Nació el 15 de junio de 1902 en Frankfurt,

Alemania. Sus padres se separaron antes de

que él naciera. Su madre era una joven judía

que tuvo que criar a su hijo sola los tres

primeros años hasta que se casó con un

médico pediatra judío, Theodor Homburger.

Erikson formuló un modelo psicoanalítico para

describir el desarrollo de la personalidad del

niño y la edad adulta, su perspectiva tiene en

cuenta los aspectos psicológicos y los

sociales, y liga el comportamiento del individuo

según la edad. Su Tesis es básicamente una

teoría de la psicología del Yo a diferencia de

Freud que se centró en el inconsciente y el Ello

Para Erickson la teoría que plateo servía para

analizar el desarrollo del ciclo completo de la

vida humana,-extendiéndolo en el tiempo, de la

infancia a la vejez, y en los contenidos,

PSICOSEXUAL y el PSICOSOCIAL-,

ORGANIZADOS EN 8 ETAPAS O CAMBIOS.

CICLO

VITAL

1. Confianza Vs. Desconfianza

3. Iniciativa Vs. Culpa

2,. Autonomía Vs. Vergüenza y duda

Alimentar

Habilidades motoras y sensoriales

Estabilidad emocional

Caminar

Hablar

Independencia

Habilidades de aprendizaje y control muscular

Conceptos corporales

Diferencias sexuales

El bien y el mal

Valores culturales

Realidad física y social Habilidades interpersonales

ENTORNO

FAMILIAR

4. LABORIOSIDAD FRENTE

A INFERIORIDAD

5. IDENTIDAD VS.

CONFUSIÓN DE ROL

Conocer el ambiente escolar

independencia familiar

Cambios físicos

CICLO VITAL

Familia y

amigos

Amigos y

pareja

Búsqueda de relaciones personales

CICLO

VITAL

6. GENERATIVIDAD VS.

ESTANCAMIENTO Cambios fisiológicos

Productividad socioeconómica.

Solidificar la relación con la pareja.

7. INTIMIDAD

VS. AISLAMIENTO Relacionarse y convivir

con el entorno

Estilo de vida

ENTORNO

SOCIO- FAMILIAR

LOS ADULTOS MAYORES 65 – LA MUERTE

8. INTEGRIDAD FRENTE

A DESESPERACIÓN

CICLO

VITAL

La sabiduría de la

experiencia de la vida

Comodidad física

y emocional.

Movilidad e

independencia PAREJA

El ser humano en su etapa

prenatal o inicio de vida

desarrolla el sentido de

confianza ante el mundo

(VIRTUD: VOLUNTAD)

El ser humano aprende

desde los 6 años hasta la

adolescencia a interactuar

con la cultura de la

sociedad que lo rodea

(VIRTUD: DESTREZA)

A partir de la juventud las

personas inicia la etapa de

compromiso con otra

persona en búsqueda de su

felicidad

(VIRTUD: AMOR)

En la etapa adulta se

busca guiar a las

generaciones venidera

(VIRTUD:

PREOCUPACION POR

OTROS)

A partir de los 3 años

empieza a tener iniciativa

y logra lo que se conoce

ENSAYO Y ERROR

(VIRTUD: PROPOSITO)

Las personas de la tercera edad

aprueban y ven el futuro CASI

COMO UN IMPOSIBLE ya que

saben que en cualquier momento

llegara el fin de su existencia

(VIRTUD: SABIDURIA)

En conclusión el ser humano

pasa por diferentes etapas

desniveles que se reflejan en

su vida