Accesibilidad para Personas con Discapacidad Motora
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BARINAS - VENEZUELA
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Accesibilidad para Personas con Discapacidad Motora
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BARINAS - VENEZUELA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COLEGIO ARZOBISPO MÉNDEZ
BARINAS ESTADO BARINAS
ACCESIBILIDAD PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MO TORA
EN LOS ESPACIOS RECREATIVOS DE LA CIUDAD DE BARINAS
INTEGRANTES
CONTRERAS SAIMART N#7
QUINTERO ANDREA N#30
RIVAS CAROLINA N#34
SECCION ¨U¨
AÑO 5to
BARINAS, MAYO DE 2012
ACCESIBILIDAD PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MO TORA
EN LOS ESPACIOS RECREATIVOS DE LA CIUDAD DE BARINAS
INTEGRANTES
CONTRERAS SAIMART N#7
QUINTERO ANDREA N#30
RIVAS CAROLINA N#34
SECCION ¨U¨
AÑO 5to
ASESOR: Lic. SAIZA PONCE
U.E.P. Colegio Arzobispo Méndez
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN .......................................................................
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ...............
1.1 Planteamiento del problema ...............................................
1.2 Objetivos .............................................................................
1.2.1 Objetivo General .............................................................
1.2.2 Objetivos Específicos .....................................................
1.3 Justificación de la investigación .........................................
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO ...........................................
2.1 Antecedentes de la investigación ......................................
2.2 Bases teóricas ...................................................................
2.3 Bases legales ....................................................................
CAPITULO III: MARCO METODOLÓGICO ............................
3.1 Nivel y diseño de la investigación ....................................
3.2 Variables ...........................................................................
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3.3 Población y muestra ..........................................................
3.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos ............
CAPITULO IV: RESULTADOS ................................................
4.1 Análisis de resultados .....................................................
4.2 Conclusiones y recomendaciones .....................................
4.3 Glosario .............................................................................
4.4 Referencia bibliohemerográfica ........................................
4.5 Anexos ...............................................................................
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INTRODUCCIÓN
La recreación abarca toda acción que el hombre realiza para
deleitarse, divertirse y alegrarse, el cual, ante la ley es reconocido como un
derecho para todas las personas. El hecho de entretenerse puede ocurrir en
cualquier lugar, por ello la sociedad ha creado espacios específicos para
permitir que la recreación se lleve a cabo de una manera más plena. Estos
espacios deben permitir el acceso a cualquier persona sin ningún tipo de
discriminación, y permitir el fácil ingreso a las persona que presenten alguna
discapacidad, más específicamente de índole motor.
Muchos de estos espacios pueden no estar aptos para permitir el
simple ingreso de dichos individuos, debido a las barreras arquitectónicas
que pueden presentar. Para lograr la atención que este tema, es necesario
identificar, describir y contabilizar los principales lugares de recreación en la
ciudad de Barinas, a partir de un inventario.
Es por ello que el presente estudio pretende determinar la
accesibilidad de los principales espacios recreativos en la ciudad de Barinas
para las personas con discapacidad motora. Consta así de cuatro partes.
Inicia con el planteamiento del problema donde se explica en qué consiste la
investigación se responde a interrogantes como ¿qué? ¿Por qué? y ¿Para
qué? Para así dar a conocer el tema central del trabajo, evidenciar sus
objetivos y demostrar la importancia que requiere.
El segundo capítulo es el marco teórico donde se desarrolla a manera
de ensayo los conceptos de recreación, discapacidad motora, barreras
arquitectónicas, además de una síntesis de los instrumentos legales que
obligan a los establecimientos a adecuar su estructura física.
El tercer capítulo o marco metodológico, delimita el objetivo general y
los objetivos específicos del estudio. Establece el tipo y diseño de la
investigación; enumera las variables, las cuales son aquellas que
representan un objeto que puede variar, sujeto a medición, y los métodos
empleados para hacerlo. En el cuarto y último capítulo se observan los
resultados del análisis realizado a los inventarios y a la entrevista, por parte
de los investigadores.
CAPITULO 1: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Todas las personas deben tener tiempo para divertirse, alegrarse y
deleitarse, debido a que el organismo necesita descanso y la mejor manera
de hacerlo es de forma sana y entretenida con la liberación terapéutica del
cuerpo y la mente. Una manera de lograrlo es a través de la recreación con
el uso de espacios públicos como plazas, parques, centros comerciales,
entre otros, en los cuales los individuos pueden participar libremente en
actividades de acuerdo a sus intereses y preferencias. Siendo esta acción un
derecho para todas las persona, sin ningún tipo de discriminación, incluyendo
así a las personas que poseen algún tipo de discapacidad, entendiéndola
como la dificultad o impedimento de la capacidad para realizar alguna
actividad, dentro del margen que se considera común para el ser humano;
resulta de vital importancia para las personas con impedimentos físicos gozar
de fácil acceso, permanencia y disfrute de las distintas áreas de recreación.
Sin embargo, existen instalaciones que ofrecen servicios recreativos y
poseen barreras arquitectónicas que impiden que esto se cumpla.
El presente estudio pretende recoger información sobre las estructuras
mínimas necesarias que debe tener un lugar para que las personas con
discapacidad motora puedan recrearse fácilmente, incluyendo todas las
barreras arquitectónicas que presentan dichos lugares. Por lo tanto se quiere
conocer: ¿Cuáles son las características de las estructuras, en referencia a
las principales áreas de recreación, en la ciudad de Barinas que permitan el
fácil acceso, permanencia y disfrute de las personas con discapacidad
motora?
El presente estudio se limita a las principales áreas recreativas
encontradas actualmente en la Ciudad de Barinas. Los resultados que se
obtengan servirán de referencia para los demás estados del territorio
venezolano y estos deberían realizar sus propios estudios para obtener
resultados de forma mas concreta y generar conclusiones.
1.2 OBJETIVOS
1.2.1 Objetivo general
Caracterizar las áreas de recreación y esparcimiento de la ciudad de
Barinas en referencia al uso de las personas con discapacidad motora.
1.2.2 Objetivos específicos
1. Ubicar las principales áreas de recreación y esparcimiento de la
ciudad de Barinas.
2. Describir las características de estas áreas de recreación y
esparcimiento.
3. Identificar la presencia de barreras arquitectónicas para personas con
discapacidad motora.
1.3 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La importancia de este estudio radica en que es necesario conocer las
dificultades con las cuales las personas con discapacidad motora luchan día
a día, las necesidades que presentan al momento de ir a un lugar y la
facilidad que debería dárseles de acuerdo a las leyes actuales, tratando así
de incentivar la humanización de las ciudades. Este estudio proporciona
información a los funcionarios gubernamentales para que velen por la
organización, cumplimiento y ejecución de leyes que permitan el acceso de
manera más fácil a la personas con discapacidad motora a aquellos lugares
que prestan servicios recreativos en la ciudad de Barinas, ya que no se
conoce con precisión si todas o ninguna poseen las estructuras necesarias
para la cómoda y libre recreación de las personas que presentan algún tipo
de impedimento físico, o si la gran mayoría o una minoría de estas estén
adecuadas para el esparcimiento de dichas persona. Toda sociedad debe
conocer las problemáticas de su entorno, por lo tanto con la realización de
este proyecto de investigación los barineses tendrán la información que
desconocen en relación al tema.
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
2.1 ANTECEDENTES
Se ubicaron cuatro estudios estrechamente relacionados con el
problema de investigación tratado y que han antecedido al presente
proyecto:
Uno hecho en la Universidad Católica Andrés Bello Facultad de
Humanidades y Educación, Escuela de Comunicación Social en Caracas, el
cual pretendió levantar información sobre los hábitos de consumo y servicios
recreativos en personas con discapacidad motora.
Proyecto con el cual llegaron a las siguientes conclusiones:
• Las personas con discapacidad motora necesitan ver fortalecido
su sentimiento de autonomía. Por lo cual el segmento de mercadeo
recreativo debería hacer sentida al cliente como persona
independiente, lo cual se logra con la adaptación en la infraestructura,
el personal y la promoción de los locales dispuestos para la
recreación.
• Debe prestarse mayor atención a la seguridad de las personas con
discapacidad motora, mediante acceso y salidas de emergencia
especiales, como lo demostró las opiniones de los encuestados.
• La adaptación de la infraestructura a los consumidores con
discapacidad motora, tiene consecuencias económicas positivas para
los empresarios, que van mas allá de permitir acceso a un grupo
especifico de personas. Además, los familiares y amigos de estas
personas prefieren visitar un local que tenga adaptaciones
arquitectónicas que no le exijan “cargar” a la persona en silla de
ruedas.
Otro situado en Costa Rica, el cual se encarga de evaluar la
accesibilidad para las personas con discapacidad en los servicios turísticos
de las llanuras del norte de ese país, llegando a las siguientes conclusiones:
• El sector turístico de la Unidad de Planeamiento de las Llanuras
del Norte requiere del apoyo institucional en materia de investigación
y capacitación para promover una articulación del sector, generar
información para la toma de decisiones y estimular la innovación y la
diversificación de mercados, fundamentalmente los especializados.
• Ninguno de los servicios turísticos analizados en las Llanuras del
Norte cumple a plenitud con los requerimientos de acceso físico, ni
presenta personal especializado o capacitado para atender personas
con necesidades especiales.
• El 61% de los empresarios de servicios turísticos de las
Llanuras del Norte manifiesta interés por el segmento de mercado de
personas con necesidades especiales y tiene disposición para invertir
en acceso físico y atender a este público.
Costa Rica, que se ha destacado por ser pionera en múltiples campos,
tiene ahora una oportunidad increíble para hacer crecer el turismo accesible,
si de previo los sectores involucrados promueven alternativas para ofrecer a
las personas con discapacidad y adultos mayores, por medio de las ya
existentes agencias especializadas, una verdadera opción para el disfrute de
las bellezas del país con sitios accesibles y personal especializado para esta
importante demanda mundial.
Un tercero ubicado también en Venezuela, siendo un trabajo especial
de grado orientado a estudiar la adecuación estructural del edificio de aulas
de la facultad de ingeniería de la Universidad Central de Venezuela para
garantizar el acceso a estudiantes, profesores y trabajadores que posean
alguna discapacidad motriz o movilidad reducida. El cual permitió proponer
tres posibles soluciones al problema imperante, mediante la construcción de
elementos que eliminaran las barreras arquitectónicas, como salva
escaleras, ascensores y rampas de acceso, diseñadas para implementarse
tomando en cuenta que su impacto sobre la estructura no afectara su
comportamiento, valores patrimoniales, concepción arquitectónica original y
armonía visual, siendo practico y con costos accesibles.
Además de una investigación aun más cercana realizado en el
municipio Barinas, dedicada al estudio de la accesibilidad arquitectónica para
promover la integración social de las personas con discapacidad, uniendo las
variables de barreras arquitectónicas con la integración social de las
personas. Esta se encuentra inspirada en la búsqueda de datos sobre la
realidad que presentan las personas con discapacidad cuando acuden a una
edificación que preste servicios básicos, ya sean de educación, salud y
recreación, y el impacto que pueda tener en la integración social.
Permitiendo obtener las siguientes conclusiones:
• Se evidencia que las edificaciones de tipo educativo, de salud y de
recreación, no respetan el cumplimiento de las normas de
accesibilidad para personas con discapacidad, pasando por alto sus
derechos.
• La integración social de una persona con discapacidad es afectada
debido a que la mayoría de las edificaciones no están adaptadas para
permitir su acceso, además de la poca sensibilidad que la sociedad
demuestra.
2.2 BASES TEÓRICAS
Invalido, minusválido, incapacitado o discapacitado son términos que
nacen a fines de los 80 en el lenguaje de los organismos internacionales,
para convertirse en universal y contemporáneo el término persona con
discapacidad, persona, en primer término por vigencia de la condición
establecida en la carta de los Derechos Humanos, con discapacidad, como
atributo social a la persona que es portadora de alguna deficiencia.
La discapacidad es aquella condición que tienen ciertas personas, que
presentan problemas en cuanto al uso de alguna función corporal, sensorial
o intelectual es decir cualquier restricción o impedimento de la capacidad de
realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera
normal para el ser humano.
La discapacidad se clasifica en física o motora, sensorial, intelectual y
psíquica, la discapacidad motora es aquella que presenta de manera
transitoria o permanente alguna alteración de la capacidad del movimiento
que implica un grado de dificultad a las funciones de desplazamiento, las
personas que tienen este tipo de discapacidad son semi˗ambulatorias o no
ambulatorias. En el primer caso se movilizan ayudados por elementos
complementarios como: muletas, bastones, andadores, entre otros. Las
personas no ambulatorias solo pueden desplazarse con silla de ruedas, y a
su vez existen diversos tipos de discapacidad física que afectan a distintas
partes del cuerpo, en mayor o menor medida. Algunas de ellas son la
debilidad en algunas zonas, las limitaciones del control muscular, que causan
movimientos involuntarios, falta de coordinación o parálisis; la limitación de
las sensaciones, los problemas de articulaciones y la falta de miembros o
extremidades, es decir, que la discapacidad motora, por lo que es necesario
que exista la responsabilidad colectiva de la sociedad y de entes
gubernamentales en hacer las respectivas modificaciones arquitectónicas
necesarias para la participación completa de la persona con discapacidad en
todas las áreas de la vida por lo tanto es necesario la adecuación de los
espacios públicos y específicamente los recreativos, siendo la recreación
todas aquellas actividades y situaciones en las cuales esté puesta en marcha
la diversión, así como la relajación y el entretenimiento, siendo una
necesidad elemental de los seres humanos, dándose normalmente a través
de la generación de espacios en los que los individuos pueden participar
libremente de acuerdo a sus intereses y preferencias. La noción básica de
una situación de recreación es la de permitir a cada uno encontrar lo que
más placer le genera, pudiendo por lo tanto sentirse cómodo y haciendo
entonces lo mejor de la experiencia.
Los espacios recreativos deben permitir la fácil accesibilidad ya que
es un derecho y el grado en el que todas las personas pueden ingresar,
transitar, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus
capacidades técnicas, cognitivas o físicas por lo tanto es indispensable
eliminar las barreras arquitectónicas ya que son obstáculos que impide o
dificulta la realización de una determinada actividad, afectando de esta
manera la plena integración social de la persona con discapacidad motora.
2.3 BASES LEGALES
En Venezuela se han creado las normas de las comisión venezolana
de normas industriales (COVENIN) conjuntamente con el Ministerios de
Desarrollo Urbano (MINDUR) titulada “ proyecto, Construcción y Adaptación
de Edificaciones de Uso Público Accesibles a Personas con Impedimentos
Físicos “ las cuales son adaptadas a las necesidades de nuestro país y se
redactaron de forma simple y funcional para facilitar a las personas con
impedimentos físicos, principalmente en sillas de ruedas, su accesibilidad a
las edificaciones de uso publico, garantizando así su integración efectiva en
la sociedad.
Ley para las personas con discapacidad:
Artículo 24: El Estado, a través del ministerio con competencia en
materia cultural, formulara políticas publicas, desarrollara programas y
acciones a los fines de promover y apoyar para que las personas con
discapacidad pueden acceder y disfrutar de actividades culturales,
recreativas, artísticas y de esparcimiento, así como también la utilización y el
desarrollo de sus habilidades, aptitudes y potencial artístico, creativo e
intelectual.
Artículo 31 : los órganos y entes de la Administración Publica
Nacional, Estadal y Municipal, y todas las personas naturales y jurídicas de
derecho privado, que planifiquen, que diseñen, proyecten, construyan,
remodelen y adecuen edificaciones y medios urbanos y rurales en los
ámbitos nacional, estadal y municipal deben cumplir con las normas de la
Comisión Venezolana de Normas Industriales (COVENIN), así como las
reglamentaciones técnicas sobre la materia provenientes de los organismos
respectivos, relativas a la accesibilidad y transitabilidad de las personas con
discapacidad.
Artículo 32: Los estacionamientos de uso público y privado tendrán
espacios exclusivos con su debida señalización, para vehículos que
transporten o sean conducidos por personas con discapacidad físico-motora,
ubicados a las entradas de las edificaciones o ascensores, en las cantidades
que la ley o norma al respecto establezcan.
La construcción, ampliación y reforma de los edificios de propiedad
pública y privada, destinados al uso que implique la concurrencia del público,
así como el establecimiento de vías públicas, parques y jardines de iguales
características, se efectuara de forma tal que resulten accesibles y utilizables
a las personas incapacitadas.
Artículo 34: Las autoridades competentes aprobaran las normas
urbanísticas y arquitectónicas básicas que contendrán las condiciones a que
deberán ajustarse los proyectos de aplicación a las mismas, y el
procedimiento de autorización; fiscalización y sanción.
Las áreas comunes de zonas residenciales, los diseños interiores para
uso educativo, deportivo, deportivo, cultural, de atención en salud, centros,
establecimientos y oficinas comerciales, sitios de recreación, turísticos y los
ambientes urbanos tendrán áreas que permitan desplazamientos sin
obstáculos ni barreras y el acceso seguro a los diferentes ambientes y
servicios sanitarios a personas con discapacidad.
Ordenanza sobre accesibilidad Arquitectónica y Urba nística
El artículo 3: El derecho de las personas con discapacidad y
movilidad reducida a acceder a condiciones de vida social suficientes para
lograr su real inserción social, laboral y educativa, así como a los servicios de
prestación de atención para mantener o recuperar condiciones saludables y
la no existencia de barreras u obstáculos arquitectónico o urbanístico y para
la utilización de los medios de transportación urbana e interurbana.
Normas COVENIN:
Esta norma establece los principios generales para el diseño, proyecto,
construcción, remodelación y adecuación de edificaciones y el medio
urbanístico en el ámbito nacional, para evitar las barreras físicas y que dichos
espacios sean completamente accesibles y transitables con autonomía,
comodidad y seguridad por las personas.
La adecuación de las edificaciones existentes anteriormente
mencionada, involucra el estudio y/o proyecto a ser implementado conforme
a criterios de funcionalidad y viabilidad técnicas y económicas.
REQUISITOS EN EL ENTORNO URBANO:
• Pasos peatonales: Cuando las calles o avenidas presenten islas o
jardineras, deben conservarse pasos peatonales con ancho mínimo de
1,60 m en una línea de continuidad en relación con las rampas de
acceso a ambas aceras.
• Aceras
a) Las aceras deben tener un ancho mínimo libre, sin obstáculos, de 1,60 m.
Ningún elemento (publicitario, postes o sus tensores, cabinas telefónicas o
cabinas de distribución de redes en general, cestas o recolectores de basura,
kioscos, dispositivos de medición de servicios públicos en sus respectivas
cajas, taquillas, etc.; jardineras adosadas a muros o paredes, salientes de
edificaciones, ventanas y puertas, rejas de ventanas y de puertas, escaleras
o similares) podrá ser ubicado sobre el espacio libre indicado. .
b) Pendiente transversal y longitudinal máxima hasta 2%.
c) No debe existir descarga de aguas de lluvia, ni drenajes directamente
sobre las aceras.
d) En caso de instalaciones de servicios públicos que se requieran cruzar
sobre la acera, la altura mínima del borde inferior de cualquier parte, pieza o
elemento que sea cruzado sobre la acera no será inferior de 3 m.
e) Los semáforos o postes que sostengan estos dispositivos deben colocarse
en las esquinas, sobre el espacio comprendido entre las dos rampas de
acceso a la acera. En este mismo espacio deben ubicarse postes de servicio
eléctrico, cestas o recipientes de basura, elementos publicitarios y cabinas
telefónicas.
Pavimentos:
a) La superficie de los pavimentos de las aceras debe ser uniforme, exenta
de irregularidades y anti-resbalantes.
b) Si el pavimento no fuera continuo, las juntas no deben ser mayores de un
centímetro, ni tener una profundidad superior a cinco milímetros.
c) Si por razones del contexto urbano en cascos históricos, las aceras están
recubiertas con piezas cuya junta supera un centímetro, se debe colocar
convenientemente una franja de paso continua (o con juntas menores) de, al
menos, 85 cm. de ancho.
d) En los bordes de las aceras y particularmente, en los cruces en las
esquinas, la superficie de los pavimentos debe contener un Código de Alerta
indicado mediante un cambio de textura en el acabado, de 1 m de largo.
• Rampas en aceras:
a) En los accesos a las edificaciones que no estén al nivel de las aceras, así
como en los cruces de una acera a otra en las esquinas deben colocarse
rampas.
b) Las rampas de acceso a los estacionamientos o casos similares, no deben
formar parte de las aceras.
c) De acuerdo al ancho de acera se debe emplear el diseño de rampa.
• Rampas de circulación:
En las aceras y en los corredores de uso público, cuando se presenten
desniveles considerables, además de las escaleras se dispondrán rampas y
plataformas de descanso que faciliten la circulación de personas en sillas de
ruedas.
a) Ancho de rampas: 1,25 m. En casos de modificaciones y /o
remodelaciones de las existentes, se admite un ancho mínimo de 0,90 cm.
b) El diseño de las rampas debe ser conforme a lo establecido en la norma
COVENIN 3656.
c) Señalización de accesibilidad.
• Estacionamientos: En todo estacionamiento de uso público se deben
disponer puestos para estacionar vehículos conducidos o que
transporten personas con movilidad reducida.
EN LAS EDIFICACIONES
• Pasillos: En los pasillos de las edificaciones deben observarse las
siguientes especificaciones:
a) Pasillos bien iluminados natural y/o artificialmente.
b) Ancho libre de los pasillos mínimo 1,50 m.
c) En los extremos de los pasillos debe preverse el giro de una persona en
silla de ruedas, para lo cual en cada extremo de pasillo se debe disponer un
diámetro libre mínimo 1,50 m.
e) Para transitar las diferencias de nivel deben colocarse rampas.
f) Los pasillos deben contar con luces de emergencia con energía propia
para casos de apagones o siniestros.
g) La superficie de los pisos debe ser lisa y anti-resbalante, y se debe colocar
cambios de textura y/o color como código de alerta en los ingresos a
espacios, inicio y terminaciones de rampas, de escaleras, bordes, balcones,
etc.
h) Debe evitarse el uso de alfombras sueltas y de pelo largo. De ser
necesaria la colocación de alfombras, éstas deben ser de pelo corto y
adherido al sustrato duro, cuidando que los bordes queden bien fijados al
piso.
• Escaleras
a) Las escaleras de uso público deben tener un ancho mínimo de 1,20 m.
b) La superficie de la huella debe ser anti-resbalante y señalar el borde de la
misma.
c) Peldaños entre 28 y 32 cm, sin salientes.
d) Deben disponer de pasamanos en toda su longitud, en ambos sentidos de
circulación, a una altura entre 80 cm y 90 cm, medidos desde la superficie del
piso.
• Barandas en rampas y escaleras: Cuando sean necesarias para la
seguridad de las personas, ante el peligro de caída por ausencia de
paredes laterales, deben disponerse barandas firmes en rampas y/o
escaleras cuya altura del pasamanos se ubique entre 80 y 90 cm.,
capacidad de carga mayor o igual de 150 kg, y distanciamiento entre
barras menor igual a 15 cm al menos en un sentido. La superficie de
sujeción por los usuarios, debe tener las mismas características que
los pasamanos.
• Puertas: En aquellos ambientes separados mediante puertas, en
cualquier tipo o modalidad, debe preverse el paso a personas en
sillas de ruedas.
a) Las puertas de una sola hoja deben tener un ancho mínimo de 90 cm.
b) En las puertas de dos hojas al menos una de ellas debe tener ancho
mínimo 90 cm.
c) Los sistemas manuales de apertura y cierre de puertas deben ser de tipo
palanca y colocados a una altura de 90 cm sobre el nivel del piso.
d) Los umbrales de las puertas estarán preferentemente nivelados a ras con
el resto del piso; de no ser posible, el umbral se biselará con una altura
máxima de 1 cm.
• Ascensores: En las edificaciones de uso público los ascensores deben
contar con los siguientes dispositivos y facilidades:
a) Plataforma de cabina con dimensiones mínimas de 1,00 m de ancho por
1,25 m de largo y altura de 2,10 m.
b) Las puertas del ascensor con apertura en ancho libre mínimo de 0,90 m. y
altura mínima 2 m.
c) Ningún botón del panel de control debe estar situado a una altura superior
de 1,20 m. del nivel del piso.
d) Los botones de emergencia y parada deben estar situados en la parte
inferior del panel de control.
e) Los botones del panel de control, así como los de llamada en cada nivel
deben estar demarcados con el sistema Braille.
f) Pasamanos en los cerramientos fijos.
g) Dispositivos auditivos y luminosos, que orienten a las personas sobre la
proximidad del piso a arribar o sobre el cual se encuentran.
• Servicios sanitarios: Cada sala de servicios sanitarios de uso público,
así como, al menos una, de las salas de baño en las unidades de
vivienda, deben ser accesibles a una persona en silla de ruedas, de
manera que su ocupante entre en el recinto, cierre la puerta, se dirija
desde una posición frontal y/o lateral a las piezas sanitarias y pueda
mantenerse en privado.
a) Señalización: En las entradas a los servicios sanitarios de uso público así
como en las de cada recinto privado accesible a una persona en silla de
ruedas dentro de dichos servicios sanitarios, debe colocarse el símbolo
internacional de accesibilidad.
b) Lavamanos: Los lavamanos deben estar libres de obstáculos en su parte
inferior, a excepción de las tuberías correspondientes, permitiendo su uso a
personas en silla de ruedas. La altura del borde inferior o de cualquier otro
accesorio debe estar entre 70 cm y 75 cm. Al menos un grifo de los
lavamanos debe ser de tipo palanca.
c) Barras de sostén: Dentro de cada recinto privado accesible a una persona
en silla de ruedas, deben colocarse barras de sostén ubicadas en las
paredes adyacentes, separadas de éstas 5 cm, a una altura entre 80 cm y 90
cm sobre el nivel del piso. Dichas barras deben tener un diámetro entre 3 cm
y 5 cm, soportar sin doblarse ni desprenderse una fuerza de 150 kg.
d) Accesorios sanitarios: Los accesorios sanitarios tales como dispensador
de jabón, secador de manos, dispensador de toallas u otros, deben ubicarse
a una altura máxima de 1,00 m sobre el nivel del piso.
e) Escusados en baños de uso público:
� El recinto utilizable por la persona en silla de ruedas se ubicará lo más
lejos posible de la entrada principal del sanitario.
� Las dimensiones mínimas del recinto privado deben ser 1,75 m de
ancho por 1,55 m de largo.
� La puerta del recinto deben tener un ancho mínimo de 90 cm con
apertura hacia afuera del recinto.
� Debe disponerse un espacio de giro y maniobra entre las piezas y las
puertas de 1,5 m de diámetro. Cuando se trate de espacios a
remodelar se debe procurar que sea posible el giro de al menos 1,2 m
de diámetro.
f) Urinarios: En cada sala de servicios sanitarios de uso público para varones,
al menos uno de los urinarios debe cumplir las siguientes especificaciones:
� La distancia entre el borde superior de los urinarios y el piso no debe
exceder 45 cm.
� En urinarios colgados a la pared se deben instalar barras de sostén a
cada lado del artefacto sanitario. Un extremo de cada barra se debe
fijar al piso y el otro, a la pared.
• Plazas y parques
a) En las caminerías de plazas y parques, deben existir rampas para superar
desniveles u obstáculos con proximidad no mayor de 2 m., en tal caso, las
especificaciones de dichos elementos se prescriben en la Norma COVENIN
3656.
c) En aquellas rampas y escaleras en las cuales exista potencial peligro de
caída, se deben colocar barandas.
d) Los bancos deben tener brazos firmes en los extremos, con agarraderas
de ancho o diámetro no menor de 3,5 cm.
• Centros culturales, de entretenimiento y salas de espectáculos
públicos:
a) En lugares de esparcimiento y recreación cerrados tales como teatros,
cines, auditórium, o en las graderías de instalaciones deportivas, entre otros,
se deben reservar y demarcar lugares para la ubicación de personas en sillas
de ruedas.
b) Las personas en sillas de ruedas deben ser ubicados sobre zonas
horizontales, sin obstruir el tránsito en los pasillos ni puertas y cerca de las
entradas o salidas principales. La situación de los lugares indicados debe
permitir una buena visión hacia el área donde se presenta el evento.
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO
3.1 NIVEL Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
3.1.1 Nivel de la investigación
˗ Descriptiva: tomando en cuenta que nuestro objetivo general es
caracterizar las áreas de recreación y esparcimiento de la ciudad de Barinas
en referencia al uso de las personas con discapacidad, se decidió que el
nivel de la investigación es descriptiva. Se define como descriptiva según
Fidias Arias la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con
el fin de establecer su comportamiento, a demás de que los resultados se
ubicaran en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los
conocimientos se refiere.
3.1.2 Diseño de la investigación
˗ No experimental: el diseño del presente estudio es de tipo no
experimental. Se le define así porque se trata de una búsqueda empírica y
sistemática en la que el científico no posee control directo de las variables
independientes, debido a que sus manifestaciones ya han ocurrido o no
inherentemente no manipulables. (Kerlinger & Lee, 2002, p. 504). No es
factible, manipular la existencia o inexistencia de barreras arquitectónicas en
un medio de recreación para personas con discapacidad.
˗ De campo: la investigación es de campo según Fidias Arias ya que
consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigados,
o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o
controlar variable alguna, es decir, el investigador obtiene la información pero
no altera las condiciones existentes.
3.1.3 Propósito de la investigación
˗ Pura o básica: (Hurtado, 2000, p.83) debido a que la finalidad radica en
modificar las teorías existentes acerca de importancia y utilidad, en el ámbito
social, del acceso a medios recreativos por parte de personas que poseen
alguna discapacidad física e incrementar los conocimientos filosóficos, pero
sin contrastarlos con ningún aspecto práctico, criticando la situación actual y
tratando de solucionar problemas humanos.
3.2 VARIABLES
Dependiente: La recreación de las personas con discapacidad motora.
Independiente: presencia de barreras arquitectónicas en Los espacios de
recreación y esparcimiento de la ciudad de Barinas.
Interviniente:
• Planificación urbana de la ciudad.
• Propósito de los entes gubernamentales encargados de estas
construcciones.
• Cuidado y mantenimiento de los espacios públicos.
3.3 POBLACIÓN Y MUESTRA
3.3.1 Definición de la población de interés: Best (p.259 en 1974) establece
que una población es cualquier grupo de individuos que posean una o más
características en común de interés para el investigador. Puede estar
constituida por todos los individuos de una partícula, o por una parte más
restringida de él.
Para el presente estudio, la población está conformada por todas
aquellas edificaciones que pueden prestar servicios de recreación y
esparcimiento de tipo público o privado, en la Ciudad de Barinas, que
deberían estar adecuados para permitir el fácil acceso, disfrute y
permanencia para las personas con discapacidad motora. Solo fue tomado
en cuenta la estructura física de los lugares pertinentes para la investigación
y como dichos individuos acatan su papel de espectador.
A este respecto Hernández (1994, pag.211), afirma que la calidad de
un estudio no depende de si posee una población extensa, sino de los
objetivos planteados, y de tener una población delimitada a la cual se le
aplique un instrumento para obtener la información necesaria. Constatando
el método de selección de muestra utilizado en la investigación.
3.3.2 Muestreo:
3.3.2.1 Selección del método de muestreo: Según Márquez (p.103 y
p.109) la muestra constituye una parte o subconjunto de la población en las
que se supone están presentes las características que identifican a la
totalidad de la población. Para el estudio en cuestión se utiliza una muestra
no pirobalística, puesto que no es factible elegir de manera aleatoria una
población cuyas dimensiones exactas no son conocidas por los
investigadores.
3.3.2.2 Tamaño de la muestra: Se encuentra enmarcada en una
muestra por cuotas, es decir, aquella muestra que se estratifica por sectores
y en la que el investigador asigna una cuota determinada por estrato o sector
a juicio propio. La selección consta de 15 edificaciones con fines recreativos,
esta elección está basada en teorías no matemáticas, estadísticas y
consiste en sujetos, elementos o cosas tomadas a partir de criterios
personales del investigador, por ello dichos locales se dividen en:
• Tres(3) Centros deportivos
• Tres(3) Centros Comerciales
• Cuatro(4) Centros Culturales
• Tres(3) Plazas
• Dos(2) Parques
3.4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Según Sabino (1980, p.160.) un instrumento es cualquier recurso del que
pueda valerse el investigador para acercarse al fenómeno y extraer del la
información que requiera. Por ello, para recoger los datos en cuestión, se
utiliza la observación estructurada, el cual tiene como objetivo la búsqueda
de datos que permitan verificar las hipótesis o variables, utilizando estas
últimas como indicadores que se transforman en ítems que conforman el
instrumento de investigación permitiendo la observación del fenómeno;
aplicada al visitar las instalaciones recreativas seleccionadas con el fin de
caracterizar su estructura física y verificar el cumplimiento de las normas
COVENIN.
Además se utiliza la técnica de la entrevista hacia una persona con
discapacidad, la cual presenta su punto de vista acerca del tema en cuestión,
este instrumento es considerado como una situación interpersonal cara a
cara donde una persona (el entrevistador) le plantea a otra (el entrevistado)
preguntas diseñadas para obtener respuestas pertinentes al problema de
investigación (Kerlinger y Lee, 2002, p.631). Estas entrevistas son de tipo no
estructurado, porque a pesar de que el entrevistador desea obtener cierto
tipo de información, puede hacer preguntas de distintas maneras, siendo una
técnica ideal para estudios exploratorios.
CAPITULO IV: RESULTADOS
4.1 Análisis de resultados
CUADRO 1. Análisis de las características físicas d e plazas y
parques de la Ciudad de Barinas.
LA FEDERACIÓN LOS MANGOS FRANCISCO DE MIRANDA BOLÍVAR DEL ESTUDIANTE
0 0 1 0 10 0 0 0 00 0 0 0 0
1 0 0 1 1
1 0 0 1 0
1 0 0 1 11 0 0 1 0
1 1 1 1 11 1 1 1 0
1 1 1 1 11 0 1 1 1
1 0 1 0 00 0 0 0 0
SEÑALIZACIÓN 0 0 0 0 0LAVAMANOS 0 0 0 0 0BARRAS 0 0 0 0 0ACCESORIOS 0 0 0 0 0ESCUSADOS 0 0 0 0 0URINARIOS 0 0 0 0 0PUERTAS 0 0 0 0 0
PARÁMETROS A EVALUAR
EXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMASPARA DISCAPACIDAD
EXISTENCIA
EXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMASEXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMAS
PARA DISCAPACIDAD EXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMASSERVICIOS SANITARIOS
PLAZAS
RAMPAS EN CIRCULACIÓN
CAMINERÍAS
BANCOS
PARQUES
ESTACIONAMIENTO
RAMPAS EN ACERAS
EXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMAS
Fuente: Elaboración propia 2012.
CUMPLIMIENTO NORMAS
En cuanto a las características estructurales de las plazas y parques
visitados se puede notar que el 60% de los lugares poseen rapas para el
acceso en aceras pero solo el 40% de los lugares cumple con las
especificaciones de las normas COVENIN, de igual manera ocurre con las
rampas de circulación. El 100% posee caminerías y cumplen con las
dimensiones apropiadas, sin embargo, se pudo observar que las del Parque
los Mangos se encuentran deterioradas y agrietadas por las raíces de los
árboles, lo que ocasiona desniveles que imposibilitan el paso de sillas de
ruedas y dificultan el paso a personas que utilicen bastón, andadera o
cualquier otro instrumento de ayuda para la movilidad; las caminerías del
Parque la Federación poseen dimensiones de 3 metros de anchos pero se
encuentran ocupadas en un 20.67% por piedras que obstruyen el camino.
Todas las plazas y parques cumplen con la existencia de bancos pero solo el
80% cumple con las especificaciones expuestas en las normas COVENIN.
Solo el 40% de los parques y plazas observadas tienen estacionamientos
pero el 100% de los mismos no posee puestos para personas con
discapacidad y por ende incumple las normas COVENIN.
CUADRO 2. Análisis de las características centros c ulturales, de
entretenimiento y salas de espectáculos públicos en la Ciudad de
Barinas.
MUSEO DEL LLANO TEATRO ORLANDO ARAUJO CINEX DORADO DOMO TENIS FUTBOL
1 0 1 1 1 1 10 0 1 1 0 0 00 0 1 0 0 0 0
1 0 1 1 1 0 11 0 1 1 1 0 1
1 0 1 1 1 0 0
1 0 1 1 1 0 0
ILUMINACION 1 1 1 1 1 1 1ANCHO 1 1 1 1 1 0 1
GIRO 1 0 1 1 1 0 1
ANCHO 1 0 1 1 0 0 1ANTIRRESBALANTE 0 0 0 0 0 0 0
PELDA 0 0 1 1 0 0 1
PASAMANOS 0 0 0 0 0 0 0
ANCHO 1 1 1 1 1 1 1APERTURA 1 1 1 1 1 1 1
NIVEL 1 0 1 0 1 0 1
1 1 1 1 1 1 10 0 1 1 0 0 0
SEÑALIZACIÓN 0 0 1 1 0 0 0LAVAMANOS 0 0 0 1 0 0 0
BARRAS 0 0 0 1 0 0 0ACCESORIOS 0 0 0 1 0 0 0
ESCUSADOS 0 0 0 1 0 0 0
URINARIOS 0 0 0 1 0 1 0PUERTAS 0 0 0 1 0 0 0
DIMENSIONES 0 0 0 1 0 0 0
0 0 0 1 0 0 00 0 0 1 0 0 0CUMPLIMIENTO NORMAS
EXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMASPARA DISCAPACIDAD
CUMPLIMIENTO NORMASEXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMAS
EXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMAS
CENTROS DEPORTIVOS
RAMPAS EN CIRCULACIÓN
PASILLOS
ESCALERAS
CENTROS CULTURALES
ESTACIONAMIENTOEXISTENCIA
PARÁMETROS A EVALUAR
RAMPAS EN ACERAS
SERVICIOS SANITARIOS
PUESTOS
CINES
PUERTAS
CUMPLIMIENTO NORMAS
CUMPLIMIENTO NORMAS
PARA DISCAPACIDAD EXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMAS
Fuente: Elaboración propia 2012.
En cuanto a los centros culturales, de entretenimiento y salas de
espectáculos públicos el 85,17% posee estacionamiento propio, sin
embargo, se pudo observar que, en los centros deportivos por estar
aglomerados en la Ciudad Deportiva, cuentan con un único estacionamiento
para todos los centros lo que ocasiona incomodidad al momento de
movilizarse a ciertos lugares por las distancias. El 71,42% de los espacios
poseen rampas para las aceras adecuadas, aunque decrece en un 20% en
las aceras de circulación interna. Los pasillos son lo suficientemente útiles,
cumplen en un 85,71% con las normas COVENIN. Las escaleras en cada
uno de los centros son bastante deficientes cumplen solo en un 25% con las
especificaciones mínimas requeridas para permitir el acceso y la movilidad.
Solo el 42,85% no posee una nivelación adecuada en las puertas de acceso.
Los servicios sanitarios son sumamente deficientes, solo uno (Cine del C.C.
Dorado), cumple correctamente con las normas COVENIN, además que es el
unico que permite el disfrute de las personas con discapacidad puesto a que
posee puestos identificados para permitirles la visualización del espectáculo.
CUADRO 3. Análisis de las características físicas d e los centros
comerciales de la Ciudad de Barinas.
DOÑA GRAZIA CIMA EL DORADO
1 1 10 1 10 1 0
0 1 1
0 1 1
1 0 10 0 1
ILUMINACION 1 1 1
ANCHO 1 1 1GIRO 1 1 1
ANCHO 1 1 1
ANTIRRESBALANTES 0 0 0PELDA 1 1 1
PASAMANOS 1 0 0
ANCHO 1 1 1APERTURA 1 1 1
NIVEL 0 1 0
1 1 1DIMENSIONES 0 1 1
ANCHO 0 1 1BOTONES 0 1 1
PASAMANOS 0 1 0
1 1 10 1 0
SEÑALIZACIÓN 0 1 0LAVAMANOS 0 0 0
BARRAS 0 0 0ACCESORIOS 0 0 0
ESCUSADOS 0 0 0URINARIOS 0 0 0
PUERTAS 0 0 0
DIMENSIONES 0 0 0
EXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMAS
CUMPLIMIENTO NORMAS
CUMPLIMIENTO NORMAS
CUMPLIMIENTO NORMAS
CUMPLIMIENTO NORMAS
PARA DISCAPACIDADEXISTENCIA
EXISTENCIA
ESCALERAS
PUERTAS
ASCENSOR
RAMPAS EN CIRCULACIÓN
PASILLOS
PARÁMETROS A EVALUAR
SERVICIOS SANITARIOS
CENTROS COMERCIALES
ESTACIONAMIENTO
RAMPAS EN ACERAS
CUMPLIMIENTO NORMASEXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMAS
EXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMASPARA DISCAPACIDAD
Fuente: Elaboración propia 2012.
En los centros comerciales visitados se pudo observar que todos
cumplen con la existencia de estacionamientos, servicios sanitarios y
ascensores. Por otra parte solo 66,67% el de los estacionamientos posee
puestos para personas con discapacidad y de esos solo en uno de los
establecimientos esta debidamente demarcado y cumple con las
dimensiones mínimas necesarias especificadas en las normas COVENIN.
Por otra parte los puestos del C.C. Dorado incumplen todas y cada una de
las especificaciones.
Solo el 66,67% tiene rampas que permiten el acceso y cumplen las
normas. El 66,67% posee rampas de circulación interna y solo uno de los
establecimientos que representa el 33,33% cumple con las especificaciones
necesarias.
El 100% de los lugares visitados poseen pasillos adecuados para la
circulación.
En cuanto a los servicios sanitarios solo uno de los establecimientos
posee baños con cubículos privados especialmente diseñados para personas
que presenten alguna discapacidad que sin embargo no cumple con los
requerimientos para lavamanos, accesorios sanitarios y los pasamanos.
En cuanto a los ascensores, solo el del C.C. cima cumple con todas las
disposiciones de las normas y el C.C. dorado solo cumple en las
dimensiones. Por otra parte se puede notar que solo cumplen con los
requerimientos mínimos necesarios siendo estos: Puertas de 90 cm, altura
de 2.10 m además de 1.00 m de ancho por 1.25 m de largo, mientras que las
medidas de los lugares cumplidores observados oscilan entre 90-96 cm en
puertas, 2.10-2.35 de altura, 1.50-1.93 de ancho y 1.25-1.32 de largo. Que
no incumplen con la ley pero no ayudan a incrementar la fácil y cómoda
movilidad de personas con impedimentos físicos.
Las escaleras son lo suficientemente funcionales, exceptuando que el
100% de estas no cumplen con los antirresbalante necesarios. Por otra parte
se puede mencionar que las escaleras del C.C. Dorado cumplen
correctamente con las dimensiones, peldaños, ancho y barandas, pero estas
últimas no están lo suficientemente ajustadas, lo cual se considera deficiente
a la hora de soportar el peso de 150 kg establecidos en las normas.
Adicionalmente se presentan a continuación los cuadros 4, 5, 6, 7 y 8
en los que se muestran la existencia o no de las características físicas junto
con los porcentajes de ocurrencia.
CUADRO 4. Porcentaje de existencia de características físicas
y estructurales (estacionamientos, rampas y servicios sanitarios)
SI NO SI NO
11 4 73% 27%2 13 13% 87%2 13 13% 87%
10 5 67% 33%9 6 60% 40%
9 6 60% 40%7 8 47% 53%
12 3 80% 20%3 12 20% 80%
SEÑALIZACIÓN 3 2 20% 13%LAVAMANOS 1 14 7% 93%BARRAS 1 14 7% 93%ACCESORIOS 1 14 7% 93%ESCUSADOS 1 14 7% 93%URINARIOS 1 14 7% 93%PUERTAS 1 14 7% 93%DIMENSIONES 1 14 7% 93%
PARÁMETROS A EVALUAR
CUMPLIMIENTO NORMAS
PARA DISCAPACIDAD
CUMPLIMIENTO NORMASEXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMAS
EXISTENCIA
3 RAMPAS EN CIRCULACIÓN
4 SERVICIOS SANITARIOS
FRECUENCIAS PORCENTAJES FRECUENCIAS
1 ESTACIONAMIENTO
2 RAMPAS EN ACERASEXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMASPARA DISCAPACIDAD
EXISTENCIA
Fuente: Elaboración propia 2012.
En el cuadro 4 se indican las características estructurales que deben
cumplirse en todos los centros (15 en total). Se observa que las
características están presentes en todos los centros pero es deficiente el
cumplimiento de las normas, específicamente en los estacionamientos, 13%
de cumplimiento y en los servicios sanitarios 10% de cumplimiento.
CUADRO 5. Porcentaje de existencia de características físicas
y estructurales (puestos)
SI NO SI NO
1 6 14% 86%1 6 14% 86%
FRECUENCIAS
PUESTOS
PORCENTAJES FRECUENCIASPARÁMETROS A EVALUAR
EXISTENCIA CUMPLIMIENTO NORMAS
Fuente: Elaboración propia 2012.
Los puestos a los que hace referencia el cuadro 5 son los que deben
estar reservados en los centros culturales, centros deportivos y en los cines
para las personas con discapacidad. Se observa que el 86% de los centros
no cuentan con asientos disponibles. Igualmente en el cuadro 6 se observa
que en los parámetros relacionados con el ascensor solo se cumple un 33%
de los centros revisados.
CUADRO 6. Porcentaje de existencia de características físicas y
estructurales (ascensor)
SI NO SI NO
3 0 100% 0%DIMENSIONES 2 1 67% 33%ANCHO 2 1 67% 33%BOTONES 2 1 67% 33%PASAMANOS 1 2 33% 67%
PARÁMETROS A EVALUAR
EXISTE
CUMPLIMIENTO NORMAS
FRECUENCIAS PORCENTAJES FRECUENCIAS
6 ASCENSOR
Fuente: Elaboración propia 2012.
CUADRO 7. Porcentaje de existencia de características físicas y
estructurales (caminarías y bancos)
SI NO SI NO
5 0 100% 0%4 1 80% 20%
5 0 100% 0%4 1 80% 20%
PARÁMETROS A EVALUAR
CUMPLIMIENTO NORMASEXISTENCIA
CUMPLIMIENTO NORMASEXISTENCIA
FRECUENCIAS PORCENTAJES FRECUENCIAS
7 CAMINERÍAS
8 BANCOS
Fuente: Elaboración propia 2012.
CUADRO 8. Porcentaje de existencia de características físicas y
estructurales (pasillos, escaleras y puertas)
SI NO SI NO
ILUMINACION 10 0 100% 0%ANCHO 9 1 90% 10%GIRO 8 2 80% 20%
ANCHO 7 3 70% 30%ANTIRRESBALANTES 0 10 0% 100%PELDAÑOS 6 4 60% 40%PASAMANOS 1 9 10% 90%
ANCHO 10 0 100% 0%APERTURA 10 0 100% 0%NIVEL 5 5 50% 50%
CUMPLIMIENTO NORMAS
PARÁMETROS A EVALUAR
11 PUERTAS
FRECUENCIAS PORCENTAJES FRECUENCIAS
9 PASILLOS
10 ESCALERAS
CUMPLIMIENTO NORMAS
CUMPLIMIENTO NORMAS
Fuente: Elaboración propia 2012.
En los cuadros 7 y 8 se observa que en un 80% en promedio se
cumplen normas, salvo en las escaleras que solo se cumple en un 35%.
En el siguiente grafico se presenta el porcentaje de existencia de las
características contrastado con el cumplimiento de las normas
GRÁFICO 1. Porcentaje de existencia de características físicas y
estructurales de los lugares de recreación de la Ciudad de Barinas y
su cumplimiento con las normas COVENIN.
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Estacio
nam
iento
Rampa
s en
acer
a
Rampa
s en c
ircula
cion
Servic
ios S
anita
rios
Puest
os
Ascen
sor
Camine
rias
Banco
s
Pasillo
s
Escale
ras
Puerta
s
Por
cent
aje
Existencia
Normas
Fuente: Elaboración propia 2012.
Se puede apreciar en el grafico que las características están
presentes en la mayoría de los centros, 7 de las 11 características están en
los centros y todas están en un porcentaje mayor al 50%. Para el trabajo
realizado, más que la existencia o no, interesaba determinar si cumplían con
las normas para las personas con discapacidad y es allí donde se ve el
contraste. Aun cuando es ley, 5 de las característica solo se cumplen en
promedio en un 20%, posiblemente siendo estas características unas de las
mas importantes, a saber: estacionamiento, servicios sanitarios, pasillos,
rampas de circulación y puestos.
4.2 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.2.1 Conclusiones
Los espacios recreativos en la ciudad de Barinas en su mayoría
poseen estructuras que deberían facilitar el desplazamiento de las personas
con discapacidad motora, pero, en el inventario se puede notar que no es
suficiente para que las personas que presentan un i mpedimento físico
se puedan recrear cómodamente, debido a la existenc ia de barreras
arquitectónicas en dichos espacios o ineficiencias de estas, debido a
que, no cumplen con la leyes y las normas COVENIN a l momento de
hacer una construcción de espacio público, como lo son las áreas de
recreación, también debido a la no supervisión de l os entes
gubernamentales para que estas normas sean cumplida s por los
constructores, y así hacer cumplir el derecho de la s personas con
discapacidad motora al disfrute y relajación que pr oduce la recreación.
Otro factor que se puede notar al momento de visitar los espacios recreativos
es la poca conciencia de la sociedad, porque no respetan los
estacionamientos que son para las personas con algu na deficiencia
física o la entrada de las rampas de las distintas áreas de recreación por
lo tanto dificulta la accesibilidad de las personas con discapacidad
motora a los espacios recreativos en la ciudad de B arinas.
Es la sociedad en general, la que tiene la responsabilidad de crear un
entorno libre de obstáculos facilitando la integración de personas con
discapacidad. Es de gran importancia no desvalorizar ni discriminar a estas
personas por sus condiciones, puesto que las mismas tienen derecho a
acceder y disfrutar los ámbitos públicos de recreación para desarrollar su
potencial.
Se evidencia que las normas COVENIN para la constru cción de
edificaciones, plazas, parques y centros recreativo s y de
entretenimiento, no son cumplidas en su totalidad, ni uno de los
centros visitados por los investigadores cumplen de manera total con
los requerimientos mínimos necesarios para permitir el fácil acceso,
disfrute y permanencia de una persona con discapaci dad. Por este echo,
día a día se están irrespetando leyes que se hicieron para ser cumplidas,
cuyo irrespeto se origina desde las bases mínimas de la sociedad hasta las
mas altas del gobierno.
La integración social se fundamenta en el respeto, lo cual se ha ido
perdiendo a medida que no se cumplen las normas; concluyendo que la
eliminación de las barreras sea una acción de todos, es decir, de las
personas con o sin discapacidad. ¿Cómo lo podemos hacer? Respetando los
puestos asignados a las personas con discapacidad, darle privilegio al paso
tanto en una entrada principal, como en un ascensor, al realizar una
edificación para el uso público basarse en las normas para que todos puedan
visitarla sin ningún tipo de obstáculo, tomando conciencia en cada uno de
nosotros, si se coloca un granito de arena se podrá crear un mundo mejor,
con una sociedad mas humanizada, logrando más participación de las
personas con discapacidad en las actividades cotidianas ya que todos tienen
derecho a recrearse, divertirse y entretenerse.
4.2.2 Recomendaciones
Se recomienda realizar un proyecto anexo por parte de los entes
gubernamentales acerca de la integración de la sociedad para la
concientización de las personas sobre todas las barreras arquitectónicas que
imposibilitan la movilidad de las personas con discapacidad motora día a día,
para así tener resultados mas amplios, obtener soluciones mas concisas y
lograr una integración de la sociedad en cuanto al acceso a las edificaciones.
Además de también una campaña de concientización y humanización a la
sociedad, para que obtengan los conocimientos necesarios acerca de este
tema, puedan denotar la importancia que tiene y poco a poco cada uno ir
marcando la diferencia.
4.3 GLOSARIO
Acceso: Posibilidad de llegar a algo o alguien.
Accesibilidad: Es la calidad de acceso que permite un
desplazamiento independiente y sin obstáculos a personas con capacidad
reducida de gozar de las adecuadas condiciones de seguridad y autonomía
como elemento primordial para el desarrollo de las actividades de la vida
diaria sin restricciones derivadas del ámbito físico urbano arquitectónico.
Adecuación: El término adecuación sirve para señalar el proceso de
adaptación que una persona, situación o fenómeno puede realizar ante el
cambio de ciertas condiciones preexistentes. La adecuación significa, en
otras palabras, aceptar las nuevas condiciones y responder de manera
positiva ante ellas.
Barrera: Cualquier impedimento, traba u obstáculo que limite o
impida el acceso, la libertad de movimiento, la estancia, la circulación, y
la comunicación sensorial de las personas con movilidad reducida o
cualquier otra limitación.
Barrera Arquitectónica: Se refiere a aquellos obstáculos físicos que
impiden que determinados grupos de población puedan llegar, acceder o
moverse por un edificio, lugar o zona en particular. Se trata del tipo más
conocido de barrera de accesibilidad, ya que está presente en el medio físico
y es la que resulta más evidente a la sociedad.
Deficiencia : Es una falla o un desperfecto. El término, que proviene
del vocablo latino deficientia, también puede referirse a la carencia de una
cierta propiedad que es característica de algo. Desajustes en la forma de
comportarse que dejan en evidencia un anormal funcionamiento del intelecto,
inferior a lo normal que se espera dada la edad y sexualidad de la persona.
Discapacidad: Es aquella condición que tienen ciertas personas, que
presentan problemas en cuanto al uso de alguna función corporal, sensorial
o intelectual que significa una desventaja para su desenvolvimiento en el
medio social y su relación con otras personas.
Discapacidad Motriz o Motora: Es la deficiencia que provoca en el
individuo que la padece, alguna disfunción en algunos de sus miembros
superiores y/o inferiores, a causa de una lesión en el sistema nervioso
central (cerca a la médula o el encéfalo). Como consecuencia se pueden
producir limitaciones posturales, de desplazamiento o de coordinación del
movimiento.
Esparcimiento: Diversión o distracción, especialmente para alejarse
por un tiempo de un trabajo o preocupación.
Minusvalía: Falta o limitación de alguna facultad física o mental que
imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona.
Norma: Es un término que proviene del latín y significa “escuadra”.
Una norma es una regla que debe ser respetada y que permite ajustar ciertas
conductas o actividades. En el ámbito del derecho, una norma es un
precepto jurídico.
Obstáculo: Situación o hecho que impide el desarrollo de una acción
Rampa: Plataforma sólida constituida por un plano inclinado cuyo fin
es facilitar el acceso de personas con la capacidad de movilidad limitada.
Recreación: Con origen en el termino latino recreatio, la palabra
recreación define a la acción y efecto recrear. Por lo tanto puede hacer
referencia a crear o producir de nuevo algo. También se refiere a divertir,
alegrar o deleitar, en una búsqueda de distracción ese medio de trabajo y las
obligaciones cotidianas .Por lo tanto, la recreación es el uso del tiempo que
se considera como un refresco terapéutico del cuerpo y de la mente. La
recreación implica una participación activa del sujeto, a diferencia del ocio
que refiere generalmente al descanso o a otra forma de entretenimiento más
relajada.
4.4 REFERENCIA BIBLIOHEMEROGRÁFICA
Antecedente
Hábitos de consumo de servicios recreativos en personas con discapacidad
motora:
http://biblioteca2.ucab.edu.ve/anexos/biblioteca/marc/texto/AAH5896.pdf
Día: 20/03/2012
Hora: 4:15 pm.
Antecedente
Evaluación de la accesibilidad para personas con discapacidad en los
servicios turísticos de las Llanuras del Norte de Costa Rica:
http://www.tec.ac.cr/sitios/Vicerrectoria/vie/editorial_tecnologica/Revista_Tec
nologia_Marcha/pdf/tecnologia_marcha_22-1/95-112.pdf
Día: 01/04/2012
Hora: 8:36 pm.
Antecedente
Trabajo especial de grado orientado a estudiar la adecuación estructural del
edificio de aulas de la facultad de ingeniería de la Universidad Central de
Venezuela:
http://190.169.28.2/BD_Documentos/Adecuacion_estructural_ingenieria.pdf
Arias Fidias; (2006). El proyecto de investigación. Introducción a la
metodología científica (5ta edic.). Caracas, Venezuela.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Kerlinger, F. y Lee, H.
(2002). Investigación de comportamiento: métodos de investigación en
ciencias sociales. México McGrawhill (1980). Técnicas e instrumentos de
recolección de datos. Pág 631
Diseño de la investigation: Kerlinger, F y Lee, H. (2002). Investigación de
comportamiento: métodos de investigación en ciencias sociales, diseño de la
investigación. Pág 504.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Sabino, Carlos A; (1996).
El proceso de investigación, editorial Lumen. Buenos Aires, Argentina. Pág
160.
Definición de la población de interés: Hernández, Fernández Baptista (1994)
Metodología de la investigación. Pág 211.
4.5 ANEXOS
DOMO BOLIVARIANO
BAÑO CANCHA DE TENIS DE MESA
RAMPA DE ACCESO A LAS ACERAS
