alatriste con el chaval lo tratará de tú, si se refieren otra persona, lo más lógico es que empleen el pronombre él o ella,.... Si quiere indicar la cercanía o lejanía de una persona se referirá a ella con los términos éste, ése, aquél. Si quiere dar una idea de cantidad sin precisar con exactitud hablará de alguien, alguno, nadie, ninguno,...

Por tanto está claro que existen distintos tipos de pronombres:. Pronombres personales: yo, tú, él, ella, nosotros/as, vosotros/as, ellos/as. Pronombres demostrativos: éste, ése, aquél,.... Pronombres indefinidos: alguien, nadie, ninguno, todos, algunos,....

Hay que insistir en que el pronombre sustituye al nombre y por tanto nunca irá acompañado de un nombre, en este caso hablaríamos de determinantes (posesivos, numerales, demostrativos, indefinidos,…).

Fíjate en estas frases e indica si la palabra subrayada es pronombre o determinante:

Yo dormí como un bendito en mi jergónNuestra infanta era joven y rubiaLástima que ese boquirrubio sea hereje



Aquélla no era la primera noche que pasaba fueraAquel matrimonio pondría fin a la vieja enemistad entre España e InglaterraCarlos Estuardo acababa de cumplir los veintidós añosNadie osaría tocar un solo pelo de su real cabezaA mucha gente le incomoda ese matrimonioÁlvaro masticaba despacio frente a él

HISTORIA:

Recuerda el nombre de todos los personajes que aparecen en la página 35 y contesta a estas preguntas:

¿Cuál de ellos no llegó a reinar? Explica brevemente el motivo¿Cuál de ellos es el que sucederá a nuestro actual rey? ¿Qué título recibe el heredero al trono?En esa relación hay un matrimonio real. Descúbrelo. Indica también el sobrenombre con el que son conocidos por la historia.¿Qué reyes pertenecen a la dinastía de los Austrias?¿Cuáles son los reyes Borbones?¿Qué pareja real pertenece a la vez al fin de la Edad Media y al comienzo de la Edad Moderna?¿Qué suceso, ocurrido durante el reinado de esta pareja, marca el paso de una edad histórica a la otra?¿Qué personajes pertenecen a la Edad Moderna?¿Cuáles serán entonces los reyes de la Edad Contemporánea?A continuación tienes una serie de hechos históricos de gran trascendencia. Indica el rey que reinaba cuando se producen:Batalla de Lepanto. Derrota de los turcos que ven frenada así su expansión por el mar Mediterráneo.Guerra de la Independencia. El pueblo lucha contra las tropas napoleónicas que han invadido España con la excusa de tomar PortugalGuerra de Granada. Boabdil entrega el que era el último reducto de los musulmanes en la península.Transición. Período histórico en el que se desmonta de forma pacífica el estado franquista y se instaura la democracia en nuestro país.Guerras carlistas. El gobierno de una mujer, promovido por la Pragmática Sanción, provoca que los seguidores de don Carlos se levanten en armasMagallanes y Elcano pretenden circunnavegar la Tierra. Sólo el segundo termina una expedición que demuestra que la Tierra es redonda

Lee el capítulo VII: “La rúa del Prado”

VOCABULARIO:

Escribe una frase que explique el significado que consideres que tienen en el texto las siguientes palabras y expresiones:

HACERNOS LA PUÑETA: ........................................................................................................................................................................................................................................................................

LO COMIDO POR LO SERVIDO: …………............................................................................................................................................................................................................................................

PONER PIES EN POLVOROSA: …...........................................................................................................................................................................................................................................................



PASAR LA NOCHE EN VELA: ……………............................................................................................................................................................................................................................................

SALIR A PEDIR DE BOCA: .......................................................................................................................................................................................................................................................................

LO CORTÉS NO QUITA LO VALIENTE: ..............................................................................................................................................................................................................................................

DAR TRES CUARTOS AL PREGONERO: ..............................................................................................................................................................................................................................................

BIEN HERRADO EL CINTO DE ARMAS: .............................................................................................................................................................................................................................................


1.- ¿Qué era, en aquel tiempo, hacer la rúa?:1. Lo mismo que hoy es hacer la calle2. Un paseo tradicional en carroza, a pie o a caballo3. Una fiesta típica madrileña.

2.- ¿Cuánto tiempo permaneció en Madrid el príncipe de Gales?:1. Tres meses2. Cuatro meses3. Cinco meses

3.- ¿Hizo Alatriste caso de los consejos que le había dado Guadalmedina para que huyese o permaneciese escondido un tiempo?:SíNo

4.- El capitán Alatriste había estado en la batalla de Nieuport que acabó con:

1. Una derrota española2. Una victoria española3. Un empate

5.- ¿Por qué se salvaron en esa batalla?:1. Por rendirse sin disparar2. Por huir sin romper la formación3. Por huir en desbandada

6.- A la tarde siguiente viene a buscarlo Martín Saldaña que era:1. Comisario de la Policía2. Inquisidor del Reino3. Teniente de alguaciles

7.- ¿Qué órdenes traía?:1. Saludar a Alatriste porque eran viejos amigos2. Llevarlo detenido vivo o muerto

Informarle de sus derechos y decirle que debía presentarse ante el juez.

8.- ¿De qué se le acusaba?:1. De un intento de robo2. De nada, sólo querían hablar con él



3. De un intento de asesinato

9.- ¿A dónde se lo iban a llevar?:1. A Málaga2. No lo sabía el teniente3. No se lo podía decir

10.- Alatriste sospecha que:1. Lo quieren asesinar2. Lo quieren premiar por ayudar a los dos ingleses3. Lo quieren encarcelar

11.- Por eso le pide a Martín Saldaña que le deje llevar:1. Un libro para leer durante las horas muertas2. Una cuchilla de matarife3. Una pistola

12.- La condición que le impone Martín Saldaña es que no la emplee contra:1. Él y sus hombres2. El inquisidor3. Nadie

13.- Cuando se marcharon, Íñigo:1. Les siguió2. Se acostó3. Se fue a buscar ayuda

14.- Iñigo, pese al frío y al miedo, permanece oculto porque:1. No puede abandonar al amigo de su padre2. Alatriste le había dicho que lo esperara allí3. Está ideando un plan de ataque.

Geografía:

A continuación tienes dos columnas. En una aparecen una serie de ciudades, poblaciones o provincias españolas - algunas han ido apareciendo a lo largo de los capítulos leídos hasta ahora - en la otra las diecisiete comunidades que forman el Estado. Une, mediante flechas, cada una con la comunidad en la que se encuentre:

Guipúzcoa AragónLebrija País VascoToledo CanariasBadajoz CantabriaValdemoro Castilla-La ManchaGijón Castilla-LeónJaca NavarraVilladiego La RiojaOrihuela MadridCartagena AsturiasMahón Comunidad ValencianaTarrasa GaliciaFinisterre ExtremaduraLogroño MurciaHierro CataluñaPamplona AndalucíaSantander Baleares



1.- Toma la columna de las comunidades y escribe a su lado el nombre de la capital.2.- Indica las comunidades autónomas que están bañadas por el mar Mediterráneo3.- Indica las comunidades bañadas por el Océano Atlántico4.- ¿Qué comunidades están en el mar Cantábrico? 5.- ¿Cuáles son las comunidades españolas interiores, o sea, que no tienen mar?

ORTOGRAFÍA:



a….andonar apo….é co….ía e….cusadori….era ra….o ca….oza e….haustoconser….ar caba….o polvo….osa prete….toandu….e arti….ería conseje….o e….trañarsal….ado ga….ardo desen….edar e….peraposi….ilidad acribi….ados fo….ajido e….calerafurti….os e….os mata….ife refl.e….ionesdesen….ainar tra….ecto co….e de….poseídobre….e ….evar son….isa a….pirantecon….ersación conclu….ó ocu….e e….hibición


….osco liberta…. rua al….acilpro….ibido sencille…. facil diri…irmal….umorado oscurida…. publico carrua….e….ubo ….aguán olvidalo si….ilo….alba atra….ión carcel re….istro….icieron ve… matar averi….é….echaron sete….ientos holandeses ….angrena….inglés abra….o fria rí….ida….umeante exhibi….ión Maria si….iente….allé habita….ión huespedes tra….edia

LÉXICO:

A B C

Deliberado Distinguido Tolerante

Elegante Malvado Pobreza

Rígido Contento Novato

Valiente Huraño Nervioso

Fatalista Huido Bueno

Vil Severo Estrafalario

Opulencia Desconocido Optimista



Veterano Agradable Derecho

Exhausto Voluntario Largo

Satisfecho Entretenida Deshonesto

Torcido Corto Cobarde

Hosco Antiguo Detenido

Sereno Ladeado Ingrato

Grato Pesimista Alegre

Amena Agotado Involuntario

Extraño Honrado Conocido

Fugitivo Riqueza Aburrida

Breve Tranquilo Insatisfecho

Honesto Osado Descansado

Ejercicio 1: Forma parejas de palabras sinónimas. Elige una de la columna A y busca otra en la columna B

Ejercicio 2: Forma parejas de palabras antónimas. Selecciona una de la columna A y encuéntrale su contrario en la columna C.

HISTORIA:

A lo largo de los últimos capítulos han ido apareciendo algunos nombres de personajes históricos. Os los detallo para refrescaros un poco la memoria:

Quevedo Velázquez Góngora Lope de Vega Calderón

Apodado el Fénix de los Ingenios. Fue el más respetado y más aclamado autor de teatro de nuestro Siglo de Oro. Alatriste le rinde devoción en más de un pasaje de esta novela. El caballero de Olmedo, El perro del hortelano, La dama boba, Fuenteovejuna, son algunas de sus más conocidas obrasCordobés. Sacerdote. Poeta símbolo del culteranismo aunque también compuso letrillas satíricas. Enemigo acérrimo de otro de los que figuran en la lista de arriba. Olvidado y criticado, su figura fue reivindicada por los poetas de la Generación del 27 que se reunieron en el tercer centenario de su muerte.Madrileño. De fuerte carácter y gran personalidad. Enemistado a muerte con el poeta de la pista anterior. Forma parte como personaje de la saga del capitán Alatriste. Creó el conceptismo. Su obra tiene un marcado carácter satírico. Fue encarcelado dos veces. Nos legó obras como El Buscón, Los sueños,…Vieja friendo huevos, Retrato de Don Luis de Góngora y Argote, Los borrachos, Retrato de Felipe IV, Retrato del infante don Carlos, La fragua de Vulcano, Cristo crucificado, La rendición de Breda, El príncipe Baltasar Carlos a caballo, La Venus del espejo, El papa Inocencio X, Las Meninas, Las hilanderas,…Dramaturgo. Es el mejor representante del teatro filosófico y religioso con sus Autos Sacramentales. Fue escritor de obras teatrales, director de teatro, militar y, desde que cumple los cincuenta años, sacerdote. Obras suyas muy destacadas son La vida es sueño, El alcalde de Zalamea, El gran teatro del mundo, El médico de su honra,….

Alatriste

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