81. REPENSAR LA AUTORIDAD PARA EDUCAR MEJOR

8/3/2019 81. REPENSAR LA AUTORIDAD PARA EDUCAR MEJOR

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SETIEMBRE 2007SETIEMBRE 2007 -- JORGE NOROJORGE NORO [email protected]@cablenet.com.ar 11

PROF. DR. JORGE EDUARDO NOROPROF. DR. JORGE EDUARDO NORO

REPENSAR LA AUTORIDADREPENSAR LA AUTORIDAD

PARA VIVIR Y EDUCAR MEJORPARA VIVIR Y EDUCAR MEJOR

ASUNCION DEL PARAGUAY, SETIEMBRE 2007ASUNCION DEL PARAGUAY, SETIEMBRE 2007


REPENSAR LA AUTORIDADREPENSAR LA AUTORIDADPARA VIVIR Y EDUCAR MEJORPARA VIVIR Y EDUCAR MEJOR

JORNADA DE TRABAJOJORNADA DE TRABAJO

MARCO TEORICO Y EXPOSICIONMARCO TEORICO Y EXPOSICIONINTERROGANTES Y DEBATE (MAPAS)INTERROGANTES Y DEBATE (MAPAS)

RERE--TRABAJO SOBRE SITUACIONES EDUCATIVAS:TRABAJO SOBRE SITUACIONES EDUCATIVAS:TRABAJO GRUPAL (TERRITORIOS)TRABAJO GRUPAL (TERRITORIOS)

CONCLUSIONES Y PROPUESTAS (CAMINOCONCLUSIONES Y PROPUESTAS (CAMINO))



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PARA ENTRAR EN TEMAPARA ENTRAR EN TEMA

“ESCRITORES DE LA LIBERTAD”“ESCRITORES DE LA LIBERTAD”

LA AUTORIDAD SE CONSTRUYELA AUTORIDAD SE CONSTRUYE

O EL PROCESO DE HABILITACIONO EL PROCESO DE HABILITACION





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CUESTIONES EN DEBATECUESTIONES EN DEBATE

AUTORIDAD Y PODERAUTORIDAD Y PODER

DE LO FACTICO A LO NORMATIVODE LO FACTICO A LO NORMATIVO

ESPECIFICIDAD DE LO EDUCATIVOESPECIFICIDAD DE LO EDUCATIVO



SENTIDO Y VALOR DE LAS PALABRASSENTIDO Y VALOR DE LAS PALABRAS

KRATÓSKRATÓS

POTÉSTASPOTÉSTAS

AUCTÓRITASAUCTÓRITAS(auctor + augere)(auctor + augere)

AUTORIDAD = SUSTANTIVOAUTORIDAD = SUSTANTIVO

PODER = VERBOPODER = VERBO



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AUTORIDAD Y EDUCACIONAUTORIDAD Y EDUCACIONNOVEDAD DEL CRISTIANISMONOVEDAD DEL CRISTIANISMO

NuevoNuevo conceptoconcepto dede autoridadautoridad.. SignoSigno dede contradiccióncontradicción.. OposiciónOposición aa laslas diversasdiversas manifestacionesmanifestaciones dede poder poder NuevaNueva imagenimagen dede lala autoridadautoridad:: mandar,mandar, confiar,confiar,

servir,servir, ocupar ocupar loslos últimosúltimos lugares,lugares, lavar lavar loslos piespies..

MensajesMensajes:: sembrador,sembrador, talentos,talentos, trabajadorestrabajadores dede lalaviña,viña, padrepadre queque esperaespera.. BuenBuen Pastor,Pastor, rebañorebaño yy ovejasovejas:: autoridadautoridad pastoralpastoral..



AUTORIDAD Y ANTECEDENTESAUTORIDAD Y ANTECEDENTESDE LA TRADICION ESCOLARDE LA TRADICION ESCOLAR

REGLASREGLAS DEDE LOSLOS MONASTERIOSMONASTERIOS EJERCICIOEJERCICIO INSTITUCIONALINSTITUCIONAL DEDE LALA AUTORIDADAUTORIDAD LALA DIFICILDIFICIL TAREATAREA DEDE CONDUCIRCONDUCIR LALA COMUNIDADCOMUNIDAD OBEDIENCIAOBEDIENCIA Y Y RECONOCIMIENTORECONOCIMIENTO MUTUOMUTUO ELEL ORDENORDEN DEDE LASLAS ESCUELASESCUELAS (MATRIZ(MATRIZ ECLESIAL)ECLESIAL) AUTORIDADAUTORIDAD ENEN LASLAS ESCUELASESCUELAS



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AUTORIDAD Y FILOSOFIA :AUTORIDAD Y FILOSOFIA :PRECISIONES Y DEBATESPRECISIONES Y DEBATES

FILOSOFIAFILOSOFIA POLÍTICA,POLÍTICA, FILOSOFIAFILOSOFIA DELDEL DERECHODERECHO CUESTIONESCUESTIONES ETICASETICAS Y Y ANTROPOLOGICASANTROPOLOGICAS ORIGEN,ORIGEN, JUSTIFICACIONJUSTIFICACION Y Y ALCANCEALCANCE (AUTORIDAD)(AUTORIDAD) DIVERSOSDIVERSOS TIPOSTIPOS DEDE AUTORIDADAUTORIDAD (FUNDAMENTOS)(FUNDAMENTOS) COMOCOMO SESE ACCEDEACCEDE AA LALA AUTORIDADAUTORIDAD AUTORIDADAUTORIDAD NATURALNATURAL Y Y AUTORIDADAUTORIDAD HABILITADAHABILITADA

CONSTRUCCIONCONSTRUCCION INTERINTER--SUBJETIVA,SUBJETIVA, RECIPROCARECIPROCA AUTORIDADAUTORIDAD Y Y PODERPODER.. LIBERTAD,LIBERTAD, SUBORDINACIONSUBORDINACION Y Y OBEDIENCIAOBEDIENCIA



DIVERSAS FORMAS DE EJERCERDIVERSAS FORMAS DE EJERCERLA AUTORIDADLA AUTORIDAD

Autoridad como brújula que orientaAutoridad como brújula que orientaMarca el ritmo, maneja los tiempos, orienta y conduce.Marca el ritmo, maneja los tiempos, orienta y conduce.

Sabiduría, experiencia, intuiciónSabiduría, experiencia, intuición

La autoridad: lugar del refugio y amparoLa autoridad: lugar del refugio y amparoHospitalidad, acogimiento, protección,Hospitalidad, acogimiento, protección,

seguridad, fortaleza. Al servicio de la vidaseguridad, fortaleza. Al servicio de la vida



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La autoridad y la cultura del cuidadoLa autoridad y la cultura del cuidadoCurare, consulare, incumbere. Buen pastor.Curare, consulare, incumbere. Buen pastor.

Cuidar y dejarse cuidar Cuidar y dejarse cuidar

Autoridad, pensamiento y sentido crítico.Autoridad, pensamiento y sentido crítico.Pensar y enseñar a pensar. Pensar entre todos, juicioPensar y enseñar a pensar. Pensar entre todos, juiciocrítico, construcción comúncrítico, construcción común




Autoridad como apertura al crecimientoAutoridad como apertura al crecimientoAcompaña y favorece el crecimiento del otro. NoAcompaña y favorece el crecimiento del otro. No

impone, orienta y respeta la libertad y tiempos.impone, orienta y respeta la libertad y tiempos.

Autoridad : de la heteronomía a la autonomía.Autoridad : de la heteronomía a la autonomía.Libertad y crecimiento, autonomía y madurez, de lasLibertad y crecimiento, autonomía y madurez, de las

órdenes a las conviccionesórdenes a las convicciones



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AUTORIDAD : MIRADA ANTROPOLOGICAAUTORIDAD : MIRADA ANTROPOLOGICA Y PROYECCIONES EDUCATIVAS Y PROYECCIONES EDUCATIVAS

DIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDADDIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDAD AUTORIDAD DEL SABERAUTORIDAD DEL SABER

FUEGO Y LUZFUEGO Y LUZ -- EL MAESTROEL MAESTRO



DIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDADDIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDAD AUTORIDAD : LA PRUDENCIA Y EL CRITERIOAUTORIDAD : LA PRUDENCIA Y EL CRITERIO

BRUJULA Y CAMINOBRUJULA Y CAMINO -- ELEGIDO POR TODOSELEGIDO POR TODOS



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DIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDADDIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDAD AUTORIDAD : PROTECCIÓN Y CUIDADOAUTORIDAD : PROTECCIÓN Y CUIDADO

BUEN PASTORBUEN PASTOR ---- PADRE / MADREPADRE / MADRE



DIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDADDIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDAD AUTORIDAD : SABIDURÍA Y EXPERIENCIAAUTORIDAD : SABIDURÍA Y EXPERIENCIA

ARBOL FRONDOSOARBOL FRONDOSO -- ANCIANOSANCIANOS



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DIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDADDIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDAD AUTORIDAD DE LA GESTIÓN Y LA ORGANIZACIÓNAUTORIDAD DE LA GESTIÓN Y LA ORGANIZACIÓN

SEMAFORO O AGENDASEMAFORO O AGENDA – – EXPERTOEXPERTO



DIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDADDIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDAD

AUTORIDAD DE LA VIDA INTERIOR Y DE LA FE.AUTORIDAD DE LA VIDA INTERIOR Y DE LA FE.

FUENTE DE AGUAFUENTE DE AGUA – – PASTORPASTOR

http://www.gifmania.com/agua/cataratas/n_wafa11.gif

http://www.suitcase.com/2002Images/DK611.jpg

http://www.editorialcelya.com/pics/blog/semaforo.jpg



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AUTORIDAD : MIRADA ANTROPOLOGICAAUTORIDAD : MIRADA ANTROPOLOGICA Y PROYECCIONES EDUCATIVAS Y PROYECCIONES EDUCATIVAS

DIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDADDIVERSAS VERSIONES DE LA AUTORIDAD

AUTORIDAD DINÁMICA Y CREATIVA.AUTORIDAD DINÁMICA Y CREATIVA.

ARTE Y ARTISTAARTE Y ARTISTA -- JOVENESJOVENES



AUTORIDAD Y ESCUELASAUTORIDAD Y ESCUELAS

CULTURA DEL CUIDADO Y DE LA VIDACULTURA DEL CUIDADO Y DE LA VIDACONFIANZA, APERTURA, PARTICIPACIONCONFIANZA, APERTURA, PARTICIPACION

CULTURA DEL CAMBIOCULTURA DEL CAMBIO

OPORTUNIDAD, INNOVACION, CREATIVIDADOPORTUNIDAD, INNOVACION, CREATIVIDAD



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CULTURA DEL ÉXITOCULTURA DEL ÉXITOLUCHA CONSTANTELUCHA CONSTANTE -- EFECTIVIDADEFECTIVIDAD

CULTURA BUROCRÁTICACULTURA BUROCRÁTICA

COORDINACION, ORGANIZACIÓN, CONTROLCOORDINACION, ORGANIZACIÓN, CONTROL






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ALGUNAS IDEAS PARA CONCLUIRALGUNAS IDEAS PARA CONCLUIR

NadieNadie nacenace concon autoridadautoridad:: sese construyeconstruye

AutoridadAutoridad yy poder poder

CrisisCrisis dede autoridadautoridad yy ejercicioejercicio dede lala autoridadautoridad

PesoPeso dede laslas responsabilidadesresponsabilidades.. LasLas claudicacionesclaudicaciones AutoridadAutoridad:: unun aprendizajeaprendizaje necesarionecesario..

VerdaderaVerdadera fortalezafortaleza dede lala autoridadautoridad

AutoridadAutoridad genuinagenuina:: gestióngestión yy sentidosentido deldel límitelímite

Justicia,Justicia, autoridad,autoridad, responsabilidad,responsabilidad, cuidadocuidado

NadieNadie eses perfectoperfecto.. NadaNada eses parapara siempresiempre



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¿Cómo amar lo imperfecto,¿Cómo amar lo imperfecto,

si escuchamos a través de las cosassi escuchamos a través de las cosascómo nos llama lo perfecto? cómo nos llama lo perfecto?

¿Cómo alcanzar a seguir ¿Cómo alcanzar a seguir en la caída o en el fracaso de las cosasen la caída o en el fracaso de las cosasla huella de lo que no cae ni fracasa? la huella de lo que no cae ni fracasa?

Quizá debemos aprender que lo imperfectoQuizá debemos aprender que lo imperfecto

es otra forma de la perfección:es otra forma de la perfección:la forma que la perfección asumela forma que la perfección asume

para poder ser amada. para poder ser amada.



Somos el borrador de un textoSomos el borrador de un textoque nunca será pasado en limpio.que nunca será pasado en limpio.

Con palabras tachadas,Con palabras tachadas,repetidas, mal escritasrepetidas, mal escritas

y hasta con faltas de ortografía.y hasta con faltas de ortografía.

Con palabras que esperan,Con palabras que esperan,

como todas las palabras esperan,como todas las palabras esperan, pero aquí abandonadas, pero aquí abandonadas,doblemente abandonadasdoblemente abandonadas

entre márgenes prolijos y yertos.entre márgenes prolijos y yertos.

Bastaría, sin embargo, que este tosco borrador Bastaría, sin embargo, que este tosco borrador fuera leído una sola vez en voz alta,fuera leído una sola vez en voz alta, para que ya no esperásemos más para que ya no esperásemos más

ningún texto definitivo.ningún texto definitivo.



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INTERROGANTESINTERROGANTES

DUDASDUDAS -- DEBATEDEBATE



TRABAJO EN GRUPOSTRABAJO EN GRUPOS

MODALIDADMODALIDAD – – CONSIGNASCONSIGNAS

-- LA MOCHILA DEL DIRECTORLA MOCHILA DEL DIRECTOR-- ANALISIS DE CASOSANALISIS DE CASOS

-- NUESTRAS INSTITUCIONESNUESTRAS INSTITUCIONES-- JUZGAR AFIRMACIONESJUZGAR AFIRMACIONES



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EntreEntre todostodos rere--construir construir lala mochila,mochila, elel maletín,maletín, lalaagenda,agenda, elel portafolioportafolio dede lala autoridadautoridad:: concon sentidosentidorealistarealista yy mirandomirando desdedesde elel propiopropio territorioterritorio definir definir ::

enen unun gráficográfico dede tortatorta loslos componentes,componentes, cualidadescualidades oo actitudesactitudesqueque puedenpueden oo debendeben tener tener laslas autoridadesautoridades dede laslas institucionesinstitucionesescolaresescolares..

enen unauna mochilamochila dibujar dibujar loslos símbolossímbolos oo colocar colocar ordenadamenteordenadamenteloslos caracterescaracteres dede lala autoridadautoridad..



0101.. CuandoCuando lala autoridad autoridad recurrerecurre al al ejercicioejerciciodescontroladodescontrolado del del poder, poder, pierde pierde su su autoridad autoridad (nadie(nadie lolo reconocereconoce comocomo tal,tal, aunqueaunque lolo tematema y y se se

subordinen) subordinen) y y terminaráterminará perdiendo perdiendo el el poder poder..

0202.. Si Si lala autoridad autoridad -- queque delegadelega enen otros,otros, parte parte dede su suautoridad autoridad –– interviene,interviene, enen cadacada caso,caso, para para imponer imponer autoridad,autoridad, destruyedestruye lala autoridad autoridad dede sus suscolaboradorescolaboradores y y pone pone enen riesgoriesgo su su propia propiaautoridad autoridad..

0303.. LaLa fuerzafuerza y y el el valor valor dede lala autoridad autoridad esesinversamenteinversamente proporcional proporcional al al nivel nivel dede voz voz quequeutilizautiliza para para dar dar ee imponer imponer órdenes,órdenes, y y aa lala necesidad necesidad constanteconstante dede repetir repetir laslas consignasconsignas para para lograr lograr su sucumplimientocumplimiento..



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0404.. LaLa autoridad autoridad genuina genuina admiteadmite observacionesobservaciones y y críticascríticas; ; el el ejercicioejercicio del del poder poder rechazarechaza todatoda críticacrítica y y

persigue persigue aa loslos críticoscríticos porque porque temeteme queque sean seanestrategiasestrategias para para desplazarlodesplazarlo oo anularloanularlo..

05 05.. El El poder poder tienetiene unauna duraciónduración temporal,temporal, porque porque solo solo se se lolo posee posee cuandocuando se se lolo ejerceejerce.. LaLa autoridad autoridad se seconservaconserva aunaun cuandocuando yaya nono se se ocupenocupen lugareslugares oo

jerarquías jerarquías.. LaLa autoridad autoridad dejadeja huellashuellas profundas, profundas, el el poder poder marcasmarcas y y cicatricescicatrices queque frecuentementefrecuentemente nonocicatrizancicatrizan nuncanunca..



PUESTA EN COMUNPUESTA EN COMUN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

PROPUESTASPROPUESTAS

PARA REGRESAR AL TERRITORIOPARA REGRESAR AL TERRITORIO



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PARA CONCLUIRPARA CONCLUIRTRES GOBERNANTES TRES GOBERNANTES

TRES SOCIEDADES TRES SOCIEDADES

EL LABERINTO EL LABERINTO - - EL DESIERTO EL DESIERTO

EL CAMINO EL CAMINO

“…como sociedad iban razonablemente eligiendo“…como sociedad iban razonablemente eligiendo

su propio camino y emprendían el propio vuelo.” su propio camino y emprendían el propio vuelo.”

81. REPENSAR LA AUTORIDAD PARA EDUCAR MEJOR

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