8 th grade things to remember Los números 0-20 0 - cero 1 - uno 2 - dos 3 - tres 4 - cuatro 5 -...
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8th grade things to remember
Los números 0-20
0 - cero1 - uno 2 - dos 3 - tres 4 - cuatro 5 - cinco 6 - seis 7 - siete 8 - ocho 9 - nueve 10 - diez
11 - once12 - doce 13 - trece 14 - catorce 15 - quince 16 - dieciséis (diez y seis)17 - diecisiete (diez y siete)18 - dieciocho (diez y ocho)19 - diecinueve (diez y nueve)20 - veinte
Los números 21-100
21 - veintiuno (veinte y uno)
22 - veintidós (veinte y dos)
23 - veintitrés (veinte y tres)
24 - veinticuatro
25 - veinticinco
26 - veintiséis (veinte y seis)
27 - veintisiete
28 - veintiocho
29 - veintinueve
30 - treinta
40 - cuarenta
41 - cuarenta y uno
42 - cuarenta y dos
50 - cincuenta
60 - sesenta
70 - setenta
80 - ochenta
90 - noventa
100 - cien
Los números 100-1,000,000
100 – cien (ciento + #)200 – doscientos300 – trescientos400 – cuatrocientos500 – quinientos600 – seiscientos700 – setecientos800 – ochocientos900 – novecientos1,000 - mil1,000,000 - un millón
Examples:
152 - ciento_cincuenta y dos
749 - setecientos_cuarenta y nueve
582 - quinientos_ochenta y dos
694 - seiscientos_noventa y cuatro
1,263 - mil_doscientos_sesenta y tres
3,139 - tres_mil_ciento_treinta y nueve
* remember there is only a y between ten’s and single numbers
¿Qué hora es?
¿Cómo decimos la hora en español?
Son las ______.
Es la _______.
Para decir la hora…
“It is…”“Son las…”
=“Es la…”
“At…”“A las…”
=“A la…”
Es la una de la tarde.
Tengo clase a la una de la tarde.
Para la media hora…
“…y media”
Después de la hora…
“…y…” Para la cuarta
hora…
“…y cuarto”
Pero, después de la media hora…
…y…
menos
Use the next hour minus the number of minutes to get to that time!
Son las cuatro menos veinte
3:40 = ???
“on the dot” “en punto”=
“midnight” “la medianoche”=
“midday / noon” “el mediodía”=
“p.m.”
“a.m.”
=
=
“de la tarde / de la noche”
“de la mañana”
Son las diez.
¿Qué hora es?
Son las cinco.
¿Qué hora es?
Son las cinco y diez.
¿Qué hora es?
Son las ocho y cuarto.
¿Qué hora es?
Son las tres y media.
¿Qué hora es?
Es la una (en punto).
¿Qué hora es?
Son las diez menos veinte.
¿Qué hora es?
Son las siete menos cuarto.
¿Qué hora es?
¿Qué hora es?
Es la medianoche. Es el mediodía.(Son las doce.)
El CalendarioEl CalendarioEspañolEspañol
El CalendarioEl CalendarioEspañolEspañol
Los Días de la Semanael lunes
el martes
el miércoles
el jueves
el viernes
el sábado
el domingo
days of the week are not capitalized all days are masculine use “el” or “los” to say “on…” only sábado and domingo have plurals
los sábadoslos domingos
the Hispanic calendar begins el lunes
days of the week are not capitalized all days are masculine use “el” or “los” to say “on…” only sábado and domingo have plurals
los sábadoslos domingos
the Hispanic calendar begins el lunes
Vocabulario sobre el calendario…
Vocabulario sobre el calendario…
hoyhoy
mañanamañana
ayerayer
pasado mañanapasado mañana
anteayeranteayer
todaytoday
tomorrowtomorrow
yesterdayyesterday
day after tomorrowday after tomorrow
day before yesterdayday before yesterday
==
Las estaciones del año…Las estaciones del año…
el inviernoel invierno la primaverala primavera
el veranoel verano el otoñoel otoño
diciembreenero
febrero
diciembreenero
febrero
marzoabril
mayo
marzoabril
mayo
juniojulio
agosto
juniojulio
agosto
septiembreoctubre
noviembre
septiembreoctubre
noviembre
Las estaciones y los meses…Las estaciones y los meses…
seasons and months are not capitalized articles are not used with months articles are used with seasons, except after “en” “la primavera” is the only feminine season watch spelling / pronunciation
seasons and months are not capitalized articles are not used with months articles are used with seasons, except after “en” “la primavera” is the only feminine season watch spelling / pronunciation
(seasons) (months)
¿Cuál es la fecha de hoy?¿Cuál es la fecha de hoy?
“es”“es” ++ “el”“el” ++ numbernumber ++ “de”“de” ++ monthmonth
Hoy es el quince de octubre.
Mañana es el veinte y tres de mayo.
Anteayer fue el diez de abril.
Hoy es el quince de octubre.
Mañana es el veinte y tres de mayo.
Anteayer fue el diez de abril.
Use “primero” (1º) for the first day of any month:Use “primero” (1º) for the first day of any month: Hoy es el primero de enero. Mi cumpleaños es el primero de agosto.
Hoy es el primero de enero. Mi cumpleaños es el primero de agosto.
When writing a date, the day comes first:When writing a date, the day comes first: el cuatro de julio de 1999 4 / 7 / 99 4 . 7 . 99
el cuatro de julio de 1999 4 / 7 / 99 4 . 7 . 99
La fecha (cont’d)…La fecha (cont’d)…
¿Qué día es hoy?¿Qué día es hoy?¿Qué día es mañana?¿Qué día es mañana?
¿Qué día fue anteayer?¿Qué día fue anteayer?
¿Cuál es la fecha de hoy?¿Cuál es la fecha de hoy?
¿Cuál es la fecha de mañana?¿Cuál es la fecha de mañana?
¿Cuándo es tu cumpleaños?¿Cuándo es tu cumpleaños?
¿Cuál es tu día favorito?¿Cuál es tu día favorito?
¿Qué día es pasado mañana?¿Qué día es pasado mañana?
¿Cuál es tu mes favorito?¿Cuál es tu mes favorito?
Nouns usually require either a definite article or an indefinite article (el, la, los, las or un, una, unos, unas) before them: Examples: La casa / the house Una casa / a house (In this example, casa is the noun and la is the definite article or where casa is the noun and una is the indefinite article).
Articles and nouns
Definite article indefinite articleel un masc. sing. la una fem. sing. los unos masc. plural las unas fem. plural
Possessive AdjectivesThey work like articles and agree with
the noun.
Mi, mis
Tu, tus
Su, sus
Nuestro, nuestra
Nuestros, nuestras
Vuestro, vuestra
Vuestros, vuestras
Su, sus
Gender All the nouns have a gender (masculine, feminine). Plural of Nouns.a. Nouns ending in a vowel form their plural by adding -s to the singular:
casa (house) casas
libro (book) libros
b. Nouns ending in a in a constant, add -es:
Arbol (tree) arboles
Nouns
1. The days of the week which end in -es (lunes, 'Monday,' etc.) remain unchanged in plural.
lapiz (pencil) lapices
luz (light) luces
2. Family names also remain unchanged:
Martínez, los Martínez, 'the Martínez.'
3. Nouns ending in c and z changes these endings to qu and c,respectively, before adding -es:
The above rules have some exceptions:
An adjective (adjetivo) in Spanish or in English is a word used to describe a noun (like size, color, shape...).
***An adjective agrees in gender and number with the noun it modifies. Similar to nouns, an adjective usually end in (~o) for masculine (plural ~os), and (~a) for feminine (plural ~as):
Spanish Adjectives
singular plural singular plural
masculine blanco blancos alto altos
feminine blanca blancas alta altas
Adjectives
-Un hombre alto (a tall man) - Una casa pequeña (a small house) -Unos hombres altos ( tall men) - Unas chicas pelirrojas (some read headed girls) -Muchos libros (many books) - Muchas cosas (many things)
Some other adjectives ending in a consonant take the same form for both masculine and feminine: un chico joven (a young boy) una chica joven (a young girl)
***Usually descriptive adjectives follow the nouns they modify:una ciudad limpia (a clean city).
Examples:
A serious student = un alumno serio / una alumna seria The girl is tall. = la muchacha es alta.The boys are good friends. = Los muchachos son amigos buenos.The tall boy is blond. = El muchacho alto es rubio.
En el presente
Los Verbos Regulares –ar,-er,-ir
Pero, ¿qué esel presente?
Present-tense verbs in Spanish can have several Englishequivalents. Each simple expression in Spanish mayconvey three different ideas in English:
Estudio español.(yo)
I study Spanish.
I do study Spanish.
I am studying Spanish.
simple statement
emphasis
action in progress
Los Pronombres Personales
(Subject Pronouns)
Singular
yo
tú
él / ella / Ud.
Plural
nosotros
vosotros
ellos / ellas / Uds.
Every verb has 2 parts:
Hablar = habl-Practicar = practi-Estudiar = estudi-Trabajar = trabaj-
STEM + ENDING
Comer = com-Beber = beb-Vivir = viv-Escribir =
escrib-
+ AR, ER, IR
To form the present tense:STEM + Verb ending for -ar
-o
-as
-a
-amos
-áis
-an
Por ejemplo…: hablar
hablarhabl
habl
habl
habl
habl
habl
o
as
a
amos
áis
an
To form the present tense:STEM + Verb ending for -er
-o
-es
-e
-emos
-éis
-en
Por ejemplo…: comer
comercom
com
com
com
com
com
o
es
e
emos
éis
en
To form the present tense:STEM + Verb ending for -ir
-o
-es
-e
-imos
-ís
-en
Por ejemplo…: vivir
vivir viv
viv
viv
viv
viv
viv
o
es
e
imos
ís
en
El Verbo “IR”
• IR es el infinitivo• No hay una raíz
• En español IR significa “to go”
El Presente del Verbo IR:(irregular in the present tense)
Yo
Tú
Usted, él, ella
Nosotros, nosotras
Vosotros, vosotras
Ustedes, ellos, ellas
voy
vas
va
vamos
vais
van
El Presente del Verbo IRThe verb ir is generally followed by the
preposition a (or the contraction al):
Yo
Tú
Usted, él, ella
Nosotros, nosotras
Vosotros, vosotras
Ustedes, ellos, ellas
voy
vas
va
vamos
vais
van
+a
parque
+
la fiesta
masculine noun
feminine noun
al
IR + a + an infinitiveThe verb ir is also used for the immediate
future (to go do something):
Voy
+ a ir a la escuela.
+
dormir.
We are going to go to school.
I am going to sleep.
Vamos
Other irregular verbs
El Presente del Verbo DAR:(irregular in the present tense)
Yo
Tú
Usted, él, ella
Nosotros, nosotras
Vosotros, vosotras
Ustedes, ellos, ellas
doy
das
da
damos
dais
dan
El Presente del Verbo SER:(irregular in the present tense)
Yo
Tú
Usted, él, ella
Nosotros, nosotras
Vosotros, vosotras
Ustedes, ellos, ellas
soy
eres
es
somos
sois
son
El Presente del Verbo ESTAR:(irregular in the present tense)
Yo
Tú
Usted, él, ella
Nosotros, nosotras
Vosotros, vosotras
Ustedes, ellos, ellas
estoy
estás
está
estamos
estáis
están
• Origin of a person or thing (el origen)
Los usos del verbo Ser:
• Identification (la identificación)
• Characteristics (las características)
• Telling time (la hora) and date (la fecha)• With the preposition “de” (possession, material)
Ser y EstarSer y Estar
““to be” or not “to be”to be” or not “to be”…?…?““to be” or not “to be”to be” or not “to be”…?…?
El OrigenEl Origen::Juan eses de España.
El libro eses de Guatemala.
Mis primos sonson de Buenos Aires.
La IdentificaciLa Identificacióónn::Tú ereseres la hermana de Pedro.
Nosotros somossomos americanos.
El Sr. Ayala eses profesor de español.
Las CaracterLas Caracteríísticassticas::Yo soysoy muy alto y delgado.
Carmen y Pablo sonson jóvenes.
Esta clase eses aburrida.
La Hora y la fechaLa Hora y la fecha::¿Qué hora eses ?
SonSon las tres de la tarde.
Hoy Hoy eses el 17 de febrero.
La preposiciLa preposicióón n ““dede””::Possession:
El libro eses de María.
Material:El pupitre eses de metal y plástico.
Los usos del verbo Estar:Los usos del verbo Estar:
Location of a person or thing (la localización)
Conditions (las condiciones)
Impressions or opinions (las opiniones)
La LocalizaciLa Localizacióónn::Madrid estestáá en España.
Mis libros estestáánn en mi casa.
¿Dónde estestááisis vosotros?
Las CondicionesLas Condiciones::El teléfono estestáá libre ahora.
Marcos y Elena estestáánn nerviosos.
Mateo siempre estestáá contento.
Las OpinionesLas Opiniones::Tu hermana estestáá bonita hoy.
El pescado estestáá muy bueno.
El Sr. Sanchez estestáá joven cuando juega
al fútbol.
“How you feel and where you are always take the verb ESTAR.”
Stem-changing
verbs
El Presente del Verbo PODER (o-ue):(stem-changing in the present tense)
Yo
Tú
Usted, él, ella
Nosotros, nosotras
Vosotros, vosotras
Ustedes, ellos, ellas
puedo
volver (o -> ue) to return; poder (o -> ue)to be able to, can; dormir (o->ue) to sleep = conjugate like the above verb
puedes
puede
podemos
podéis
pueden
El Presente del Verbo PREFERIR (e-ie):
(stem-changing in the present tense)
Yo
Tú
Usted, él, ella
Nosotros, nosotras
Vosotros, vosotras
Ustedes, ellos, ellas
prefiero
empezar (e -> ie) to start, to begin; perder (e -> ie) to lose; comenzar (e->ie) to begin; querer (e->ie) to want; preferir (e->ie) to prefer; pensar (e->ie) to think; = conjugate like the above verb
*** tener’s yo form is TENGO!***
prefieres
prefiere
preferimos
preferís
prefieren
El Presente del Verbo JUGAR (u-ue):
(stem-changing in the present tense)
Yo
Tú
Usted, él, ella
Nosotros, nosotras
Vosotros, vosotras
Ustedes, ellos, ellas
juego
juegas
juega
jugamos
jugáis
juegan
El Verbo “GUSTAR”
• En español gustar significa “to be pleasing”
• In English, the equivalent is “to like”
Por ejemplo:
• In English we say: “I like the beach.”
• En español decimos: “To me, the beach is pleasing.”
En Español…:The word order is actually “backwards”:
• The indirect object comes first: Me
• Then the verb: gusta
• Finally the subject of the verb: la playa.
• Make it negative by adding “no” at the beginning.
Who is doing the “liking”?
Indirect Object Pronouns:
meme (me) (me) - a m - a míí te te (you-familiar) (you-familiar) - a ti - a ti le** le** (him,her,you-formal) (him,her,you-formal) - a - a éél, a ella, a usted, a Marial, a ella, a usted, a Maria…… nosnos (us) (us) - a nosotros, as - a nosotros, as os os (you plural (you plural –– Spain) - a vosotros, as Spain) - a vosotros, as les**les** (them, you plural) - a ellos, a ellas, a ustedes, (them, you plural) - a ellos, a ellas, a ustedes, a Maria y Pabloa Maria y Pablo……
** may need specifications** may need specifications
Frases de clarificación:
“Le gusta nadar.”
He likes to swim.
She likes to swim.
You like to swim.
** You would probably need to specify here!
Use –a él, a ella, a usted
either at the beginning or the end of the sentence.
““Gusta”Gusta” == singular singular nouns nouns ==infinitivesinfinitives““Gustan”Gustan” == plural nouns plural nouns
Me gusta… / Me Me gusta… / Me gustan…gustan…
Te gusta… / Te Te gusta… / Te gustan…gustan…
Le gusta… / Le Le gusta… / Le gustan…gustan…
Nos gusta… / Nos Nos gusta… / Nos gustan…gustan…
Os gusta… / Os Os gusta… / Os gustan…gustan…
Les gusta… / Les Les gusta… / Les gustan…gustan…
Me gusta… / Me Me gusta… / Me gustan…gustan…
Te gusta… / Te Te gusta… / Te gustan…gustan…
Le gusta… / Le Le gusta… / Le gustan…gustan…
Nos gusta… / Nos Nos gusta… / Nos gustan…gustan…
Os gusta… / Os Os gusta… / Os gustan…gustan…
Les gusta… / Les Les gusta… / Les gustan…gustan…
I like…
You like…
He / she / You like(s)…
We like…
You (all in Spain) like…
They/You (all) like…
====
¿Cómo se dice?
“I like coffee.”
“Coffee is pleasing to me.”
el café.gustaMe
¿Cómo se dice?
“You like cars.”
“Cars are pleasing to you.”
los coches.gustanTe
¿Cómo se dice?
“He doesn’t like to dance.”
“To dance is not pleasing to him.”
bailar.gustaNo le
Me aburre… / Me aburren…Me aburre… / Me aburren…
Te aburre… / Te aburren…Te aburre… / Te aburren…
Le aburre… / Le aburren…Le aburre… / Le aburren…
Nos aburre…/ Nos aburren…Nos aburre…/ Nos aburren…
Os aburre…/ Os aburre…Os aburre…/ Os aburre…
Les aburre…/ Les aburren…Les aburre…/ Les aburren…
Me aburre… / Me aburren…Me aburre… / Me aburren…
Te aburre… / Te aburren…Te aburre… / Te aburren…
Le aburre… / Le aburren…Le aburre… / Le aburren…
Nos aburre…/ Nos aburren…Nos aburre…/ Nos aburren…
Os aburre…/ Os aburre…Os aburre…/ Os aburre…
Les aburre…/ Les aburren…Les aburre…/ Les aburren…
…is boring to me
…is boring to you
…is boring to him/her/you
…is boring to us
…is boring to you in Spain
…is boring to them/you (all)
====
Other verbs that conjugate like gustar:
Aburrir = to be boring
Me interesa… / Me Me interesa… / Me interesan…interesan…
Te interesa… / Te Te interesa… / Te interesan…interesan…
Le interesa… / Le Le interesa… / Le interesan…interesan…
Nos interesa…/ Nos Nos interesa…/ Nos interesan…interesan…
Os interesa…/ Os Os interesa…/ Os interesan…interesan…
Les interesa…/ Les Les interesa…/ Les interesan…interesan…
Me interesa… / Me Me interesa… / Me interesan…interesan…
Te interesa… / Te Te interesa… / Te interesan…interesan…
Le interesa… / Le Le interesa… / Le interesan…interesan…
Nos interesa…/ Nos Nos interesa…/ Nos interesan…interesan…
Os interesa…/ Os Os interesa…/ Os interesan…interesan…
Les interesa…/ Les Les interesa…/ Les interesan…interesan…
… is interesting to me
… is interesting to you
… is interesting to him/her/you… is interesting to us
…is interesting to you
…is interesting to them/you (all)
====
Interesar = to be interesting
Me duele… / Me duelen…Me duele… / Me duelen…
Te dueleTe duele … / Te duelen… / Te duelen ……
Le dueleLe duele … / Le duelen… / Le duelen ……
Nos dueleNos duele …/ Nos duelen…/ Nos duelen ……
Os dueleOs duele …/ Os duelen…/ Os duelen ……
Les dueleLes duele …/ Les duelen…/ Les duelen ……
Me duele… / Me duelen…Me duele… / Me duelen…
Te dueleTe duele … / Te duelen… / Te duelen ……
Le dueleLe duele … / Le duelen… / Le duelen ……
Nos dueleNos duele …/ Nos duelen…/ Nos duelen ……
Os dueleOs duele …/ Os duelen…/ Os duelen ……
Les dueleLes duele …/ Les duelen…/ Les duelen ……
… is hurting me
… is hurting you
… is hurting him/her/you
… is hurting us
…is hurting you
…is hurting them/you (all)
====
Doler = to hurt
Indirect Object Pronouns
meme (me) (me) - a m - a míí te te (you-familiar) (you-familiar) - a ti - a ti le** le** (him,her,you-formal) (him,her,you-formal) - a - a éél, a ella, a usted, a Marial, a ella, a usted, a Maria…… nnosos (us) (us) - a nosotros, as - a nosotros, as os os (you plural (you plural –– Spain) - a vosotros, as Spain) - a vosotros, as les**les** (them, you plural) - a ellos, a ellas, a ustedes, (them, you plural) - a ellos, a ellas, a ustedes, a Maria y Pabloa Maria y Pablo……
** may need specifications** may need specifications
The indirect object pronouns answers the question “To whom?” or “For whom?” the action of the verb is performed.
It will always be a person!
He gives Maria the book. He buys my flowers.To whom does he gives the book. For whom does he buy the flowers?
To Maria For meI.O. = Maria I.O. = me
**and they are placed right before the conjugated verb
EX: Yo hablo por teléfono a Ana y Elisa todos los días._____________________________________________
La profesora explica la lección al muchacho. _____________________________________________
Yo les hablo por teléfono (a ellas, a Ana y Elisa) todos los días.
La profesora le explica la lección (a él, al muchacho).
Para su pruebita de revisión
* 3 big numbers
Be sure of spellingThe numbers will be 6-7 digits
* 4 times
It is + time (hour) + minutes
cuarto
media
y
menos
+ de la mañana
de la tarde
de la noche
+
* 5 questions over calendar
Know your days, seasons, and dates
* 3 dates
“es”“es” ++ “el”“el” ++ numbernumber ++ “de”“de” ++ monthmonth
Rewrite a sentence in the correct order and with the correct agreements according to the noun and verb.
* 4 Sentences
son muchachos bueno. amigo El/ / / /
Los muchachos son amigos buenos.
* 61 verbsYou will have 60 regular (*), irregular, stem-changing and backwards verbs to conjugate (subject –verb)
You Can Do It!!
* 4 Indirect Object Pronouns
You will have 4 sentences to rewrite, replacing the indirect object by its pronoun and put it in the correct place
¡Buena suerte
por la pruebita!
