Presentacin de PowerPoint

GRUPO # 4ADMINISTRACIN DE LAUNIVERSIDAD DE PANAMCENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TOROFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACINESCUELA MEDIA DIVERSIFICADAPROFESORADO NIVEL MEDIOTEMA: ADMINISTRACIN DE LA CALIDAD

CURSO: ADMINISTRACIN Y ORGANIZACIN DE CENTROS EDUCATIVOS

FACILITADORA:LOUISA WILLIAMS

PARTCIPANTES: MARIELA NAVARRO MIRNA CRISTI SEYDI PITTI YAXERINE TROTMAN YEIMI ROLL

CALIDAD TOTALYEIMIMIRNA YAXERINESEYDIMARIELAINTRODUCCIN

La administracin de la calidad es una estrategia de gestin orientada a crear conciencia de calidad en todos los procesos organizacionalesMANUFACTURA

INDUSTRIAS DE SERVICIO

GOBIERNOEDUCACIN

CALIDAD TOTAL1En ella queda comprendida la organizacin de la empresa globalmente 23 Va mucho ms all del enfoque tradicional de la calidad solamente basada en normasSe denomina total ya que:

Implica la participacin continua de todos los trabajadores en la mejora, desarrollo, diseo, fabricacin y mantenimiento de los productos y servicios que ofrece

OBJETIVOS DEL ENFOQUE DE LA CALIDAD TOTAL

Mejorar la calidad y el desempeo para superar las expectativas del clienteIntegrar todas las funciones y procesos relacionados con la calidad en una compaaControlar, mantener, mejorar y asegurarla la calidad.BUSCA

HISTORIA DE LA ADMINISTRACIN DE LA CALIDADVENTAJAS DEL ENFOQUE PARA LA CALIDAD TOTALPrincipios de la Administracin de la CalidadYEIMIYAXERINESEYDIMARIELA

La administracin debe crear un ambiente que asegure el xitoInduccin a colaboradores en mtodos y conceptos de calidadLas decisiones deben ser tomadas en base a medicionesDesarrollar habilidades y destrezas para trabajar en conjuntoMotivacin a los colaboradores para que sean proactivos en identificar y resolver problemasAsegurar la calidad a travs de procedimientos, compromiso y trabajo constante.Los recursos son indispensables para el logro de los objetivos y metas propuestas

Las organizaciones o empresas que se enfocan en la calidad cuentan con los mismos principios bsicos de administracin para tener xito. Se centran en lograr los objetivos propuestos con la ayuda de los miembros de la organizacin y los recursos tecnolgicos, financieros y fsicos disponibles.

mbito Educativo

Tener una administracin de calidad est dirigida a la ordenacin de esfuerzos; a la determinacin de objetivos acadmicos y de polticas externa e interna; a la creacin y aplicacin de una adecuada normatividad para alumnos, personal docente y administrativo, con la finalidad de establecer en la institucin educativa lazos de enseanza-aprendizaje y un gobierno escolar eficiente y exitoso

Otros mbitos

MANEJO EJECUTIVOIncluye la labor directiva, organizacin, funcionamiento de los servicios, relaciones humanas, coordinacin, asignacin de recursos, jefatura del personal y control.

ENTRENAMIENTOSe analiza el nivel tecnolgico, cientfico, didctico, experiencia y disposicin del profesorado y se crean modificaciones de acuerdo a la necesidad del centro educativo.TOMA DEDECISIONES

Se hacen en base a datos, evidencias y valoracin de los mismos, no deben tomarse en base a opiniones o conjeturas.

Formacin permanente a travs de :Capacitaciones y seminarios. Ejemplo: Programa Entre Pares

RECURSOS Y HERRAMIENTASOTROS PRINCIPIOSCULTURA ORGANIZACIONAL

Mtodos y recursos materiales disponibles: infraestructura, rea deportiva, biblioteca, laboratorios y recursos didcticos.INVOLUCRADOS

MEJORA CONTINUADirectivos, profesorado, alumnos, familia y la comunidadLos docentes y alumnos no slo deben tener participacin acadmica sino identificarse y sentirse parte de la institucin

Procesos de PlaneacinYEIMIMIRNASEYDIMARIELA

PROCESO DE PLANEACION OBJETIVOS

Busca que en lugar de percatarnos de los defectos al final de la labor, podamos detectarlos en alguna fase del proceso

ETAPAS DEL PROCESO DE PLANEACION

caractersticas internas de la organizacin que la distinguen y la fortalecen para el cumplimiento de su misincircunstancias del entorno que favorecen el cumplimiento de nuestra misincircunstancias del entorno que impiden el cumplimiento de la misin y resultados clavescaractersticas internas de la organizacin que la limitan, para el logro de su misinEnfoque del Sistema de CalidadYEIMIMIRNASEYDIMARIELA

ENFOQUE DE SISTEMAS A LA CALIDAD

1-Planes 2-Procesos de mejora3- 8 Principios de Calidad

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SISTEMA DE GESTIN DE LA CALIDAD

ENFOQUE POR COMPETENCIAYEIMIYAXERINESEYDIMARIELA

Mejorar la calidad de recursos humanos. Hacer frente a la evolucin tecnolgica y los nuevos sistemas de trabajo. Fomentar el aprendizaje a lo largo de la vida, con el fin de mejorar la competitividad. SURGE PARA:

ENFOQUE POR COMPETENCIAS

COMPETENCIAS DE ESTE ENFOQUEPoder actuar.Querer actuarSaber actuarConocimientos.Habilidades.Conocimiento Prctico.Motivacin.Visin.Disposicin.Herramientas.Organizacn.Informacin.Oportunidad de practicar.

CONCLUSINEsta administracin busca mejorar la calidad y desempeo de la institucin educativa para el mejoramiento continuo de las actividades para optimizar los recursos de la institucin en beneficio de los estudiantes.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICASJ.M. GUEVARA. Metodologa De Las 5s Mayor Productividad Mejor Lugar De Trabajo. Universidad de Mxico agosto, 2010.

R.C. PAZ, D.G. GMEZ. Administracin De La Calidad Total. Facultad De Ciencias Econmicas. Universidad nacional del mar de la Plata. Noviembre 2012.

R. M. rojas. Administracin De La Calidad Educativa. CINADE, proyecto de maestria. Bogota, Colombia, octubre 2002.

Organizacion de los estados americanos (enero 2010). Informe. Los Sistemas de Calidad en las Instituciones Educativas, Tendencias Actuales.

Muchas Gracias y Bendiciones