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Teoría y Práctica de la Educación a Distancia Blanca Azucena Díaz Márquez Andrés Luna del Real La problemática causada por la rápida expansión de la educación formal escolarizada debido a razones económicas, sociales y políticas; visto esto desde la perspectiva política. La educación es una necesidad social, al hablar de educación formal escolarizada, Torres (2009) se refiere a el proceso de educación integral correlacionado que abarca los niveles educativosen un currículo oficial, aplicado con definidos calendario y horario, es el aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación. La expansión de la educación formal escolarizada se ha visto afectada por diversos problemas, debido a que la sociedad demanda cambios estructurales de acuerdo a las necesidades, el alto costo de la enseñanza en el método tradicional general que los gobiernos no cuenten con la infraestructura suficiente para hacerle frente, los jóvenes que buscan opciones de desarrollo intelectual y profesional se ven forzados a alejarse de su ambiente o contexto social ordinario en busca de nuevas oportunidades, que puede ser positiva al ser incluidos en el grupo social educativo al que accedió y en algunos otros casos de forma negativa, el decir, sentirse excluido, no adaptado al contexto; otro problema surge al graduarse porque el estado no cuenta con los medios suficientes para que el mercado laboral los reciba, propiciando un descontento profesional y desilusión, lo que lleva a que de dediquen a otras laborales que poco o nada tienen que ver con lo que estudiaron. Es un gran reto político propiciar que los entes gubernamentales hagan frente a estas dificultades para que la educación se transforme y cumpla con las exigencias del entorno social y económico del momento.

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Teoría y Práctica de la Educación a Distancia

Blanca Azucena Díaz Márquez Andrés Luna del Real

La problemática causada por la rápida expansión de la educación formal

escolarizada debido a razones económicas, sociales y políticas; visto esto

desde la perspectiva política.

La educación es una necesidad social, al hablar de educación formal escolarizada,

Torres (2009) se refiere a el proceso de educación integral correlacionado que

abarca los niveles educativos…en un currículo oficial, aplicado con definidos

calendario y horario, es el aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de

educación o formación.

La expansión de la educación formal escolarizada se ha visto afectada por

diversos problemas, debido a que la sociedad demanda cambios estructurales de

acuerdo a las necesidades, el alto costo de la enseñanza en el método tradicional

general que los gobiernos no cuenten con la infraestructura suficiente para hacerle

frente, los jóvenes que buscan opciones de desarrollo intelectual y profesional se

ven forzados a alejarse de su ambiente o contexto social ordinario en busca de

nuevas oportunidades, que puede ser positiva al ser incluidos en el grupo social

educativo al que accedió y en algunos otros casos de forma negativa, el decir,

sentirse excluido, no adaptado al contexto; otro problema surge al graduarse

porque el estado no cuenta con los medios suficientes para que el mercado laboral

los reciba, propiciando un descontento profesional y desilusión, lo que lleva a que

de dediquen a otras laborales que poco o nada tienen que ver con lo que

estudiaron.

Es un gran reto político propiciar que los entes gubernamentales hagan frente a

estas dificultades para que la educación se transforme y cumpla con las

exigencias del entorno social y económico del momento.

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Referencias: García A. L. (1999). La Educación a Distancia Hoy. México. Torres, M. (2009) Tipos de educación. Recuperado el 28 de marzo de 2015 de: https://edurec.wordpress.com/2009/05/13/tipos-de-educacion-fomal-no-formal-e-informal/