EDUCACIÓ

SOCIOEMOCIONAL

ACTITUD D'ESCOLTA No només saber escoltar amb les orelles, sinó

globalment: gratificar, escoltar, observar, recolzar...

COMUNICACIÓ Saber comunicar amb els altres des del respecte i

l'estima. La comunicació ha de ser l'eina d'aprenentatge: per

resoldre conflictes, d'expressió, tolerància...

SER SINCER AMB DELICADESA

Pensar amb la sensibilitat dels altres quan una expressa una opinió personal o fa una crítica.

RESPECTE Per les opinions dels altres, de la seva

manera de ser... sempre pots aportar-li alguna cosa positiva...

CONFIANÇA Estar tranquil·les que les altres mostraran una

actitud d'escolta cap allò que una diu o explica per a crear un clima de confiança.

CONFIDENCIALITAT No fer un mal ús de la info fora de les 4 parets. No fer una

ràdiografia fora de context d'una persona. Les coses s'han de fer i dir dins un context concret i no fora. No fer mal ús de les coses personals dels altres, ja que de confiança, passam a desconfiança, de respecte a intolerància...

ESTIMAR-SE Apreci que anirà creixent així com tinguem experiències

amb les altres i ens anem coneguent.

COMPETITIVITAT SANA Ens ha d'enriquir a nivell creatiu, personal,

emocional... a totes. Veure-ho com una cosa positiva i estar agraïdes per totes les aportacions.

VEURE'NS COM A COMPANYES I NO COM A RIVALS

Alegrar-nos per les coses brillants que fan les altres i que a més compareteixen amb nosaltres. A més, donar-los l'enhorabona!!!

HUMILITAT No ens hem de creure superiors a les

altres, sinó que som totes iguals.

SABER RECONÈIXER ELS ERRORS I SABER DEMANAR PERDÓ ALS ALTRES.

APRENDRE A COMENÇAR DE 0

Des de la pròpia responsabilitat. Entrenar-se mentalment i fer consciència. TACA D'OLI.

EMPATIA Intentar entendre el que l'altre diu amb una actitud de

calma abans de prender-s'ho com un atac personal, i entendre els motius de perquè ho diu. Cercar-ne el sentit positiu del que la crítica i fer-la constructiva. Intentar evitar els prejudicis.

CLIMA D'AJUDA Arribar a fites difícils amb l'ajuda de tots és més enriquidor i

no ens hem de sentir malament per demanar-la i a més estar predispostes a ajudar a les altres.

TOTS PODEM APORTAR ALGUNA COSA ALS ALTRES

Només sé que no sé res. Sòcrates. Tenir espectatives altes de tothom. No som iguals, tots tenim experiències diferents i per això podem aportar diferents coses als altres.

SEGURETAT No tenir por a expressar el que

pensam, sobretot quan confiem amb els altres.

ABORDAR CONFLICTES Aprofundir en els conflictes per resoldre les situacions tenint en

compte els altres factors. Posar-se a la pell dels altres i cercar una visió diferent. Depenent del conflicte, tractar-lo primer individualment i posteriorment en grup, per evitar que les persones es tanquin en banda o es sentin soles.

AFECTIVITAT.. Una mica més de contacte amb els altres, saber-nos saludar cordialment els matins…

IDENTIFICACIÓ DINS EL GRUP

Pensar que tens el teu lloc dins el grup i que et sentis reconeguda. Intentar veure les coses positives dels altres tot i les adversitats. Fer el possible per fer sentir als altres integrats al gup, cada un dins les seves possibilitats. PORTES OBERTES.

TENIR CONFIANÇA AMB LA MESTRA Partir del punt que sabem que la mestra sabrà aplicar els

mateixos criteris per a totes. Sempre intentarà ser clara, objectiva i transparent.

AL FINAL DE LA CLASSE DECIDIR QUI PASSARÀ LA INFO

Pacte de resposabilitat de passar el material a aquelles persones que no hagin pogut venir a classe, per tal que ningú quedi exclòs del que s'ha fet a classe.

APROFITAR LES OPORTUNITATS

RELAXAR-SE Saber-se relaxar de tant en tant. Saber-ne ser conscient en els

moments d'estrés. El contacte corporal amb els altres també ens pot ajudar a confiar més en els altres.