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Copyright SENA ©, 2012 Actividad 2- Unidad 2 1 Actividad 2 La actividad que deberá desarrollar en la semana 2: Características Externas e Valoración muy baja Valoración baja Valoración media Valoración alta Seguimie nto de instrucciones No sigue las instrucciones dadas para la realización del trabajo. Sigue pocas de las instrucciones dadas para la realización del trabajo. Sigue la mayor parte de las instrucciones dadas para la realización del trabajo. Sigue todas las instrucciones dadas para la realización del trabajo. VALOR: 100 PUNTOS Conteste las preguntas 2-6 del taller en un documento elaborado en cualquier Internas de un PLC es un taller que consta de 6 ítems, por medio de los cuales usted podrá consolidar sus conocimientos acerca de la estructura interna y externa de un Controlador Lógico Programable. Los criterios que se tendrán en cuenta para evaluarle serán: procedador de texto y envíelo por medio del link apropiado. En cuanto a la pregunta 1, realice el juego interactivo ubicado en la aplicación que se encuentra en parte superior al espacio de envío de la actividad y al tenerlo completo, tome una captura de pantalla que deberá anexar al taller como imagen.
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Actividad 2- Unidad 2
1
Actividad 2
La actividad que deberá desarrollar en la semana 2: Características Externas e
Valoración muy baja
Valoración baja
Valoración media
Valoración alta
Seguimiento de instrucciones
No sigue las instrucciones dadas para la realización del trabajo.
Sigue pocas de las instrucciones dadas para la realización del trabajo.
Sigue la mayor parte de las instrucciones dadas para la realización del trabajo.
Sigue todas las instrucciones dadas para la realización del trabajo.
VALOR: 100 PUNTOS
Conteste las preguntas 2-6 del taller en un documento elaborado en cualquier
Internas de un PLC es un taller que consta de 6 ítems, por medio de los cuales
usted podrá consolidar sus conocimientos acerca de la estructura interna y
externa de un Controlador Lógico Programable.
Los criterios que se tendrán en cuenta para evaluarle serán:
procedador de texto y envíelo por medio del link apropiado.
En cuanto a la pregunta 1, realice el juego interactivo ubicado en la
aplicación que se encuentra en parte superior al espacio de envío de la
actividad y al tenerlo completo, tome una captura de pantalla que deberá
anexar al taller como imagen.
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Manejo de contenido y claridad de conceptos.
No es claro en los conceptos y no demuestra asimilación del contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad.
Es poco claro en los conceptos y demuestra poco manejo del contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad.
Aunque es lo suficientemente claro en los conceptos y el contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad, aún presenta ciertas ambigüedades.
Demuestra amplitud y profundidad en los conocimientos y en el contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad.
Presentación y organización
No cumple con las normas de presentación, organización y citación. Presenta información desordenada. No utiliza normas de presentación APA para referencias y citación. La tipografía no es adecuada.
Cumple en baja medida con las normas de presentación, organización y citación.
Cumple con la mayoría de las normas de presentación, organización y citación.
Cumple adecuadamente con las normas de presentación, organización y citación.
Uso de recursos adicionales
No utiliza material extra para enriquecer la actividad.
Aunque utiliza material extra para enriquecer la actividad, éste no es pertinente a la actividad solicitada.
Utiliza material extra pertinente a la actividad solicitada, pero el mismo no enriquece ampliamente la actividad.
Utiliza excelente material extra que enriquece la actividad solicitada ampliamente.
Originalidad y creatividad
No añade ejemplos propios. No propone, ni desarrolla nuevos elementos que enriquezcan y diferencien la actividad.
Añade pocos ejemplos propios. Propone pocos elementos que enriquecen y diferencian la actividad.
Añade los suficientes ejemplos propios. Propone los suficientes elementos que enriquecen y diferencian la actividad.
Añade excelentes ejemplos propios. Propone gran cantidad de elementos que enriquecen y diferencian la actividad.
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Actividad 2- Unidad 2
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1. Un controlador lógico programable consta de entradas y salidas. Clasifique
desde el punto de vista del PLC cuáles de los siguientes son entradas y cuáles
salidas: bomba, sensor inductivo, bombillo, motor, interruptor, termocupla, led,
válvula, actuador, final de carrera y obturador.
2. Describa como conectar un motor DC y un pulsador a las salidas y entradas
de un PLC, respectivamente.
3. Describa las diferencias y enumere algunas ventajas de los PLC compactos
y modulares.
4. Analice la siguiente situación: Si se activa la bobina cuáles de los siguientes
bombillos encenderán: Los bombillos están representados por las letras A,B,C,D
5. Consulte e investigue acerca de la historia de los PLC. Luego realice un
mapa conceptual en el cual dé cuenta de lo aprendido, haciendo relaciones
jerárquicas y cronológicas de los hechos importantes en la misma.
6. Observe el siguiente esquema. Determine cuáles son las entradas y salidas
del sistema y defina su misión en el proceso; tenga en cuenta que las “Y” hacen
referencia a válvulas, las “K” a motores, las “Z” a los actuadores y las “S” a
sensores.
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Texto tecleado
(Para ilustrar mejor esta situación planteada puede dirigirse al interactivo de la actividad)
