TEMAS

“NETIQUETA”

ACTIVIDAD

1.- ¿Qué es la netiqueta?

Es el conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La Netiqueta no es

más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real a las tecnologías y el

ambiente virtual

2.- Explica mediante un mapa conceptual la netiqueta del servicio de correo electrónico

“CONVERSACIÓN EN LÍNEA Y MENSAJERIA INSTANTANEA”

la netiqueta del servicio de correo electrónico

La Netiqueta comprende todas las formas de interacción

directa e indirecta

El : el nivel de lenguaje utilizado, el formato del mensaje, distinción de

ambiente

conciencia de las

capacidades del servidor

El comportamiento en el correo electrónico: la forma en que nos

dirigimos a la persona, el contenido del mensaje (publicidad, spam,

cadenas, etc.), el contenido de los archivos adjuntos (si aplica), el uso

de mayúsculas, etc.

uso de íconos moderado.

ACTIVIDAD

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual lo relacionado a los servicios: “Conversación en línea y Mensajería instantánea”.

2.- Investiga en internet qué es el flood y qué perjuicio representa en la conversación en línea.

Conversación en línea y Mensajería instantánea

el uso de un cliente de mensajería instantánea que realiza el servicio y se diferencia del correo

electrónico.

de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de

Internet

designa una comunicación escrita

es una forma de comunicación en tiempo

real entre dos o más personas basada en

texto.

Flood es un término en ingles  que significa literalmente inundaciónLos prejuicios que tiene en la conversación en línea es que consiste en mandar mucha información en poco tiempo a alguien para intentar que se sature.

3.-Basandote en el video sobre el tema de netiqueta redacten en binas 5 reglas de netiquetas para la conversación en línea. REGLA No. 1: Recuerde lo humanoLa regla de oro que le enseñaron sus padres y sus primeros educadores fue muy simple: No hagas a otros lo que no quieras que te hagan a ti. Trate de ponerse en los zapatos de los otros. Defiéndase pero trate de no herir los sentimientos de otros. REGLA No. 2: Siga en la Red los mismos estándares de comportamiento que utiliza en la vida realREGLA No. 3: Sepa en qué lugar del ciberespacio estáLa “Netiqueta” varía de un dominio al otro.REGLA No. 4: Respete el tiempo y el ancho de banda [4] de los demásEs de conocimiento común que hoy en día la gente tiene menos tiempo que antes, aunque (o posiblemente porque) duerman menos y tengan más elementos que ahorran tiempo de los que tuvieron sus abuelos.

REGLA No. 5: Ponga de su parte, véase muy bien en línea

Aproveche las ventajas del anonimato

No quiero dejar la impresión de que la Red es un sitio cruel y frío lleno de gente

que desea insultar a otros. Como en el resto del mundo, la mayoría de la gente

que se comunica en línea lo que desea es “caer” bien. Las redes de trabajo (net

Works) –en especial los grupos de discusión– le permiten ponerse en contacto

con personas a las que por otros medios usted no podría aproximarse. Y

ninguno de ellos lo puede ver. Usted no será juzgado por el color de su piel,

ojos, o pelo, peso, edad o vestuario.4.- Investiga qué es la “Ingeniería Social” y ¿cuál es su relación con el chat? Ingeniería social es la práctica de obtener información confidencial a través de la manipulación de usuarios legítimos. Es una técnica que pueden usar ciertas personas, tales como investigadores privados, criminales , o delincuentes informáticos, para obtener información, acceso o privilegios en sistemas de información que les permitan realizar algún acto que perjudique o exponga la persona u organismo comprometido a riesgo o abusos.

“MODIFICACIONES INFORMÁTICAS DEL LENGUAJE”

ACTIVIDAD

1.- Investiga los siguientes tipos de lenguajes:

Lenguaje 1337: Leet speak o leet (1337 5p34k o 1337 en la escritura leet) es un tipo de escritura con caracteres alfanuméricos usado por algunas comunidades y usuarios de diferentes medios de internet. Esta escritura se caracteriza por escribir los caracteres alfanuméricos de una forma incomprensible para otros usuarios ajenos, inexpertos o neófitos a los diferentes grupos que utilizan esta escritura. El término "leet", pronunciada lit, proviene de élite. 

Lenguaje KeYCaPS: CONSISTE EN ESCRIBIR UN TEXTO PONIENDO LAS CONSONANTES EN MAYUSCULAS Y EN MINUSCULAS LAS VOCALES POR EJEMPLO:el perro de San Roque no tiene raboCONVERTIRIA EN:eL PeRRo De SaN RoQue No TieNe RaBoESTE TIPO DE LENGUAJE TIENDE A COMBINARSE CON EL LENGUAJE 1337.Lenguaje SMS o XAT: El lenguaje chat o lenguaje SMS es una forma abreviada  de escribir las palabras de un mensaje para que resulte más corto y rápido.

2.-Redacten en equipo una opinión en la que señalen si creen que estas alteraciones en las formas de escribir podrían perjudicar permanentemente a nuestra lengua.

R= En parte podría afectar a nuestra lengua porque al abreviar algunas palabras afecta el debido lenguaje que llevamos y en algunos caso las personas no entienden cuando abreviamos las palabras es por eso que si puede afectar

“GRUPOS Y FOROS DE DISCUSIÓN”

ACTIVIDAD

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual los servicios de: “Grupos y Foros de discusión”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición de News groups, Grupo y Foro

Son también, como las listas, medios especializados de comunicación colectiva en la Red.Los news groups, o abreviadamente news, se llaman en castellano "grupos de noticias" o "grupos de discusión".

¿En qué año y donde nacieron los Foros? Los foros de discusión nacieron en 1979, en la Universidad de Duke, cuando un par de estudiantes -Tom Truscott y James Ellis- observaron que las listas de correo no cubrían todas las necesidades ante una duda o un requerimiento, por lo cual crearon unas aplicaciones que denominaron "Network News" (Noticias de la Red).

Ventajas y desventajas de un Foro

VENTAJAS

Se comparten opiniones, experiencias y dudas sobre un tema

Expresan y responden opiniones Se conocen opiniones de un tema de diferentes

personas Aunque uno entre después se puede entender el

tema

DESVENTAJAS

Debes de conocer desde el principio el tema del foro para no perderte

Para participar en el foro debes tener una cuenta de e-mail y no todos tienen o saber crearla

Características de un Foro

El envío de mensajes se hace mediante correo electrónico (que no va a un destinatario concreto, sino a un ordenador especializado o "servidor de noticias"). El acceso a los grupos suele hacerse mediante programas incluidos en los navegadores o en los programas de correo. Existen también programas específicos para lectura de grupos de noticias.

¿Qué es un posts? Es un dominio de Internet de nivel superior elevado al ICANN para su aprobación como un como un dominio patrocinado. Su uso estaría restringido para servicios postales nacionales y regionales, así como también para empresas privadas que brinden servicios similares. ¿Qué es postear?Regularme un post quiere decir te quiero que me escribas en mi muro un mensaje ¿A qué se le considera hilo (thread) en un Foro?Unirse a un grupo de trabajo y un miembro de la misma enviar este correo a mí ya los demás miembros, para mantenerse en contacto¿Cuál es la diferencia entre los foros y las salas de chat?Los foros en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea.Las salas de chat también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de internet entre dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos¿Cuáles son los 2 elementos básicos de un Foro? 1.- Medidas organizativasAhora ya tenemos el personal de seguridad, pero éste debe integrarse a las medidas organizativas que nos permitan definir la misión de protección. En este orden de ideas, la primera tarea está en definir lo que se va a proteger y qué impondrá ese esfuerzo, es decir determinar exhaustivamente el nivel de la amenaza.2.-Medios técnicosLos medios técnicos de prevención y protección son todos aquellos materiales, elementos, dispositivos equipos y sistemas que se emplean en general o específicamente, como contraposición a los riesgos o amenazas identificados y evaluados en las medidas organizativas.

´´EDUCACIÓN EN LÍNEA” ACTIVIDAD

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Educación en Línea”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

*Definición de Educación en Línea, Teleducación o e-learning

*Características de la Educación en Línea, Teleducación o e-learning

*Ventajas y desventajas de la Educación en Línea, Teleducación o e-learning

*Principales aplicaciones

¿Cuál es el nombre de las entidades mediante las cuáles los estudiantes estan apoyados en la educación en línea?

Universidad en Línea - UNITEC Campus en líneaUVM | Maestría en Línea en Administración de Instituciones...

Educación en Línea

Aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital través de redes

de computadoras.

Te permite estudiar y trabajar paralelamente.Dificultad de transmitir y conservar determinados

valores sociales.

estudiar especialidades,

diplomados o estudiar una licenciatura,

maestria o doctorado

El uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y

ComunicaciónLa inclusión de actividades que proponen trabajo colaborativo

entre los estudiantes

Plataformas de educación virtual o a distancia en Colombia

¿Cuáles son los elementos que requiere un estudiante para ingresar a un portal virtual de educación en línea?

Se hace referencia a los principales elementos que deben considerarse al planear una modalidad a distancia. Estos elementos son el resultado del análisis realizado a diferentes fuentes, tanto nacionales como internacionales, y de la información obtenida a partir de tres programas de estudio.

¿Cuáles son los espacios de comunicación que los estudiantes tienen disponibles en un portal virtual de educación en línea?

Si bien existen cursos de educación en línea en diversos formatos y niveles,

la oferta educativa en línea para la enseñanza universitaria es la más

importante actualmente y proviene tanto de universidades públicas como

privadas, ofreciendo en su conjunto una amplia oferta educativa tanto para

la formación de grado como para la formación de posgrado, existiendo

incluso instituciones que imparten cursos en dicha modalidad de forma

exclusiva.

“PEER TO PEER” ACTIVIDAD

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Peer to Peer”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

*Definición del servicio “Peer to Peer”

*Ventajas y desventajas del servicio “Peer to Peer”

*Programas que brindan el servicio “Peer to Peer”

“COMERCIO ELECTRÓNICO”

ACTIVIDAD

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Comercio Electrónico”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Peer to Peer

VENTAJAS: Tiene la facilidad para operar e instalar, permite el

intercanbio directo de informacion en

cualquier formato.

DESVENTAJAS: A medida de que la red crece se vuelve mas dificil de

coordinar y operar, se pueden

conectar 10 dispositivos no mas, falta de seguridad,

el sistema no es centralizado y esto dificulta la

administracion, si algun equipo se daña

se puede dañar toda la red.

PROGRAMAS: Intercambio y búsqueda de ficheros. Quizás sea la aplicación más extendida de

este tipo de redes. Algunos ejemplos son BitTorrent o emule (de la

red eDonkey2000) .Sistemas de ficheros distribuidos,

como CFS o Freenet.Sistemas para proporcionar cierto grado de anonimato, como i2p, Tarzan o MorphMix.

Es una red de computadoras en la que todos o algunos aspectos

funcionan sin clientes ni servidores fijos, sino

una serie de nodos que se comportan como iguales entre sí.

*Definición de “Comercio Electrónico”

*Ventajas y desventajas del servicio de “Comercio Electrónico”

*Ejemplos de páginas que brindan el servicio de “Comercio Electrónico”

“VIDEOCONFERENCIA”

ACTIVIDAD

Definición de “Comercio Electrónico”Consiste en la compra y venta deproductos o de servicios a través de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticasaplicaba a la realización de transacciones mediante medios electrónicos tales como el Intercambio electrónico de datos

Ventajas y desventajas del servicio de “Comercio Electrónico”Reducción de costo real al hacer estudio de mercado.Desaparecen los límites geográficos y de tiempo.Disponibilidad las 24 horas del día, 7 días a la semana, todo el año.No conocer la empresa que vende es un riesgo del comercio electrónico, ya que ésta puede estar en otro país o en el mismo, pero en muchos casos las "empresas" o "personas-empresa" que ofrecen sus productos o servicios por Internet ni siquiera están constituidas legalmente en su país y no se trata mas que de gente que esta "probando suerte en Internet".

Ejemplos de páginas que brindan el servicio de “Comercio Electrónico”Intranet:Red de ordenadores privada basada en los estándares de Internet, utilizan esta tecnología para enlazar los recursos informativos de una organización, desde documentos de texto a documentos multimedia, desde bases de datos legales a sistemas de gestión de documentos.Comercio Electrónico: Entrega de información, productos, servicios o pagos por medio de líneas telefónicas, redes de ordenadores o de cualquier otro dispositivo electrónico.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Videoconferencia”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

*Definición de “Videoconferencia”

*Características de la “Videoconferencia”

*Ventajas y desventajas de la “Videoconferencia”

*Tipos de “Videoconferencia”

*Recursos que se requieren para establecer una “Videoconferencia”

“TRANSMISIÓN O WEBCAST” ACTIVIDAD

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Transmisión o Webcast”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

*Definición de “Transmisión o Webcast”

Definición Y Características de la “Videoconferencia”Esla comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí

Ventajas y desventajas de la “Videoconferencia”VentajasReunir personas situadas en diferentes lugares geográficosCompartir ideas, conocimientos, información,Solución de problemasDesventajasExtremadamente carosRenta de canales de comunicación

TIPOS:Tipos de “VideoconferenciaVideoconferencia sobre redes IP .Videoconferencia con aplicaciones de escritorio como ISL , Adobe Connect , Skype , Polycom PVX , Google Talk

*Características del servicio de “Transmisión o Webcast”

*Ventajas y desventajas del servicio de “Transmisión o Webcast”

“ACCESO REMOTO”

ACTIVIDAD

¿QUE ES?

Es un diseño de transmisión a Internet donde transmite un medio en vivo similar a un programa de televisión o una emisora de radio.

Transmisión o WebcastUsos habituales de webcasting: relacion con inversores, marketing, formación, comunicación corporativa Plataforma webcasting

Plataforma lider de webcasting a nivel global, parte del grupo ON24-IMASTE

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Acceso Remoto”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

*Definición de “Acceso Remoto”

*Características del servicio de “Acceso Remoto”

*Ventajas y desventajas del servicio de “Acceso Remoto”

“REDES SOCIALES”

ACTIVIDAD

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Redes Sociales”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Se considera Administración Remota a la funcionalidad de algunos programas que permiten realizar ciertos tipos de

acciones desde un equipo local

Sistema seguroSoporte para computadoras del hogar

Envía el entorno de trabajo total

Ventajas:Pueden reparar o hacer mantenimiento preventivo a tu PC sin salir de casa y con la seguridad de que tu PC será

reparada.Puedes pedir acceso remoto cuando lo necesites sin ningún

problemaDesventajas:Solo se pueden hacer un determinado tipos de

actividades (menos formatear).El acceso remoto solo involucra al Software.

ACCESO REMOTO

*Definición de “Redes Sociales”

*Características del servicio de “Redes Sociales”

*Ventajas y desventajas de las “Redes Sociales”

¿Cómo ha cambiado la comunicación de las personas con su comunidad a partir de su uso?

La comunicación ha dado un cambio repentino por que anteriormente era por medio de las cartas y ahora ya no porque existen los teléfonos o medios de comunicación

Redes Sociales:Son aquellas con las cuales nos podemos comunicar con los

demas ya sea a corta o larga distancia

CARACTERISTICAS:Se puede acceder a

varias cuentas y poder comunicarse

con los demas en un mismo ambito

VENTAJAS:

Poder comunicarse con los demas a larga distancia

Ver o insetar imagenes propiasDESVENTAJAS:

No existe una mayor seguridad entre lo sprogramas

Todos pueden ver las publicaciones que se realizan

Ejemplos de Programas que brinden el servicio de “Redes Sociales”

Facebook, Correos electrónicos, Twitter, Skype, You Tube, Blogger, LinkedIn etc….

¿Quién es el creador de Facebook?

  Mark Zuckerberg, y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz

¿Qué significa?

La comunicación y la tecnología.

¿En qué año fue lanzado?

A mediados de 2007

¿Con que finalidad se creó?

Para tener una mayor comunicación y cercanía entre los demás al igual que conocer mas gente

¿Quién es el creador de Twitter?

 Jack Dorsey

¿Qué significa?Gorjear” o “trinar”, es el nombre de una red de microblogging que permite escribir y leer mensajes en Internet que no superen los 140 caracteres. Estas entradas son conocidas como tweeds.¿En qué año fue lanzado?

En julio de 2006

¿Con que finalidad se creó?

Para enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweeds, que se muestran en la página principal del usuario

“BLOGS” ACTIVIDAD

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Blogs”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición de “Blog”

¿Cuál es el nombre de los 2 términos que forman la palabra “Blog”? Los términos ingleses blog y web blog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés es sinónimo de diario)¿Qué significan los términos?El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla.

¿De dónde se origina el término de “bitácora”?Al igual que navegación, el concepto de bitácora proviene de la náutica: representa el diario de un barco, el documento donde se registran los

BLOG

Es un sitio web en el que uno o

varios autores publican

cronológicamente textos o artí

culos

El autor conserva siempre

la libertad de dejar publicado lo que

crea pertinent

e. 

acontecimientos e incidentes de una travesía; el registro es cronológico, sucesivo.Características de un “Blog”:

El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico,

empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edu blogs), políticos,

personales (variados contenidos de todo tipo) y otros muchos temas.Ventajas y desventajas de un “Blog”VENTAJAS: - Permiten un canal de comunicación informal entre el maestro y el estudiante.- Pueden transformar el entorno tradicional de la sala de clases en uno donde el aprendizaje gire en torno al estudiante.- El estudiante se vuelve un ente activo y no pasivo. Dándonos la oportunidad de desarrollar nuestras ideas de manera libre y espontánea- Crea en el estudiante un compromiso (lo que escriba lo van a leer otros, por lo que tomará conciencia al respecto).- El uso de los blogs libera la creatividad en los estudiantes.DESVENTAJAS:Así mismo, es frecuente, que por parte de los alumnos, se argumente en contra del uso de blogs en educación con base en supuestos como: “La educación de este tipo no sirve, porque no se tiene contacto con el profesor”, “no se puede aprender cuando no se está obligando al alumno directamente”, “la educación por internet es de más baja calidad que la que se recibe en un salón de clases normal”.Ejemplos de Programas que brinden el servicio de “Blogs”.El software es un producto que se puede distribuir de varias maneras. De forma clásica se hace mediante una instalación directa en equipos del cliente. Normalmente, si alguien quiere usar una aplicación de ventas, compra el CD-producto de instalación, ejecuta un programa de configuración, da sus claves y, de este modo, puede comenzar a utilizar el sistema. Pero si el usuario necesita que otra persona al extremo del globo terráqueo consulte su lista de clientes, o de cobros pendientes, o de precios, y los quisiera manipular con el mismo software, necesitaría otro CD-producto, o necesitaría bajar ese programa ejecutable de la web, y generalmente necesitaría otra licencia para ese producto, o hacer uso de una VPN.

“WEBQUEST” ACTIVIDAD

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Webquest”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición de “Webquest”

¿Cuál es el nombre de los 2 términos que forman la palabra “Webquest”?

DEFINICION

CARACTERISTICAS

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica

Se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de impregnar de sentido la búsqueda de información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la solución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis.

VENTAJAS:Versatilidad: Puede ser usada en los diferentes niveles educativos. (Primaria, Secundaria, Educación Superior).DESVENTAJAS:Debe estar bien diseñada para que cumpla su función didáctica y no se convierta en un simple montón de preguntas

Son web-quest ¿Qué significado surge de la fusión de los términos?WEB: Conjunto de información que se encuentra en una dirección determinada de internet.QUEST: Herramientas informáticas para la gestión de sistemas y entornos software ¿Qué plantea una “Webquest” a los estudiantes?

Es una versión de las Webquest que se reduce a sólo tres pasos:

introducción (Escenario), tarea y resultado (Producto). Es una buena

manera de iniciar al alumnado en la utilización de las TIC.

Duración: Se puede llevar a cabo en 50 minutos.Tipos de “Webquest”

* Corta Duración

* Larga Duración

Ventajas y desventajas del servicio de “Webquest”

Ventajas:

 Se realizan tareas de análisis, de diseño, de producción creativa, etc.  Se desarrollan diferentes tipos de competencias.  Va más allá de los métodos tradicionales.   Fortalece las capacidades intelectuales y de producción al tener un

mejor acceso a la información.  Auxilia al alumno en la destreza de resolver problemas al no darle la

solución sino el camino para llegar a ella. Promueve en el alumno una actitud crítica. El docente puede evaluar de forma objetiva ya que proporciona todos

los elementos para llevarla a cabo.

.Desventajas:

· Si no se diseña bien una Webquest solo será un manojo de preguntas que conducirán a los alumnos a una simple búsqueda de información.· No son adecuadas para todo tipo de contenidos como: las diferencias de hora entre países, símbolos químicos de la tabla periódica, banderas de las Comunidades Autónomas. · Su nivel de complejidad puede ser alto, al no estar bien diseñada.

Estructura típica de una “Webquest”

 Una introducción clara, sucinta que proporcione la información necesaria para iniciar la actividad; una tarea central interesante y concreta; una colección de recursos (sitios web fundamentalmente) donde encontrar la información necesaria; una descripción paso a paso del proceso que se utilizará para la tarea, pautas para organizar la información adquirida (preguntas que deben ser contestadas, etc.). Ésta será la parte fundamental para los alumnos; la evaluación del trabajo de los alumnos y como cierre una conclusión, que repase lo que han aprendido los alumnos y cómo puede ser aplicado en otros temas.

Ejemplos de Programas que brinden el servicio de “Webquest”

Sitio web oficial de la WebQuest (en inglés)

Sitio español de la WebQuest

Sitio catalán de la WebQuest

Qué son Webquest

Biblioteca Semántica de WebQuest

Webquests para segundas lenguas