Actividad 1: Los libros en la Edad Media

FRAGMENTO DE LA PELÍCULA “EL NOMBRE DE LA ROSA”: https://www.youtube.com/watch?v=CU-bTRWt5QU&feature=related

a) ¿Dónde transcurre la escena? ¿Quiénes son sus protagonistas? ¿A qué órdenes religiosas pertenecen?

La escena transcurre en la biblioteca de una abadía medieval (Monasterio o iglesia regidos por un abad). El protagonista principal es el monje Guillermo de Baskerville, a quien acompaña su joven discípulo Adso de Melk, quiénes pertenecen a la orden de los Franciscanos.

b) ¿Qué actividad están realizando?

Estaban investigando los trabajos de dos monjes franciscanos que murieron misteriosamente, quizás para tratar de aclarar lo que pasó.

c) ¿De qué recursos disponen quienes trabajan en ese lugar?

Disponen de recursos como hojas, tinta, pluma, un pupitre para cada monje, los libros cristianos más importantes de la época en la biblioteca, etc.

d) ¿Hay situaciones a las que podrían calificar como actos de censura? ¿Por qué creen que solo unos pocos religiosos tenían acceso a las obras de la antigüedad grecorromana?

Si hay situaciones que se pueden calificar como actos de censura, cuando no los dejaron entrar a la biblioteca por ejemplo. Creo que solo unos pocos religiosos tenían acceso a las obras de la antigüedad grecorromana porque en esos momentos de formación del cristianismo, si todos accedían a los documentos, los podían interpretar de miles de maneras, deformando el ideal cristiano, como sucedería más adelante con la Reforma Protestante.

e) Luego de que los protagonistas ingresaron en la biblioteca, ¿qué encontraron en ella? ¿Cuál fue su reacción?

Cuando ingresaron a la biblioteca, a escondidas, encontraron muchos libros importantes para el cristianismo, y se emocionaron mucho puesto que estaban ante obras maestras y reveladoras de muchas verdades.

Actividad 2: El impacto de la imprenta en la producción y distribución del saber en los inicios de la modernidad

INVENCIÓN DE LA IMPRENTA DE TIPOS MÓVILES POR JOHANNES GUTENBER A MEDIADOS DEL SIGLO XV: https://www.youtube.com/watch?v=xR5eMeth8oE

a) ¿Qué relación tuvo la invención de la imprenta con las universidades y con los “eruditos”?La relación de la imprenta con las universidades y con los “eruditos” es muy estrecha. Con la fundación de las primeras universidades surgió una gran demanda de libros y junto a ellas, las bibliotecas en las que el saber de la humanidad se hacía accesible en forma de libro. El momento exige una adquisición más barata y rápida de los libros, sobre todo porque los eruditos quieren copias idénticas. Todo esto hizo necesario que se busque un nuevo método de fabricación, logrado por Gutenber.

b) ¿Qué relación pueden establecer entre el crecimiento de las actividades comerciales y financieras en la Europa del siglo XV y la invención de la imprenta? La relación que se establece es, desde lo económico, una nueva empresa que no solo se dedica a la reproducción de obras literarias sino también a la prensa. Significó una nueva forma de difundir información, lo cual fue muy significativo en el aspecto religioso durante la aparición de Lutero y sus 95 tesis.

c) ¿Qué materiales empleó Gutenberg para fabricar su imprenta y realizar las impresiones? Utilizo la técnica de la xilografía que consistía en hacer grabados con relieve de las letras y los signos de puntuación para luego estamparlos en el papel en blanco, de esta forma se pudo masificar la producción. Estos grabados fueron hechos en cobre blando para usarlo de molde para hacerlos en un metal más resistente.